С а беличева диагностика социального развития ребенка

y£l¤‡}†x
¬Ìšqփ½ùþš.ÐßX>+g vœbrÁg!j„ïä¸ÉO‰&¥Ðò´9zQpàâìÍE…V´ØÍ’‡£&å÷Œ³ZÖÀÚØ^v 9œfCk¼ˆ/D×-ù‰ð*YÊu½ú2d@kÔ_HÓ[Åù>û´€FUnÌQ‹œ´¿–Ù‚^~Ÿ^¤ôNÀ^z‹~cÍIéÝ@w²!V]sØ#l¤ e[Ùvô£çy†íg}ì-ä÷ûOFÕI £úd–Ûø>~œ¿ÇßçäƒüSþ… ‘.֊fÅñø@Y¢P^R>V>V™jڝÊÓòµ5Zd·ž®¯×·ë?Ö_БQLcQ—uUãòÓ&T²…vRÂ^µ^Èqz2@ŸZu@n¥*±äæbU¬ÒÄV3/kg1¶q¸¢WØ«ì;ŽZ>„|Ä.²?³¿°Ïm¹Á5>†×WÃëù*¾žïåÏóýü5ìÈ>~’Ä/¡ÆA~5fŠnQi‹b›8&N‰‹b떥|G)W•5¨ýŒ2¨ÁJrU¨ê,u¤MíP·ª=êÏ°£‡Ô!-ËîJž6J›¯íÐ^Ôú´ÚM}´>FŸ)ÖËôz=¬wéGôAýrÚÑôEé¡ôh†“Žà—í—_ûzßÄîþ-_£•Ðxv»áI‘
–uޝæYz8=Äû¬ìôz6
+õº!Òi™r†V‰Ç)¬6‹Lý3:ÄbÊÓì5QEGé ÞÅN
¯Õm~²Ÿ|Ÿ8¢oÒ½úedzMñ…ø¢£¬–þήӘ9ΧÓÚE;Y¥Ñž´£l¾µÓ|2ëQ_o(„[ÝÊÂ
NPÄhÆQÓh
öºJùց[1ggÎ(+-).rNhڃS0¦8ääIߞ8aü·Æ3:T^nNöÈY™éiº¦*‚3rº*¯4§zMeª±dI‘¥>|w¼&þõ0«îæ˜ÒkÓäÝÌ
0[¾Æ¬H2+†™,G. ENé6¤ù;—!ûÙêZð3.£IšC6^nceª­Œ€âp`„tksI“y¥Û¬êjK¸½.ÄëĮ́4*ƒENêÍÈÌ2«ŒÎ^VUÎlÀ«Üóz9¥@Vfµár›K
—•‚)
ܾ€YSëq»&8MEN“Uúf“ŒÅfv¡M¡J{S«4u{²Ê¡Ùë|;±»?‡š½…Y#àû®Ç¾&kŽÜBóQÃe>ºyp‘³Ÿ½Úà1Ó+û5xNPõ­îÞ¥Ý.W“5[^¥g‡MúØ̓DÂ=.$-5‘Ø!͵ž;½ëÙԄ EÎeu²6Ü»¥UFÇ® AÙ¸$iÙ¬2“
·eñ®“fº±ØhK¬ób±Æ’LªÛäxc|uʼn[¢j·L4x‡¹p‚ÑäsMìͧDݦ¾¥réݞ”goNn²Ó½#³S kĝ 8쳑M·²¾Ýjfed,Å1¥_”aò‚¹Ö#8—þ¹ ájbèhýó&ræY¡ä2q°Œ¡Ïî¶øR­ ç:YÐÚ.Ã[þÛØ,,4§O·vŠ^‰¥Efå¶>«ÈÙe.3:s¤¹-£5Í+AËk•{ú+¨ŠÙý/ÖË/6Š”Žã¿¹ÛÞÌ]+=ú/åÊiclÓV¥4×Ãþ½TÍ6éµ¥¤$FxÒÁ`^[³JORˆ»²m±
5Z%ñÁð F1!A_L|ÕĘ´~gw’W±úট~f¿ÙٝÙÝۙÝIÞÓ 9GÑÇêSŽ’­3KùLõs:s4Ÿ)žŽàq¾ì.mªUWø+ÖT¶ž5JÎ$’u™1³.OáÖtàUÌd:”áŽL:3]=: #™Ùx

æ”Zd} ?†unœ+Æ­’á±&9ÍSÆʟǕ´ë/¨.··u—°òÇ=úVšÆkùán°¼›¨Ï
cø2èlt?óŒ½NÅIN–¯¨Q·9ê??¥ºX“Ïâ¯ùŽÝ‘ ‘ôpÑïãèŒêbJÞ[ð‰IÊmŽRÒí¶×ðõk¾^7 œK¤ç
™Þ+ðZìß&=rbÁ;ä’,eK>fzk—lÎ
ŠÎ¹ÿݚ§ý,­á”ßÒbij,sfvJ~£Á^_Q«`$ò2{AA™U•’`ØafPòÓ™Hi·=J«¤‡là2o”SXdÝ xí,‘û„³2XoSYEمyêCŸYùEIÎéfá`÷ΐçC—Ït4©ùÀU;H ©â¾â¡kJ:ó.GÇa{¹Œ’åÃÞâPò…„’Ða‚ò^9″(Ÿ*§*Œ&þ¡BéEA#û?%=Tø¼OÑËwӕ¿$½|Ú㙒Â΁#ݪ»j;‡ØgZºo*ÁuQ?F‡²KŠ2Ôà#Áåâ2Gu™CÕß{0jGŒI›Ÿ_Z–ÏÒ°o.
“~y:¸ÓòÎ7˜LUÂJR~Ï~µìû¤vªfgýºíñJ÷_¨K°üø£O«»fÚ©²yö­öݕøSw ©4ÎJâ%T
öɏ/ˆÏ ›YDåç_ÌëNwÞ@ƒ¶Ñ ߃–Lò@&ªà3‡iX“•¾%’r¦-)#$;M
rêXKÕåÚAéõºçTµ8dPKµJÙ^ÇÖìtÄÖ¥0ƒ²žÍ¸g»”sË8s¦ÞϦ>ÅZÒZ,ÃÚj%hIz(÷
ôn5þ>žh0òÎm,œ1å…æ§dGÆ’‡KãÖ[½?TâYx,†·ù÷ÇC-ÿ6|ç½mOr¬E]D•w8¾8ÖÜxálËßk[+[+Ò üš‰¶Í
8üæÆ)û¹š6õÇɦVÕWuþ,}À6ºÌ)ÿ|÷J) ”÷öC,ThážèMª½–?V¥³òŒ,/RޛÛؓ׭å«XòÐt7®½˜¼£y“*Z››cb|ɪú¦êª?wìÚZÉâ@Šþ?5Ù;çÅuÞ]çXAÁÉFÇe¼°JèOï½ðŽp¹s5WÚڗé,õ%Ý«E×ÕmAÝ]IS°‹taK! ! !„ðš×K€ð”¨€K5
 €Zh;jÕÚ:³ºÖZ+»vÆíê¢Õæ¡Ã>‘îÎÎvf¿l¿Ýyî‡sžÿ9ÏïÿOœ“™›É”¬
V«¬ºÆj¯’[4FM™^[Vb,­D„´Óy¢{øÄÄÙ?Þî¹u/LKK攟]m/²/röƒöÖ>x¤ôµº»0üøYQ¬Y4+Ê7‹@]vvöC³èóùTä-¢”¶mflH_WçW¼¥Wç:¤NTFÜ%]ÀPIºGü/YÁ|žÓ@„—Ph×Óì4Œ¢ÉÖ~ß»ÎÃω¦ñã2z=¾fˆð¶’Ímzä’q°D=×)tFµâSujZÁ~§€ù¨‰öí/x!Ó»- ’@”©;[qÞxAw½äìƃç¥è)‰Ñ(Q £$]8’%Ä⮱ďEŒñ#¥–£%¸Š:íói‡~íÖµtˆa^Ký^zšê=ºã0y©cþÁ¶qI#iŖñ¬l)Ä`/¤Ö¡­#¤–ï.U–o—ԐΓο|-{H1Js:ü†]Ó8øúÜõccW›øÕ$³Ã¼§ÖXÀ1ÊTµ¾k°–§GÑËHCSË êßFõåÊ`ñ·¡,i9XX‹wÂü¥ÙyŹZóø›ÉwüZ†×:i/ÛïwúäÝΎŽN.ԝ•²V¿)Û ÷ôWò6Ÿ£µMFC
,1DÃρÄnp
Ø3ؚ—”)ú^nBg(æzÉwÅÃAôÍûà†”l؄žG6 X´¼œßB2G ›‚ÀÌ’¬Rs8ž9ºN|HF1ræZ¢{f»üÿ7
0†Öi¦šcÔaM”Ì’ßœVHN*Q
Áõ
Ã˕©XÿŠ+ú?—M*¡FŠx’Q«¾SØè›ÁÔø©s²á曰¾ýE¿RÂ?B•Ä-ò4Xýãí_5ÿ ÿªýEÓʦ4 }/aÆUX¥¹®€ôæZ˜ëXgAVc÷«´Š’ßñùÅ¥*ن‰=›äêUÚ
“± ߘfz걔YXLº„¦æ&ëiáB°KâòMm3ʀxÅA[kµ×UqªüCGövø¼µ/O·àÒ9· 3bß ÿB@äx©Î·w¼åÛÕªŽì¿a@{±*ˆQyF€8ȓ¢Å¤eFÈ$é5ÖG0ø(“zœ†(¶ÚX^£ã¶ä}ps2xæܾ6›]à÷ —©È]È!nùx°+¾ƒ—Ÿ§?Âm(qxÚü8FÜÿò>RFh„ísóS°™¢»ªî¤jú4`¹qõ›øXø Óxm8FÙ{{ ç6n+5É{–íý‡„7¶¯h7o¦PT-“2+crV}¸ùòÑPGð ÎzÌZ·ŠÀõ
8C2¦±C¬¥¶ÚQ-ÇRb*å´êöãŸ}Üz´ž§ß·NbÈ»aÖÀ37Ó4“‘˜[¦‘¿ LÑH”ӜjïuŒqwae$žÚ5¶^à)¦Ù|²ùØ{ge F‰-«²^³[såL‹˜5,Óknð
õ~nôî­Ýy¥;ùwÈÚñqê!òýaMŽ*GŸm6Õ7`kÓ@ÊmphÅCÓFÔP„’[¨Ÿm½ónÐÓÒ)oD°P$E²ÊnÓq»†xØø_ Š°·Ã¼þîþ/ì~@:ˆ±Ç_ úîèB¤£JißZV(·”›M{­]OJ»ö;}]ü_‡üS(ûöÒ3ç-?v„½lûÔ±7ÏÃ(OŠ¸ôÎWP¶þᚓܝK=ÇGùÃGºÆ?‘}V°’³ý·œÎà¨Ññoø¾“.À´^u¡ì÷–¢r­«ß[Qș-ux8ßBʌÁB±’¼1
.…íC)Ž()‚ŠŸ‘èé
²Rÿ»’Ý!ßE÷È¢FÒµÓ»Éýæ>”,¥i«$aPx0ûg.†çA,k+/¶•r«·œÃIbõ§ç/÷¬Õ­Ü?Á¡Êk*ðfsøE$?‹Ü(ã:J†u#A··ƒ§«RúàyOoËL¶“¿àB+]3¹ž«ÓG™…iE3Êàá„0S▄_u¡t×L‘0âês͗w½ñKKËlìü¿ECR$9cÔÇÒ°”!¼Œý§ ±Çë
endstream
endobj
16 0 obj
>
endobj
18 0 obj
>stream
H‰“ËŽ£0E÷|…—Ý‹Ø“H!)‹yh2óœ4RCùûñ­kõHƒ”p(W•¨œ6Çýq•þôSwr‹ºcïÝ}zøΩ³»c¢ê‡n‰OòßÝÚ9ICñéy_Üí8^¦d»U鯰x_üS½Ôýtv¯IúÃ÷ÎãU½üiN¯*==æùÓÝܸ¨LU•êÝ%4úÖÎßۛS©”½û°>,Ï·Pó/ã÷svÊȳ¦L7õî>·óíxuÉ6W¥¶‡pU‰ûÿ֋5ËΗî£õ!݄ä¬(š*p.œd^‘5Ø2.?€×Œçà
ã¸&K|’¬kpÃ|Þ3g~g„Í{`1GX³

tô/ÁÑ
Žþ;0ýó˜þZúÓ_KOñÏjáè#þ™AÜ4dø›=n†µò¾9óÅ3×dôÉ
Îù†Œïf·ˆÛž–9Vr¸¯Å¾–{Yìed|Ò}Jô)Ù§DŸzÇ÷ÂwؑÃ
‘ £N„úšãîá}a962»˜Úat_’kžfªðKþ
0 ݤÞj
endstream
endobj
14 0 obj
>
endobj
20 0 obj
>
endobj
22 0 obj
>stream
H‰|T{TgŸf&®vhɆbÒff«»{º¢b”ZD©«‚°¶ŠBŠ$4Ä Èû!A ©V|€UŠ¬ òôQÄÖ=×ãqۃÛ;ô£ÇdØ=ý«’9ßo~÷Ë}ÌïÞæê‚ µa+׆}6/,[“š¡QÏQ«’74»HÀzº²~³$ˆAú_â~Y†³GÜضwÆß]rǤœ?&ÂÜ0ì}l.6óÅü± ì,‹Æb±DìsL‹íƊ±
¬kÄaǰӂ2ÁªTo?ßÅðöæÙ´1”ÿI0ϦýñàÇÚ’4%;#E©Z˜ÁVò>!݇¯Ãwº€U_/Çéç˜à;gˆLF£ÌTjt#/6“šÉ(Sµ)J
“À]&§rþe£Õ$$)Ó4iŒÚqóºýwR1©*†‹ÅD«R,JË3™UÒB.ŠÚ™%Q½S¥Õ¤*3,Ú¡d–2IÊí×GîSþ.ßÒpl=֊
ŽºÈÒ]T..S ánaðgW¹k€k„k¶kNáQx+>NÌ#Ҁ¨êf_v¸sn·°Ê•Ý;1µ— =ꑠ@¨Ãá9ÁÍÐ5 8ÈÔrŠˆs>C â8Á~+q£¨Z³nR‘%h†7B–ò@4¼Ox€ÐüÂϋÒwÇή r/œ*8ޞː¢GHŽ^â÷‰ðkÌq|…ÖI…äW[7©šš@s؉i ©=%ƒ`²Bîû+ ΏFÞÿ³‹µKZŽž5‘‰ÙóÛք„F¯¢sÃ̈́øõ“¡XŸà-1KãRŒ¦z×ZwújÁÌ||f=‹^l¤«Iñós×à]éóÈ&bs–6]NÁV³úo€%K †;Â&®FCŠÜ4ÿÿÙùáEaºHÑ÷„éãXÃE‘ÍÔz÷Yê¿ýb¼uÅr]ߴ̔$²;{Šúò­9Óú5C0y*ôgdÁsÁ‚,yúXpêD¹ŽöB¶ÅÝj/{ʘµê%åæ{»dâ×ö›-ÏÒ’N·tސ>½`–ëI1;xììõé7¹çU_Éۓ76…Ëâ·ï)I£m%úzcu‹ìaÛ氕ћ×Ñ)D„k;’ǝÊþ­¤~c?Îɯ®.–SMÜk¿ m7Z»Ðêaƒ6¢ÒÐPÕ$³ÜÖÞ|¡OڛӕvJޞÓ&ۚ¼§dmÛ Ñ74sIž÷馠üâ}ûŠiŠJ3ë؟F@ۅ@{ØٟÀmÙBÁ sÙ.[ ¹OpfڄÏÕÞØh­ýwÇEQëácNʎ£Ë¶ÉùD}Z¢~»,zKÞ©tâŽ/>]-]Ø3%¯ w•ï*Èω‹Ù땳²,³4³H’ü,©,*­*”­ˆî~t÷̍û-
4UãèãwÐ똭驺ýäؑpÝøÃêƒ[E£„®§h0¯?çaÆí¥-àÞK4õâyÐKPÝF´À«,Áuڄ׹0¨‚Døõ˜§íõͧäztÅ6°ù;U%²•ºoûiÈ!©XNŒ‰!Å.´8sÛÙ X?DRO¹yÿzȽqàÚmxÛ¶s@̂‡#ªùa¹ïn?yAxözMx¥ç~[‰ý@ãâ×p•Øh’ÇÅlÜ>œ}M¢ØÕx{êkE˜¯›¾kèׂÚÐ8³C/+‘  ÐÀê!Ô𫎡
Puç%ºßV¹njÂ>© ),½‚ ž`]$ î%);§éð-¸åpŠü¿C$æœÑ Hêdyœï‡–,Çtñú/”ËÍmÜT?°í

ŒEaU؈çà‡œ>tZëT%’ˆ´:sŽsÎv¾GD2±‡°>ä:²šA•SO]ü½òš¸¡&œ_’5 òœ¹ìáБlòÑU!š»$‘]‚]ÙIë^c˜ƒx™äš…v„ìM£È¸…ƒy·(úÓ÷µÎ&à”ÇZP½™j¾HÀxY‡`”x0ô ’Í]¢Q­“]J>ÖxìšdèDp ›;y®/š¼,­ èiÜP‘6DŽµqCÕ3’åJ’;`€}PՁ÷Z!Ó*èk…CäöòŠÜ#’‡w7^`O֔]¼.nIiBz*:¨ÜG2yæ6%k
”Vå#yr#ÒË}ɪ I:saKGd¶CIèn»òŒ)¶E̋^³0«êBV‹œzËÏ5°’«¿*~6÷ò’½R3Åp]GÎ}K|ÙpF}DzR¹¬T. ÉüRÅZC…ù%‡òÏHl- ³¯X3E:w“Ì‹Ç}ªi“ýâ=´;ò,ŸZø½Ã
á+…•{
Š†/
ཿ¸Ÿ¬®W‡˜äáÉc’Êa$…ú¦6Q¡ó7.tÉ&úÍDAŸˆ×2ɯIJꊞaþÉÍLîŸY)?1Ņ©õm$| ?ž8úðPŸ[>™ë[„ˆÂ©.t_ÓÖ6hNÅ{½ç´¥€ìuœ-ßR±ÖåW2±%­UÛ¡îlG‚R~(ZEHdBÍD24“ô!žEݝ?䥺æ®3?p³@-ìFj‚*#ŸoœÎ‡øÙ j¢¬]Ø+ fpÏÙÝg‹Ï¸˜Éâ˜âèÒÏÛP¸ˆ^ËSÕ·ÁÎÛø%›½É€-.+,Ù¹¯âæþß.4¸TTÿªNrÕ[‡§’_}R&Q¦Ç)YU‚.”T[Ó]80רÉK’L™×poÐRýèôÑíY¥,]¸ÇPeï‰+Œ~:“£ùJ Z
aÛч+Â¥L½É¤Ù˜¼}÷|ÑéÓ{÷fß,_ø³”AG1i#OmÃ
Š>›×ÍUv»–ôtߕ5½‡á@n’ú”B.žúÙRS¸vµvíªQ2íd(æ7›,BŠ×¢‰`¸P3Á=£Pã>ñÞâ~ÀÄtGÞ¿ýÜ5pækÝ{ßg”Þôm‚X°L…;îV÷ä状)rg”ŒÎÜVÈ)”„žÌ¾Õ3•›Ÿ³CTô‹ùç?ÄPKÑ[z¸–ÄT×SLw¤_hT¯Ø.A~Sþ€é0ÿÅsðºÒ°ÙTÍ2µº¦ãk}x™¯©ÐDþ‹E`”ú„Ý¿¹oï –nrŒ7´ýw©?5ÈÍÀ¿†ý…hrã_žx cÀøFÃFˆ@ÀG(ˆÍ
Âǝ¼‰M$Eãgƒ&Á’Ýà“Xú?3½P“j÷Úgsx…èC|g¼Q
ꃊŽäïûÅvx^aÿC9e¿ð×%ý¾ýŽ­©9pñ†¸O}yUµôxDPÉIJtN¶…@8o¡ÐyÔ#4¬4—K.ÖoÕÕ°Õúƒê•bå¦x½NªŽ_n!IÔï(Heé¿æY «â^_tn6’¢Rˆƒc–ì•‚Í?¥$½kŸr»àU*Þe…*› Ë>0éšNªŸ¯])­lšÑYÛðot‡LQ¯2FH¦¬¹E/ÜÜaž•êjæʙZ3ô#»LæŒmÝV¢Í—lܺüe’3øç#k÷ޜƒ’–ƣߝgZë~¯íç+ýL4œ€N#þ½9Î-‡461žAb8+¢#ùÂj:aåëàŒVA—&I³‚ŒHcåÒäh%2ÂJŠ–m¹o€¼ë@ßr­±ò!ÓÈyB“p(ö9ú$ø3ã†hiùgÄÁ“
%õ’ßvϋf·R(dÇÄ%è=ñü¦O;šO~S)Í’™;ƒ‰ÉÌꜳubEƒiÌÈٚ!Ú$Y§ªüþWÀ÷=ÉaéPäf ÷Ûðûm×bKÝ]ð~´á?XàŒ1|È•Z˜±8-DºEmŠ7$DåŠ
†è À`^‚,@î¼X‚ùǂSPè¿ Uªþ‰H÷3ûòûsš¦™©•¬›Á”ÉËû2Ì÷:Ç÷)Ë÷«çBëð÷÷q·èÔÏyJ[]hB]™žhtPs¶Ä|Äñö²ôÒO·C‘ðÁ–²Çé1¬ASS}mZ¡U ­·˜²Â²p`^YiAah‹áJvø’ÜÒÞ÷ŠßxÒøxüxð¿àÀè¹Ö§¼ ²ªÉŽ‡=‰bûaßøx$û+ûŽ¸kSzinQˆÐŒ»Ø÷`3€Ð÷±ß÷–àøb÷vŒ”™äa÷û2û!5ûû&û&ä(÷)ØÀœ™ª|Ê}je€L3?¼÷‰ŒÊȒ²Ýäî£4SŠ€–ù6—û^–÷/–¼–üt’øJ‘ûL‘üo–¸‘¨‘ `E‚™ÿ Î
ãã
÷høá û#™
endstream
endobj
26 0 obj
>
endobj
28 0 obj
>stream
H‰’Ïnƒ0ÆïºvBjK+q؍íhbºH#D!=ðös’ª­ ø%ög>lÒ}S7Z9H?ì(ZtÐ+–NãÅ
„ž•N2R w݅»:“¤$nçÉáÐè~LÊÒO
NÎÎð´•ã Iún%Z¥Ïðô½o¶c~q@í€AUÄž
½væ­Ò [6’âÊÍKÒÜ3¾fƒÀÃ>‹fÄ(q2@Ûé3&%£UAy¤U%¨å¿8¿ÊN½øé,¥(™y]#3âŒE.

¸8z^Åóçç‡:ëí&ægž_âyÐn#¯#û:yðÏèá›sí‚oMn3k©ýaä¡ï¾ãJãí¯0£Rù+ù` Áݞ}
endstream
endobj
24 0 obj
>
endobj
30 0 obj
>
endobj
32 0 obj
>stream
H‰|TyPiï€ÝD‰5ôf*Òcºg†Ú*gFGŒ€”ŠˆÈ!GB’4! H‚ rߨ ‡’(r¨œ^Ü+¸ZµU;ºã–[ÖîlÕ×Úü±ÚÚÚ«¶ºê{ßï½~G¿ßëǁÖØ@GàsÄ3ÄW´õh*% ÛDŠ$±Újû†rçP‚5™ŸÙP{?ãÓèK“?~S3¨_¼üêó;ö΁¸ÐèKhäm… ½ÐÈò‡‚ 0(Š‡T:åA…Ptj„: nÈ
AcÐN§7%)ÎÙÍu/+v¯
·]¬8È
W«pöpf‘ûæ‰XáÆ*?ÙY%ëàú)ÊN¹³È…E¬Ò
æÂú¹~òûôʧЇXÁæsõd…+Ør]œE
%ÓE©LMìÜ»×ÅÉzº­ž{œggçÕӍð+¢%D`j²Z”O&|’b¤RAF©%âí„Gb”±”™ %ÉRcU²ÜqɄ$N-“Dc”Æ1þ¤DL¨É(±DE&
«å_`ìÿIEÄ%L,”()ΊՌ2™ˆJï`¢(V³Ä(R’Ôdœ$yû¯À“©J áNˆ%±Ã8‚xÇðDXù?Ê°ý̑q†m¶ØdÙdÛüÁöˆmýš5°
÷ÁãÈ´·]©Ý߸’¹ók½Ö¦¯ýë:çuyë^­ßñ÷‹ƒÔ»As:Ú^C?¬p‰ãÓûA)~Ah‚á+X¹l·‚D¬ÞÁ~šÁ5Ì·Þh+âñh.ЏsšÁ9ۛÀÌπ)‡yÆSA÷©ƒÚ×ýö­†&Ñ{o)?€žóTÆd¥CpSبºkišèÁ4#÷Gø1RÔ[üðÊܘˆ`ú:ŒíJ9†ÉÏ×u4_j*iÅGÁ(ŒÞ3¾¯¡#l›î‚!Ñ9¥“¦µÜ¾„óÞ×k€Ê©­= Ÿ¡–!&7ºôžN9ë§8°Q{*[•”å. 5e­uÃÜٖ=SX1r–VÁÓH?PÁeȃ:ÙáB¼@~Ñ·ŒäΔ™mùò¯qQ‹iQ9RŽà]¢÷Ð
8›ñQÀÞHôê}sç`j0hµ kAmfk˜¦³iw:^Fž ›šë•-U­‘˱%êE3!øÏÀnïCü=©W¥É7šœ&CkÎ
Õ¯°ÍKЀ+À]k_;Ñ{a”‹èw°AcÔj|¤€MÁ†7ewý%R}‚˜ )·”âËõµ­5—Û‹kðáÊn³ëªRFy‡yúàà6%â£úí+:xù¥ƒyÇèßh>|®å¼±`2ÜY9S•ŸcÈÚ¨—ÆEȓɕ>%«Ý_PSÒ^ÓÞôlìÎÒ] = è4ðïzÍõ@¶Ò
ég3dú³Ì˜LmFshðx
¦3Ñ÷è!ghÞ|¤RøEÚè’PÌÑILC]q½çp“]h¦,R¤;“™”Æ]B:+{«nrǛ®õ:š©’i? 9Õ3Ñ0X{5ßT†óD¹cÀ{ؤ¢Q{1Ø÷„ü¸DZ^©ÃS‚a]‹å¼{ûfàWµá%十+œš°{ÁÖJƒ’ýG8WmHNuðVÇI°á秱
±i‰r¡ ¹d°”¡A¡¯m¯-ªghºrkð.Ö]¥ý£øMú?¥ì¦Žp†æYð~–ië·ôIþ,bZ¸ і֪o`€?²Áú‰´W‡# d*nBF@93ˆa̐å#
¹©‰ípŒ.$6wGܽÝT×TÏümuÔ×ü†«*² W’éB½ŽÎV…b‰Ù·î,›AÂ5?¿¹*ñ„w鑉’å¥wje¦ò‚ÊË}ÌÓSÚ[r½¢‹ÛQÑÖu
ã™ê5ÔÁûASö¯ÇÁ¦EÔ²ôåh„ßTߟ±`:9iÔRð úÃÜ8˜†‹Û‹Ú†ÔwŽ…F’b¦9èRésØÉçf:FÏ xßäŽQ_ŒsL‹à·3¶¦ø¥•×˱îêEä™x±÷
õ‹Üãà1ûtàvuE0sÎÒÊÓ¥˜Dßz͏Q¼‡ìß0Å. /û˜Övƒ0¸Éªlʭǀã2-󺒞xXA¸,1˜ËÔ÷/’}Á?ÃËi¥P vPÁ|ôå›ê¡å¬§L.Š¡IÚV§/ý)çåÕhš4Ô¾qûxÊU‚ÌxDÑrí>9Xš£É9o*>!hm*«¨Á—-M`}õ/í`‹ pTùýÊ>xŽý‰Ü)ŠûèB©}Ô:ôÓü6O‹jæ g8¾¯ª0Ëp´»vFgŠ³S/i0Úŝö¥¿ÞÖõûm%¥5ø?W2³Á¦IÔòßûxu™e¬ûßËزëȑÐÿXÆ

ë.àé(ݵúøçI©nFëµk¶
F3š ‘¥è½¤±ŸŽÜ{é(¹zޝ…ð?Û|pŸ­›„J.S‰Iñ¶a5Ua7LêZÙüǘ³(½ö¶#ö™{ÐluR5ð%‹
ݹ1v³¤M)ÁÈÅÅö.Bÿ‚ü¼Á°­²î€©iiÓ^’§–lcnjpø›{!ÃêaY_¨3o‘’ÌÚêÏ©>¡7·Ö·k=¢Ä3‚£GJÔõú2ŠSiڍ4¡t„›n¶ú.7°¼a
è˜Ñ—‰Ío Ñ_mލ´ Nšo›}òF¶7ވ.}f±Ïúµ0®¢õߗ¦üð”ÕKÿ 0 ¡t~
endstream
endobj
31 0 obj
>
endobj
33 0 obj
>stream
H‰’ÍŠƒ0€ï>EŽí¡hŒý¬¶àaØî>€MÆ®°ÆíÁ·ßL&taåËdfüÈ$®šºÑýÌâw;Ê+̬뵲0+ÝàÞ눧Lõr+ÿ•Ck¢Ø_—i†¡ÑÝå9‹?Üæ4ۅ­J5Þ`ÅoVíõ­¾ªëšÅׇ1?0€žYŠ‚)裗ּ¶°Ø—måöûyÙ¸š¿ŒÏÅ Kýš“ŒL¦•`[}‡(OÜS°ü➔­þí‹Pvëäwk]ºpÉI&Ž…ãŒx‡¼õœm‘wÄ’ä=±@> ‘e‚|¤ø¹¤>{äÅ+äŠ8C®)Ç矉}Ïå`OžPÿË9Å9rJñ2ùg)rð÷9Á8ù§ØŸ“¿ðýľ–üºñà_#“¿@NþâŒüKäàgÅÉ?Åþ©÷OˆkâÚ%œ>ŽÇÝ”öœ½|XëÆŸ7Nº×ð¼f4ÌUáý
0 ðeµ÷
endstream
endobj
29 0 obj
>
endobj
36 0 obj
>stream
H‰ìW{TUUÿís6¼ÄàƒÃ‚( >òVš’3š(*ʸ¡¤SΤV¾­´ì]N©cšZY–¥IŠ¦“fšD¥×²‡Ùk2Gíùã…©ÖÊ֚µæ?÷½ßsïó}ßþ}÷Þ@ æBÇõ#F&§Î¶2’žI£K¦»”7f “ð]XRã6ŠO—…~;؟8É5yúi»GÐþ‚vÛɵ“’êfϦmҞS^VZ·et,à?‹vF9~åڛhǔOwϚ›Ôñ”öZÒΛ^3Š§—=´ ±žöö?બv»‡W>„úXý®ª2×Ò/zUÑfNL‚³µðÐvhéYvEŠ=H:~Ñ´_Øùîj0áz^a®U‡OÓ`[¶%jÔDÉ^’¥nùec§.}|ýü[´lÕ: 0(8¤MhÛví;„…GtìÔ¹K¤åˆŽ‰íÚ-.>¡{b¤ägjZzόÌ^YÙ½súôÍÍËïWÐÀÀA×
2tXáð×ßpãÈQ7StóØ?üqÜø[&:üˆžÅZ;皿=ùÔüǟÀB¬³Ì‡WÝ ,}Þâ{VðÖÁ•÷/»ß|ÒÇʼnqª~(ÂíxOâ)± Ïa3¶ày¼€mx /c;ñ};ð^ÇNìÂ؍:ìÁ^Ôcöã-ÀAÂa¼ƒ#8ŠcxÇр÷ñ×êG8“ðà>Æ’8Oñ>Ç8ƒ³ø
_ã[|‡â{œÃ8ñ/À¿q&.ã'(m¿RJé+ýd –!²•íd{ÙA†Ép!;ÊN2R2J:dŒŒ•]e7’ãew™({È$™,S¤S¦Ê4™.{ʙ){É,Ù[æÈ>2WæÉ|ÙOÈþr€(Éëä`9D“…r¸!o£äMr´#‹äx¹®0‚¶F¸at6º£«‘bdGµr8Ú8•²Vúï”»õw}óWÈþËì»?C¶ñªÈ~i#ûÍo {éªÈ¶ý²½ÈFÿل«”›m#Û÷7zdC0″Û©Ù¬ÿ”«>Q—ÔyuJE˜úHVõ¹úÚ¶ Ž¨h¯Ž«Ãê{v÷Î@õžúP}£ÎªFõ˜ªWª3ê>ý)å§ê[µR}ÆÈûÕ
êÛÔÇê¤Zl÷®SÕÝê/ßhó»šùa›/ðòMŒ¸@ÍSóÕµW­½|Îd.1÷˜»ÍÍ»ÍÅæcæÃæBs¸9Ó,4W›ÃÌû͕”+ÍÇÍæ*ó>³Ö̧>ɼ×fæؽEf¶ÙËÌòòq6Ïlæsmžáåã1ÃL7{š·š5æ³ÂìËLÕäÕf¬‰K=ð,ö,ò,÷Ì÷,ñ”xܞ9ž’·œ,?ñü‰å¸ÖþOMªZ¼ö>nÃ]¨@1&àŠ
Â)êÅL±Z¼-¦Ž8v”Ï”™’X3ÀجLj..‹.ŸÐ¿ý¹Ü¯·ñtÓ¹cÎ3„¿^ÍOJ_©k>Ò~¾~Bã‘&Ö$g†!7’9’ø²õÉ9—s,‚3E.ßΚü—o뱨WHævø«]½nN‰
‰M‰Î3ª¿xQ_eNÍÕÃíҔ1¾ï·åð [wlN¿’½Iò÷3Pau‚õiMOè«Ô@@N`ï—rHó¡Ûԉ¬Y±}祝0ÄT8D=‚µVˆ×#¡ÍEw»dƒ‹ q‚ÄçèŒ5è òЅûj{1†þKȍˆ_!žqû‰³”ˆ”%ŠÊ&Ž!™{k”Eâ Ç~Œ0Êîâ%8ôC¨Ñ:ÂGBªæƒ-…7ÒnÚqèjÙ¬17’NZýèÿ”JJ@‚ÖÁ+9ŽµÇŠ3ђ¨·@kÝ@[-AZ$ZÑ)‚d×ì@¤¦ÁÁM€è‹â(bÄÆހhñºŠ:Är§öoSo@:ww’wõb=õSŒý*ÇEº8Ä|‡) N$!El!†±û^€ŸV±þb+i18NÊ`Ž ԦΕut¶çcÍ?Ÿ²¥?ή‹71^””ÄlúX)Z|@ý8i
ékæ{—cŠ¨[õóÎÃʹ-µíÔ?¡ÏªÃ„Ôö”M{â
¾b.ºÙã.À©…b¤Ö íµ(´ÖN©óé­½ø4 [OAK=ïÁƒpO-ëb
¢9GÉdªêŒÖ…±Ns}¸IµèDü;òýÃz¿b/²¬wÁš”´-œÏ&ô±ˆ7>3Å;̳Á¹üµZkm2yŽ°×ß?ófh#ˆ…WŠ÷Ý;½k‚ùµs|ÏÖ¢.èmÐSïÍØ#‰Q×±·Ö‹õΧ;ëw胐­í¤/ŠsI@ª~âx‹ŠæÚwZsµÈšGóoåJ›s®Ñ5úÈ:¡”§©Õ4ø#-©-à
Yؽ¼£7µ}͚Ÿm5e¥ÍºŽv”Ñ«Kêù^ݗúh¯ÎgÅ4럨laEiÖ÷Ž4¯®qOçÕuú›ÆHê+½º/õ^1µ3(@%¨E¦`2Êáæ?8zã)Èâ’
½©âʨr_«Â4êÖØaä¥H²ý•¨F ùL$ÚO[Ï;ù|†m÷cÏ,ÊT¤Ø]ÌV‰Œ“ÍŒ)ۓY÷D{³•1§›¼”öDVb Ÿ9‡âVft3JMA¥«¶jÊär·Wo8³²Òz£j]eFaqÕ´2·1Ì]šdVV—TÎLü

Ítœò+Œ¬
2òóR­4,M5
MŒÌÍ
¬œ‹RKRS’*õ¼K‹KòËÜÝ}=ݵ=Rs2ó‹óóRœòsRˆ.AÍà„Ž@7xim Ú @.rے¶?Håҁ:sÀþ ^-T2CòÝÿÀÀdøùùøxyyx¸¹¹¸8998˜™™˜AY°wãÿV×”ÑfV7íÍìl@r#Pd#0 Ž|/Ê
endstream
endobj
35 0 obj
>
endobj
37 0 obj
>stream
H‰ÏjÄ Æï>Åw‹Ùœ%P¶rèšöŒNR¡ebyûŽ6l¡*ã÷ýäsô­ì)dÐo݀¦@žq;„ç@êڂ.]ÝÝb“ÒûšqéiŠÊÐï”®™w8=ø8âYéWöȁf8}ކ3èaKé¤
txœä¡g›^삠+vé½è!ïaþ{Bhký
ã¢Ç5Y‡liFe©Ì“T§ü?ý ÆÉ}YV¦-Þ¦‘£xÛBÉçàÉm̒¦N Æ(á}H)&ª,õ#À ÙÆo0
endstream
endobj
34 0 obj
>
endobj
1 0 obj
>/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]>>/Rotate 0/TrimBox[0.0 0.0 439.37 674.646]/Type/Page/Parent 38 0 R>>
endobj
40 0 obj
>stream
H‰ìWKoIÞ÷¯¸K7ŠoêœzKQ¤ “ `K,b„f̘Úc‚`Ç_ç;ªºN2³ˆ„Ø ¨Óý¹ê¼Ÿõêæ6ùGÛ_OÏõ6lþûéù
ýQþrsj{ÖcùNe¯•ê–Ë^:÷íæáôîê×o_ýnëgâ«Ú®óuŽéšÎ”®èÌt™€þpó›ÓN¶¸×P¶›?®n9Óùæ/§çoÿö݇/žs÷ñß]n~ø×Ço^¿yBè/_¾Ü^}ûËítµÉÍ׿ÅOÚcLÐGY„Xñ)ød|>Ƈ𠷁ëϊø&|IørÙ¿‚ðj´?Û>WŒ³aNçkr/¨[¾BµøµªÁ¨g‡s$ŽjpmÅÇüÿÈüï#“ÂU¶©a†å[õ)ÏÔLøžÉM‡o9«~–„ê¿‘jdŸ
!šª©EESâqÆå^MÕhCq»ýpûQ/®ñ©×,nè]d½+ìðãŸ[Ý{ÕûÇÀ[{i…7Šq’NÉzÙ1;¶‘·çk
æ|û¦ù‡M“e ÷c±oI/I-Nû&©á’ƒ ò›6sŽ–H1ßPÙnìå½y”š•ïùóηADWðÑý9
q¨gËì,Œq/h¾/)Ó¨û!®—XO pª8þææU‚N¤:|Áà ÓjSµî·iÜ J‡¬§!MÕ ¥üúÞÃÊTk–ôä¢ù^ÜÉÅh®ý ¼Aw£ãÁÒDŃ’n15Õ×øù»dz`ï=J5“ʬ>J*b¡¡ŸÎÆ}x

tËäyO¾LïhÉ´zÏ×ÉH·‘!ŸP°eÙ’n8ب§ÇšzÂxHÈìM¤¬±áƣǒ,ŸÝ™VJÞÏ$J‡z+óžô,þi[‚%š’EäõÍéG]­Rì{¬[©i/©l?œ~¿}8ýˆek¶ªFèNDyϹ´íîAéä-$Ú.heړúØqM@Éd¹;9äk7:ƒ%µÍ™ Tåb$d5xQèzKҞQÐiï°CCÛD HYø€·
ǒ‡ËAÇHãõ;êao=â¤dVõ«$dîµ)-©Tµ‚h¯E¦ ²Ý”àø=´¬Q/$(ô° ‚ ckV)Ìâ¤
Y©wuR‹e9°§n®àN(Lw°;1­³R’˜enNJ«ª2©´ŒÆˆ·rì4L/vQ!ï!Ëځg² —TÇ6ÆpR[€SW/ ¯,!x ̤0¬ìø£„¸;ŽՁ”W#)ˆ¢rMŒ{iÉ ÃÜԜҐº^S ñJ …YڟaÂL£Ý3$§=™#[” µ¹Hž)UŠ
·8`DJ›“;¤ª’©UµŒ»j›œQËC« $…å¢BË;0éêƒV:4 qüVEJZG©èYíjf,–ÿÑ¢!Ü¥»K$tˆHtëÍÂ!š ù’܂…Lïeõ!7@¡Vå”ï( žüÖà¥U”Hê.yª0~ܝ²g—ÔóÃDÞ¾ ³½ ÛГ¼ L’ˆ¥(¨°Ò•LjH^ˆ;ẕMÚ;KÏ”ªjƒ!ùB£µ/ ?YkýxH&H¡É½,h:‘¥±h›´äÜF‡.öþ„‡+«;ÔlGÈ’n8.0€­l·‚–]hƒ9¦Î”T‡DFÆÐJ ÂÐ4FTh¤ÍÄ!ÒEY°Àù XB*©

Источник

  • Скопировать в буфер библиографическое описание

    Беличева, С. А.  Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 304 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11321-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/456400 (дата обращения: 24.02.2021).

  • Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для СПО

    Беличева С. А., Белинская А. Б.

2020

Страниц
304

Обложка
Твердая

Гриф
Гриф УМО СПО

ISBN

978-5-534-11321-1

Библиографическое описание

Беличева, С. А.  Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 304 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11321-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/456400 (дата обращения: 24.02.2021).

Показать все

В учебном пособии даны основные понятия, определяющие процесс, особенности социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также социально-педагогические методы диагностики, используемые в работе с несовершеннолетними и их родителями. Компетентностный подход предполагает наряду с личностными качествами специалистов формировать профессиональные знания, умения, навыки, обеспечивающие их эффективную работу. В пособии показано, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Источник

  • Скопировать в буфер библиографическое описание

    Беличева, С. А.  Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учебное пособие для академического бакалавриата / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 304 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-10433-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/430018 (дата обращения: 24.02.2021).

  • Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для академического бакалавриата

    Беличева С. А., Белинская А. Б.

2019

Страниц
304

Обложка
Твердая

Гриф
Гриф УМО ВО

ISBN

978-5-534-10433-2

Библиографическое описание

Беличева, С. А.  Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учебное пособие для академического бакалавриата / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 304 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-10433-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/430018 (дата обращения: 24.02.2021).

Показать все

В учебном пособии, с учетом требований компетентностного подхода, заложенного в основу ФГОС III поколения, даны основные понятия, определяющие процесс, особенности социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также социально-педагогические методы диагностики, используемые в работе с несовершеннолетними и их родителями. Компетентностный подход предполагает наряду с личностными качествами специалистов формировать профессиональные знания, умения, навыки, обеспечивающие их эффективную работу. В пособии показано, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Источник