Ребенок 4 года мучает кошку
Фото: Legion-.ru
Каждый ребенок уникален, и мотивы его поступков – тоже. Чтобы правильно реагировать на поведение малыша, нужно постараться понять, что им движет. Часто бывает, что кроха, желая показать, как он любит котенка, сжимает его в таких крепких объятиях, что становится страшно. Он отрывает у бабочки крылышки не для того, чтобы причинить ей боль, а чтобы посмотреть, что она теперь будет делать, как полетит? Малыши не понимают, чем щенок отличается от куклы, ими движет любопытство и непосредственность.
Как реагировать? Считается, что до трех лет кроха не умеет делать выводы и не понимает воззваний к его совести. Поэтому надо выразить свое недовольство предельно коротко и после чрезмерного активного выражения любви не разрешать малышу несколько часов прикасаться к котенку вовсе. И, разумеется, важно учить кроху обращаться с животными на собственном примере, показывая, как именно нужно держать питомца, прикасаться к нему, играть с ним.
Сигнал тревоги
Если после этого кроха не перестает мучать безобидных жучков-червячков, следует насторожиться: часто это может быть одним из видов так называемого замещения, то есть переноса действия с недоступного объекта на доступный.
Жестокий ребенок либо на самом деле болен, и пусть тогда лечат, пока на людей не перешло. Или родители так преподносят окружающий мир и живущих в нем живых существ. Тут на форуме частенько фраза проскакивает: «Моему ребенку можно все!» А потом – пнул собаку, ударил ребенка, вышвырнул из квартиры мать…
Так бывает, когда в семье возникают постоянные ссоры или родители слишком часто ругают ребенка. Рассерженный кроха может поначалу ломать ветки, срывать цветы, рвать траву. Если родители оставят такие действия без ответа, то настанет черед безобидных щенков и котят – только потому, что они не смогут за себя постоять.
Как реагировать? Поговорите с малышом, объясните ему, что собачка и бабочка – живые и им больно. Расскажите простыми словами, что если оторвать у бабочки крылышки, она не сможет летать, добывать еду и погибнет.
Мне все можно!
Если ребенок растет в атмосфере вседозволенности, это нередко ведет к агрессивному поведению. Психологически крохе комфортно тогда, когда есть четкие правила, требования и контроль за их соблюдением (разумеется, речь не идет о ситуации, когда запреты используются просто для демонстрации родительского авторитета). Модель воспитания, когда от малыша хотят, чтобы он соблюдал четкие правила поведения, необходима.
Как реагировать? Важно сразу же пресекать подобное поведение и доступно объяснить, что нельзя причинять боль животным, ломать кусты и вообще обижать тех, кто не может за себя постоять.
Фотобанк Лори
Стыдно мне, стыдно
Агрессия как оборотная сторона раскаяния – вовсе не редкость. Если кроха понимает, что сделал нечто постыдное или его действия привели к каким-то неприятностям, он испытывает чувство вины или стыда. Не имея возможности выразить это, он начинает неосознанно защищаться. А как известно, лучший способ защиты – нападение. И, разумеется, на тех, кто не может за себя постоять.
Как реагировать? Самое сложное для родителей в этой ситуации – разграничить само действие (ударил ногой кошку) и чувство (обида или стыд), которое привело к такому исходу. Непременно скажите ребенку, что вам не нравится его поведение, поругайте его именно за то, что он сделал больно животному, а не за то, что он разозлился.
Новый член семьи
Когда в семье появляется еще один малыш, старший ребенок невольно испытывает чувство растерянности (и потерянности). Раньше он был единственным, и вся мамина и папина любовь принадлежала ему одному. Но сейчас ситуация резко изменилась и неоправданно большая часть любви (как кажется ребенку) принадлежит вечно кричащему свертку. Все это приводит к естественному чувству детской ревности. Со временем она проходит, но поначалу крохе непременно надо себя выразить каким-нибудь агрессивным действием – скажем, в отношении домашнего питомца.
Как реагировать? Не пускать ситуацию на самотек. Постараться как можно больше общаться со старшеньким, познакомить его с новым членом семьи, полюбоваться вместе первой улыбкой новорожденного. И обязательно объясните, что вашей заботы и внимания хватит на всех, и появление малыша никак не скажется на вашей безграничной любви к старшему.
Фотобанк Лори
Дурной пример
Часто родители замечают за ребенком любой просчет, но оставляют без внимания собственные поступки. Отец может пнуть ногой бездомного пса, а малыш копирует подобные действия с гораздо более беспомощным животным. А потом все это, естественно, входит в привычку.
Как реагировать? Следить за собственным поведением: не бить и не дразнить животных в присутствии ребенка. Впрочем, и без него – тоже. И постарайтесь объяснить крохе недопустимость подобного поведения, пообещайте, что ни вы, ни сам кроха этого делать больше не будете. Почитайте вместе с малышом книжку про умных и сообразительных животных, которые дружили с человеком и помогали ему.
Любая жестокость – это не что иное, как защита от страха, недостаток эмоционального развития и отсутствие базисного доверия к жизни. Таким образом, в поведении агрессивного ребенка присутствуют одновременно и страх и агрессия, но только одно чувство проявлено в поведении. Ребенок свою боль и обиду переносит на беспомощное животное, а сам становится сильным и уверенным. Так он пытается решить свои психологические проблемы
Что рекомендуют психологи?
Нельзя игнорировать даже малейшее проявление жестокости. Ребенка надо остановить, объяснить его проступок и исправить ошибку: погладить и успокоить животное, например.
Хороший способ справиться с детской агрессией – изменить отношение ребенка к «жертве». Для этого попробуйте устроить ролевые игры: например, пусть игрушечный песик защитит куклу. Возможен любой сюжет, где животные выступают на стороне добра.
Если в доме есть домашние животные, активно привлекайте ребенка к уходу за ними. Он должен знать, что котенок или хомяк нуждаются в его заботе. Кстати, это поможет повысить самооценку крохи.
Обнаружили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter.
Источник
Маленькие дети неравнодушны ко всему живому. Они без страха берут в руки паука и душат в объятьях домашних кошек и собак. Порой дело доходит до реальной жестокости. Как понять: малыш просто изучает окружающий мир или проявляет чрезмерную агрессию? Какое поведение должно насторожить? Как действовать родителям? В этих вопросах корреспонденту «РИАМО в Балашихе» помогла разобраться психолог Надежда Двоскина.
Когда и как говорить с детьми о сексе: рекомендации психолога>>
Ребенок познает мир
© Giphy.com
Ребенок с раннего возраста проявляет физический интерес ко всему живому. Он не наблюдает, затаив дыхание, а стремиться изучить – трогает, гладит, проводит эксперименты с насекомыми и домашними питомцами.
«Если мы говорим о раннем возрасте, когда ребенок только начинает познавать мир, то это не проявление жестокости. Ведь ребенок еще не понимает, что его действия могут быть для кого-то неприятны, болезненны и даже смертельны. Ему и так интересно все вокруг, а животные и насекомые ползают, бегают, летают – это очень привлекательно для ребенка. И у него еще нет понимания разницы между живым существом и, скажем, новой игрушкой», – объясняет психолог.
И добавляет: это вовсе не означает, что родители должны равнодушно относиться к тому, что их ребенок отрывает лапки пауку и крылышки мухе. Именно на этом этапе нужно объяснить малышу, что делать это нельзя. Что даже маленькие насекомые – живые. Что нельзя дергать собаку или кошку за шерсть – это ей неприятно и больно. Что все живые существа тоже чувствуют боль.
При этом следует показать ребенку, как поступать можно – например, нежно погладить кошку и собаку, позволить бабочке сидеть на руке. Важно при этом также объяснить, как животные выражают свое удовольствие и неудовольствие.
Если ваш ребенок на детской площадке с удовольствием наблюдал за ползающим жуком, а потом с таким же удовольствием раздавил его, то не надо паниковать, ужасаться и кричать. Дело в том, что малыш еще не понимает, что так делать нельзя.
«Он только узнает этот мир, и абсолютно все, что кажется очевидным родителю, для него в новинку. Поэтому ребенка надо научить. Объяснить, как следует относиться к живым существам, причем не один раз, а постоянно рассказывать, напоминать о том, что живое нужно беречь. Полезно попутно придумать и небольшую историю – например, как этот жук ползет домой. Все эти моменты, по большому счету, и есть воспитание ребенка», – рассказывает Двоскина.
«Яжемать» − новый вид человека или просто несчастная женщина?>>
Наблюдать и направлять
Дочка Ирины всегда проявляла интерес к окружающему миру. Она срывала цветы с клумбы, чтобы внимательнее их рассмотреть, сушила светлячков в спичечном коробке, топила жука в молоке, чтобы выяснить, умеет ли он плавать.
«Меня такое поведение дочери очень настораживало. Я объясняла, что так нельзя. Зато наша бабушка только умилялась: «Внученька биологом растет». На 8 Марта подарила ей набор исследователя, чтобы отрывать крылья мухам не ручками, а пинцетом», – рассказывает Ирина.
По ее словам, она пыталась объяснить бабушке, что нельзя поощрять жестокость ребенка по отношению к живым существам. Но та всегда отмахивалась: «Внучка все это не со зла делает, так что пусть продолжает».
«Однажды летом окотилась кошка. И шестилетняя дочка не отходила от новорожденных котят. Я ей сто раз говорила, что брать на руки таких крошек нельзя. Зато бабушка разрешила. В итоге дочка так сильно тискала и обнимала котенка, что ему стало плохо. Силой отобрала у нее малыша, но спустя час он умер. Только после этого бабушка осознала, что была неправа, и встала на мою сторону», – вспоминает Ирина.
Психолог Надежда Двоскина объясняет: когда вы видите, что ребенок делает неверное действие, необходимо его поправить и показать, как надо. Это актуально абсолютно для любого возраста.
«Это ведь, помимо прочего, еще и вопрос детской безопасности. Даже домашние животные умеют защищаться, что уж говорить про уличных. Да и воспитание в ребенке эмпатии, умения сопереживать и бережно относиться к окружающему миру – это очень важно. Воспитание состоит именно из таких моментов, когда взрослые направляют поведение ребенка», – говорит эксперт.
«Швыряла ребенка со всей силы»: женщины про чувства, о которых принято молчать>>
Влияние на будущее
© Giphy.com
Существует мнение: из ребенка, который издевается над животными, вырастет агрессивный, злой, жестокий взрослый. Такая связь, по словам психолога, действительно существует. Именно поэтому так важно разделять описанный выше этап познания мира от поведения, вызванного желанием ребенка причинить боль живому существу. Это уже вполне реальное выражение агрессии.
«Такое бывает, причем нередко. У этого поведения есть целый ряд причин – в частности, жестокость в семье. Например, если ребенка принято наказывать физически, то через некоторое время он станет «наказывать» свои игрушки, а затем и мучить животных. Во-первых, он учится на примере значимых взрослых. Во-вторых, ему необходимо куда-то выплескивать накопившиеся злость и боль. Справляться с ними иначе, кроме как вымещать на более слабых существах, он не умеет – родители не научили», – объясняет психолог.
Интересно, что детскую жестокость к животным неоднократно исследовали. Например, Джон Макдональд в 1963 году сформулировал «триаду Макдональда» – зоосадизм, пиромания и энурез. Этот набор из трех поведенческих характеристик он связал с предрасположенностью к совершению жестоких преступлений. Ученый исследовал 100 пациентов и обнаружил, что многие из них в детстве регулярно мучили животных, устраивали поджоги и мочились в кровать.
Более поздние исследования, которые проводили психиатры и криминалисты со всего мира, не подтвердили прямую взаимосвязь между «триадой Макдональда» и жестокими преступлениями. Однако данный вопрос и по сей день обсуждается в профессиональной среде, и большинство специалистов считает, что дети, сознательно мучающие животных, рискуют в будущем стать преступниками.
Психолог Надежда Двоскина говорит, что жестокий ребенок имеет шансы вырасти хорошим человеком, если ему встретятся люди, которые помогут ему адекватно справляться со своими чувствами и научат по-другому относиться к окружающему миру. Она напоминает, что эмоциональный интеллект и эмпатию можно развить.
Как уберечь ребенка от несчастного случая>>
Когда стоит обратиться к специалисту
Бывает, что жестокость к животным проявляется у ребенка эпизодически – вчера он любил своего питомца, сегодня мучает его. Такое поведение, по словам психолога, может быть вызвано разными причинами. Например, таким образом ребенок выражает протест против чего-то, привлекает к себе внимание, а порой и подражает кому-либо.
«Иногда так могут проявлять себя и психические расстройства. Поэтому если вы видите, что поведение ребенка серьезно изменилось, если у него появилась жестокость к живым существам, то не стоит выжидать и надеяться, что он это «перерастет». Лучше вовремя обратиться к детскому психологу, а при необходимости и к психиатру», – резюмировала Надежда Двоскина.
Источник
Детская жестокость к братьям нашим меньшим всегда настораживает и даже пугает родителей. Киноиндустрия растиражировала факт, что многие убийцы в детстве обязательно мучили животных, поэтому малейшее проявление детского насилия часто обсуждается на родительских форумах. Папы и мамы не могут понять, почему ребенок в благополучной семье бьет кошку, мучает хомячка или издевается над попугайчиком. На самом деле пугаться не нужно, многие маленькие дети не понимают, что делают, им нужно много раз объяснять и рассказывать, что чувствует животное.
Особенности взаимоотношений ребят и зверят
Чтобы избежать неприятных ситуаций, следует прислушиваться к советам специалистов. Психологи не рекомендуют заводить кошку, собаку или другое животное в доме, где есть ребенок, которому еще нет трех лет. В этом возрасте малыши не понимают связи между своими действиями и страданиями живого существа. Они не ведают, что творят, не понимают, что причиняют боль кошке, дергая ее за хвост, могут задушить птичку, пытаясь ее поцеловать.
Но как поступать тем семьям, где животное давно живет? Младенца с первого года жизни нужно приучать к корректному обращению с братьями нашими меньшими. Неосознанную жестокость и агрессивные действия следует мягко пресекать и перенаправлять в другое русло. Если ребенок бьет собаку, дергает ее за шерсть, остановите его, но не криком: «Не смей этого делать!». Возьмите малыша к себе на колени, попытайтесь ему рассказать, что чувствует собака, когда ее бьют. Объясните, что ваш пес – это друг, он вас защищает, а вы должны его любить и никогда не предавать, подойдите к животному и погладьте его вместе. Научите малыша играть с котом или собакой.
Неправда, что дети не понимают, если что-то они не могут осознать на ментальном уровне, они могут почувствовать. Будьте искренними с ними и никогда сами не поднимайте руку на животное.
Причины жестокости
Малыши до трех лет бьют животных чаще всего неосознанно. После четырех лет для проявлений жестокости могут быть определенные причины, которые нужно учитывать при работе с этой проблемой.
Психологи считают, что животных обижают дети, которые:
испытали на себе жестокое обращение. Это может быть излишне строгое наказание, запрет, даже ругань;
повторяют поведение родителей (увидели, как мама или папа ударили кота или собаку, причем достаточно одного раза);
переживают конфликт со взрослыми, не могут наказать взрослого, всю злость вымещает на беззащитном животном;
ревнуют родителей. Недостаток родительского внимания становится чудовищной бомбой замедленного действия. Поэтому, даже если ревность необоснованная, проявите к малышу внимание, пусть он получит больше любви и заботы;
подавляют агрессивное поведение;
стараются стать лидером в группе детей 6-7 лет;
боятся (это касается крупных собак, страх обычно вызван прецедентом – малыша облаял или укусил пес).
Решить проблему детской жестокости поможет тесный эмоциональный контакт с родителями. Если в доме спокойная обстановка, никто не повышает голос, малыша внимательно слушают и ободряют все его начинания, то возникновение насильственных действий к животным здесь маловероятно.
Что делать при проявлениях агрессии?
Жестокие игры или немотивированная агрессия к кошкам, хомячкам, собакам и птицам в детей старше 5-6 лет редко появляется на ровном месте. Часто это не просто безобидный симптом, а целая проблема. Не стоит ее решать методами, которые подсказывают посетители форумов: «Ударил котенка – ударьте ребенка, потянул за шерсть собаку – потяните за волосы сына». Насилие порождает насилие.
Справиться с проблемой жестокого обращения детей с животными помогут специалисты центра психологической поддержки «Инсайт». Наши психологи найдут подлинную причину проблемы и подскажут методы ее решения. Мы можем предложить тренинги, групповые занятия или индивидуальные консультации. Звоните!
Источник
ну мучает – сильно сказано, но где-то близко. хватает ее сильно, то за задние лапы поднимет – типа на передних, то за передние схватит, то сядет на нее. как бэ без злобы, но все равно Ппц. кошка до этого жила в ласке и неге, защищаться не умеет, только мявчит и убегает.
3 года ребенку, 8 лет кошке. что мной было предпринято:
объяснения 100 раз, и еще 100 раз, и опять %)
ругала
дмала – может ревность, вообще не подхожу к кошке, общаюсь с ней только когда ребенок спит
привлечение ребенка к уходу за кошкой – дать витаминку, насыпать новый наполнитель
последний раз дала ребенку по попе (первый раз (это я уже расписалась в своем бессилии)
ущипнула еще ребенка я – чтобы показать, как больно может быть кошке
дома никто не ругается, тем более не дерется. ребенок растет в любви и ласке, внимания более чем достаточно
может кто книгу какую посоветует, или опытом поделится своим
“Не тяни кота за хвост, коли до трех лет дорос” 🙂 А если серьезно, то к 3 годам ребенок уже способен понять, что другому живому существу может быть больно. Играть можно – садиться сверху нельзя! Не понимаешь – не играешь. И да, кошка -то чем виновата, что
аноним
вообще не подхожу к кошке, общаюсь с ней только когда ребенок спит
Думаю, наоборот, подходите, играйте, ребенок увидит, как можно играть с кошкой, чтобы это доставляло удовольствие всем
аноним
привлечение ребенка к уходу за кошкой – дать витаминку, насыпать новый наполнитель
Это хорошо, можно еще корм разрешать насыпать.
свет Юрьевна
Не понимаешь – не играешь
так вот как допетрить до до ребенка??? %)
свет Юрьевна
кошка -то чем виновата
ну я просто думаю – может ревнует что не только ребенку внимание, потому такое поведение? кошка во время дневного ребенкиного сна со мной тусит 2 часа, и вечером, так что ей внимания хвататет 🙂
свет Юрьевна
можно еще корм разрешать насыпать
кормлю натуралкой :gy: . воду наливать разрешаю еще иногда
я не знаю почему, но мой в 3 тоже обижал родительского кота 🙁
вроде и соображал..
гиперактивный, правда, был.
подрос – перестал.
так что продолжать внушение и защищать кысу 🙁
хотя я в этом возрасте кота пальцем не трогала..
Кобра
гиперактивный, правда, был.
моя, наверное, тоже. энергии море просто
Кобра
так что продолжать внушение и защищать кысу
ну я уже просто вот реально взбесилась так что подпопник дала, и стыдно мне, и просто аж затрясло, было такое впечатление, что лапу ей сломает от такого натиска
аноним
кошка во время дневного ребенкиного сна со мной тусит 2 часа, и вечером, так что ей внимания хвататет
Т.е. стоит ребенку лечь в кровать, как мама с радостью начинает тусить с кошкой? 🙂 Вот всегда так, взрослые в кровать отправляют, а сами начинают самое интересное 🙂 . А если попробовать: “Давай с кошкой поиграем…Смотри, я ее по спинке глажу, а по животику нет, ей так не нравится, она убегает/кусается/царапается…”.
родительский кот просто научился тогда быстро эвакуироваться на шкаф..
но там хоть только в гости..
свет Юрьевна
А если попробовать: “Давай с кошкой поиграем…Смотри, я ее по спинке глажу, а по животику нет, ей так не нравится, она убегает/кусается/царапается…”.
так я делала сначала, и игры вместе, и все вместе.
свет Юрьевна
Т.е. стоит ребенку лечь в кровать, как мама с радостью начинает тусить с кошкой?
:ugu: примерно так
А мой кот залезал под кровать, чтоб не выгнали и на меня прыгал после отбоя 🙂
И еще любил, когда я строила домики из подушек, выгонял и залезал сам 🙂
То есть это он меня гонял.
Родительский кот с сыном был странно терпелив.. Взрослых кусал, а мелкого – ни разу..
Кобра
родительский кот просто научился тогда быстро эвакуироваться на шкаф..
моя тоже, но теперь ребенок со спинки дивана умудряется достать до покрывала на котором лежит кошь и сдергивает его. или просто будет скакать, пытаться достать. есть еще другой шкаф, но не будешь жа на нем все время тусить…
Кобра
Родительский кот с сыном был странно терпелив.. Взрослых кусал, а мелкого – ни разу..
мне кажется, что если бы кошка дала разок отпор, то может что-то и зменилось бы. но кошка моя очень ласковая, лапой только стукнуть может, рееедко когда царапнуть, но и то слегка
аноним
кошка моя очень ласковая, лапой только стукнуть может, рееедко когда царапнуть, но и то слегка
Доведет, треснет лапой и не слегка. Тогда, видимо, придется жалеть, напоминая, что “Киса испугалась, рассердилась и… “
У меня дитяте 6 лет, тоже не мучает, а назойливо-так скажем- играет, сначала это было с кошкой, теперь с собакой…, кошкой царапан и не раз. Он не таскает за хвост,не тычет в глаза острыми предметами, но играет на свой манер…прекрасно при этом осознает где грань , за которой последует наказание, но пытается сделать исподтишка …ну,например, легла собака-уединилась под шкафом, а ребенок начинает к ней лезть, раз скажешь -два-десять…,перестает…, ложится на пол рядом и как бы невзначай начинает ногой под шкаф махать, дабы выманить собаку… Честно скажу-я противник телесных наказаний, но в последнее время, все чаще прибегаю к силовым методам…
Да,кстати, ребенок ухаживает за животными, они его любят и часто сами инициаторы игр, но вот бывает перебарщивает…и я просто боюсь,что в резвой игре переломает конечности собаке…
Не дай Бог, пресекала сразу и очень резко, нельзя делать больно тому кто слабее, даже в игре. Сейчас в свои 3.5 кота только гладит аккуратненько. В таких вопросах сюсюкаться нельзя.
а что ужасного, это я одна кошмара не увидела?
у кошки 4 ноги, она умеет бегать. не нравится – ребенок из садика/с прогулки вернулся – прячемся на шкаф)
что ужасного в действиях ре?
Элизабет
ресекала сразу и очень резко, нельзя делать больно тому кто слабее, даже в игре
вот я это коту объяснила. ребенок хочет общаться. пока не умеет. не нравится – убегаем. лапами махать не сметь.
От меня кот в детстве нещадно страдал, и за хвост я его из под шкафа вытаскивала, а он всеми лапами упирался, и в пеленки заворачивала и в коляску, и в простыню мы его с подружкой завернули, взяли за концы и раскрутили, в общем ужас. Мне уже лет 4-5 где-то было. Но никакого злого умысла, или сделать коту больно нарочно, ни-ни. Подросла, прошли такие игры, и животных никогда не обижаю. А кстати, кот после этого еще со мной вместе засыпал
аноним
объяснения 100 раз, и еще 100 раз, и опять
у него неврология? если нет-то не может быть, что невозможно до психически здорового ребенка 3х лет не донести, что животных обижать нельзя
Элизабет
Не дай Бог, пресекала сразу и очень резко, нельзя делать больно тому кто слабее, даже в игре. Сейчас в свои 3.5 кота только гладит аккуратненько. В таких вопросах сюсюкаться нельзя.
что вы, ЛИза-этожеребенок :gy:
Я отвечаю за то, что говорю, но не отвечаю за то, что вы слышите.
:angry: вот терпеть не могу. када дети мучают животину. потому буду абсолютно не против если моей, када подрастет и не дай бог попробует плохо относица к живности, живность ответит кусаниями-царапаниями-орами. нееее собираюсь в нехилой строгости учить любви к животным. по принципу – или люби, или не трогай :gy: меня колбасит прям када затискивают дети животных. тараканы мб :tease: :gy:
живтоне – намного более безащитно, чем тот же деть. потому нех.
Олег настолько сексуален что неприлично посмотреть развратно колосятся брови порочно вздут пивной живот
Вот не понимаю я этого: “а чё такого? Пусть животина сама убегает”. Животное- это не живая игрушка для ребенка. Пресекать нужно! Пусть ребенок не понимает, что делает больно, но взрослый-то вполне соображает.
Есть дебильне кошки и коты, которые будут терпеть мучителя. У меня такой. Дурень.
А вот кошка и оцарапать может. Характер у неё такой.
может, ре не понимает, что кошка – живое существо?
Автор, а Вы с ребенком поиграйте так, как он с кошкой: возьмите за ноги и пусть на руках походит тачкой. Кста, очень полезное упражнение. И на цыпочках пусть походит. может поймет, что кошке это тяжело и не будет больше так играть?
leralan
Вот не понимаю я этого: “а чё такого? Пусть животина сама убегает”. Животное- это не живая игрушка для ребенка.
игрушка. живая. да.
мучительство – это кидать камнями. а если трехлетка пеленает и возит в коляске – это игра. кому не нравится играть – пусть спасается сам. и тоже без агрессии.
мой так же дергал кошку, я один раз не выдержала….сына так же дернула, взвыл от неожиданности, я спросила :больно?страшно? вот Буське тоже” после этого ребенок стал воспринимать животное именно живым существом, а не игрушкой
Сидишь на работе и хочется только одного – в подушкино царство, одеялкино государство
Криптан
Автор, а Вы с ребенком поиграйте так, как он с кошкой: возьмите за ноги и пусть на руках походит тачкой.
У меня сын так любит играть, хохочет вовсю. Я раньше устаю его так таскать
Криптан
может, ре не понимает, что кошка – живое существо?
понимает, конечно. просто мне как кажется – основное в том, что ребенок не осознает когда просто погладить, а когда больно сделать…
и конечно же я пресекаю каждый раз.
Криптан
Вы с ребенком поиграйте так, как он с кошкой: возьмите за ноги и пусть на руках походит тачкой
Geeny
меня сын так любит играть, хохочет вовсю. Я раньше устаю его так таскать
как-то так…
я просто думала, мож какая книжка научная есть, где приемчики психологиеские рассказаны, которые я еще не учла)
Источник