Ребенок 2 года не жует давится
ElenaK2015 ,
Постепенно перешли, сначала суп с вермишелькой, хлеб стал есть. Я его никогда не заставляю, сьел 5 ложек и наелся, убираю тарелку. У вас ведь дистрофии нет, не пихайте. Пусть ребенок сам ест сколько хочет. Пусть пропустит один прием пищи. Зато потом сам поест.
У меня парень в почти 4 года 12,5 кг весит, я и то не переживаю.
budlya,
я пробовала давать с вермишелью, но она привыкла всё глотать и не пытается жевать, хотя говорю жуй, и соответственно давится. Мне все врачи говорили что в их практике таких детей как наш не встречались, а оказывается я не одна. наберусь терпения и буду выжидать. спасибо за поддержку!
ElenaK2015 автор темы:
наберусь терпения и буду выжидать.
К неврологу лучше сходите.
я бы тоже к неврологу пошла. Моя старшая дочь плохо жевала, давилась, невролог на участке ничего не видела. Ели из блендера до 2,3 года, пока в бонуме нам не поставили бульбарный синдром и зрр.итог- у нас псевдобульбарная дизартрия, выговаривает плохо слова, слабые мышцы лица, язык. В 3,8 пошли в сад, все ела. С 2,5 пошел чуть прогресс.
Не садите в стульчик, покормите на коленях, дайте кусочек еды со стола..картошки мягкой,сыра..пусть мусолит.
У ребенка похоже на стресс от еды, может не пихая в него и дав что то вкусное отойдет. И наверняка невролог что то бы выписал от этого. Слюнки не текут, как речь? Давайте любимую еду и по немногу.
У моей младшей был страх еды, после баночных овощей. Они вызывали омерзение у нее и она увидев еду кричала и плевалась, ох, как долго мы это пытались изменить). Пюре теперь не любит вообще. Думала я, что есть вообще ничего не будет, ест только со стола нашего еду и кусочком, мусолит несколькими зубами. Типа пед. Прикорма попробуйте подход.
Ребёнку не даете печенья? Фрукты? Чем вообще кормите , одними кашами ? Ребёнка нужно научить жевать , если кормить постоянно через блендер так конечно от кусочков будет рвать
Аноним,
слюни не текут, с рождения очень говорливая на “своем” языке, из нормальной речи пока только несколько слов. Она постоянно со стола что то просит вкусное – всегда даю – жует и ест, если даю большие кусочки – всегда крошит. Но через раз – давится. Педиаторы отсылали только к гастро врачам. неврологии не ставили. сходим конечно еще раз.
Анонимик,
мы постоянно пробует давать и печение и кусочки, но пока только давится. Кормим всем рационом, и супы и каши и творог и овощи -ест все, но через блендер
Так же было – примерно к 2-м годам прошло. Педиатр сказал, что вот так у сына нервная система развивается. Невролог тоже не видела патологии развития.
Даже мини-садик подбирали с условием, что будут пищу измельчать.
Постепенно перешел на пищу кусочками. Считаю, что миник не малую роль сыграл. Сначала все мяли в пюре, а потом за другими стал тянуться и постепенно “втянулся”, ну или совпало, что нервная система для кусочков созрела.
Почему женщины живут дольше мужчин? Да потому что им некогда!
ElenaK2015 ,
Если ребенок не говорит фразу из 2 слов и словарный запас, как в год ставят зрр. Неврологи. Можете убедиться сами, я это прошла. У нас было 12 слов и одна фраза). Пошли в бонум на речевой день, ул. Краснокамская, направление выпросила лично у невролога из нашей поликлиники и записывалась сама. Там смотрит ребенка другой невролог и логопед, определяют проблему, если есть). Мы в 2.3 были. Это по речи.у нас тоже ребенок контактный, просьбы понимал, пальчиком показывал, жестами, на лепетном. Я диагнозы не ставлю, это просто мой опыт.
Когда мне подобное сказала одна моя более опытная знакомая, я не особо поверила и сходила все же, не зря однако. Тут время не упустить надо, если что то не то.
Как автор с речью у вас? У подруги тоже самое, только ребёнку уже 2.10.до сих пор рвёт от твёрдой пищи и он не кусает, но к врачам обратилась из за проблем с речевым развитием, в общем все это вместе связывают и невролог и психотерапевт, потому что с 2 лет так же рот не закрывается и говорит на своём тарабарском, меняет слоги, говорит как каша во рту
ElenaK2015 автор темы:
во сколько рвотный рефлекс закончился и когда начали ест твердые кусочки? а как в садике вначале ели, своё носили?
К 3 годам лучше стало, практически не рвало уже. Но сама ничего не ела. От обычного супа выворачивало, у меня терпения не хватало ее кормить во время попыток приучить к нормальной еде. Пару ложек, давится, срыгивает, сопли слезы.
Ела яблоки причем, беляши, пирожки, макароны, сосиски пробовала дать, тоже стала их жевать. В отпуск съездить тоже геморрой еще тот. Целая сумка каш коробочных, банок всяких пюрешек. В почти 4 года уже питалась одними макаронами в ресторане в отпуске))) В 3,4 пошли в садик, я воспитателя предупредила, что рвотный рефлекс. Она ей из супа больше бульона наливала. Ела там хлеб и бульон. Макароны. Кашу нормально ест давно, но хлопья. И со временем мне воспитатель стала говорить, что она пробует и котлеты и пюре и даже селёдку :crazy: Дома по прежнему ни в какую. Только суп стала есть и то после сурового разговора с папой, объяснений, что не маленькая уже и тд. Врачи с 3 лет говорили, что это просто привычка уже – жидкое только есть. В общем в 4,3г стала есть резко лучше и почти все. Даже в садике это заметили.
Если ребенок не худой, значит ест достаточно или больше нормы. Детский желудок вмещает порцию размером с кулак ребенка. Сьел 2-3ложки и выпустили из -за стола. Через пару часов снова покормить
Дети обычно не умирают от голода перед тарелкой еды
Я не знаю, каков процент сумасшедших на данный час (с.)
ElenaK2015 автор темы:
а если вырвет?! или подавится конкретно скорую ведь придется в кафе вызывать
Есть ощущение, что у вас очень высокая тревожность. И вы так до ужаса боитесь, что ребенок подавится, что она это считывает и тоже боится есть.
Изучите правила оказания первой помощи, что делать, если ребенок подавился.
Обследований это не заменит, но психологическую составляющую я бы не исключала.
Ну и в два года обычно дети способны есть сами, попробуйте дать малышке свободу.
ElenaK2015 автор темы:
давала ложку в руку и отходила в другую часть кухни, так она съест 2 ложки и всё – ленится, сидит балует с едой. При этом да, тенденция есть, что рвотных позывов не было. но ребенок не наедался, меня хватило на пару дней, потом опять начали в 2 ложки.
Anastasia_,
оказание первой помощи давно уже изучила :ugu: обследования всевозможные уже прошли-патологий со стороны пищевой системы нет. невролог-кандидат наук отправляет к гастро-врачам, никакое анализы не назначил.
ElenaK2015 автор темы:
обследования всевозможные уже прошли-патологий со стороны пищевой системы нет. невролог-кандидат наук отправляет к гастро-врачам, никакое анализы не назначил.
Тревожность у вас лично имеет место быть в характере? Мнительность и проч?
Аноним,
по сравнения с годом назад у нас прогресс – произносит не буквы а слоги, выражает эмоций – ой, ай, очень четко. Но с произношением четких слов пока никак.
Anastasia_:
Тревожность у вас лично
Пару раз ребенок поперхнется у Вас на глазах – появится и тревожность. Было, проходили.
Anastasia_,
да, я достаточно эмоциональная, и ребенок тоже в меня пошел
lubeelu,
ребенок очень сильно давится, срыгивает все что до этого съел. я стараюсь не тревожиться, успокаиваю ее. но ладно если б это раз в неделю было, но не каждое же кормление. это же и для ребенка стресс
А у невролога-то были по месту жит-ва или у кого?
ElenaK2015 ,
мне уже много лет и я до сих пор давлюсь твердой пищей, особенно яблоками или грушами… возможно, это просто особенность? ну и не спешить) я про себя знаю и , когда ем-делаю это медленно и занудно)))
Не позволяйте своему языку выписать чек, за который ваша задница не сможет рассчитаться.
Аноним,
у меня тоже складывается ощущение что это уже Привычка и как приучить к “нормальной” еде не знаю. похоже у нас будет долгий процесс. мы тоже в детский сад в 3,4 пойдем
~real~,
по месту жительства очередь всегда большая. ходили к платному – сказали ждите пока подрастет, диагноз не ставили, прописывали противорвотные и успокоительное в микстуре – не помогло совсем.
моему ребенку 3,5 года.Все тоже самое,как у автора.Из за этого в садик в 3 года не пошли,сейчас хочу попробовать отдать осенью.Но, боюсь,конечно,что рвать там начнет.Все жду,что пройдет с возрастом,но пока все равно не часто,но рвет.Стараюсь давать пищу,которая более менее усваивается.А от кусочков давится каждый день
Источник
Родители малышей прекрасно знают, что все этапы развития малыша современной педиатрией помещены в некие возрастные рамки, на которые мамам и папам будет удобнее ориентироваться в процессе выращивания чада. Так, называются сроки введения прикорма, примерные сроки появления первых зубов. Есть свои сроки и для таких навыков, как самостоятельное владение ложкой во время еды, а также умение жевать и глотать твердую пищу.
По медицинским меркам, ребенок в 7-8 месяцев вполне может есть с ложки при помощи мамы, а к году держать ее самостоятельно. Уверенно владеть ложкой, по мнению официальных учебников по педиатрии, малыш должен к полутора годам. Твердую пищу кроха должен кусать и жевать уже ближе к году, если количество зубов позволяет.
В теории все выглядит ровно и гладко. На практике же родители часто сталкиваются с проблемами. Ребенок не хочет есть твердое, даже при наличии зубов, малыш отказывается брать ложку в руки, быстро теряет интерес к приему пищи ложечкой, бросает есть или давится кусочками. О том, что делать в этой ситуации, родителям рассказывает авторитетный детский врач Евгений Комаровский.
Все правила кормления расскажет доктор Комаровский в следующем видео.
Комаровский о проблеме
Не жует
Детей, которые не научились бы к 5-6 годам жевать и глотать, на свете не существует, говорит Евгений Комаровский. Жевательный рефлекс (а это не навык, а именно рефлекс!) есть у всех людей, только активируется он в разное время. У одних раньше, у других — позже. На вопрос, что же мешает рефлексу развиваться пораньше, доктор отвечает одно — родители!
Чрезмерно заботливые родители, которые не спешат ребенку давать твердую пищу, все боятся, что малыш подавится. В результате кроха в 2 года, когда он уже физиологически в состоянии самостоятельно есть кусочками, продолжает получать от мамы с папой протертую в кашицу еду.
Не ест с ложки
Участковые педиатры, особенно старшего поколения, очень часто напоминают мамам, что ребенок к 8-9 месяцам должен нормально кушать с ложки, а в год держать ее самостоятельно и при этом попадать ею в рот. Якобы по этому навыку можно судить о нервно-психическом развитии ребенка.
Евгений Комаровский категорически несогласен с такой формулировкой.
Ложка — это скорее психотерапевтический прием для мамы и папы, а не крайне необходимая вещь для самого ребенка.
Иными словами, если кроха ест с ложки, да еще сам, родители начинают безмерно себя уважать, гордиться своим воспитанием малыша и всячески чувствуют себя «как все» и даже лучше. А вот если он не берет ложку или, хуже того, вообще ее отрицает, то это для многих мама сигнал бедствия, говорящий о том, что где-то она, мама, допустила ошибку — поленилась приучить, не настояла, не потребовала, не заинтересовала.
На самом деле, потребность самостоятельно кушать именно ложкой у ребенка рано или поздно сформируется и самостоятельно. И тогда кроха довольно быстро (потому что есть мотивация-интерес!) научится держать ложку и доносить ее до рта. Поэтому если малыш предпочитает в 9-11 месяцев кушать жидкую кашу из бутылочки, не стоит заставлять его делать это ложкой. Всему свое время.
Не хочет есть пищу кусочками
Евгений Комаровский предупреждает, что эта проблема довольно распространена среди деток, которые долго были на грудном вскармливании, и их родители не спешили приучить к прикорму. Но если такие вопросы возникли, то искать причины уже поздно, нужно думать, что делать.
Комаровский призывает родителей разумно и объективно оценить возможности своего ребенка жевать. Для этого нужно посчитать, сколько у него зубов имеется, и как они расположены. Давать крохе погрызть яблоко или бублик, если у него всего два зуба — настоящее родительское преступление, особенно учитывая, что родители, в подавляющем большинстве, совершенно не умеют оказывать первую помощь. Двух зубов вполне хватит, чтобы отгрызть кусочек, но не хватит для рефлекторного жевания.
Поэтому лучше придерживаться в рационе того же подхода к консистенции пищи, которого придерживаются производители готового детского питания, а они меняют ее постепенно — сначала пюре, потом пюре с небольшими кусочками, потом — густая однородная пища и, наконец, густая пища с твердыми фрагментами. Но тут сложно обозначать возрастные рамки, говорит Евгений Олегович, поскольку все дети индивидуальны, и один в год с целым ртом зубов жует яблоко, а другой в полтора с тремя-четырьмя или чуть более зубками продолжает питаться пюре.
Не хочет есть, пока не включат мультики
Это еще одна распространенная проблема. Ребенок смотрит на родителей, копирует их, а 90% населения привыкло кушать, глядя в телевизор. К тому же некоторые, особо «догадливые» мамочки специально включают мультики, что ребенок отвлекся от яростного сопротивления приему пищи, пока она, заботливая мать, будет запихивать в него пару лишних ложек каши или пюре.
Комаровский рекомендует не формировать такой привычки у ребенка, а заодно избавиться от своей взрослой зависимости от телевизора.
Да, малыш, глядя в телевизор, съест больше. Но именно это и является главной опасностью. Когда ребенок во время приема пищи смотрит в тарелку, у него вырабатывается желудочный сок, столько необходимый для нормального пищеварения. А если он смотрит на героев мультфильма, то сок не вырабатывается, и такая еда пользы не принесет, и грозит заболеваниями желудка. Уже даже по этой веской причине нельзя есть, смотря мультики.
Советы
- Если ребенок не жует, а пытается лизать или сосать яблоко или печенье, не нужно ему спешить протереть это самое яблоко на терке или размочить печенье в молоке. Чащей давайте именно твердую пищу, если количество зубов позволяет, пусть тренируется. Получается у всех без исключения. Ни один ребенок еще не пошел в школу, не умея жевать пищу.
- Давать прикорм лучше всего специальной детской ложечкой, а не обычной чайной. Такой столовый прибор сделан из пластика, которым малыш не поранится, он имеет меньший объем, что не затруднит глотания. Если ребенок не принимает и такую ложку, не стоит кормить его так насильно. Пусть пока ест из бутылочки.
- Если ребенок отказывается жевать, глотать и брать ложку в руки, Комаровский советует пересмотреть режим питания. Вполне вероятно, что малыш просто не успевает проголодаться по-настоящему. Такое бывает в семьях, где крохе дают есть «когда пора», а не когда он сам просит есть. Перекармливание является не только причиной нежелания малыша принимать участие в самом процессе, это может запустить механизмы самых разных заболеваний. А потому перекармливать вреднее, чем не докармливать.
- Приучить ребенка кушать самостоятельно нетрудно, говорит Комаровский, главное «поймать момент» и помочь ребенку, ненавязчиво поддержать его в стремлении взять ложку, чашку в руки. Но приучать насильно, тем более, если ребенок еще не готов в самостоятельным действиям за столом, и уж тем более «давить» на кроху, — не самое лучшее родительское решение.
- Если ребенок избирателен в еде (он есть только что-то определенное), то это однозначно не голодный ребенок, считает доктор Комаровский. Настоящий голод полностью ликвидирует избирательность. А потому не стоит потакать такой избирательности, ребенок должен кушать то, что перед ним поставила мама. Если не ест — значит не хочет есть. Лучше подождать, когда он проголодается по-настоящему.
- Не нужно делать за ребенка то, что он уже способен делать сам. Если речь идет о том, что ложку не берет малыш в годовалом возрасте и чуть старше, это одно. Но все меняется, если ребенок в 3-4 года не хочет есть сам и требует у мамы, чтобы она его покормила. После двух лет Комаровский советует ставить тарелку, давать ложку и выходить из кухни на некоторое время, с каждым днем все более увеличивая время отсутствия.
Возвращаясь, маме не стоит интересоваться, сколько кроха съел ложкой, нужно делать вид, что ничего удивительного не произошло. Обычно через несколько дней ребенок начинает сам съедать как минимум половину положенной порции. Не забывайте проявлять максимум терпения и такта.
Источник
veletta2, а как у вас дела с речью обстоят? В поведении и развитии ребенка не замечаете никаких особенностей? Как развита моторика, координация движений?
(Просто не всегда все так шоколадно, как многие пытаются представить (что просто это особенность развития, нужно ждать – само пройдет). И отсутствие “жевания”, как само по себе, так и вкупе с еще какими-то особенностями в 2,5 года, после 3-х лет может перерасти как в диагноз достаточно серьезный, так и исчезнуть в виде проблемы (т.е. ребенок компенсируется) и начинает жевать.
У меня тоже нежующий ребенок (правда, еще и неговорящий почти). За последнии пару-тройку месяцев я уже кучу специалистов обегала (логопеды, неврологи, психиатры, дефектологи, нейропсихологи и просто психологи). Резюмирую их мнение именно по поводу нежевания.
– нормально развивающийся ребенок к этому возрасту (даже раньше, около 2-х) ДОЛЖЕН уметь жевать!
– если ребенок в этом возрасте не жует, значит у него совершенно однозначно есть проблемы!
– причины этих проблем могут быть разные, как связанные с недостаточной развитостью структур коры (подкорки) головного мозга, недостаточной развитостью мышц, с особенностями расположения “рвотных центров” на языке (они могут быть слишком близко расположены, поэтому при попытке жевать, сразу срабатывает рвотный рефлекс (а вот кусать получается запросто)), так и связанные с серьезными нарушениями ЦНС, структур ГМ, аутизмом, но такого рода нарушения сопровождаются помимо нежевания еще массой особенностей развития и поведения, которые могут как быть очевидными, так и на определенном этапе (если состояние т.н.пограничное, до т.н.манифистации симптомов) не очень бросающимися в глаза (что бы увидеть, нужно долго наблюдать и еще знать, на что именно обращать внимание).
– поскольку организм и психика ребенка, в отличии от взрослого человека, наделен от природы гораздо большей способностью к адаптации, саморегуляции и самовосстановлению, то с достаточно большой долей вероятности возможна ситуация, что организм компенсирует имеющиеся проблемы самостоятельно (что многие и наблюдают, я тоже не жевала лет так до 5, заглатывала все как удав, а потом выдавала все это обратно). Я вот, например, ни одного не умеющего жевать взрослого не видела, а не умеющих жевать в “зрелом” детстве знаю много.
Но…возможно ситуация, что ребенку нужна будет помощь специалистов. Логопеда, невролога и др. Вся проблема в том, что до 3-х лет они этим вопросом особо заниматься не хотят (за исключением тяжелых случаев, ессно, когда помимо нежевания там еще куча всего). Не буду расписывать причины.
Итак, по поводу нежевания меня “послали”, т.е. конкретно этим вопросом заниматься отказались. Пока. Дали следующие рекомендации:
– делать ребенку массаж полости рта такой штукой типа зубной щетки, только с резиновыми пупырышками, самостоятельно;
– просто перестать давать протертую пищу (пища должна всегда! быть в зоне досягаемости ребенка, но она должна быть твердой) – проголодается – вынужден будет жевать!
– попробовать прилепить на “дальние” зубы кусочек сыра, что бы ребенок сильно постарался его оттуда достать (не руками);
– как можно чаще играть в задувание свечек и надувание шариков;
– игры языком;
– массаж лица.
Также была дана рекомендация найти суперпупермегаклассного логопеда, который умеет работать с детьми такого возраста и владеет техникой зондового массажа. Правда, не сказали, где его взять, этого крутого логопеда. И где искать, тоже не сказали. 😕
Я пока ситуацию “отпустила”… Жду. Может сама зажует? :p Массажи не делаю, продолжаю кормить протертым, сыром не пытаю. Свечки только задуваем периодически и языком играем, моськи друг другу строим.
Т.е. я что хочу сказать-то 🙂 , если помимо нежевания никаких других вопросов к ребенку нет, то, скорее всего, нужно просто подождать. И потихоньку самой с ним заниматься. А к врачу именно по этому вопросу раньше 3-х вряд ли стоит идти. ИМХО. :4u:
Отредактировано: Мамусик в 7 дек 2007, 18:41
Источник