В школе 1 год ребенку

До следующего учебного года, кажется, куча времени. И подумать о выборе школы для своего почти первоклассника можно потом. Увы, но нет. Запись начинается уже зимой, и хорошо бы уже как минимум определиться со школой. И заранее подготовиться к списку документов, которые нужны для поступления.

Первый класс. Рассылка

Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников

1. Когда отдавать ребёнка в школу

Детей в школу принимают с 6,5, но не позже 8 лет (так написано в законе «Об образовании»). Администрация школы может пойти навстречу родителям и зачислить первоклассника младше этого возраста. Для этого нужно подать заявление на обучение в индивидуальном порядке плюс разрешение психолога.

2. Когда и как подавать документы

В муниципальных школах принимают заявления с 1 февраля. До 1 июля в списки поступивших попадают дети, которые живут в закреплённом за школой районе. После этого принимаются документы от всех желающих.

Детям, которые закреплены за определённой школой, могут отказать только из-за нехватки свободных мест. Но если вдруг так случилось, родители могут обратиться в департамент образования, чтобы там помогли записать ребёнка в другую школу. Если ваша прописка не даёт права записаться в школу в первую очередь, то лучше выяснить заранее – будут ли места потом и сколько. Например, я на своём опыте убедилась, что без прописки можно и не попасть в желаемую школу – свободных мест было катастрофически мало. В первый же день приём документов был закрыт и администрация школы всем отказала. И нам срочно пришлось искать другую.

Тем, у кого «регистрация по месту проживания», или временная прописка, – беспокоиться не стоит. Это точно не помешает записать ребёнка в школу.

Запись через «Госуслуги»

В электронном виде документы принимают уже с 15 декабря, но в некоторых городах «приёмная кампания» разбита на несколько этапов.

С 15 декабря принимаются заявления на детей сотрудников полиции или военнослужащих. С 20 января записывают детей по прописке, а с 1 июля – всех остальных. Заявление заполняется в личном кабинете, к нему прикрепляются копии документов (список там опубликован). Можно подать заявления максимум в три школы. Школа отправляет приглашение в личный кабинет, а зачисление ребёнка оформляется через семь рабочих дней после очного приёма документов.

3. Какие документы нужны для записи

Полный список документов такой:

• Заявление о приёме в школу, которое заполняется на месте.
• Свидетельство о рождении ребёнка (копия и оригинал).
• Документ, удостоверяющий личность заявителя, для установления факта родственных отношений и полномочий законного представителя (проще говоря, паспорт родителя).
• Свидетельство о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания (копия и оригинал).
• Страховой медицинский полис (копия и оригинал).
• Медицинская карта и прививочный сертификат.
• Две цветных фотографии 3×4.

Первые четыре пункта из этого списка – обязательные при подаче заявления. Остальные нужно предоставить по готовности, но не позднее 30 августа.

Самое сложное из всего этого списка (если, конечно, все документы безвозвратно не потеряны и их не нужно срочно восстанавливать) – оформление медицинской карты. Если ребёнок ходит в муниципальный детский сад – задача упрощается. Обычно в детсадах в апреле-мае проходят выездные медицинские комиссии, которые на месте осматривают детей и заполняют всё необходимое. Вам остаётся только заверить карту у участкового педиатра и главврача поликлиники.

Или придётся оформлять карту самостоятельно. Это можно сделать в детской поликлинике по месту прописки или в любой частной клинике.

Поликлиника по месту прописки

Это бесплатно, но затратно и долго. Нужно получить направления у педиатра ко всем специалистам, записаться на приём. При этом может оказаться, что всё расписано на несколько месяцев вперёд. После этого пройти всех врачей и поставить отметки в карте, а потом ещё раз пройти педиатра. В общем, для этого приключения нужно запастись терпением и начать лучше всего пораньше, чтобы избежать очередей родителей будущих первоклашек.

Частная клиника

Чтобы сэкономить время (но не деньги), можно пройти такую комиссию в частной клинике. Здесь сделают всё, чтобы вы прошли эту процедуру в максимально короткие сроки. Но и тут тоже есть минусы. Например, руководство больницы, ссылаясь на различные приказы министерства, может расширить список специалистов и процедур.

Например, чтобы сделать медицинскую карту в школу для своего старшего сына, мне пришлось дополнительно пройти психиатра, а ещё сделать узи сердца, мошонки и желудочно-кишечного тракта. Без этого готовую карту нам выдавать не хотели. В итоге – ещё пара лишних тысяч рублей были потрачены, но зато теперь я полностью уверена, что со здоровьем у моего ребёнка всё в порядке. Везде.

Сертификат прививок ребёнка

Если вы пропустили некоторые плановые прививки, то лучше сделать их во время оформления карты или составить у иммунолога индивидуальный график прививок и отдать его медицинскому работнику в школе. Ну а если вы против прививок – в карту вклеивается отказ.

4. По каким принципам можно выбирать школу

Учитель в начальных классах

Некоторые родители выбирают даже не школу, а скорее учителя, в класс к которому они бы хотели записать своего ребёнка. В начальной школе ребёнок учится у одного преподавателя, и именно от этого человека зависит дальнейший интерес к учёбе. Пообщайтесь с учителем: спросите, какую нагрузку он обычно даёт в первом классе, узнайте о программе, по которой будут заниматься дети, и заранее прикиньте. Например, если учитель очень активный, то медлительному ребёнку будет сложно учиться в его классе. И наоборот: гиперактивный школьник на уроках неторопливого учителя быстро заскучает.

Место в рейтинге

Один из самых больших и главных рейтингов выпускает Московский центр непрерывного математического образования – 500 лучших российских школ. Отдельно выходит рейтинг для Москвы – 292 школы. При составлении рейтингов учитываются формальные критерии. Результаты ОГЭ, количество победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников, участие во Всероссийских проверочных работах. Но если школа из года в год входит в топ-25 – это точно о чём-то говорит. Есть ещё рейтинг школ RAEX.

Отзывы родителей школьников и выпускников

Обязательно нужно «побывать в тылу врага» – собрать как можно больше информации об учебном заведении. Здесь хорош принцип – чем больше источников, тем лучше. Прочитайте отзывы родителей учеников, которые уже учатся (или учились) в этой школе. И желательно не на её официальном сайте (вряд ли там будет что-то плохое). Сарафанное радио тоже пока все ещё работает: найдите знакомых или знакомых знакомых, у которых учатся дети.

Местоположение и школа изнутри

Для работающих родителей, которые не могут отвозить и забирать ребёнка из школы, в приоритете пешая доступность, чтобы он после уроков смог сам спокойно добраться до дома. Обязательно сходите на День открытых дверей. Некоторые школы проводят их осенью, другие – зимой. Тут надо узнавать в каждой школе.

День открытых дверей – отличная возможность осмотреться в школе (и вокруг.) Зайдите в столовую – узнайте, чем кормят детей. В туалете посмотрите, есть ли туалетная бумага и мыло. И закрывается ли дверь. Есть ли рядом со школой проезжая часть и насколько безопасно организовано дорожное движение. Погуляйте вокруг школы после окончания уроков. Постарайтесь оценить со всех сторон то место, где ваш ребёнок будет проводить большую часть своего времени 11 лет.

5. Как готовиться к собеседованию в школе (или тестированию)

С главным вопросом, надеемся, вы определились. Теперь нужно выяснить, будет ли в школе собеседование или тестирование. Стандартное собеседование в школе проводится чаще всего в конце зимы или в начале весны. Это по сути знакомство учителя с будущим учеником, оценка его общего уровня развития. Длится оно 20-30 минут в присутствии одного из родителей. По результатам собеседования оценка не ставится (не важно, сколько правильных ответов даст ребёнок).

Когда набор в классы проходит на конкурсной основе, это немного другая история. Хорошо бы заранее узнать примерные вопросы и задания у администрации или родителей прошлогодних первоклашек, чтобы немного подготовить ребёнка. При школах, к слову, бывают свои курсы подготовки. Занятия обычно проводятся два-три раза в неделю: по русскому языку, математике и общему развитию логики, мышления и памяти. Курсы не обязательные, но в любом случае пригодятся будущему школьнику, особенно если он не ходил в детсад. Так он быстрее привыкнет к обстановке и режиму.

Записать ребёнка в школу не так страшно, как кажется на первый взгляд. Самое главное, делать всё постепенно и постараться не нервничать. Потому что нервы вам ещё понадобятся – впереди 11 лет учёбы.

Полезные ссылки для родителей

• 500 лучших школ России 2017 года (рейтинг Центра непрерывного математического образования)
• 200 лучших школ России (рейтинг RAEX)
• Запись ребёнка в школу через «Госуслуги»
• 20 лучших школ Москвы (и один колледж!) (рейтинг Департамента образования Москвы)
• Четверти, триместры, модули: в чём отличия и какая форма обучения в школе лучше
• Как понять, что ваш ребёнок готов стать первоклассником
• 45 советов и правил, как помочь ребёнку освоиться в первом классе
• 10 вещей, которым нужно научить ребёнка до школы
• 27 вопросов, которые должны задать в школе родители будущих первоклассников

Иллюстрация: iStockphoto (Popmarleo)

Источник

В советские времена, центрами раннего детского развития являлись ясли, куда принимали не только годовалых малышей, но и малюток в возрасте нескольких месяцев. Младшая ясельная группа набивалась под завязку, т.е. по числу уместившихся здесь кроваток для дневного сна. Половину групповой комнаты занимал внушительных размеров манеж, ограничивающий свободу движения «ползунков».

Памперсов ещё не было, и детей дружно через каждые 20-30 минут садили на горшки. В это время, воспитатели проводили какое-либо развивающее занятие, чтобы каждый успел справить нужду. Другие занятия для развития годовалых детей в основном включали: ладушки хором, вопросы и ответы как говорят кошка, собачка и другие животные, и сказку про курочку Рябу. И то, если у воспитателя оставалось время, после того, как все 30-40 малышей были накормлены, умыты, усажены обратно в манеж, и все находятся в хорошем настроении…

Любящая мама – лучший педагог

Появление оплачиваемого декретного отпуска по уходу за ребёнком разгрузило, а во многих детсадах даже упразднило ясельные группы. Теперь мамочки получили возможность, без потери рабочего места, постоянно находиться рядом с малышом.

Появление свободного времени дало мамам стимул к дополнительным занятиям с ребёнком, что в свою очередь, положительно отразилось не только на общем развитии малышей, но и на раскрытии их способностей и талантов.

Это сейчас про раннее развитие ребёнка можно узнать всё: созданы детские сайты, дающие всевозможные рекомендации и программы занятий; блоги, где родители делятся своим опытом и методиками; открылись центры раннего развития детей от 1 года, и т.д.

Но что бы там ни говорили и ни писали, главным воспитателем для малютки была и остаётся мама, чьё любящее сердце и интуитивное материнское чутьё улавливает любые изменения в настроении и потребностях её малыша. Она лучше, чем любой детский психолог поймёт, что нужно ребёнку в настоящий момент. И мамы замечают, что кроме базовых потребностей в еде, сне, любви и ласке, у малышей имеется огромная потребность в собственном развитии.

До каких пор раннее детское развитие является ранним?

Раннее развитие имеет свои временные рамки. «После трёх уже поздно» – это знаменитая книга Масару Ибуки, японского инженера и новатора в сфере раннего детского развития. В ней говорится о том, что первые три года жизни новоявленного человека являются основными для развития его интеллекта.

Интеллект – это не просто набор знаний, а целая структура умственных способностей человека, помогающая ему эффективно решать поставленные задачи и легко адаптироваться в обществе. Выходит, раннее развитие для детей направлено на то, чтобы сделать ребёнка не только более сообразительным, но и более успешным.

Не только интеллект, но и память, и творческий потенциал человека, напрямую зависят от количества и качества нейронных связей, которые мозг активно формирует с самого рождения. Также активно развивается кора головного мозга: зрительная, слуховая, чувствительная, обонятельная и двигательная области созревают очень быстро, и уже к трём годам замедляют свой рост. Так что почва для раннего детского развития готова с самого начала, нужно только успеть её засеять.

Особенности раннего обучения малышей

Всегда легче научить, чем переучивать, а ошибки воспитания и обучения, допущенные в младшем возрасте – самые трудно исправимые. Поэтому раннее детское развитие имеет ряд особенностей, которые обязательно нужно учитывать и родителям, и педагогам.

Основное правило – занятия с детьми проводятся только в игровой форме и должны доставлять им радость и удовольствие. Только так, причём ненавязчиво, и в сочетании с двигательной активностью. Ручки малыша напрямую связаны с работой полушарий мозга, поэтому необходимы разнообразные пособия для развития мелкой моторики, пальчиковые игры.

Несмотря на то, что юный мозг каждый день формирует новые нейронные связи, эти связи попросту не активизируются, а затем и вовсе исчезают в однообразной, лишённой эмоциональности среде, поэтому толку от такого развития будет немного.

Ещё нужно помнить о том, что активно действующие нейронные связи укрепляются, а те, что не используются – отмирают, за ненадобностью. Поэтому пословица, что «повторение – мать учения» тут как нельзя кстати.

Если маленький ребёнок жалуется, что он устал, то это значит, ему просто стало скучно и неинтересно.

Кому доверить раннее развитие вашего ребёнка?

В любом случае ранним развитием своего чада занимаются сами родители, прививая ему необходимые навыки и умения. Кто-то доверяет бабушкам, но там часто больше внимания уделяется упитанности, чем развитию способностей. Можно доверить няне, но и с неё спрос будет небольшой.

Поэтому в настоящее время набирают популярность центры раннего развития для детей от 1 года. Здесь всё подобрано с учётом особенностей детской психики – от оформления до опытных педагогов. Занятия проводятся в присутствии родителей, и организованы так, что каждый получает свою долю знаний, ощущений и хорошего настроения.

Занятия в центре раннего детского развития от 1 года

На этих занятиях малыш учится управлять своим телом, общаться со сверстниками и взрослыми, получает знания об окружающем его мире, увеличивает свой словарный запас, знакомится с азами чтения и математики, и многое другое.

В возрасте от 1 года до 3 лет дети обладают впитывающим сознанием, которое позволяет ему легко осваивать новые навыки, знания и умения. Именно на этом интересе построена программа «МалышОк» в детском центре развития «УмНяша». Занятия проводятся 2 раза в неделю по 40 минут.

Каждая встреча – это не только чудесное развивающее занятие для ребёнка, но и очень полезный мастер-класс для родителей по правильному и бережному развитию малыша. Дети и родители знакомятся друг с другом, в классе царит непринуждённая и тёплая атмосфера.

Опытные педагоги стараются сделать каждое занятие интересным и неповторимым. В таких условиях у ребёнка развивается хорошая память, целенаправленное внимание, речь становится более богатой и связной.

Не упускайте драгоценное время, приводите малыша в волшебный мир знаний! Пробное занятие в «УмНяше», как всегда, бесплатное.

Источник