Выдуманный друг у ребенка 3 года

Как правило воображаемый товарищ играет роль второго «я». Дети используют это «я», в роли козла отпущения, чтобы было на кого сваливать свою вину; для выражения укоров совести; для выплеска эмоций, таких как гнев, страх, ревность, волнение, то есть все то, что вашему ребенку неприятно выразить самостоятельно. Другие дети используют второе «я», для защиты, например, от злостной соседской собаки, либо от «чудовища» в шкафу, либо просто ребенку скучно и одиноко, и он придумал себе его.

Родителям не стоит волноваться, т.к. воображаемые друзья – весьма распространенное явление. Около 70% детей, в определенный период жизни выдумываются себе товарищей (средний возраст от 2,5 до 3,5 лет и прекращается около 5-6 летнего возраста). Дети прекрасно понимают, что это плод их бурных фантазий, несмотря на то что отрицают это перед взрослыми.

У некоторых деток, воображаемый друг, приходит в гости реже, у других он присутствует постоянно. Образы второго «я», могут быть самыми разными, от ребенка до взрослого, от собаки до феи, может иметь имя, быть высоким, низким, худым или толстым, смешным и грустным итд. Кстати он даже может быть только в определенном месте, к примеру, детская комната, шкаф, стол, стул, край кроватки, быть в определенной одежде (по цвету и фасону). Встречаются случаи, когда у деток не один воображаемый товарищ, а несколько «приятелей», которые приходят все вместе либо по отдельности.

Исследования показало, что дети с воображаемыми друзьями, не страдают от нехватки друзей, наоборот они имеют отличное воображение, хороший словарный запас, общительны – хорошо находит общий язык с воспитателями и сверстниками.

Чтобы присутствие воображаемого друга вашего малыша пошло на пользу всем, имейте в виду следующее:

Запомните, воображение ребенка – драгоценный дар, он помогает малышу расти и развиваться. Пусть играет и воображает, не стоит лезть, делать замечания и тем более смеяться. Если ребенок поймет, что вы не поддерживаете его в этом – начнет прятать их, что может привести к еще более глубокому воображаемому миру, что уже нежелательно.

Смиритесь с друзьями ребенка. Примите этого товарища, не ставьте малыша под сомнения, это только расстроит, а то и вовсе рассердит. Идите навстречу ребенку, выделите стул за столом его воображению, даже поставить тарелку можно, но только уточняйте, что это на условиях воображаемой игры, т.е. также, как если бы вы играли в машинки или куклы с ребенком.

Пусть ребенок доминирует. Ребенок сам должен приглашать своего друга куда он хочет, а не вы. Если малыш просит в чем-то помочь его другу – подыграйте.

Осторожно используйте воображаемого друга. Не стоит злоупотреблять, говорить «Маша хочет, чтобы ты съела целую тарелку каши», «Покажи. Маше, как ты умеешь хорошо убирать игрушки». Это может выйти вам боком. Использовать данный метод стоит, когда ваш ребенок не обижается на это.

Друг другом, а вот прикрывать ответственность им не позволяйте. К примеру, ребенок кинул книгу, отказывается ее поднимать, ссылаясь, что это сделало его воображение. Хитрите в ответ, «Раз, это сделал твой друг, помоги ему поднять книгу». Если это не помогает, прекратите подыгрывать и убедите ребенка поднять книгу.

Стоит разнообразить воображаемые игры ребенка, предложите поиграть в куклы, машинки, на игрушках рассказать сказку. Кстати чтение книг очень подпитывает воображение ребенка, особенно если так много персонажей и смены локаций.

Обратите больше внимание на выход негативных чувств у малыша. Если вы заметили, что воображаемый друг появляется сразу же, для выхода гнева к примеру. Предложите ребенку разобраться вместе с его обидами, гневом или ревностью.

Если воображаемый друг служит для заполнения пустоты, ребенку одиноко, старайтесь обеспечить его больше обществом, большим вниманием.

Помните, воображаемый друг рано или поздно исчезнет, ребенок просто забудет его. Чем быстрее ребенок освоится с обществом, тем скорее расстанется с воображаемый товарищем.

Воображаемый друг, иногда помогает родителям заглянуть в мысли ребенка. Если воображение отказывается идти в сад, возможно ребенка что-то обидело там, либо возникла какая-то иная проблема.

Тревогу стоит бить, когда ребенок общается только с воображаемым товарищем, стал замкнут, делится тайными и секретами с ним. Уже в этих случаях стоит проконсультироваться с врачом.

Ps: Ставьте лайк и подписывайтесь на канал.

Содержание:

Нередко родители сталкиваются с тем, что у ребенка появились воображаемые друзья. Ребенок видит кого-то, кого нет на самом деле. Мало того, он с ним ещё и дружит, разговаривает, делится тем, что не может рассказать маме с папой. Понятное дело, что такие обстоятельства вызывают у родителей шок, непонимание, беспокойство.

Часто взрослые начинают считать, что воображаемый друг у ребенка – это причина будущих психических заболеваний и отклонений. Но современная медицина не считает воображаемых друзей признаком психологической патологии. Но если вас всё-таки беспокоит поведение ребенка, обратитесь к детскому психологу. Он понаблюдает за малышом и даст соответствующие рекомендации.

В юном возрасте у ребенка возникает образ идеального друга. Если малыш не находит его в реальном мире, то он его придумывает. Вымышленный друг может быть кем угодно: героем мультфильма или сказки, животным, волшебным существом. Он приходит тогда, когда захочет ребенок. Они могут вместе играть, обедать, разговаривать.

Воображаемые друзья у подростков – явление редкое, но тоже встречающееся. Они возникают у девушек и парней как защитная реакция. Они поддерживают психику подростков при стрессе. Воображаемый друг помогает ребенку прийти в себя после душевной травмы. Таким стрессом может стать смерть близкого, переезд, предательство друга, развод родителей.

ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ВЫМЫШЛЕННЫХ ДРУЗЕЙ

• Одиночество. Если ваш малыш – единственный ребенок в семье, он не ходит в детский сад, а вы редко бываете дома, то неудивительно, что ему одиноко, и он хочет хоть с кем-нибудь подружиться, хоть с воображаемым персонажем.
• Желание быть первым. Если у ребенка в окружении приятели постарше и которым он подчиняется, то он захочет сбалансировать свою жизнь, придумав себе друга младше себя и слабее духом.
• Напряжение. Любой человек испытывает стресс, и ребенок не исключение. У него могут возникнуть конфликты со сверстниками, непонимание с учителями или воспитателями, ссора с родными. Или же он живёт в тени старшего брата/сестры. Родители иногда не замечают беспокойства малыша, думая, ну какие проблемы могут быть у ребенка. Это неверная позиция. Необходимо всегда заботиться не только о том, что дать ребенку поесть и во что одеть, но и о том, что творится у него на душе.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ У РЕБЕНКА ЕСТЬ ВООБРАЖАЕМЫЙ ДРУГ

• Соглашайтесь с фантазией малыша. Не нужно уверять ребенка в том, что его друга не существует. Этим вы нанесете ему душевную травму. Лучше примите его вымысел. Ведь нет ничего сложного в том, чтобы спросить, как дела у его приятеля и налить ему дополнительную чашку чая.Не нужно подавлять его фантазию. В детстве у ребенка развивается воображение, и не нужно мешать этому процессу. Также не надо смеяться над малышом. Этим вы отстраните его от себя, он закроется в своём мирке, и вам будет трудно расшевелить его.
• Не выступайте с инициативой. Не стоит спрашивать у ребенка, а пойдёт ли его воображаемый друг с вами гулять. Если малыш захочет, он сам скажет. Позвольте ребенку выражать свои чувства. Ведь если он не знает, кому можно высказаться, он рассказывает свои переживания воображаемому приятелю.

• Не позволяйте малышу перекладывать ответственность. Иногда ребенок перебарщивает и во всех своих проступках начинает винить воображаемого друга. Стоит прекратить это в самом начале. Ребенок должен помнить, что за всеми делами следуют последствия. И нужно за них отвечать. Если в комнате бардак, а малыш обвиняет в этом своего друга, то попросите сына или дочь убрать игрушки вместе с товарищем.
• Не используйте друга в своих целях. Не нужно говорить: «Твой друг хочет, чтобы ты доел суп». Это называется манипуляцией. Нечестно так поступать с ребенком.
• Уделяйте больше времени малышу. Проводите с ним время, узнайте его интересы и страхи, спросите, что его беспокоит. Обязательно скажите, что любите его, и он может вам доверять так же, как своему воображаемому другу.