Шашки ребенок 4 года

Шашки ребенок 4 года thumbnail

15 июня 2018

Аверьянова Света

Шашки ребенок 4 года

Шашки – игра, которая тренирует внимательность, прививает усидчивость и нацеленность на победу. Хорошим возрастом для обучения считается старшая группа детского сада. Именно в возрасте 4 – 5 лет стоит тренировать детей, развивать у них наглядно образную и прогностическую функцию ума, приучать к логическому мышлению. Давайте поговорим в этой статье о том, как научить ребенка играть в шашки с нуля.

Польза игры

Психологами установлен факт, что дети, начиная с 5 лет, осваивают и активно используют ассоциативную последовательность «мысль – слово» или «мысль – действие». Именно детсадовский возраст считается самым подходящим для того, чтобы начать поэтапное изучение правил игры в шашки и рассмотрение различных комбинаций..

Эта интеллектуальная игра стимулирует умственное развитие, внимательность, целеустремленность. Уже через год тренировок полученные сосредоточенность и усидчивость помогут достигать больших успехов в школе. А умение просчитать ситуацию на несколько ходов вперед, принимать важные решения и нести за них ответственность – качества, которые очень пригодятся во взрослой жизни.

Если ваш ребенок еще дошкольник, то обучить его игре можно самостоятельно, для этого необходимо иметь первоначальные навыки, знать правила или просмотреть обучающие видеоуроки в интернете. Если ребенок младшего школьного возраста, а вы сами новичок в этом деле, то можно отдать его в школьный кружок, где преподавание идет по разным методикам, в зависимости от уровня подготовки юного шашиста.

Совет родителям: семейные вечерние посиделки перед телевизором поменяйте на игру в шашки, это окажет хорошее влияние на сплоченность семьи, доверие друг к другу. Возможно, это станет хорошей домашней традицией.

Правила игры

Теперь разберёмся, как играть в шашки. В мире существует несколько вариаций игры – турецкие, английские, итальянские шашки. Они отличаются цветовой палитрой, вариантами ходов, количеством полей и соответственно количеством фигур. Мы с вами разберем классические русские шашки. Для того чтобы ребенку проще было запомнить правила, можно выучить с ним короткие веселые стишки.

Шашечная доска для русского варианта игры состоит из 64 клеток, окрашенных в черно-белые цвета, шашечки также имеют черную и белую окраску. Перед началом поединка все фигуры выставляются в три нижних ряда на темный фон.подготовить поле

Все ходы в классической игре осуществляются только на темном фоне:

«Шашки медленно, но метко

Шагают лишь по черным клеткам!»

  • Преимущество первого хода всегда принадлежит белым фигурам:

«Начинать бой можешь смело –

Первый ход всегда за белой!»

«Знают все: и стар и млад,

Шашкой бьем вперед – назад!»

  • Ходить в другую сторону при таком положении фигур запрещается, даже если вы подставляете себя по удар:

«Наверно, шашкам не везет,

Ходят шашки лишь ВПЕРЕД!»

  • За один ход, при удачном расположении фигур противника, можно убить сразу несколько шашек:много сьесть

«Шашка соперника сразу погибнет,

Если твоя ее перепрыгнет!»

  • Если игроку удалось дойти до противоположного конца доски, то он переворачивает свою фигуру, она превращается в дамку:дамка

«Поля вдруг конец настанет,

Сразу шашка дамкой станет!»

  • Теперь она может ходить по диагонали вперед на любое количество клеток. Также дамке становятся доступны ходы назад:как ходит дамка

«Чтоб твою дамку не поймали,

Ход ее по всей диагонали!»

  1. Убить дамку, при соответствующем положении, может любая фигура.
  2. Выигрывает тот игрок, кто первый убьет все шашки противника:

«Цель игры – побить «врагов»

И чтоб им не было ходов!»

Совет родителям: если вы испытываете трудности при объяснении правил своему чаду, то воспользуйтесь онлайн-курсами по обучению, где специалисты дают не только инструкцию к игре, но еще проводят онлайн-консультации для родителей.

Как научить

Первый урок по обучению азам русских шашек должен начаться с ознакомления с игровым полем. Пусть ребенок сначала самостоятельно попробует правильно расставить фигуры, если не получится – придите на помощь. Объясните, что середина должна оставаться свободной для ведения боя, после переходите непосредственно к игре.

На заметку! Попробуйте поиграть с меньшего количества шашек. В первую тренировочную игру их количество можно сократить до 8. Это позволит лучше ознакомиться с правилами и использовать большее количество упражнений.

Добравшись до момента, когда фигуры соперников будут находиться рядом, а клетки сзади будут пустыми, объясните, что, как и в любом бою, пришло время убить противника. Делает первым это тот, чья очередь ходить.

Можно сделать ход назад в том случае, когда можно съесть чужую шашку. Когда кто-то из вас доберется до противоположного края доски, переверните фигуру – теперь это дамка. Для большей наглядности на дамку можно наклеить цветной кружок или картинку, показывая ее значимость и возможность ходить, как ей вздумается: дамки могут перемещаться на любое количество клеток как вперед, так и назад.

Обычно ребенок бывает настолько увлечен и сосредоточен, что не видит всей сложившейся ситуации, не замечает опасностей, которые готовит ему противник, не осознает динамики всей игры. Важный навык, которому вы должны научить юного игрока, – просчитывать свои и чужие ходы, прогнозировать возможные ситуации.

Посмотрите полезные советы от педагога по дополнительному образованию Матвеевой Ирины Владимировны.

Полезные советы

  • Как бы парадоксально это не звучало, но обучение должно проходить в форме игры. Обычное зачитывание правил ни к какому результату не приведет. Превратите все фигуры в воинов и упражняйтесь в стратегии захвата в плен чужаков или коронуйте на царствование самых достойных рыцарей. Придумывайте каждый день новые истории, участниками которых станут ваши знакомые, друзья, любимые герои мультфильмов или сказок.
  • Не позволяйте малышу переутомляться. Как бы интересно ваша партия не проходила, но делать перерывы на физкультминутку, перекус или небольшую прогулку обязательно. Это не только сохранит здоровье, но и не даст игре стать скучной и неинтересной.
  • Хвалите, подбадривайте своего ребенка, указывайте на наиболее удачные комбинации (даже, если они были самые простые ), вдохновляйте на победы и новые свершения. Не ругайте, если ребенок в чем-то не разобрался или сделал неверный ход, будьте терпеливее. Покажите своему чаду интересный и понятный видеоматериал с великими гроссмейстерами.
  • Не поддавайтесь! Если ребенок будет все время выигрывать благодаря тому, что вы все удачно «подстроили», то толка от такой игры не будет.

    Он должен выигрывать в честной игре.

    Достаточно лишь изредка дать ему фору, чтобы прибавить уверенности в своих силах. Конечно, проигрыш расстроит малыша, могут даже появиться слезы, но это послужит стимулом для следующих побед. Просто объясните, что проиграть не стыдно и не страшно, стыдно ничего не пробовать, а страшно не стараться сделать лучше в следующий раз.

  • Есть и другие виды игр. Когда игра в русские шашки будет понятна и доступна, можно сыграть в «Поддавки», «Чапаева», «Уголки». Эти разновидности шашек не менее интересны и увлекательны. Если в «Чапаеве» задействуются не все шашки, то при игре в «Уголки» потребуются все фигуры. Когда осилите эти забавы – значит пришло время обучать ребенка играть в шахматы.

Джентльменские правила

ребятишки играют

Наличие джентльменских правил – это особенность турецких шашек. Однако использование их в классическом русском варианте игры не только уместно, но еще и вполне оправданно.

  • В знак уважения друг к другу в начале и в конце партии соперники пожимают руки. Таким образом, в начале игры это способствует дружелюбному настрою, а в конце, несмотря на то, что есть победитель и проигравший, снимается напряжение.
  • Отвлекать внимание партнера по игре, подсказывать – строго запрещено правилами. Шулерство, как и всякого рода махинации не в почете в приличном обществе.
  • Играть тихо, размеренно, не швыряя фигурки, переставляя их без лишнего шума – признаки воспитанного человека.
  • Смеяться над проигрышем соперника – неприемлемо. Уважение к человеку в любой ситуации – признак благородства.

Важные термины

  • Простая – обычная, не являющаяся дамкой шашка.
  • Бортовая шашка – фигура, находящаяся на краю игрового поля.
  • Дамочное поле – последний, 8-й ряд игрового поля.
  • Дамка – фигура, дошедшая до дамочного поля.
  • Ход, или тихий ход – передвижение шашечной фигуры из одной клетки в другую.
  • Ударный ход – ход, при котором происходит захват шашки противника.
  • Поддача – постановка обычной шашки таким образом, чтобы соперник мог ее убить.
  • Размен – ход, при котором оба игрока теряют одинаковое количество фигур.
  • Проходная шашка – шашка, которая при следующем ходе займет место дамки.
  • Прорыв – комбинация приемов, обеспечивающая проход в дамки.
  • Столбняк – поражение дамки определяет очередность хода.
  • Решето – такое расположение фигур, при котором свободные поля чередуются с занятыми через одно.
  • Запирание – шашка находится в таком положении, что закрыта фигурами противника и не имеет хода.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник: https://razvitie-vospitanie.ru/intellect/pravila_igir_v_shashki_dlya_nachinaushih_detei.html

Если вам понравилась статья – поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Понравился наш контент? Подпишитесь на канал в Яндекс Дзене.

Источник

Никто из родителей не станет сомневаться в необходимости интеллектуального развития детей, и для этого с их стороны прилагается много усилий. Вместе с тем, шашки – именно та игра, которые поможет ребятам вырабатывать навыки логического мышления, и не только. Научиться играть в них никогда не поздно, и, к тому же, их правила очень просты для усвоения. Поэтому многие дети отлично разбираются в основных принципах данного умственного занятия. Как научить ребенка играть в шашки правильно, и что для этого нужно знать самому взрослому – об этом и пойдет речь в нашей статье.

В ЧЁМ ПОЛЬЗА ИГРЫ В ШАШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Игра шашки – это в одно время и спорт, и досуг, и творчество. Она воспитывает в детях немаловажные для будущей жизни качества, позволяя существенно развивать способности мозга мыслить и быстро принимать решения. Не зря эта древняя и мудрая игра получила широкое распространение на всех континентах.

Детей очень полезно учить играть в шашки в силу многих причин, в результате которых у них отлично развивается:

  • объемное мышление;
  • логический анализ;
  • внимание и память;
  • способность быстро концентрироваться;
  • самодисциплина;
  • абстрактное мышление;
  • сообразительность;
  • настойчивость и решительность.

Дети, обучающиеся шашкам, демонстрируют отлично развитое творческое воображение, поскольку в игре нужно уметь предвидеть дальнейшие ходы противника, моделировать ситуации, разрабатывать подходящие стратегии. Ребёнок обучается думать образами и запоминать эти воображаемые картины, предвидя разные варианты выбора. Кроме того, эта игра способствует развитию самокритичности, ведь, проигрывая партию в шашки, ребята учатся адекватно реагировать на поражение.

С КАКОГО ВОЗРАСТА МОЖНО НАЧИНАТЬ ОБУЧЕНИЕ

Существуют программы, направленные на обучение игре в шашки с 3-4 лет. Именно в этот период малыш уже способен ориентироваться на плоскости, умеет отличить горизонтальную плоскость от вертикальной, знает, что такое шашки, и может заучивать большие стихи, а также лепить фигуры из пластилина. Все это строго индивидуально и зависит, в первую очередь, от способностей и желаний самого ребенка.

Но в большинстве случаев есть смысл обучать игре в шашки при достижении детей 7 – 8 лет. Для того, чтобы был максимально положительный эффект, следует тренироваться хотя бы два раза в неделю и стараться каждый месяц участвовать в каких-либо соревнованиях. Года через три можно нацелиться на новые высоты и приступить к изучению международных шашек.

КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА

Чтобы ваше чадо смогло действительно хорошо играть в шашки, главной целью взрослых на начальном этапе является искренняя заинтересованность будущего шашиста. При этом нужно помнить, что учебный процесс проходит не взрослый человек, ребенок. Иными словами, вы будете общаться с еще недостаточно сформированной личностью, и поэтому у юного спортсмена обязательно должен быть определённый интерес к игре. Если ребенок не будет получать удовольствие от игры, то ничего хорошего из этого не выйдет. Не нужно давить на ребёнка из-за того, что не все получается, а в процессе игры сами действуйте не в полную силу. Малышу непременно нужно понять, что он может, и что у него получается хорошо. И только выиграв несколько партий у взрослого, и ощутив вкус победы, он захочет продолжать учиться дальше.

Второй, не менее важный аспект – процесс обучения детей нужно проводить в интересном и ненавязчивом формате. Знакомить их с новым материалом следует в простой и очень доступной для их понимания форме. Например, посвящать в основные правила игры в шашки допустимо в виде сказки либо в стихотворном варианте. Очень пригодится в таком случае книжка «Зайкины шашки» Е. М. Юровского, Л. П. Кондратьевой. Заучивая легкие стишки, ребята очень быстро начинают ориентироваться в правилах, и перестают путаться в настольных баталиях.

ПРАВИЛА ИГРЫ В ШАШКИ

Среди большого разнообразия вариаций этой игры, мы подскажем вам, как правильно научить ребенка играть в шашки с нуля в классическом варианте:

  • поле для игры поделено на 64 клеточки, выкрашенные попеременно в черный и белый цвет;
  • такую же оттенок имеют и сами шашки;
  • партия начинается с расстановки фигурок на темные клетки в три линии;
  • все ходы проводятся только на черных полях;
  • право первого хода при первой игре принадлежит исключительно белым фигурам;
  • шашка ходит всегда вперед, по диагонали, на черный сегмент, не занятый другой фигуркой;
  • если игрок дотронулся к шашке, то он обязательно должен сделать ею ход;
  • соперники ходят по очереди;
  • когда перед шашкой находится фигурка другого игрока, а далее за ней место свободно, то ее можно убрать, проводя ходы в переднем и в заднем направлении;
  • при подходящем положении шашек оппонента за время одного хода допускается уничтожение одновременно нескольких фигурок;
  • шашка, дошедшая до противолежащего поля доски, становится дамкой (ее при этом нужно переворачивать);
  • дамке дается право ходить по диагонали в любом направлении, в том числе, и в заднем;
  • при подходящей расстановке на поле дамку имеет право убрать любая шашка;
  • игра заканчивается после того, как один из противников уничтожил все фигурки своего оппонента на поле.

На первом уроке нужно предложить ребенку самостоятельно расставить шашки на доске. При этом он должен запомнить, что они располагаются по краю поля, а его середина остается свободной для ведения «боя». Начальные тренировки желательно проводить с небольшим количеством фигур – можно взять всего лишь 8 штук. Это позволит ребенку быстрее ознакомиться с правилами игры и принять участие в большем количестве упражнений.

В процессе игры не допускайте переутомления малыша, постоянно хвалите его, но при этом не старайтесь все время поддаваться ему. Конечно, проигрыши его сильно расстраивают, но, с другой стороны, позволят закалить характер и научат правильно реагировать на собственное поражение.

МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ

Чтобы правильно научить играть в шашки детей, следует учесть прохождение нескольких этапов:

  • начальный период – усвоение азов комплекса элементарных понятий;
  • комбинационная техника – в этом периоде следует создавать своеобразную «картотеку» комбинаций, с помощью которых маленький игрок сможет прорабатывать разные моменты сражения с противником;
  • позиционная игра – детям дается начальное представление о связках и о прочей манере ведения партий;
  • дебют – объясняется значение дебюта и изучаются методы форсирования и другие варианты развития игры и защиты;
  • эндшпиль – усвоение элементарных принципов и примеров эндшпиля, имеющее огромное значение для воспитания шашечной культуры.

Все эти методы становятся актуальными после полного усвоения начального уровня, и при большом желании ребенка продолжать дальше обучающий процесс. Благодаря этому, ребята будут расти более успешными, умеющими преодолевать трудности и достигать поставленной цели.

Источник

К 4-5 годам дети начинают улавливать причинно-следственные связи (понимать и предвидеть, к какому результату приведут их действия), учатся выстраивать простые логические цепочки. Самое время помочь дошкольнику освоить навыки выработки стратегий. На помощь могут прийти всем знакомые шашки. Правила игры в шашки для начинающих детей необходимо излагать доступно и интересно. Расскажем, как это сделать.

Чем полезны шашки?

Настольные игры сочетают в себе полезный досуг, спорт и творчество. Шашки не исключение – они помогают ребенку развивать интеллект, регулировать работу нервной системы. Прежде всего, задействуются логика и внимание. Кроме того, эта игра способствует развитию таких важных способностей, как:

  • концентрация;
  • память;
  • фантазия;
  • умение обобщать и сравнивать;
  • умение просчитывать результат;
  • усидчивость;
  • терпение;
  • упорство;
  • самообладание;
  • сила воли;
  • собранность;
  • самокритичность;
  • умение принимать решение;
  • умение держать удар и проигрывать.

Систематически играя в шашки, дети незаметно для себя корректируют и свое поведение: становятся более спокойными, рассудительными, перестают зазнаваться и делать все «по верхам».

Также среди плюсов можно отметить простоту правил, которые под силу освоить дошкольнику уже с 4-5 лет, доступность самих игровых наборов – при необходимости их даже можно сделать самостоятельно, подобрав вместо фишек, например, крышки от пластиковых бутылок двух цветов и расчертив игровое поле на картоне. Совместное изготовление, кстати, может разбудить в ребенке интерес еще до того, как он увидит конечный результат работы, если родители сумеют держать интригу.

Пробуждаем интерес

Разновидностей этой игры много. Есть шашки турецкие, итальянские, английские. Нам привычнее русские правила и сами наборы шашек.

Поле для игры идентично шахматному (поэтому зачастую комплекты шахмат и шашек продаются с одной доской-футляром). Состоит оно из 64 чередующихся черных и белых клеток, расположенных по 8 клеток в длину и ширину. В наборе содержится также 24 фишки одинаковой формы 2 контрастных цветов (обычно черного и белого) – для каждого игрока по 12 одного цвета. При этом важно, чтобы шашку можно было устойчиво ставить «вверх дном» и чтобы это положение зрительно явно отличалось от нормального.

Однако для начинающих детей такая сухая теория может быть неинтересной. Заинтересовать их можно, рассказывая о шашках как об увлекательном действе. Например, мальчишкам преподнести их как военную стратегию. Девочку можно заинтересовать рассказом о том, что у нее есть королевство, против которого ведет войну другое королевство. 12 ее верных солдат (или рыцарей) будут отважно защищать свою прекрасную королеву от 12 вражеских воинов. При таком подходе желание научиться играть у детей возникнет наверняка. Не нужно читать им долгие лекции о том, как полезно тренировать логику и память. Пусть почувствуют себя предводителями, полководцами, стратегами. Для пущего антуража можно купить (или сделать самим, при наличии способностей) красочный подарочный набор, в котором поле изображено в окружении ярких тематических рисунков.

Приглашая малыша поиграть, можно каждый раз подготавливать новую историю о том, какие «уровни» ему нужно пройти, чтобы завоевать главный трофей, победить дракона, спасти кого-то и т. д. Примеров можно найти множество – достаточно просмотреть современные телефонные игры и перенести сюжет на шашечное поле.

Правила просты

Перед началом любой игры важно знать и соблюдать ее правила. Правила игры в шашки несложны, они вполне по силам ребенку старшего дошкольного возраста:

  • Фигуры каждого игрока ставят в 3 ряда на черные клетки поля, чтобы середина его осталась для «боевых действий».
  • Соперники ходят по очереди, первые всегда белые.
  • Ходить можно только по темным клеткам: один ход – передвижение фишки вперед по диагонали на 1 клетку вправо или влево.
  • Назад ходить обычные шашки не могут.
  • Когда свободных клеток для ходов не остается, начинается бой: вражеская шашка может быть убитой, если позади нее есть свободная черная клетка, на которую переступит противник.
  • За один ход, если позволяет расположение фишек, их можно убить несколько, при этом ударные ходы разрешено делать как вперед, так и назад.
  • Коснувшись рукой шашки, игрок обязан сделать ход именно ею.
  • Если на поле шашка противника стоит так, что ее можно побить, делать это нужно обязательно.
  • Когда игроку удается довести фишку до противоположного конца поля, она становится дамкой (ее переворачивают): теперь она может ходить по диагонали на любое число клеток, причем и назад – тоже.
  • Убить дамку можно и простой шашкой, если расположение позволяет.
  • Побеждает тот, кто первый побьет все фигуры соперника или создаст такое положение, при котором противнику некуда ходить.

Обучаем дошкольника

Как научить ребенка игре в шашки? Самое простое и понятное – в процессе самой игры (если родители умеют играть). Пусть малыш сам расставит фигурки на доске, попробует ходить. Взрослые делают ответные ходы. Малыш дошел до вашей фишки – объясняйте, что ее нужно бить (переступить и убрать шашку с поля); перебрался в конец вашего поля – переворачивайте его фишку и объясняйте, что теперь это – дамка.

Для новичков можно с изнанки наклеить на шашки яркие картинки – так будет нагляднее. Также новичкам будет проще, если игру начинать с малого количества шашек (например, играть в два ряда вместо трех). Если возникает ситуация, когда можно убить несколько шашек, покажите это ребенку.

Помимо основных правил, необходимо учить ребенка видеть все поле, просчитывать возможные ловушки противника, предвидеть развитие ситуации после каждого хода.

Все это по силам родителям, умеющим играть в шашки. Но если они сами не сильны в этом, можно поучиться вместе с ребенком, предварительно прочитав книги об этой игре, разбирать вместе с малышом спорные ситуации, обращаясь к самоучителям.

Можно поступить по-другому:

  • показать дошкольнику обучающее тематическое видео, разобрать его вместе на практике;
  • закрепить навыки ребенок и взрослый могут, играя с компьютером (а затем – друг с другом);
  • оптимальный вариант, если родители не профи в шашках, – отдать малыша в специализированную секцию, где с ним будет работать профессиональный тренер.

Освоив классические правила, можно изучить игру в поддавки, в уголки, в Чапаева, перейти к изучению шахмат. Главное – быть мудрым наставником: не принуждать, не высмеивать или не ругать за поражение, хвалить за успех, не поддаваться (разве что иногда), объясняя, что проигрыш нужен для работы над ошибками и для будущих побед. И еще – не переутомлять ребенка: даже самое интересное занятие, если посвящать ему все свободное время, в конце концов просто надоест, не говоря уже о нагрузке на нервную систему, от которой внимательность, память, логика и усидчивость зависят напрямую.

Источник