Театрализованная деятельность в развитии ребенка курсовая

Театрализованная деятельность в развитии ребенка курсовая thumbnail

:

. 3

I. .

1.1. .6

1.2. . 13

1.3. 20

II. .

2.1. 28

2.2. 38

2.3. . 45

. 50

.51

.55

, .

, , , (. . ). , , , , , , , , , .

(. . , . . , . . , . . , . . ., , , – ; , , .

. , , , , , .

, , , , , .

? , (, , .) , . :

1. , , .

2. , , : , , . , , , , .

. . , . . , . . , , , , , , , .

: , .

:

: .

, :

* – ;

* – ;

* .

:

* – ;

* , , , .

I.

1.1.

: – , , , , , . .

, . . , .

, , . , , , . , . , .

. . , – , , (, , -, . ., , [42; 3].

, -, . , .

, [3; 3].

– : , , , .

: , , [20; 309].

: , , , . .

, – , . -, , . , , , , , , , .

. , . : .

, , . , , . , , , . . , . , , , [1; 5].

– , . . , . . , . . . – .

, -. : – , , – ( , , , . .). , , , . – . , . , , , . , , .

, (, ) , , [20; 285].

. , . 4-5 , . , , . , . ( , , . 6-7 , . , , .

.

. , ( , ) (, , .).

. 2-3 . , , , ( ). , – [20; 286]. , – . : , , .

-, . . –, . , , . , , , . , , , .

– , , : , , , , , , , .

– . , -, , , , . , , : , , , . – , , , , , , , . – , , , , .

– : , , . , . , , ( , ) [26; 6].

, – , , , , , , .

, , ( ) ; , , .

. . , , , , , , , [7; 103]. . . , , , , , [7; 104].

. . . -, , , . – , , [23].

. . , , , . , . , , . , , , [1; 37].

, , . . : , , () , [44; 98]. , – , , – . , , .

, , , ( – ) ( , , , , , ).

1.2. –

– , , – . , , , . , . , .

, . , . , :

1) . (. ) [44; 14]. , , , , , , , .

2) , , . – () [22].

3) , .

. :

;

;

( , . .);

. . [12; 8].

. – , , .

, . . , [3; 3].

, – . :

; , ;

, ;

, .

, , , . , , , : – -.

, , . , , . , .

, , . , , , . , – , .

. . , .

. , , . , , .

, , . . , . , , , , . , [8; 225].

, , , . , . , . . , , , , , , .

, , ; . , . . , , , [8].

. . , , .

. , . :

1. , .

2. – , , , .

3. , , , .

4. , .

. , , .

, , , .

– . , . : , .

, , . , , : , , , , . , , , – .

, , . , : . . (, , ) .

, , , . , . , , . . : ( , ., ( , ( , .).

. . – , , . , – , : , .

. , . , , . , , , . . , , , . , , , : . , : , , , . . . . , , – [8; 61].

, . . , . . – , , . ( ).

. , .

. . ( , , . , , , , .

– , , , .

, , , – . .

1.3.

(. . , . . , . . , . . , . . .) , , – , , -, , . , , , .

, , , , (. . , . . , . . , . . ). , . . , . . . (. . , . . ). , , , , , .

, . . , , . , (, , ) , , . , , , [15].

, , . – , , (. . , . . .). . , , , (. . , . . ). , , ,

(. . , (. . ) [2].

, . . , , . : , , , , , . . (. . , . . .). .

, (. . , . . , . . ). – , . – : , (. . , . . ).

, . . [33; 15]. , , , . , . , , .

(. . , . . .) , : . . . -, , . , . . , , , . . [7]. (. . , . . ). , – : , . , .

, 5-6 , . , . . , 6-7 , (. . .). .

. . , . . : – , [45]. , .

, (. . .). , , , . , . . , – . , , , , (. . , . . ).

, , . . [15].

, , – , , .

– , , . . .). : – , , , , , , .

. , , , , , . , . [20; 309].

. – . – .

. – : -, , -, .

, .

– :

1. – : , , , .

2. : .

3. – , , : , , , , , , , .

4. . . , , , , , , , .

5. , , , . – .

6. . – , , .

7. , .

8. – , , , .

9. , .

10. .

II

2.1.

7 – 61 . .

.

:

– , , , ;

– 10 7;

– , ;

– , , ;

– , ;

– ;

– , .

, , , .

1: [31, 90-94].

: , .

: 10 , (5, ( 12 ) , ( ).

:

: . , , – – , . . ,

( , – , – . ., ,: ? ? , 10 . , , , , . . . .

() – . , . , , , . , . , . , , .

, . , . ( ) ( ) (, ). – . ( ).

2 .

.

2 .

.

:

: – , ( , ( 1-2 ) . , , , .

, , . .

, , , ( ). , .

(. 1, 1):

1

. .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. . 5

2. . 5

3. . 4

4. . 3

5 5

5. . 5 –

6. . 5

7. . 3

8. . 5 –

9. . 3

10. . 7 –

:

4,5;

;

90 %;

10 %.

:

;

90 %;

10 %.

, (90 %).

2: [5; 71-76 ].

: .

: 6 , (5, 7 , .

:

. . , .

1 . . . , .

, , .

3 .

2 2-3 .

1 4-5 .

:

3

2

1

( 2):

2

. .

1 2 3 4 5

. 2 – – –

. 2 – –

. 2 – – –

. 2 – –

. 3 –

. 3 –

. 1 – – – –

. 2 – – –

. .

1 2 3 4 5

. 2

. 2 – –

3: [30; 95-96].

: , .

: .

:

, 12 : , , , , , , , , , , , .

. . , , . , .

, , , .

10 12 6 .

8-9 6 10-11 .

6-7 6 8-9 .

4-5 – 6 6-7 .

2-3 – 6 4-5 .

0-1 – 6 3 .

10 .

8-9 .

4-7 .

2-3 .

0-1 .

( 3):

3

. . –

1 2 3 4 5 6

1. . 3 4 6 7 9 9 7

2. . 4 5 7 8 9 11 9

3. . 6 7 9 10 12 10

4. . 2 3 3 4 4 4 2

5. . 3 5 6 7 7 8 6

6. . 2 3 3 4 5 5 3

7. . 4 5 6 8 9 10 8

8. . 3 5 6 7 8 10 8

9. . 4 5 7 9 10 11 9

10. . 5 6 8 10 11 12 10

4: [30; 147-148].

: .

: , .

:

, , : ? .

, , .

:

= : -1 100%, – , – , .

10 100%.

8-9 80% 99%.

6-7 60% 79%.

4-5 40% 59%.

2-3 20% 39%.

0-1 0% 19%.

-0-1 .

2-3 .

– 4-7 .

8-9 .

10 .

( 4):

4

/ . .

. . . . . . . . . . .

1. 1. . * * * 33%

2. 2.4. . * * * 66%

3. 5. . * * * 0%

4. 6. . * * * 33%

5. 9. . * * * 22%

6. 12. . * * * 0%

7. 14. . * * * 33%

8. 17. . * * * 44%

9. 19. . * * * 44%

10. 20. . * * * 55%

: 3 6 0 3 2 0 3 4 4 5

:

– 90 % ;

– 10 % .

, (90 %).

– 10% ;

– 70% ;

– 20% .

, (70%).

– 20% ;

– 20% ;

– 40% ;

– 20% .

(60%).

– 40% ;

– 40% ;

– 20% .

, . , . . .

, , .

2.2.

. . , , , , .

, , . .

. , , , .

: –; , , , ; .

, , , , .

, , . , , , . , .

. , , . , .

. , . 20-25 .

, , . , .

:

;

-;

, ;

;

, – ;

;

;

;

;

;

, .

.

, , , . , , , , . , ,

Источник

22

:

:

. 2010

1. – .

2. (, ).

I.

1. ( , ).

2. 1 .

3. , , .

3. .

II.

1. .

2. .

3. .

1. ( 2 ).

2. .

1. . , , , , . – . , , . – .

, , , , .

– , , , . – , .

, , , , , , . , , .

, , , , , . , , , .

, ӻ .

1.1. ( , .)

1.2. .

1.3. , , .

1.4. , , , ( , , , . ; , , ).

1.5. , , , , , .).

2.

2.1. , , , . ( , , .).

2..2 (, , , , .)

2.3. –, , , .

3. ( – , , – ; .)

4. ( , , ; .).

7 , .

, – .

2. . , , , . , , . , . XIX . . . : , . – . , , , – . , , , , . , . . , , . … . , . . . – , . , . , . , .. : , , , ; , , , . . .., , , , , , . I – XX – . , , . (.. , .. .) , , , , , . , – , – ; , , , , , . .. . : , , , , , , , , . 12- , , , , , , , . .., .., , . , . .. , , . .. – . , .

, , , , -, . ,

I .

– , , – . , , , , ., ., ., ., ., ., ., . . . , . .. .. . , . , , . . , – , . -, , . , , , , , , , . , , ., ., ,. ., . . – (.). , , , , , , , (). , , , (.). – (). , (.).

. : – . – . ( , ..). – .. . , . – , , , . – , … . , . – , . , – . , – . . : ; , (.); , (.); , (.). , , , , . , , . , , . , .

2 , , . , . , , . . . : , . 5-7 . .

. – , .. ( 4). , , (, , ), . – 8% , -71%, 21% , .

3. : .

:

1 .

2. : , , , , .

3. .

4. , , .

, .

4. 5-7 2007-2010 ( 1).

:

1. ;

2. ;

3. ;

4. .

:

1. , , , , , , .

2. () , .

3. , , .

4. .

5. . , , .

II .

1. . . :

(, ); (, , , , , .), (, ); ( , , ).

: , , , -, , ; , (–, , , , , , ).

: , , , , , .

; , , , .

.

.

, , , ,- .. , – . . (10). :

1.

, . , . , , , , , , . . , , ?, ?, . , , , , , , .

, , , , . , , , , .

, , .

? . , . , . . , , .

. , ( 5). : , , . , , , .

. , , . , , , ( 6). . :

– , ;

– ;

– ;

– , ( 7).

. , , , . , , , , ( 8) .

, , .

– , , .

– ( ) , , – .

, , . , , , . – . , , .

: , ( ), (, ), .. , . ; ; , , , , – ; , , .

2.

:

1. . , . , . , . . . . .

2. . . , , , . . , . , .

3. – . . , . . , , .

. , , , . , ( ). , , , , . , .

, , , , ; , , , . , , .

, , , , , , , .

: , , , , , .

, , , , , .

4. , , . , , . , , , . , , , .

, . , , .

5. , , , . , , . , . , . , , , . . 9 2006-2009 . 2009 . . .

, 8, , .

, , , .

3.

, , , . . , , , , . , , . , . , .

: , , , , , .

, , .

4. –

.

() . :

– ( –, , , , , , , , , ).

– ( , , , , .

– :

– (, , , , );

– (, , , , , -);

– ( , , , , , , );

– ( , , , , , , , , , ).

, , . – , , .

5.

. , , . , , . , , . . , . , , .

, , .

.

, , , . , . , , . 2.

( 3)

, , , , . : , , . , , . , , . , ?, : , , . – .. . 2010 .

. :

– , ( , , )

– (–, , , )

– .

50 % , 50 %- .

, .

, , .

, .

:

– ;

– ;

– , , .

1. . // , 2005.-4.

2. .. .- ., 2009.

3. .. .-., 1990.

4. .. -, 2002.

5. / …, .. .- ., 1989.

6. .. .- ., 1991.

7. .. // : . .-.1992.

8. .. 4 7 // .- 2001.-2.

9. .. -// . – ., 1994.

10. .. -// . ., 1994.

11. / . … ., 1989.

12. .. .. . .: , 2000.

13. .. . ., 1982.

14. .. .-., , 2009.

15. . // .-1989.-1

16. .. .-., 2000.

17. .. // / . …- ., 1989.

18. .. / 3-2008.

19. . – //., 1991.-7

.

1. 5-7 2007-2010 .

2. 2009-2010 .

3. 2009-2010 .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. , 2006-2010 .

10. .

2009-2010 .

2009-2010 .

. – , .. ( 2009 2010 ).

1. .

2. .

3. (, ).

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. (, ).

Театрализованная деятельность в развитии ребенка курсовая

, 2006-2010 .

Читайте также:  Развитие и коррекция мелкой моторики ребенка раннего возраста

Источник

1. .

1.1 .

1.2 .

1.3 .

1.4 .

1.5 .

1.6 .

1.7 .

2. – .

2.1 – .

2.2 .

2.3 –

. . , , .

, , , , , , , , , ..

, , , , , – . (, , ).

, .

( ), “” . , . ” “. , , , . . – , !

. , : , , “”. -, , … , , – , – , , , , . .

– . , , , , , .

, , , ( , ).

. – .

: , – .

: , : , – , , – , .

:

1. ( ) .

2. , – .

3. .

4. .

.

– ( ).

1.

1.1

.

, , , , . : , .., , . . .., .., .., – , , , . (.., .., .., .., .. .). , , , , , , -, , -, -, . , , , . [1, 9]

.

, (), … ; ; , , .

, , , , , , (.., ..-, ..). [2]

, , , , , (.., ..).

, , (.., .., .., .., .., .., .., .). , .., .., … (.., .., ..). , , , , , , , , .

, , . – , , (.., .., .., .. .). [2, 5]

(.., .., ..). , , , (.. , .. , .. ). , , , (.., ..), , (.., ., ..). [2, 9, 13]

(.) (.), , , , , , ) (.., ..). , (..).

– , . . , , . , : , , , , , .. (.., .., .., .., .. .). .

, , .. – . , , (.., .., .. .). .. . [1, 2, 5]

, – . ( ) (, , , , ..).

, .. (.., ..).

, , .. , . – , , .. , .

, , , (.., .., .. ). [3]

– – (..). , -, : – – , . , : , , . [1, 2, 9]

– (.., .. .) , – . , (.., .., ..), , , , , , , -.

, .. – : , , , . , – , ( ) , (.., .. .). [2]

. , , . , .., . , , , -. [9, 13]

– , , ( ), , – . , . , .

(.., .. .) , : . . . -, , , . , .., , , .. . (.., .., .., .., .., ..). [5]

, , , , (.., .., ..). [2]

– . .

(.). : , -, , , . – , -, : , , , .. .

, , , (.., ..). , – . [9]

– , .. , , , (..). [9]

. – : -, , -, (.., ..).

– :

– – ; , , – (..);

– , , , , , ;

– – : , , , , (.., ..).[9, 13]

1.2

, , , , . – , – , , , , , , ..

, , . – , , :

– ;

– ;

– ;

– ;

– , , , , , ;

– , , .

. , . , , , , , . – , . [9]

, , , ; ; , , , , , .

– , , , , , ; , , .

, , . : , , , . ( , ). , . [2]

, , , , , , . . , , . , , , . , .

, , . , , . [9, 10]

, . . .

, – . , , .

– – . : , , , , . . [9]

. , , , , , , , . – . , , , , , , .

:

– ,

– , ,

– , ,

:

:

– , , , , ,

:

– ,

– – , ,

– , ,

– ,

:

– , ,

– – , . [12,13]

?

1.

2. , , , ,

3.

4.

5. 2

:

1.

2.

3.

4. , ,

5.

6.

, , , – .

1.3

(.B. , .. , . .).

, , , (.., .., .., .. .). , , , . , . , , , , , , , , , , , , . [2]

– . .. , .. , – -, ..- – , . , (.., .. , .. .).

– (..). , , . [5]

.. , – ; , ( ) ( , , , . .). [4]

, (.., .., ..). (.., .. .) : , , , , , . , .

, .. . , -, , , , (..). [4]

( ) .

– , . . : ( ), , , .

, , , , . . , , , .

, ; , , .

(.., .., .. .). , (..), . , : , (..). [21]

, , , . . , , , , , . : , , , .

, , , (.., ..).

( ) – ( ), , , , , , .

, , ( ) , , , (.. ).

, . .. , . . , , , ( ). (.., ..).

, , . , , , – , , .

, . , , ( .., ..).

1.4

, – . .. – ( : , ) ( ). [21]

, . . :

.. : – (. 2). [3]

– (, , ), , , , , ( ). , , . , , , . – . (, , , . .) – .

:

– – , , ;

– ;

– ;

– ;

– – .

“” , , ” ” “”. “” , . , : , , (, , ) ..

: , . , . , , , .

(, , , , , , .) : – () .

– – , , , , , -, .

( , , -, – ) (, , ). ; .

– – . , , , ( , , ). , , . , – , .

.

.

.. , , , , , (. 3). [19]

3

. , “” , (.. ). ( -) , , . , , .

1.5

. . – ( . , . [14]

, , . , . , , . , , , . , , . , , . – , , . . .

: -, -, , , . , , , , , , . . . , , , , , , .

: , , . . , , , . , ( – ). , , . .

1.6

.. , .. , .. . , , . [11]

. , , , , , . , , . . .

: ; , , ; .

, , , .

, , , , , -.

. , , , – . , . , , , , .

. , . , .

– : . [11]

, . , . . , , , . , , . , . , . , , , , .

. . , , , . . . , “” , . . , : , . – .

-: “, “; “, , “, “, “.

– : , (); , ().

.

. , . , , . . : , , . , , , – , . . , , , , , – . [8]

, , ? , , – . , ( ); . , : , , .

-, , . , , , , , . , . – , , . [10]

, , , , .

. , , , , – . , , , , , – . . – – , .

, – : , , , . . , . , .

, – , , , , , ). , , , , , , , , , .

, . , . . , , .

– , , . , – : , , . , . , . [20]

– : , , , . , . , , : , , .. . [6, 8]

, , . , , . , , . , , .

, – , , , . [10, 11, 20]

– ,

– ,

– (. .)

– – ( .)

:

– , ;

– ;

– .

-:

– , .

– ( , , ).

– , ( ).

– , , , , , , .

– , , , , .

– – , ( ).

– ( ).

– , , ( ).

:

) , , ,

) , , ; ; ; , ; ; ; ; ( .); -; .

)

– , ,

– : ; ; . .

– ( , .).

) , , , ( ).

) – .

) – , , , . .

1.8

, , . , . . , – . – :

, , , , . ;

, , : , .

, , , ( , .. ), . , , (.. ).

, , , , , (, , .) (.):- (, );- ( : , , , , );- (, , ) , , , , . , , , . – … [22] . (, , ), , , . , . : ; , , ; ; . :1. . 2. . 3. . 4. . 5. –: .. , .. . [24] , . – , – . : (, , , , , ); ; , . , (3-4 , 4-5 , 5-6 , 6-7 ); : , , , ; , , . .. , , . [12, 13] : , , .- , , . , , , , ( , ..); ; -; ; ( ); – . : , ; ( ); , ., , : ; , ; ( , ); . (10-12 .), , . – :- – ;- – ;- ;- ;- ( ). .., .., … [18] ( , , ). , : ; , ; – , , , , , , . – , :1. (, ); (, , , , , .), (, ), ( , , ).2. : , , , -, , ; , , (–, , , , , ).3. : , , , , , .4. ( , ) , , , . :- , ;- ;- ;- ;- ; , , , . .. . [2] . : ; ; ; ; , ; , ; , , .: , , , . :- – (, );- (, , );- ;- , . : – ; – -; – ;- – ; – ( ); – ); – -, ; ;- ();- ; – , ;- ; – ; – ; – , , , , , , . .. , .. – 3 7 . , :- ;- ;- ;- ( , , , .). : – ( , -, -, ).- . , . , , . … [4] :- , , ;- , , , – ;- , ;- , – , , – , .

, – (..), – (1985), , . .. .., , , – . (.., .,), , (..).

, , , , , .

2. –

2.1 –

, .

; ” ” – , ; “” -.

– , , , . – , , (” – …”, “-“, . ” “, . “”, . ” “.) . [14]

.

“” ( , , , “”).

“”, (, , , , ) , “” .

– : , , ..

3-4 , , , – . . , , .

– , : , , , . . . – , , , , , .

, . , , , , . , , , , .

2.2

– . , , . , 23 , … .. , , , , . , . , . . . .. , ., ., : , . , , . . , , , , . , , , . , . , . , , , . , , .

, , , , , . , , . , , . , . , . , , , .

-. -, . .

– , ( -, ) ( – : , , ).

– ( ; , ).

– ( , ).

– (” “, ” “, ” “).

– , (“, …”, “, …”, . ” “, . “, “).

– , , (3. “”; . ” “, “”; . ” “, “”; . ” “).

(“”, ” “, ” “).

(“”, “, “).

– (“”, “”) (. ” “, . “”).[2]

. , , , . . , , , , , .. . , . . , – , . . , , .

, . , , . . , , , , .

, . , , .

, .

:

– ( ( .. , , ); , , ( , , ; , , , , );

– ( , (–, , , .), .);

– ( – , , , , – .);

– ( , , ; .).

.

:

– ;

– , , ;

– , ;

– , , ;

– .

(.)

1. .

2. , , , – .

3. .

4. .

(..)

1. ; , .

2. , , .

3. – , , .

4. , , , , , .

5. , , , .

6. , , , .

2.3 –

– . : , .

– :

;

; ;

, ;

;

[13].

, . , , , , , (..).

(..):

– : , , , .;

– : , , , , ;

– : , , , , , , , , , , , , , , , .

, . , , , , .

, , , , .

-, ; -; -. , 2-3 .

: :

– ;

– ;

– – , – .

, , .

, , , , , , , , , ..

, , , , . , – .

, , , , , – . (, , ).

.

, , , , . , , , . . , , , , , , .

1. . // , 2005. -4.

2. .. . -., 2003.

3. .. . – ., 1990.

4. .. .- .: , 2006.

5. .. .., 1991.

6. .. // : . . -. 1992.

7. .. 4 7 // . 2001. – 2.

8. .. .. – // . ., 1994. – // . – ., 1994.

9. .. // . – ., 2002.10. – // / . … ., 1983.11. .. – // .- ., 1972.

12. . . .

13. . // . 1999. – 11.

14. .. , , 2009 .

15. . // . 1989. – 1.

16. .. / – ., 1989.

17. .. . ., 2000.

18. .., .., .. //

19. .. // / . .. . – ., 1989. .

20. . – // . 1983. – 12.21. .. // / . … ., 1972.

22. .. .

23. ٸ .. , 2008 .

24. –: .. , .. .

.

:

,

:

:

( )

, ( )

:

, , .

:

… ( , )

( )

, … (, , …)

:

( , …)

:

2 :

:

:

1. , , , , .

2. , , .

3. (, ) , , .

:

:

1. , .

2. , , .

3. , .

: .

:

1. , .

2. , .

3. .

: – , ,

:

1. , .

2. , , .

3. .

:

:

1. () .

2. , ; .

3. .

:

:

1. , .

2. .

3. .

:

:

1. , , .

2. , , , .

3. , , .

:

:

1. , .

2. , , , .

3. , , .

:

:

1. , , , , , .

2. , .

3. .

4. .

5. , – .

.

:

1. . , .

2. . , , – , .

3. . . .

: , , , , , . ( ).

:

,

.

.

, ,

.

.

– ,

.

.

,

,

– –

.

( )

.

:

,

,

?

.

( – )

:

, !

!

, , ?

?

?

?

:

!

:

?

.

.

( – -, , . . )

. .

: , ,

: ?

: !

; ?

: !

: ?

: !

: ?

:

: , , ! , ? ?

( , , c. )

:

, , , , , ,

:

, :

,

.

,

.

(2)

,

.

.

( , c. . , . . ). ( , )

:

?

:

:

!

, !

?

!

:

-, ,

( , c. . , . . )

.

2 .

:

– , ;

– ;

– 4 .

.

. ( ) ( ), . :

, , :

, , ! . , , .

, . : … (). ( ), ( ).

-.

. , , , . -,

. (), !

( ). , !.. , !

. . !

. . -, -, , …

(, ). , !

. , !..

( ). ! , !

– 3 4 .

, .

2

:

.

:

, , , , , .

, .

.

.

, – .

:

.

.

.

.

.

.

.

:

, , : , ; ; , , , . .

:

.

:

, , ?

, !

?

!

, , ,

.

,

?

.

– .

.

, ? ().

! !

.

.

,

,

.

,

,

, !

:

, , .

, ,

.

, .

,

.

,

,

, ,

!

: , !

: , !

: , , ?

: (): , .

: ?

: !

: !

: ?

: !

.

,

, .

,

.

, ,

,

,

!

.

: ! , ? ! .

.

: : ? ( , . .) !

, , !

, , !

,

!

, ?

.

: . . , , ?

: !

! !

!

, .

.

: .

:

,

, ?

,

, , (). (). .

, , , , .

. , .

, , , , !

!

,

: , ! ! , , .

.

.

, ,

.

,

.

?

?

,

!

: , , . , ?

.

: , !

: !

: , , , !

: , !

: , , , , , !

.

2- ” “

:

, , .

.

, , , .

, , , .

, , .

.

: , , , , , .

: , , , , , , , .

.

:

, , , . ? . , , .

,

,

,

!

, , ? ! , .

, ( ). .

:

, -,

-.

()

, . ()

, . ()

, , ,

, . ()

, . ()

. ()

, ? , ! ? . , , , , .

(, , , , , ), , , .

, , !

,

.

!

,

.

, ,

: !

,

.

,

-.

, , ,

– .

,

.

,

, .

,

, .

, . .

. .

:

. , . , , …

:

, ,

,

.

: ? ? . .

, .

, , :

, ,

, , .

,

!

, . , .

, !

Читайте также:  Значение семьи для развитии личности ребенка

Источник