Ребенок перерос в 3 года

Кризис трёх лет – это естественный этап в развитии ребёнка, означающий переход ребёнка на новую ступень (от раннего детства к дошкольному). 

В 1 год тоже происходит кризис, но протекает он обычно гораздо мягче, чем в 3 года. Ведь именно в этом возрасте в сознание ребёнка приходит восприятие себя как отдельного человека. Причём, если раньше он и мама были практически неделимым целым, то сейчас он считает, что весь мир крутится вокруг него, включая ту же маму. 

Профессионалы нередко отмечают важность этого периода в развитии и воспитании ребёнка, но в чём именно это заключается – мы поговорим позже. 

КОГДА ПРОИСХОДИТ КРИЗИС ТРЁХ ЛЕТ? 

Конечно, можно догадаться по названию, что происходит это в 3 года, но поскольку развитие каждого ребёнка носит индивидуальный характер, то ни один учёный не может назвать точные данные, поэтому существуют лишь границы нормы. 

Начало ~ 2,5 года,

окончание ~ 3,5 – 4 года

ПРИЗНАКИ КРИЗИСА ТРЁХ ЛЕТ.

• Негативизм

Ребёнок не просто негативит, а стремиться всё сделать наоборот, вопреки вашим просьбам.

• Упрямство

Речь не о тех ситуациях, когда ребёнок проявляет настойчивость в достижении цели, а о тех, когда цель не оправдывает средства (вещь не очень-то нужна, но ребёнок пытается добиться её всеми немыслимыми способами).

• Строптивость

Ребёнок отказывается от привычного образа жизни (не хочет чистить зубы, есть любимые фрукты)

• «Я – сам!»

Определяющее звено кризиса 3 лет. Ребёнок теперь всё хочет делать самостоятельно (начиная с одевания и заканчивая мытьем полов).

• Деспотизм

Ребёнок отныне хочет быть главным в семье и раздавать все приказы, в первую очередь – родителям.

КАКУЮ ТАКТИКУ ВЫБРАТЬ РОДИТЕЛЯМ? 

Вот мы и добрались до той самой важности, о которой говорили в начале статьи. От поведения родителя в этот период ребёнок зависит на 100%. Будет ли мама и папа выполнять все требования маленького генерала? Или наоборот захотят ему показать, «кто здесь главный»? Как найти ту самую золотую середину?

1. Свобода выбора. 

Ребёнку в 3 года необходимо, чтобы взрослые признали его самостоятельность. Пусть он и кажется вам таким маленьким, позвольте ему иметь свободу выбора.

Например, начинайте сборы на прогулку чуточку раньше, предложите несколько вариантов комплектов на выход. Советуйтесь с чадом – «Что приготовим на ужин – гречку или картошку?». 

2. Самостоятельность.

Не стоит бояться расширять круг домашних обязанностей ребёнка.

Хочет загрузить посудомойку? – пусть загружает с Вами вместе.

Хочет мыть пол? – Да, пожалуйста! Дайте и ему тряпочку, пусть моет на здоровье! 

3. «Нет» – значит «нет».

Если вы решили сказать «нет», то уже не отступайте (если ребёнок почувствует, что после его истерики, вы можете смягчиться и передумать, то будьте готовы к тому, что для ребёнка истерика станет ключом к достижению цели).

4. Спокойствие, только спокойствие! 

Крик и ругань провоцируют еще бОльшую истерику со стороны ребёнка. Поэтому надо постараться отвечать ещё спокойно.

Не забывайте, что такое поведение – это лишь последствия кризиса, который носит ВРЕМЕННЫЙ характер.

5. Если ругаете ребёнка, то делайте это правильно. 

Учитесь ругать не самого ребёнка (глупый, бестолковый, дурак и др.), ругайте за проступок. 

Это надо знать:

За что нельзя ругать ребёнка ни в коем случае?

6. Анализируйте ситуации вместе. 

Объясняйте, почему нельзя себя вести тем или иным образом (например: на детской площадке – сыпать песок на голову другому ребёнку или в магазине – почему вы не купили шоколадку). Ребёнок должен знать и понимать причинно-следственные связи. Если не объясните Вы, то этого никто не сделает за Вас.

7. Мир, дружба, жвачка! 

Любите ребёнка любым – не только в те моменты, когда он «удобный». Не забывайте говорить ему об этом. «Я люблю тебя всегда – даже когда злишься/плачешь/обижаешься/др.

Если следовать этим советам, вы не исключите проявления кризиса моментально. Но благодаря правильной линии поведения, Вы сможете выстроить доверительные отношения со своим ребёнком, при этом преодолевая все трудности с ним вместе. 

Расскажите, как проявляется/проявлялся КРИЗИС ТРЁХ ЛЕТ у ваших детей? Как справлялись?

Если понравилась статья, нажимайте «ПАЛЕЦ ВВЕРХ». 

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

олько родители успели порадоваться, что малыш научился достаточно хорошо разговаривать, уверенно ходит и бегает своими ножками, понимает слово «нельзя» — как он меняется до неузнаваемости и становится настоящим бесёнком. Капризничает, не слушается, кривляется, нарушает запреты, вызывающе себя ведёт и даже огрызается! Те, кто знаком с психологией, в курсе, что именно так проявляется возрастной кризис 3 лет, и избежать его не удаётся никому.

Основная причина — несоответствие социальных и бытовых обстоятельств изменившимся потребностям ребёнка. Он хочет быть взрослым, даже чувствует себя таким. Однако огромное количество ограничений, правил и требований со стороны родителей не дают ему проявлять самостоятельность в полной мере. Это вызывает внутренний протест, который выливается в эмоционально-поведенческие отклонения, так пугающие родителей.

Кризис трёх лет характеризуется следующими психическими новообразованиями:

• первичная самостоятельность;
• новый уровень самосознания;
• установление межличностных контактов, выстраивание новых, более сложных социальных отношений;
• волевая регуляция деятельности.

Разобраться в том, что происходит в данный период с ребёнком, помогает возрастная психология. Она позволяет понять факторы, усугубляющие или облегчающие кризис, и даёт рекомендации, как вести себя родителям, чтобы не допустить негативных последствий.

Ликбез. Подробно узнать о данном периоде можно из специальной литературы по психологии: Выготский «Кризис трёх лет», Гуськова «Особенности кризиса 3 лет в психическом развитии ребёнка», Василькина «Что делать, если у ребёнка кризис трёх лет?», Абросимова «Возраст строптивости. О кризисе трёх лет», Филичева «Малышу три года».

Причины

Основная причина, из-за которой у детей наступает кризис 3 лет, — это стремление к самостоятельности. К этому возрасту они уже хорошо говорят, могут ясно и чётко выражать свои желания и эмоция вербально. Им кажется этого достаточно, чтобы быть такими же, как взрослые: есть то, что едят они, сидеть допоздна за телевизором, ругаться нехорошими словами. Каждое действие в рамках этого маленького домашнего апокалипсиса будет направлено на стремление к независимости.

Однако кризис 3 лет у каждого ребёнка протекает по-разному. Кто-то делает существование домашних невыносимым — бесконечные истерики, неуправляемая агрессия, постоянные протесты, полное обесценивание прежних правил приводят к серьёзным проблемам. У других проявления не столь яркие: единичные случаи строптивости, резкая смена настроения, небольшие капризы. Заметно, что кризис наступил, но он вполне контролируемый. Есть и такие детки, у которых всё проходит сглаженно и практически незаметно.

Психологи выделяют ряд причин интенсивности и яркости проявления кризиса 3 лет.

Авторитарный стиль воспитания

Если в семье установлены чрезмерно жёсткие нормы, требуется безусловное подчинение, подавляются воля и самостоятельность, это выливается в длительные истерики.

Гиперопека

Чрезмерная родительская забота, как и авторитарный стиль воспитания, подавляет волю и самостоятельность. Ребёнка даже в 3 года считают несмышлёным, нежизнеспособным и совершенно беспомощным. Не дают ему и шагу ступить без разрешения взрослого. Неудивительно, что малыш будет доказывать обратное, что существенно осложнит проблемный период.

Социум

Ситуация часто осложняется из-за авторитарного стиля воспитания или элементарной грубости воспитательницы в детском саду. Плохое влияние на ребёнка может оказать компания ребят, с которыми он играет во дворе или в садике. Конфликты с другими людьми заставляют его ещё более рьяно отстаивать свою независимость.

Внутрисемейные отношения

Кризис усугубляется, если внутри семьи напряжённая атмосфера. Во-первых, если родители часто ругаются или находятся в состоянии развода. Вторая психотравмирующая ситуация — их постоянная занятость на работе, заниматься ребёнком некогда. Проблемы могут начаться после рождения второго малыша. Возникает детская ревность, которая оборачивается неконтролируемыми вспышками гнева. Во всех этих случаях наблюдается дефицит внимания.

А вот старшие дети, участвующие в воспитании, облегчают течение кризиса.

Темперамент

Неустойчивая нервная система, чрезмерная впечатлительность, холерический или меланхолический тип темперамента — ещё одна причина усугубления кризиса 3 лет.

Состояние здоровья

У здоровых детей кризисный период протекает в рамках нормы. Он заметен, но держится родителями под контролем. Если у ребёнка к 3 годам обнаруживаются психические отклонения и расстройства, ситуация усугубляется, проявления неуправляемые, яркие и взрывные. При наличии хронических заболеваний, генетических патологий, физических недостатков от рождения дети обычно сильно привязаны к матери и не бунтуют против неё. Поэтому они чаще всего не доставляют особых хлопот.

Часто одной из основных причин кризиса 3 лет называют адаптацию к детскому саду. Действительно, именно в этом возрасте родители обычно отдают ребёнка в это дошкольное учреждение. Но есть и такие детки, кого определяют туда гораздо раньше (с 1,5 или 2 лет). Есть малыши, которые вообще туда не ходят, сидят дома с мамой или с бабушками и дедушками. Согласно проведённым исследованиям, во всех этих случаях к 3 годам наступает возрастной кризис, независимо от того, посещает ребёнок детский сад или нет и с какого возраста.

Признаки

Родители должны знать, в чём проявляется кризис 3 лет, чтобы отличить его симптомы от обычных контекстных ситуаций. Например, если ребёнок отказывается своевременно ложиться спать, это может быть продиктовано тем, что он перевозбудился перед сном, переиграл в шумные игры или пересидел перед телевизором. Каждый случай нужно рассматривать отдельно.

Комплекс симптомов кризиса 3 лет психологи называют «семизвездием».

Негативизм — «Делаю назло!»

Отказываются от собственных желаний, совпадающих с требованиями родителей. Не хотят что-то делать лишь потому, что инициатива исходит от взрослого. Негативная реакция всегда адресная и направлена не на содержание просьбы, а на конкретного человека. Например, мама зовёт малыша с улицы на обед. Несмотря на то, что он уже сам давно проголодался и хочет домой, он отказывается это делать только ради противостояния матери.

Строптивость — «Не хочу подчиняться!»

В отличие от негативизма, данное проявление кризиса обезличено. Оно направлено на бытовой уклад и режим дня, к которым родители стараются приучить малыша. Он отказывается ложиться спать в нужное время или убирать за собой игрушки.

Кризис 3 лет у ребёнка: как вести себя родителям в «царстве упрямства и капризов»?

Упрямство — «Я так решил!»

«Не хочу!» и «Не буду!» без всяких объяснений — самые частые признаки кризиса 3 лет. Преодолеть их не способны ни уговоры, ни угрозы.

Бунт (протест) — «Мне всё надоело!»

Похож на предыдущие проявления кризиса. Однако бунт — самый страшный из них. Во-первых, включает в себя и негативизм, и строптивость, и упрямство. Во-вторых, носит постоянный характер. Ребёнок ежедневно отказывается от завтрака или от дневного сна. В-третьих, проявляется ярче всех. Дело доходит до неконтролируемых вспышек гнева и настоящей истерики. Это чревато сильнейшим стрессом и аутоагрессией.

Деспотизм — «Делайте так, как я хочу! Я хозяин и повелитель!»

Пытаются манипулировать родителями истериками и слезами. Особенно это действует на мам и бабушек. Капризничают, кричат и даже демонстративно катаются по полу, лишь бы желание выполнили (купили игрушку, отпустили гулять, дали конфету).

Обесценивание — «Не люблю вас! Вы плохие!»

Злятся на то, что им дорого, пытаясь избавиться от зависимости. Тихий, воспитанный ребёнок может начать кричать и плохо себя вести при посторонних (в общественном транспорте, например). Ломают любимые игрушки. Мама становится врагом №1, её перестают слушаться и даже могут ударить.

Своеволие — «Я могу сам!»

Не нужно путать со стремлением к самостоятельности. Одно дело, когда малыш пытается сам снова и снова завязать шнурок или взболтать яйцо в тарелке, но при этом прислушивается к советам взрослым и не отказывается от помощи. И совершенно другое — когда он при этом злится, никого не слушает, выполняет всё неправильно, отталкивает руку родителей. Нередко это заканчивается печальными ситуациями: без разрешения включаются в сеть бытовые приборы, портятся ценные вещи, ребёнок уходит далеко от дома.

Это основные симптомы кризиса 3 лет, которые проявляются регулярно, достаточно ярко, чаще всего комплексно. Они могут сопровождаться и другими эмоционально-поведенческими отклонениями. Последние наблюдаются далеко не у всех и не всегда, но способны усугубить и затянуть течение кризиса. К ним относятся:

• отдаление от родителей, которые теряют доверие ребёнка и даже могут перестать быть для него авторитетом;
• жадность: подобно взрослым, детям хочется иметь что-нибудь своё, и они яростно охраняют свою собственность;
• вредность — основа строптивости, упрямства и негативизма, часто обусловлена наследственной чертой характера;
• ревность: ребёнок требует к себе внимания близкого человека 24/7 и не хочет его делить ни с кем другим;
• необоснованная агрессия: в 3 года малыш ещё не понимает, что с ним происходит, и винит во всех своих бедах окружающих, что приводит к дракам, царапанию, кусанию.

Родители должны понимать, что у каждого ребёнка кризис проявляется по-разному, но он в любом случае происходит. У одних сглаженно и более спокойно, у других — с ежедневными бурными протестами и истериками. Если симптомы не наблюдаются до 4 лет, необходимо обратиться к психотерапевту, потому что это может свидетельствовать о задержке в развитии.

Это интересно. В психологии ребёнка, переживающего кризисный период 3 лет, сравнивают с водителем-новичком. В первое время после сдачи экзаменов и получения прав новоиспечённый шофер осторожен, соблюдает все правила, не превышает скорость, советуется с опытными. Но вскоре осваивается, что притупляет чувство страха: начинает лихачить, испытывает возможности своего автомобиля, старается максимально смело проявить себя за рулём. Точно так же ведёт себя малыш. До 3 лет присматривается и привыкает. А затем пытается самореализоваться и самоутвердиться посредством протестов и нарушения всех требований и правил.

Сроки

Родители, столкнувшиеся с кризисом 3 лет, в первую очередь интересуются, сколько он длится и когда в норме должен закончиться. Однако данный вопрос слишком индивидуален, чтобы иметь однозначный ответ.

Во-первых, он может начаться и в 2,5 года, и в 3,5. Психологи утверждают, что чем раньше ребёнка отдают в детский сад, тем раньше наступает кризис. Главное, чтобы это произошло до 4 лет, — тогда можно говорить о норме психического развития.

Во-вторых, он может закончиться в течение 3 месяцев, а может длиться до одного года. Это зависит от устойчивости нервной системы, темперамента ребёнка, поведения родителей и психологической помощи со стороны.

Самая главная рекомендация — уважать самостоятельность ребёнка. Позволять ему выполнять самому какие-то элементарные действия. При этом должны работать и запреты, которые нарушать категорически нельзя (совать что-либо в розетку, включать утюг, брать деньги, кусаться). К 3 годам у него уже должны быть посильные домашние обязанности. Он может убирать за собой игрушки, вытирать пыль, накрывать на стол. Да, его участие замедлит процесс, но поверьте: оно того стоит. Это позволит ему чувствовать себя самостоятельным и нужным. А значит, автоматически отпадёт необходимость доказывать свою взрослость и независимость.

Дополнительные рекомендации:

• Сохранять спокойствие. Быть терпеливыми.
• В момент капризов переключать внимание на что-то другое, интересное: посмотреть любимый мультик, погулять, угостить конфетой. Использовать игровые приёмы.
• Иногда предоставлять право выбора в незначительных бытовых ситуациях: какой мультфильм посмотреть, какую сказку почитать, какой сок выпить.
• Ругать и наказывать за какое-то конкретное действие, сделанное здесь и сейчас.
• Анализировать произошедшее. Проговаривать с малышом, что он сделал не так и почему это плохо.
• Придерживаться единого стиля воспитания. Если мама не разрешает есть шоколад перед обедом, а папа балует дочку и позволяет ей это сделать, негативизм будет проявлять себя максимально ярко.
• Собственным примером показывать правильное поведение. Дети в 3 года склонны к слепому копированию. Вы ничего не добьётесь, если сами будете делать то, что им запрещаете.
• Проводите как можно больше времени вместе.

«10 нельзя»: памятка для родителей

• Нельзя настаивать на сиюминутном выполнении требования (просьбы). Лучше дать малышу остыть и спустя какое-то время повторить попытку.
• Нельзя поддаваться на манипулирование. Не удовлетворять любую прихоть ребёнка только потому, что он закатывает истерики — просто не обращать на них внимания.
• Нельзя вешать «ярлыки»: жадина, зануда, вредина.
• Нельзя физически наказывать.
• Нельзя кричать.
• Нельзя навязывать свою помощь.
• Нельзя сравнивать ребёнка с другими детьми.
• Нельзя приказывать.
• Нельзя вступать в споры и пререкания.
• Нельзя использовать в беседе сложные термины и категории, которые не понятны ребёнку. Например, взывать к совести или чести.

О кризисе 3 лет есть информация в работах Л. С. Выготского. Но они носят больше научный характер, содержат множество терминов и объясняют все явления сугубо с психологической точки зрения. Более доступно данный период представлен доктором Комаровским. Его тематические видео способны помочь родителям в преодолении детских протестов.

https://ponervam.ru/krizis-3-let-u-rebenka.html