Влияние родов на речевое развитие ребенка

• Беременность – самое радостное и незабываемое событие в жизни каждой женщины. Именно от того, как будет протекать беременность, зависит здоровье и развитие малыша. Процесс родовой деятельности также во многом определяет будущее ребенка и оказывает большое воздействие на его физическое и психическое состояние.

  На речевое развитие детей могут повлиять различные осложнения в период их внутриутробного развития. Токсикозы, гестозы, острые или хронические заболевания матери во время беременности могут привести к нарушению формирования речевых центров головного мозга малыша, а также негативно воздействовать на развитие речевого аппарата. Нарушить строение головного мозга и разорвать нейронные связи, повлиять на работу центральной нервной системы ребенка могут такие заболевания женщины во время беременности, как краснуха, грипп, заболевания почек и печени, нарушения эндокринной системы, резус-конфликты и травмы.

  Крайне нежелательны стрессовые ситуации и негативные эмоции для будущей матери.Особое внимание следует уделить приему медикаментов беременной, которые также непосредственно влияют на здоровье и развитие плода.

  Отдельно стоит поговорить о вопросе влияния вредных привычек беременной на будущую речь и интеллект малыша. К сожалению, не все мамы осознают, каким образом, например, курение наносит вред ребенку и что конкретно подвергается риску. Во время затяжек матери сердцебиение плода резко ускоряется, а его движения постепенно замирают. В этот момент ребенку не хватает кислорода, и как следствие у него отмирает большое количество клеток головного мозга. Как правило, такие дети в будущем очень ослаблены, их развитие во многом отстает от сверстников, они часто болеют. Все эти факторы, в свою очередь, приводят к задержкам речевого развития.

  Тяжело протекающая родовая деятельность (стремительные или затяжные роды) приводит к повреждениям структур головного мозга малыша. Гипоксия, асфиксия, кровоизлияния, травмы шейного отдела позвоночника могут повредить речевые центры, в результате чего в будущем речевое развитие ребенка нарушается. Нередко таким детям ставят диагноз задержка речевого развития.

  В первые месяцы жизни влияние различных негативных факторов на речевое развитие ребенка также актуально. Серьезные инфекционные заболевания новорожденного, травмы головы, воспалительные поражения головного мозга, нарушение слуха также приводят к задержке в развитии речи в будущем.

  Таким образом, можно сделать вывод о том, что закладка речевой функции ребенка происходит еще во внутриутробном периоде. Поэтому будущим мамам стоит с особой ответственностью подходить к беременности и в случае необходимости немедленно обратиться за квалифицированной помощью.

  Правильное развитие ребенка на всех этапах влияет на здоровье малыша и качество его жизни в целом.

  Если во время беременности наблюдались какие-либо отклонения от нормы или были перенесены тяжелые роды, то ребенка необходимо показать нейропсихологу Центра детской нейропсихологии и нейрореабилитации патологии речи “Нейротори”, который сможет провести диагностику ребенка с самого раннего возраста (от 2 месяцев). Нейропсихолог определит и спрогнозирует речевое, интеллектуальное, психическое развитие малыша, даст необходимые рекомендации по вопросам профилактики или коррекции отклонений.

  Автор: Габышева В. А.

Источник

Д очка Кира родилась переношенной. Наша малышка не торопилась покидать мамин живот, поэтому провела в нём почти десять месяцев. Роды были тяжёлыми, у ребёнка было кислородное голодание. О последствиях этого мы узнали позже.

Самая актуальная и полезная информация для современных родителей – в нашей рассылке.

С нами уже более 30 000 подписчиков!

В первый месяц жизни у Киры был осмотр невропатолога. Приём в восемь утра, поликлиника очень далеко. Ради этого осмотра нам пришлось встать в шесть утра. То ли месячный ребёнок не выспался, то ли не возникло у малыша доверия к хмурой женщине, но ставит нам недовольная доктор первый диагноз – поражение центральной нервной системы. Якобы у Киры нет рефлексов. Уже потом я пойму, если дочери не понравился врач или у неё плохое настроение, то она просто не пойдёт на контакт. Можно сразу ставить все диагнозы, потому что никаких показателей дочь не даст. А пока я в ужасе начинаю читать в интернете, что за диагноз нам поставил доктор и чем это грозит.

До года я показала Киру всем, каким возможно, узким специалистам. Дочь развивалась, но по всем показателям у нас была задержка в развитии примерно на месяц. Казалось, всё нормально, но мне почему-то было неспокойно. Какие мы прошли круги ада, рассказывать не буду. Наша медицина видимо так лечит: пока добьёшься приёма у какого-нибудь специалиста, готов плюнуть на всё и уйти. Апогеем ситуации стало заявление педиатра ближе к первому году жизни Киры о том, что, оказывается, всем деткам до года положен массаж, а уж недоношенным и с диагнозами тем более. Педиатр поставила нас в очередь в 11 месяцев, но к году наша очередь, конечно же, не подойдёт, а после года массаж уже платный. Естественно, мы стали возить Киру в частный медицинский центр на сеансы платного массажа.

Ближе к году мы попали на приём к мануальному терапевту. Это был день открытых дверей, отправила нам объявление Кирюшина крёстная. Доктор при осмотре сообщил мне, что у ребёнка смещённый первый позвонок. У меня ступор: вправлять годовалому ребёнку кости я побоялась, и этот вопрос так и остался открытым.

На протяжении следующих полутора лет мы свозили Киру ещё на пару сеансов массажа. В год и десять месяцев отдали в сад. Я на работе, активно следить за развитием ребёнка, как раньше, уже не получалось. Но в два с половиной года мне на глаза попалась реклама хорошего невропатолога, и я тут же записалась на приём. Мы пошли на приём с жалобами на маленький словарный запас, чрезмерное использование жестов и вообще слабую речь у ребёнка. Тут же нам ставят диагноз – моторная алалия и ЗРР (задержка развития речи).

Специальная процедура УЗИ, которую делают даже через плотные кости черепа, подтверждает опасения: одна из крупных артерий, соединяющих мозг и туловище через шею, не справляется со своей функцией практически на 50-60%, норма застоя отработанной крови в голове в два раза превышена. И утолщены стенки желудочков мозга. Вот и последствия родов… Меня предупредили, что ребёнку с этим диагнозом будет сложно учиться и адаптироваться к школе, нужна коррекция.

В течение следующего года мы посещали невропатолога, пропили все назначенные препараты, прошли несколько курсов массажа, ходили в соляную пещеру, купили ортопедические коврики – бились за полноценную речь, как могли. Никто из близких нас не поддерживал. Больше всего мне «нравилось» слушать от родственников и педиатра в поликлинике: «Ну, что ты заморачиваешься!», «Вы придумываете ребёнку болячки!», «Ай, да заговорит» или «У меня вообще в три заговорил». Но я всегда понимала, что мы привели своего ребёнка в этот мир, значит, мы за него и ответственны. Для меня все эти отговорки – лишь попытка снять с себя ответственность.

В три с половиной года диагноз «алалия» снимают, задержку речевого развития тоже. Остаётся только нарушение произношения, с чем мы отправляемся к логопеду. Логопед немного подтянул звуки, но я всё ещё не была довольна. Мы съездили в «Сосновый бор» и деревню, ребёнок очень окреп, но речи, которую я хотела бы слышать, полноценной, осознанной, так и не было. Меня пытались успокоить тем, что у ребёнка такой характер, что заговорит, «куда денется», но нет – я не сдавалась.

Мужу порекомендовали остеопата. На первой же консультации передо мной кладут солдатиком ребёнка и показывают: колени на разном уровне, одна коленка сантиметра на два выше другой. Причина всё в том же позвонке. Сместившись в одну сторону при родах, он тянул за собой одну половину тела, как следствие – передавлена артерия, и одна ножка короче другой.

Позвонок Кире вправили. Перед этим мы ходили туда на подготовку, потом сама процедура и четыре контрольных осмотра. Последний осмотр мы ещё не прошли, но результаты уже видны. Во-первых, у ребёнка изменилась осанка, втянулся животик, а грудная клетка, наоборот, окрепла. Во-вторых, речь. Теперь Кира полноценный собеседник, она может и пошутить, и огрызнуться, если что не нравится, и всё это осознанно. То есть мозг работает, и речь успевает за мозгом. Теперь я спокойна за ребёнка.

Вот так, благодаря «тасканием» по врачам, мы докопались до истины и нашли причину задержки в развитии. Я не желала слушать окружающих, доверяла своей материнской интуиции и точно знаю, что для здоровья своей дочери мы с мужем перепробовали всё.

К сожалению, у моей матери не было времени и возможности так заниматься мной, и моё здоровье с детства и до настоящего времени оставляет желать лучшего. Кто, как не мы, должен позаботиться о будущем наших детей? Родить – это одна задача. Нужно и дальше идти рядом со своим ребёнком, поддерживая и помогая там, где это необходимо. Если есть то, что заставляет вас беспокоится, то упорно ищите причину и способ избавления от повода нервничать, не сдавайтесь, даже если вас не поддерживают. Главное – чтобы наши дети были здоровы.

Быстрая регистрация

Получите 5% скидку на первый заказ!

Читайте в нашем блоге истории мам о здоровье детей:

– Мы вылечили хронический насморк

– 3 реальные истории мам о борьбе с аллергодерматитом

– Сахарный диабет у детей

– Галотерапия: в чём прелесть соляных пещер

Источник

Если подумать, роды довольно сложный и ответственный процесс. Сложный в том плане, что успешность его протекания зависит от множества психологических, физиологических и организационных факторов. Мария Мельник – гештальт терапевт, практикующий детский психолог рассказывает что происходит с ребенком, если в этом тонком процессе что-то пошло не так.

В общем и целом больше, всего нас, собственно, интересует вопрос, была ли во время родов повреждена каким-то образом нервная система ребенка. Если совсем на пальцах, есть два условных способа, которыми она могла быть повреждена: травма или гипоксия.

Травма, это когда в процессе родов были повреждены головной или спинной мозг ребенка. Это может, например, произойти, когда при слабой родовой деятельности ребенка достают щипцами или выдавливают.

В сферической в вакууме ситуации, в родах ребенок должен успеть сгруппироваться и войти в родовые пути, которые к тому времени достаточно раскрылись. Схватки нужны для того чтобы подтолкнуть ребенка в родовые пути, потуги – чтобы он оттуда вышел. В подавляющем большинстве случаев, в родовые пути ребенок входит головой вперед. Поэтому если он не успел сгруппироваться, или шейка не раскрылась, или схватки очень сильные и быстрые (что бывает при стремительных родах или стимуляции большими дозами окситоцина) – риск травмироваться возрастает. Особенно это касается случаев механического воздействия – нельзя же предупредить ребенка «на счет «три» мы тебя выдавливаем, будь готов!».

Husband Comforting Pregnant Wife

Второй условный фактор – гипоксия.

Это когда в процессе родов нарушается подача кислорода в мозг ребенка, грубо говоря, кислородное голодание. Как вы наверняка знаете, все клетки нашего организма потребляют кислород, и от этого напрямую зависит их жизнедеятельность (то есть без кислорода они погибают). И нервные клетки не исключение. Поэтому гипоксия это очень неполезно и чем она интенсивнее, тем более далеко идущие последствия может иметь.

Собственно, пока ребенок не родится и не вдохнет сам, кислород он получает через пуповину (через мамины легкие и сердце). Поэтому если вы рожали двое суток в полуобморочном состоянии и вам вкололи все, что было в местной аптеке, чтобы хоть как то привести в себя, навряд ли ваш организм, и, тем более, организм ребенка, получал в это время достаточное количество кислорода. Но просто ваш организм выносливее и вам проще оклематься.

Ну и само собой обвития – это тоже фактор риска гипоксии, потому что пуповина пережимает сонные артерии, и не дает крови нормально циркулировать от сердца в мозг.

В какие последствия это все это может вылиться, спросите вы? В какие угодно. Потому что все зависит от степени травматизации, особенностей ситуации и оказанной помощи и адаптивных способностей конкретного ребенка. Поврежденная во время родов нервная система ребенка это серьезный фактор нарушений в развитии. Не смысла их тут перечислять, но самые часто встречаемые на сегодняшний день: задержка речевого развития, минимальная мозговая дисфункция и синдром дефицита внимания и гиперактивности. И проявиться это может – сразу, через три года, пять, семь (я, например, довольно долго думала, что в семь уже не может, пока не встретила в работе).

Тут, к сожалению, придется отметить, что у нас волшебная страна, поэтому квалификация некоторых медработников и техническое оснащения некоторых родильных домов оставляют желать лучшего. Особенно за пределами крупных городов.

Например, травма или гипоксия могла быть, но ее не заметили. А сразу она не проявилась. Обычно после родов ребенка осматривает неонатолог (специальный такой врач новорожденных) и, если не видит никаких серьезных нарушений, через три дня выписывают. Но незначительных повреждений нервной системы на десятиминутном осмотре может быть не видно. Их видно только после специфических анализов, которые долго, дорого, и никто не будет делать.

Или травма была, ее заметили, но не сказали. Потому что разбираться с этом – не специализация роддома и потому что родители, вероятно, такой новости не слишком обрадуются, а проблемы и плохая статистика никому не нужны.

Я на пример по роду работы знаю множество волшебных историй на тему «Доктор, а почему у меня зеленые/черные воды? – А это ничего страшного, просто ребеночек заждался рождаться, это у всех бывает». Зеленые или черные воды это конкретные следствия гипоксии, притом довольно серьезной и врач, скорее всего, это знает. Но если скажет маме, начнутся слезы и скандалы, так что нечего портить себе смену, а ей радость материнства.

Давайте оговоримся сразу, что я тут не стремлюсь как то осудить врачей и вообще медперсонал. Потому что ситуации в родах иногда бывают такими, что надо чем-то жертвовать, если хочешь спасти и мать и ребенка. И потому что у них тоже бывают адские смены, копеечные зарплаты и недосмотры из-за усталости.

Так что да, придется признать, что ваш ребенок это ваша ответственность и иногда вам надо значительно больше чем им.

Что делать, чтобы тяжелых родов с вами не случилось?

Готовиться к родам. Со всей ответственностью. Легкие роды это на 90% ваша моральная, психологическая и физическая подготовка. Рожать на самом деле может быть не страшно и не больно, если очень этого захотеть. В этом плане прогресс уже наступил, потому хороших студий и специалистов по подготовке к родам очень много. Йога для беременных, дыхательные техники, арт-терапия и обучающие курсы – выбирай любую комбинацию и рожай, как человек, здорового ребенка. Внимательно выбрать роддом и врача. Тут даже комментарии излишни. Как выбрать нормального врача, кстати, тоже учат на курсах для беременных.

Что делать если тяжелые роды с вами уже случились?

Глубоко вдохнуть, посчитать до десяти и заметить, что конца света пока не наступило.

А раз не наступило, вам стоит обзавестись двумя стратегическими контактами – хорошего детского психолога и невропатолога, а так же глубоким пониманием, что чем раньше вы заметите нарушения в развитии вашего ребенка и начнете работу по их коррекции, тем больше у вас шансов вырастить здорового ребенка.

Невропатолог вам нужен для того, чтобы показывать ему время от времени (желательно раз в полгода) ребенка на предмет своевременного развития и правильного функционирования нервной системы. И для качественного и эффективного лечения, если что-то пошло не так. Поэтому это должен быть не участковый невропатолог, соседка или бабушкина университетская подруга, а хороший специалист, в квалификации которого вы на двести процентов уверены.

О моей личной профессиональной борьбе с участковыми невропатологами, которые не хотят лечить и давать направления в коррекционные центры, а так же выписывают витамины группы В и валерьянку вообще от всего, уже можно слогать легенды. Поэтому, правда, озаботьтесь и найдите такого, которому сможете доверять.

Психолог вам нужен для того чтобы проводить регулярную (тоже примерно раз в полгода) диагностику развития ребенка, и, если понадобится, разработать курс коррекционных и развивающих занятий. Хорошо бы чтобы это был дипломированный (приличным вузом, а не Хогвардсом) и опытный специалист, видевший хоть раз в жизни «Мюнхенскую функциональную диагностику развития» (международная методика диагностики развития детей до 3 лет), которому доверяете не только вы, но и ваш ребенок.

По ходу дела могут еще понадобиться логопед и психиатр, но если два вышеупомянутых специалиста адекватны, вас вовремя направят куда надо.

Последнее и самое главное – будьте внимательны. Если в поведении вашего ребенка вам что-то кажется подозрительным или не совсем нормальным (и особенно, если у вас тяжелые роды в анамнезе) – проконсультируйтесь со специалистом. В этом вопросе всегда лучше перебдеть, чем недобдеть. Иногда приводят на прием ребенка с серьезными нарушениями развития и видно, что они не вчера появились, а проявляются уже давно. И я спрашиваю – почему раньше не пришли. Ну, – отвечают родители, – мы думали это так и надо, надеялись – перерастет. Сложно тут винить родителей, потому что часто они и правда не замечают (собственно не знают что надо замечать), но проблема в том, что драгоценное время на коррекцию упущено и работы теперь в два раза больше. Потому что да, еще раз, чем раньше вы заметите нарушения в развитии вашего ребенка и начнете работу по их коррекции, тем больше у вас шансов вырастить здорового ребенка.

Берегите своих детей.

Источник