Улыбка ребенка 5 лет

На Южном Урале в этом году весна нас балует. Уже неделю стоит ясная солнечная погода. Хотя на улице и не очень тепло, но солнышко такое ласковое, что, выходя на улицу, так и хочется улыбнуться. И чтобы улыбаться еще чаще, мы с Максимом решили провести тематическое занятие «Улыбка». Как всегда, так увлеклись, что в один день не уложились. Посмотрите, какие улыбчивые занятия у нас получились (тематическое занятие подойдет для детей от 1,5 до 3-х лет). И улыбнитесь вместе с нами!

В эти дни, когда мы играли с улыбками, я старалась чаще обращать внимание Максима на то, что сейчас он улыбается или смеется, пытаясь дать ему понять, что искренняя улыбка и смех – это отражение той радости, которая есть у него внутри. Также показывала ему, что если увидеть, услышать или сделать что-то смешное, то и сам начнешь улыбаться, и внутри станет радостно. И конечно, много наших игр и занятий было связано с эмоциональным развитием. Во многие эти игры Максим теперь сам просит поиграть.

Эмоциональное развитие

Откуда берется улыбка

Рассказала Максиму, что улыбка появляется на лице, когда человеку хорошо, и ему хочется смеяться. Перед зеркалом улыбались и пытались смеяться просто так.

Вспоминаем и улыбаемся

А еще люди улыбаются, когда вспоминают, что-то очень хорошее. «Помнишь, как вчера Андрей катал тебя на спине? Ой, смотри, ты улыбаешься, – это было весело.» «Адя – конь», – ответил мне на это Максим, засмеявшись (Адя – так Максим называет старшего брата Андрея).

Отвечаем на улыбку

Ловила взгляд Максима, улыбалась ему, чаще всего, он улыбался в ответ:

Я улыбнулась тебе, ты улыбнулся мне. Как здорово! Давай улыбнемся брату, а он улыбнется нам и папе, а папа улыбнется всем нам и бабушке, а бабушка всем нам и еще дедушке. Дедушка улыбнется всем нам, и тогда мы все будем улыбаться.

Сейчас я понимаю, что это у нас прогрессия улыбок получилась. (В математике процесс, когда с каждым действием чего-то становится больше на определенную величину, арифметической прогрессией называется).

Просыпаемся и улыбаемся, или как включить улыбку

В один из дней Максим проснулся слишком рано и не в духе, да еще и солнышко не встало.

Максим, а знаешь что солнышко, когда просыпается, улыбается? Давай посмотрим.

Несколько минут смотрели через окно, как встает солнышко (одно окно квартиры как раз выходит на восток, и из него видна река, за которой встает солнце). Солнышко сначала улыбнулось нам своей зарей, а потом уже послало свои лучики к нам в окно.

Стихотворение в тему:

Утро. Солнце. Улыбайся

Утром солнце просыпалось,

Улыбалось из-за туч,

Значит, нам с тобой осталось

Улыбнуться, встретив луч…

Улыбнемся солнцу, лугу

И травиночке любой,

Улыбнемся мы друг другу

Просто так сейчас с тобой.

Предложила Максиму улыбнуться в ответ, не захотел.

Куда же девалась улыбка? Может быть, она еще спит? Как нам ее разбудить? А, знаю: чик!

Слегка нажала на носик и пощекотала, получилось – улыбнулся. Теперь постоянно так включаем улыбку – чик и готово!

Где живут щекотки

Рассказала Максиму о том, кто такие щекотки:

Они такие маленькие – маленькие и любят, когда ты смеешься. А живут они вот тут:

• за ушками,
• под мышками,
• на грудке,
• у пупочка,
• под коленками.

Говорила и слегка щекотала в соответствующих местах.

Играем в потешки и улыбаемся

Максиму до сих пор нравятся игры-потешки с лицом, поэтому мы в них частенько играем:

К. Авдеенко

Щечки

Щёчки, щёчки,

Ямочки – комочки.

Целый день до ночки,

Улыбайтесь щёчки

Домик

Стенка, стенка (касаемся щёчек),

Потолок (потрогать лобик).

Два окошка, (показать или легонько коснуться глазок ребенка)

Дверь – звонок! (коснуться губ ребенка и нажать на носик)

«Кукуем» и улыбаемся

Еще один хороший способ развеселить Максима – это поиграть с ним в обыкновенное «Ку-ку». А теперь он еще и сам в «ку-ку» с нами играет: закроет машину чем-нибудь совершенно не подходящим или сядет на нее (спрячет, вроде как) и кукует, смеясь.

Улыбательно-веселительные слова

Рассказала Максиму о том, что бывают такие особые «улыбательные слова». Сказал – и сразу улыбаешься. Я говорила, Максим повторял по мере возможности и улыбался. После третьего слова стал бегать по комнате и улыбаться, останавливался, только чтобы прислушаться к новому слову, которое я говорю. Вот несколько наших «улыбательных» слов:

• сыр,
• киви,
• изюм,
• миска,
• дырка,
• лимон.

Эмоции на карточках

Играли с карточками эмоций: выбирали мальчиков, которые улыбаются или смеются. Придумывали, отчего смеются и отчего грустят. Обратила внимание Максима, что смеются люди по-разному:

Д. Хармс

Весёлый старичок

Жил на свете стаpичок

Маленького pоста,

И смеялся стаpичок

Чpезвычайно пpосто:

«Ха-ха-ха

Да хе-хе-хе,

Хи-хи-хи

Да бyх-бyх!

Бy-бy-бy

Да бе-бе-бе,

Динь-динь-динь

Да тpюх-тpюх!»

Раз, yвидя паyка,

Стpашно испyгался.

Hо, схватившись за бока,

Гpомко pассмеялся:

«Хи-хи-хи

Да ха-ха-ха,

Хо-хо-хо

Да гyль-гyль!

Ги-ги-ги

Да га-га-га,

Го-го-го

Да бyль-бyль!»

А yвидя стpекозy,

Стpашно pассеpдился,

Hо от смеха на тpавy

Так и повалился:

«Гы-гы-гы

Да гy-гy-гy,

Го-го-го

Да бах-бах!

Ой, pебята не могy!

Ой, pебята,

Ах-ах!»

Кушаем и улыбаемся

Максим – малоежка, и чтобы он нормально поел, мне частенько приходится превращать еду в игру. В тему нашего занятия я старалась, чтобы все эти дни еда ему улыбалась.

Улыбающаяся каша

Чтобы хорошее настроение никуда по утрам не убегало, на завтрак была «улыбающаяся» каша (глазки и ротик можно нарисовать вареньем, если вы даете его ребенку; выложить из распаренного изюма, ягод или кусочков ярких фруктов: киви, апельсина). К каше у нас еще прилагались «улыбающиеся» бутерброды.

А что улыбнется нам на ужин?

А чтобы хорошее настроение оставалось с нами до самого вечера, на ужин Максим ел «улыбающееся» картофельное пюре (глазки – кусочки масла, ротик нарисовала сметаной) и «улыбающиеся» макароны (выкладывала личико из мелких макарон, и просто улыбки из спагетти).

Фрукты могут улыбаться?

Конечно, могут. Банан – сам по себе улыбка, дольки яблок и апельсина – тоже. А на целых яблоке и апельсине мы их сами вырежем.

«Улыбающееся» печенье

Среди маленьких крекеров «Звери» искали улыбающиеся мордочки.

А в один день нам удалось даже испечь улыбки:

Ищем улыбающийся напиток

В один день после дневного сна устроила Максиму дегустацию с целью поиска самого-самого «улыбающегося» напитка. Приготовила 4 одинаковых стаканчика с водой: в один добавила немного соли, в другой – чуть-чуть сока лимона, еще в один – сахар (это и есть тот самый «улыбающийся» напиток) и в последний не добавила ничего.

Максим, а знаешь, пока ты спал, нам принесли разные напитки, но только один из них настоящий – улыбающийся. Как нам с тобой угадать, в каком стакане вкусный «улыбающийся» напиток? Правильно: попробовать.

С третьей попытки Максим нашел тот самый «улыбающийся» напиток. И, конечно же, его выпил – ужасный сладкоежка.

Играем с улыбками

Кто улыбается

Искали среди наших мягких игрушек, кто улыбается, а кто нет. Пытались порадовать невеселые игрушки, чтобы вызвать у них улыбку: угощали вкусняшками, которые любит каждый конкретный зверек: кошечку – рыбкой, медведя – медом, собаку – косточкой, коалу – листьями и так далее.

А улыбающиеся зверюшки потом игру в хохотушки устроили с прыганием с дивана, бросанием, на полу валянием:

И. Токмакова

Мы играли хохотушки

Мы играли в хохотушки,

Мы визжали, как свинушки,

Мы скакали, как лягушки,

Вбок и задом наперёд.

Мы решили: кто захочет,

Тот нас всех перехохочет,

Всех один пересмеёт.

Мы смеялись и смеялись,

Лопнуть со смеху боялись,

Даже по полу катались:

Всех нас разом смех берёт!

Я могу сказать вам честно,

До сих пор нам неизвестно,

Кто сумеет, кто захочет,

Кто нас всех перехохочет,

Всех один пересмеёт?

Подарим улыбку

В ответ на мой вопрос «Кто у нас еще не улыбается?» Максим принес свои машины, кран и еще кучу разной техники. Улыбок у них действительно не оказалось, и мы вырезали улыбки из самоклеящейся бумаги и дарили их машинам.

Смешинки

Есть у нас есть мягкие помпончики для всяких игр на развитие мелкой моторики. А на этой неделе они у нас в смешинки превратились. Один раз, когда мы на прогулке были, к нам смех заходил и забыл свои смешинки. Мы смешинки в пакетики собрали: для папы, который усталый приходит с работы, для старшего брата, для бабушки. Кстати вспомнилось вот такое стихотворение:

С. Михалков

С нами смех

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами – Смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

Утром выглянем в окно,

Дождик льет, а нам смешно!

Если в школу путь лежит,

Рядом с нами смех бежит.

Наш отряд идет в поход –

Смех от нас не отстает.

С нами он в любой игре

Дома, в школе, на дворе,

На реке, в лесу и в поле,

На катке и на футболе,

Всюду с нами наш дружок –

Смех-Смехунчик! Смех-Смешок!

Молодой, задорный Смех!

Посмеяться ведь не грех?!

В другой раз на глаза попалось вот такое стихотворение:

В. Кудрявцева

Смешинки

Придумать хочу я

Такие машинки,

Чтоб делать умели

Живые смешинки.

Чтоб эти смешинки

Повсюду спешили,

Чтоб самых угрюмых

Они рассмешили.

Чтоб рассмешили

Сестру мою, рёву,

И нашу бодливую

Зорьку – корову.

и вот что из этого получилось.

Машинкой, которая делает смешинки, стала бетономешалка, а смешинками – все те же маленькие помпончики. Машинка делала смешинки, а Максим раздавал их зверятам в баночки и коробочки, как в потешке про белочку: «кому в платок, кому в зобок, кому в лапочку». Заодно и баночки – коробочки потренировались открывать.

Учим улыбаться шарик

На слегка надутом шарике нарисовала глаза и рот – небольшую линию. Когда надували шарик, получалось, что рот растягивался и шарик улыбался широко – широко. Потом сами изображали улыбающийся шарик:

• маленькая улыбка – сводим руки перед собой, прижимаем ладошки;
• широкая, шарик надувается – надуваем щечки, широко разводим руки в стороны.

«Капитан, капитан, улыбнитесь!»

Обыграли песню «Отважный капитан»: нарисовали флаг с улыбкой, построили из диванных подушек корабль, штурвал – часы, сувенирная капитанская фуражка на голове – к плаванию готовы. А приплыли мы на остров, где жили диковинные звери (звери сделаны из мягких игрушек, у которых части тела крепятся к туловищу на липучках):

Фотографируем улыбки

Заметила Максиму, что люди, когда фотографируются, чаще всего улыбаются, и предложила пофотографировать улыбки. Фотографии потом сами нарисовали. Игра очень понравилась, играли в нее потом еще несколько раз.

Ловим улыбки

Последнее время мы стараемся читать и потом обыгрывать стихи или сказки. Для тематического занятия «Улыбка» нашла несколько коротких рассказов, в которых у героев меняется настроение. Читали, обсуждали, почему герой был грустный, и что его потом развеселило или порадовало. Большинство рассказов было из книги Г. Цыферова «Сказки – малышки»:

• «Поросенок»,
• «Теленок»,
• «Цыпленок»,
• «Ослик клоун»,
• «Слоненок»,
• «Бабочка»,
• «Мышонок».

По следам рассказа Г. Цыферова «Поросенок» ловили улыбки (сделанные из фетра) и дарили их игрушкам.

Хорошо подошли к тематическому занятию и несколько рассказов из книги А. Орловой «Обожаю ходить по облакам» (очень нам нравится этот автор и своими стихами, и рассказами):

• «Люблю смехотать»,
• «Девочка с косичками»,
• «Плохое настроение».

Рассказ А. Орловой «Люблю смехотать» натолкнул нас на идею баловства со словами – придумывали предметам, которые попадались на глаза, новые названия:

• подушка – каркушка,
• книжка – чижка,
• пылесос – буресос и всякие другие глупости.

Максим заливисто смеялся, думала, сам начнет придумывать, не стал, маленький еще. Заметив, что у Максима уже есть чувство юмора, придумала ему еще одну шуточную игру.

Шутки – шуточки

Я называла предмет или действие намеренно по-другому. Сначала, Максим, улыбаясь, не соглашался. А потом стал подыгрывать и соглашаться, с тем, что стол – это кровать, а воробей – это кошка. А через несколько раз таких игр сам стал шутить надо мной, называя какао водой и кашу мясом.

Лего – улыбки

Не обошлось, конечно, в наших играх без Лего. Сначала конструировали улыбки – просто так и из кубиков одного цвета, большие и маленькие. Потом сортировали улыбки по цвету, по размеру, дарили улыбки зверюшкам, и под конец улыбки устроили хоровод, а Максим со своими машинами веселился внутри.

Творим и улыбаемся

Коллаж улыбок

Искали в журналах зверей и людей, которые улыбаются. И сама собой возникла идея вот таких коллажей:

Человечек, улыбнись

Нарисовала на листе бумаги несколько смайликов без улыбок. Максим дорисовал им сначала улыбки, потом ноги (такая у него сейчас стадия рисования человека – головоног: голова и ноги). Вспомнила про игру «Головоноги» с очень приятными персонажами, сыграли в нее (не совсем по правилам, конечно): выбрала несколько разных улыбающихся головоногов, и мы искали головоногам друзей – таких же, как они под песню «От улыбки станет всем светлей».

А потом мы лепили своих головоногов из пластилина, и конечно, же прикрепляли к ним широкие улыбки.

Лепили улыбки из пластилина, а потом превращали улыбки в волну, улитку, капельку.

Делали смайликов из мозаики, из помпончиков для творчества, из пуговиц, ленточек и чего придется.

Как радуются животные

Рассказала Максиму, как выражают радость некоторые животные: кошка мурлычет, собака виляет хвостом и бросается на грудь хозяина, слоны шевелят ушами и громко трубят, морские животные громко визжат. С удовольствием перевоплотились в этих зверей. Эта игра вызвала у Максима много эмоций, и он теперь часто просит в нее поиграть.

Интеллектуальное развитие

Домики для смайликов

Обведя фигурки от сортера, попросила Максима поселить в каждый домик смайлик. Потом искали, какая крыша к какому домику подходит.

Веселые пираты

После статьи Марины Суздалевой «Настольные и логические игры для детей 3-4 лет» появилась у нас дома игра «Веселые пираты». Только играем мы в нее пока по упрощенным правилам: кидаем один кубик или с цветными гранями, или с числами от 1 до 3 и выбираем карточку или по цвету, или по количеству пиратов на ней (один Максим хорошо определяет, а два и три пока путает, для него это просто «много»).

Купаемся и улыбаемся

Во время купания мы шлепали руками по воде, брызгались и смеялись. А еще рисовали смайлики на кафеле пеной для бритья и на запотевшем стекле. А я сделала одно открытие: если не стереть рисунок с зеркала, когда зеркало вновь запотеет, рисунок проявится.

Прогулки за улыбками

Большую часть дней стояла солнечная погода, и мы ходили на прогулки за улыбками. Выходя из подъезда, мы улыбались солнышку и вспоминали вот такое очень подходящее стихотворение:

Г. Новицкая

Вместе с солнышком

Сияет солнце

На лугу,

А я сиять так

Не могу.

Зато умею

Улыбаться

И целый день

Могу смеяться!

Вот какие улыбки мы нашли на прогулке:

• рисовали смайлики мелками на асфальте и палочкой на песке;
• рисовали глазки и улыбки камням, которые нашли на площадке, и большим камням, которыми вымощен сквер;
• во время прогулки в пасмурную погоду просили солнышко выглянуть из-за тучи – рисовали «улыбающиеся» солнышки на песке, потом делали приятности машинкам – грели их под солнышками.

А еще мы нашли улыбающуюся скамейку, а в сквере у Центра эстетического развития детей «Камертон» обнаружили музыкальный инструмент, который тоже улыбался. Догадаетесь какой? Аккордеон с раскрытыми мехами (жаль фотоаппарата в тот день у нас собой не оказалось).

Природа улыбается

Во время одной из прогулок рассказала Максиму, что природа весной просыпается и тоже улыбается – на деревьях и кустах появляются листья, цветы. Мы срезали веточку рябины и, принеся ее домой, поставили в банку. Через несколько дней у нас появились листочки на веточке, а цветочки мы сами сделали из маленьких заколок – «крабиков».

Кстати, к моменту появления первых листьев на деревьях замечательно подходят сказки – малышки Г. Цыферова «Лосенок» и «Щенок».

Вот так много получилось у нас улыбаться во время нашего тематического занятия «Улыбка». Много из того, во что мы играли, теперь стало частью ритуалов: проснуться и улыбнуться, а если не получается, то включить улыбку: чик и готово, выйти на улицу и улыбнуться: солнышку или ветру, даже если он очень-очень холодный. И еще мы пытаемся чаще делать маленькие приятности близким, чтобы они улыбнулись.

Самый известный мультфильм про улыбку – это мультфильм «Кто сидит в пруду», и вы наверняка с ребенком его смотрели. А знаете, что этот мультфильм снят по мотивам замечательной сказки Лилиан Муур «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду»? Посмотрите с ребенком видеопрочтение этой сказки прямо сейчас:

Как вы поднимаете настроение своему малышу? Стараетесь ли дарить вместе с ним радость другим людям? Расскажите в комментариях!

Также вам может быть интересно:

• Тематическое занятие «Здоровые зубки»
• Тематическое занятие «Облака»
• Как воспитать ребенка эмоционально безграмотным: вредные советы

Скачать материалы для других тематических занятий можно в разделе «Материалы для занятий».

Понравилась публикация – поделитесь ей со знакомыми мамами, нажав на кнопочки социальных сетей!

Попробуйте тематические недели сейчас – получите конспект бесплатно!

Подробное описание тематических игр и занятий, все необходимые материалы для распечатки. Все что нужно для комплексных развивающих занятий!

Автор: Юлия Мазнина

Все статьи автора

Увлеченная мама двух сыновей: Андрея 9 лет и Максима 2 года. Стараюсь сделать так, чтобы не только наши занятия, но и вся жизнь были развивающими. При общении с детьми, и не только с ними, стараюсь придерживаться правила: “Не можешь рассказать – покажи”.

Предыдущие записи рубрики

• Игры для изучения цветов
• Игры по осенним сказкам
• Во что поиграть, когда мама устала
• Зимняя прогулка по сказке Сутеева «Ёлка»
• Зимняя прогулка с медвежонком Умкой

Источник