Саратов речевого развития у ребенка

Результат удивит Вашего логопеда!          

                           В последние годы все больше предметом жалоб родителей и педагогов становится задержка речевого развития: дети позже начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна. Такая картина наблюдается не только в нашей стране, но и во всем мире.

Специальные исследования показали, что в наше время 25% четырехлетних детей страдают задержкой речевого развития. В середине 70-х годов XX века задержка развития речи у ребенка наблюдалась только среди 4% детей того же возраста. Таким образом, за последние двадцать лет число случаев задержки речевого развития у ребенка возросло более чем в 6 раз.

Лечение задержки речевого развития у ребенка – процесс крайне непростой, ответственный и крайне трудоёмкий. Обратившись в медицинский центр “Саратов-ДЭНС» с вопросом о лечении ребенка, Вы значительно облегчите жизнь себе и ребенку. Лечение такой патологии, как задержка речевого развития в нашем центре дает отличные результаты, т. к. основана на микротоковой электрорефлексотерапии.

Квалифицированные высококлассные педиатры ответят Вам на любой вопрос о здоровье ребенка, помогут не допустить ошибку в лечении детей, вовремя предотвратить осложнение, выбрать правильную стратегию лечения ребенка. В профессии педиатра, в деле лечения детей особенно важен профессионализм и высокая ответственность.         

Умело используя методики микротоковой электрорефлексотерапии, врачи МЦ мягко и очень физиологично влияют на активность речевых центров коры головного мозга и проводящих путей от органов речи до речевых центров головного мозга, а также улучшают работу самих органов речи, включая в работу специальные проекционные рефлексогенные речевые зоны коры мозга и биологически активные точки.

Таким образом, в процессе лечения у ребенка формируется база новых возможностей по речевому развитию. Логопеды, которые занимаются с нашими пациентами, отмечают значительное ускорение прогресса у своих подопечных на фоне лечения. Дети охотнее занимаются, становятся более внимательными и усидчивыми, лучше  и быстрее выполняют задания.

Уже на первом курсе у ребенка заметно улучшается развитие речи:

появляются новые звуки, слова, фразы, улучшается звукопроизношение, ребенок охотнее общается с окружающими, вместе с врачами и родителями радуясь своим новым возможностям и тому, что его наконец-то начали понимать! Результат у каждого пациента оценивается по 100-балльной шкале оценки психо-речевого развития, по статистике центра, улучшение даже за один курс лечения может составить от 20 до 65 %. Безусловно, дорогие родители, важно помнить, что, чем раньше начато лечение, тем быстрее и полнее будет результат. Не ждите: может, заговорит сам. Не упускайте драгоценное время! Приводите Вашего ребенка на лечение к специалистам! Регистратура 43-79-53. Звоните, записывайтесь на консультацию к врачу-специалисту.

​

​

ДЛЯ СПРАВКИ.                                  

 Первые слова ребенок произносит на 10-11 месяце жизни. К году большинство детей произносит 10-12 слов. Первые слова просты: мама, папа, баба, дядя, ав-ав). До полутора лет словарный запас обогащается всего на 20-30 слов, но бурно развивается сенсорная речь. Малыш понимает уже целые предложения, с удовольствием слушает простые сказки. С 18 месяцев до 2-х лет — период вопросов «что это?».

Скачок в развитии моторной речи происходит во втором полугодии второго года. Улучшается произношение, четкость речи, словарный запас вырастает до 200-300 слов. Ребенок говорит простыми предложениями из 2-3 слов, а к концу второго года жизни — из 3-4 слов с элементами грамматики. С этого возраста, т.е. С 3-х лет начинается формирование суждений и речь занимает ведущее место в общении ребенка с окружающими.

​

Если 2-х летний ребенок владеет только десятком лепетных слов, не умеет строить фразы, из двух-трех слов не может показать изображения на картинке (не показывает мишку, лес, машину, куклу на картинке). Если у ребенка наблюдается неестественный жаргон или эхолалия, он не может указать на части тела, например, нос, рот, глаза, уши.

Если в 3 года ребенок не отвечает на простейшие вопросы: «кто?», «где?», не строит фразу из 3-4х слов, путает понятия «верх»-«низ», не может выполнить последовательно две команды («Подними мишку и дай его мне!»), не задает простых вопросов и речь ребенка непонятна посторонним.

Это тревожные сигналы (у ребенка налицо задержка психоречевого развития), которые должны насторожить родителей. Тут без помощи специалистов не обойтись. Замечательно, если с ребенком и родителями согласованно работают грамотный детский врач, психолог (психиатр), массажист.
Лечение ЗРР у детей (задержки речевого развития) надо начинать как можно раньше. К сожалению, родители ждут, когда ребенку исполнится 3 года, и он заговорит сам. Очень редко эти ожидания оправдываются. Упущенное наверстывать сложнее. Отсутствие помощи в раннем возрасте приводит к появлению целого ряда последствий недоразвития речи. Более эффективно можно управлять процессом овладения речью в раннем возрасте, когда у ребенка должны появиться лепетные слова. Эффективна коррекционная помощь, оказываемая в сенситивный для речи период: в возрасте от 2,5 до 5-и лет, т. е. в период, когда идет активное становление речевой функции.

Рекомендации родителям: Чем раньше вы обратите внимание на уровень развития речи вашего ребенка, чем раньше вы окажете ему помощь, тем эффективнее она будет.

В медицинском центре хорошо справляются с проблемой задержки речевого развития и другими проблемами детского возраста, умело сочетая безопасный и безболезненный метод электрорефлексотерапии, медикаментозную коррекцию и массаж. У нас ведут прием педиатр, детский невролог, детский психиатр.

Мечта любой мамы – найти для своего малыша врача, к которому можно обратиться за помощью в любое время. Только он тут же откликнется и даст единственно верный совет, чтобы вместе с родителями разделить все заботы о здоровье их драгоценного чада. Вы скажите, что таких докторов мало, и что у нас их нет, и ошибетесь. Такие доктора работают в медицинском центре «Саратов-ДЭНС».Не теряйте драгоценное время, приходите и мы вам поможем. 

Признаки задержки речевого развития у ребенка:

• В 10 месяцев ребенок не реагирует на свое имя.

• В 15-16 месяцев не понимает таких слов, как «бай-бай», « бутылочка» и не реагирует на них.

• В 18-20 месяцев ребенок говорит менее 10 простых слов.

• В 21-22 месяца малыш не реагирует на простые распоряжения, такие, как «сядь», «встань», «иди ко мне».