Ребенок 2 года не понимает просьбы

анонимно, Женщина, 34 года

Здравствуйте! Ариель Аркадьевич помогите! Не знаю что думать. Устала искать информацию. Смотрела ваше видео на ютубе об аутизме и совсем запуталась.У меня сын ему сейчас 2 года. Он у меня крепыш заболели за 2 года всего один раз орви (есть старший ребенок учится в школе, ходим в общественные места). С желудком вообще не было проблем. К еде изберателен. Кушает каши с пачек он их очень любит, все супы, хлеб, картошку в любом виде. Свежие овощи не ест из фруктов только яблоки. Любит наринэ молоко не пьет. Любит шоколад, но даю крайне редко. Спит хорошо днем 2-3 часа. И ночью 9-10часов. Ночью не просыпается. Спит со мной. Когда утром просыпается сам встает и идет искать взрослых. Он не говорит вообще. Нет указательного жеста. Если ему что то надо берет мою руку и делает все ей. Если хочет кушать залазеет на стол где стоит хлеб и ест его. Если хочет пить несет бутылку и начинает кричать требовать. Картошку кушает сам ложкой. Грудью кормила до 1г и 11мес.На имя не откликается если только в другой комнате то бежит когда позовешь. Когда обращаюсь игнорирует. Если что то хочет подходит и забирает ( у любого человека). Знает слово нельзя. На бабушку реагирует всегда радуется. Хотя видит ее 1, 2 раза в месяц. С 8 месяцев был привязан к планшету. Последние 2 месяца как отучила вообще стал зависим. Тогда я и запаниковала. Он мог целый день его смотреть а мне это было удобно. Виновата до ужаса. На данный момент планшета в его жизне больше нет. Я исправляюсь. Постоянно играю с ним учу показывать вещи в книге. Прям пальчиком его вожу. Иногда показывает на животного а я его называю. В глаза практически не смотрет. На секунды 3 его можно поймать. Если человек не знакомый и ему интересно он может смотреть ему глаза но не долго. С сестрой любит играть. Бегает она кидает мячик он ей приносит. Строит пирамидки. Башни из конструктора. Книги листает. Возит машинки может возить и по стенам. Очень любит модельки. Любит в грузовики загружать кубиками. Часто играет лежа на боку. Когда бегает ручки делает назад. Когда радуется хлопает в ладоши или хлопает по животику. Иногда ходит на носочках. Сейчас стала замечать что иногда как будто задумывается. Любит играть в рыбалку.бусики на ниточку одевает. Кормит меня мозайкой или еще чем нибудь. Раньше если ему продукт не нравится кормил меня. Приносит расческу и пытается меня расчесать. В последнее время посетила очень много врачей практически везде он кричал. Хотя раньше спокойно на все реагировал. У нас внутричерепное давление и скопление жидкости пьем диакарб и аспаркам. Нам поставили зрр. Окулист тоже подтвердил внутричерепное давление. Сдали анализы на цмв cmv igg положительный, герпес отрицательный, энштейн барр отрицательный. Еще когда дома открывается дверь бежит смотрит кто а потом убегает. Проверяет пакеты. В принципе на улице гуляет за ручку. Очень любит магазины. Дома есть собака к ней никакого интереса не проявляет.. родился он с двойным обвитием с узлом была желтугка до 2х месяцев ( врачи не лечили говорили само пройдет, пока я не обратилась к частным врачам). Да, он очень ласковый когда радуется подбегает обнимает. Любит прятаться под халат. Очень настырный если не получает что хочет будет через крик добиваться. Будет лезть снтва и снова. Любит купаться на улицу ходит с удовольствием. Да и когда истерики на пол не ложится истерит стря. Очень прошу вас помочь и подсказать похоже ли это на аутизм? Наши врачи таких диагнозов до 3 лет не ставят и время им нужно. А я схожу с ума ночами не сплю.

детский и подростковый психиатр

Здравствуйте! Надуюсь, эту ночь Вы будете спать спокойно. Аутизма у Вашего дитяти нет. Есть абстинентный синдром от планшета и дефекты воспитания и установления руководящего контроля. Возможно ЗПРР. Но не аутизм. Заниматься надо и с Вами и с ребенком. В конечном итоге все будет хорошо )

анонимно

Спасибо огромное! Плачу от радости!

Источник

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, может кто знает куда обратиться и к кому в Москве.

Ребёнку 2.4 года.

Не всегда отзывается на имя и просьбы. Складывается впечатление, что не понимает обращённую к нему речь.

Все началось с того, что заметили, что ребёнок в 2.2 года не отзывается на имя и не выполняет просьбы. Побежали к сурдологу. Сурдолог сделала тимпанометрию и сказала, что в среднем ухе скапливается жидкость из-за растущих аденоидов. В заключении написала: 2-х сторонний экссудативный отит и 2-х сторонняя кондуктивная тугоухость. Назначили лечение. Я тогда успокоилась. Но прошёл месяц и мы поехали в Москву проверить слух, там нам сказали что он нас слышит. Я не знаю был ли период что он нас плохо слышал ( хотя график показывал что плохо слышит).

Мы пошли к неврологу. Нам поставили: сенсорную дезинтеграцию и зпрр. Назначили массаж и занятия с психологом-дефектологом. Началась не жизнь а мучение, когда я пришла и начиталась про аутизм.

Ребёнок развивался нормально гулил, сел в 7 месяцев пошёл с опорой в 10. Дальше я переживала что упадёт и разобьёт нос и не выпускала на улице. Сам хорошо пошёл в 16 месяцев.

Беременность протекала тяжело. До 14 недель все отлично. Потом тонус матки. В 18 недель зашило шейку матки под общим наркозом и 5 дней пила антибиотики. В 24 недели одели пессарий, кололи генипрал. Потом лежала из-за тонуса всегда. В 38 недель родила. Родила спустя 3 часа после прокола, но долгие потуги ( головка большая).

Потом развод с мужем, пол года в слезах.

Мой грех что включала ребёнку мультики и он постоянно за ними сидел с года и до двух. Сейчас не включаю.

Что меня настораживает в ребёнке:

1. Плохой зрительный контакт. Он есть, но когда ребёнку интересна моя реакция. Когда ребёнок что-то просит, то он смотрит не в глаза а на предмет.

2. Избирательно выполняет просьбы.

3. За 3 месяцев, что мы отключили мультики, стал чаще отзываться на имя. Но все равно не всегда отзывается.

4. Плохо кушает.

Если ему нравится, то ест сам. А иначе бегаешь по всей квартире с ложкой.

Твёрдую пищу ест только: баранки, сушки, вафли, все сладкое ( вафли жесткие).

Другую пищу в баночках. Любит бананы ещё, сыр творог, фрикадельки в баночках, сосиску чуть пожевал. Все растворимые каши.

5. Когда поезд с рельсов сходит похныкивает и меня зовёт.

А теперь о хорошем:

1) Спустя 3 месяца занятий и совместных игр научился говорить: открыть ( когда открывает дверцы у машинок, когда у холодильника дверь надо, когда просто надо открыть дверь да и вообще что-то открыть). Говорит: на, когда что то даёт. Би-би когда слышит, когда на улице машина сигналит, или когда катает машину. Гав-гав когда видит на картинки собаку или собака гавкает. Арбуз когда видит арбуз. Ав- это у него автобус. Ава- это авария. Бай- спать. Ой- когда темно или упало что-то. Так- когда что-то правильно делает. Один, два- когда видит ступеньки. Очень редко – пока, мяу, бух.

2) он идёт на контакт с детьми, даже бежит к ним на качели. Имитирует детей.

3) Помогает мне разбирать посудомойку.

4) Пытается сам одеваться. Ботиночки снимает, носки снимает, куртку снимает.

5) снимает с меня очки и на себя одевает как бы воображает.

6) если я язык ему показывает, то и он мне. Рожицы строит.

7) имитирует ( но не всегда) мишку косолапого.

8) по музыку танцует

9) любит рисовать

10) любит собирать что-то

11) стереотипии нет

12) не боится ни пылесоса, ни фена, ни темноты, ничего.

13) раньше играл сам с собой теперь всегда берет за руку и ведёт.

14) раньше на улице за руку не ходил, а теперь ходит.

15) указательный жест усилился.

16) подпивает музыку

17) с интересом смотрит на голубей

18) в зоопарке смотрит с интересом на животных

19) собирает сортеры

20) когда идём гулять выносит мусор

21) подносит телефон к уху, типо звонит

22) пьёт типовых из игрушечной чашечки

Источник

128 ответов

Последний – 13 января, 11:09 Перейти

08 сентября 2015, 13:00

#51

Гость

“Команды не выполняет”?Киньте ему палку и скажите-апорт,может выполнит.

11 сентября 2015, 13:53

#52

плАхая

В советское время большинство семей так же жило. Плюс машинка была не автоматическая и не всем везло, чтоб бабушка была под боком. Мою подругу в 8 месяцев в ясли отдали. Нормальная такая выросла, престижный вуз закончила, школу с золотой медалью.

20 октября 2016, 10:25

#53

Солнце

Автор. Выключить мультики срочно! Телевзор и планшет очень тормозят речь. Вместо мультиков – играть, читать, рисовать, все что угодно.

Гость

Потому что народ надо чем то отвлекать 🙂

Влада

Добрый день. Просим помощи у тех у кого была такая ситуация. Ребенку 2,5 года, он у нас не разговаривает, команды не выполняет, откликается очень очень редко, можно сказать, что вообще не откликается. На горшок ходит не сам, Мы присаживаем его сами. Слух проверяли все норма, любит смотреть мультики не оторвешь. Кушает Сам. В садик ходим, но с детьми так не играет. К еде выбор есть, есть только знакомую еду. не знакомую не будет. Просьба помощь кто с талкивался с такой ситуацией, что делать? Какие упраждения начать в домашних условиях. К неврологу и психиатору ходим, назначали кортексин, пантакальчин и В6.

13 декабря 2016, 18:44

#54

22 января 2017, 19:18

#55

14 апреля 2017, 02:13

#57

14 апреля 2017, 13:59

#58

31 августа 2017, 06:56

#59

31 августа 2017, 07:04

#60

04 октября 2017, 14:51

#61

Гость

У автора ребенок ходит в садик, написано же. Но на горшок все равно не научился и с детьми не общается.

06 октября 2017, 16:30

#62

как вы сейчас, ответьте умоляю(

[1827280806]

07 октября 2017, 10:42

#63

Влада

12 октября 2017, 15:32

#64

Гость

“Команды не выполняет”?Киньте ему палку и скажите-апорт,может выполнит.

03 декабря 2017, 18:03

#65

Гость

“Команды не выполняет”?Киньте ему палку и скажите-апорт,может выполнит.

05 декабря 2017, 10:07

#66

Влада

11 февраля 2018, 21:12

#67

Влада

13 апреля 2018, 08:34

#69

Василиса

“начинать” нужно было сразу…

07 сентября 2018, 21:43

#73

Гость

“Команды не выполняет”?Киньте ему палку и скажите-апорт,может выполнит.

07 сентября 2018, 21:47

#74

Гость

Влада, никто вам в таком раннем возрасте 100% ничего не скажет. Возможно аутизм. Но мультики смотрит, сам ест – возможно и выровняется.

В целом похоже на аутизм.

Кортексин колоть не советую, бесполезный препарат и может вызвать судороги, мы через это прошли.

Ничем не обнадежу. У самой ребенок аутист, лекарства и развивалки здесь бессильны. Возраст начала лечения не имеет никакого значения, аутизм болезнь генетическая, исцеления от него пока не существует, мы проходили все мыслимые и немыслимые способы лечения. Безрезультатно.

Ждите и надейтесь, другого совета нет.

19 октября 2018, 16:32

#75

Гость

В любом случае – в первую очередь занятия, даже лекарства не так помогут. У подруги у ребенка аутизм. До 3-х лет – если не говорит, то ничего страшного, важно, чтобы ребенок откликался и реагировал на слова.

21 октября 2018, 01:20

#76

22 октября 2018, 23:28

#77

ira

Яна, добрый день

у нас такие же проблемы, напишите пожалуйста мне в скайп. можете меня найти по имени ira-ira с имеил irai-91@mail.ru

или на почту irai-91@mail.ru

спасибо

22 октября 2018, 23:33

#78

Гость

Вам нужен хороший психоневролог и логопед деыектолог,и курсы лекарств и микрополяризация головного мозга.

22 октября 2018, 23:38

#79

Natalia

Не могу на почту вам написать.отзовитесь.чем могу помогу.

Была у нас такая проблема,было тяжело,но скажу можно справиться если заниматься много много,конечно все в совокупности с логопедом и таблетки и полярис.

24 октября 2018, 22:02

#80

13 декабря 2018, 19:23

#81

ten

У меня похожая ситуация. Ребёнку 2.3. Не разговаривает. Иногда ощущение, что просто игнорит. Просто даже не знаю с чем может быть связано. С ним и разговариваем и пытаемся что то объяснять в игре. Но как то без результатов. Просто уже руки опускаются и уже как то ничего не хочется предпренимать.

13 декабря 2018, 21:28

#82

23 декабря 2018, 09:15

#83

qwerty

и да, я тож думаю, что слишком мало занималась ею в свое время, потом вышла на работу и сидела с ней год свекровь, для которой главное, чтоб ребенок был сыт и в памперсах, чтоб ни дай бог не обоссала ей диван.

09 января 2019, 22:59

#84

Гость

У вас совета просили, а не осуждения

29 января 2019, 20:35

#85

29 января 2019, 20:37

#86

Гость

Где вы живете?

На аутизм похоже, срочно начинайте заниматься с ребенком – к врачам, к логопедам-дефектологам и т.д.

26 февраля 2019, 15:06

#88

Яна

добрый день! Как ваш малыш? Прошло 1,5 года. Говорит? На имя откликается ? Просто столкнулись с идентичной ситуацией ????

Надеюсь на ваш отклик ????????

Яна

Надеюсь на ваш отклик ????????

Гость

А вы связьи с прививками не находили?

Зена

В такой ситуации надо не на форуме сидеть, а роняя тапки бежать к врачам, пока время не совсем ушло. У нас было что-то похоже, ставили задержку в развитии. Работали с ребенком много: уколы кортексина, логопед, гимнастика, массаж, логопед, и дома постоянно крупы перебирали, мозайки, конструкторы разные. Только в три мое дите стало говорить, сейчас к четырем вполне нормальная речь, даже стих на утреннике будет рассказывать. Занимайтесь, обращайтесь к врачам – лечитесь, а не ждите.

Natalia

Не могу на почту вам написать.отзовитесь.чем могу помогу.

Влада

Гость

Здраствуйте у нас таже проблема девченка 2.2м.Вопше не говорит, не реагирует, не отзывается.Как у вас дела как ваш ребенок, ответьте пожалуйста.Таня

Natalia

Не могу на почту вам написать.отзовитесь.чем могу помогу. Была у нас такая проблема,было тяжело,но скажу можно справиться если заниматься много много,конечно все в совокупности с логопедом и таблетки и полярис.

28 августа 2019, 10:32

#99

qwerty

считаю, искусственных аутистов стало много. дают детям планшеты, телефоны, телевизоры, главное, чтоб под ногами не путались и никакого общения.

ну а на что еще валить? на экологию?

01 сентября 2019, 17:39

#100

Источник

> > > > 2,3

! , , .

, .

2,3 .

, . , 7 , , , . , . 1,2, . , , , , . , , , , , . , . , . , , , , , . . 2,3 “”, , , “-“, “”. 1,9, , , . . , , , . , , , , – . , “-“, ” -“, ” ” ” “, , . ? , . … ? , . , , , , , . , . “” “” , . , , , , . , , . , . , , . , ( ), , . , … , .

POLINA_S

11.01.2010, 14:40

, ?

POLINA_S

11.01.2010, 18:14

, , . .

, . , .., , . , , , . , ))))))))))

POLINA_S

11.01.2010, 18:40

” ” – . ( ) .

, . . .

” ” – . ( ) .

, . . .

, , , , (), , 10 . , .

, – , , .

, , , , ” “, , . , . , , . 2 2,3 , 2 , – .

, 4 , – .

, , , .

Annaharut

11.01.2010, 20:18

2 3 -, 10 c …

, , .

( , ).

—– !( …)

(, )

. — () , -.

POLINA_S

11.01.2010, 20:27

, – , . ( ) , . , , ( ) / .

… , , . , , . Annaharut , ….

– , .

, , – , – ? “–“.

– ? ? ? (, ” “, ” “)?

– , ? ? , ?

– ? ? , ? ? ?

– -? , ?

Annaharut

11.01.2010, 21:38

, …

…

“rapport”( ) !

“caregivers”( , )

” ” , …

, KID RCDI( – 1993)….

(The MacArthur Communicative Development Inventory (MacArthur CDI) …

, , …

Clinical Opinion( , ).

…

, 2-

nna

(+Speech Therapist)

– ? ? ? (, ” “, ” “)?

– , ? ? , ?

– ? ? , ? ? ?

– -? , ?

– , ” –” , 80% , . , . , , . , , – .

– , , , – , , -, . , , – . ))))) , , . , , -, , , , , . – , .

, , , , , , , , , , , , . ( ) , , – . .

– , , , , … )))) , , . , , , , , , , , – ))))))))) , , , . . , . , , . , . , , , . , , -.

– , – , , . 1,5 , , “” .

2 , .

POLINA_S

11.01.2010, 22:13

“caregivers”( , )

, , , , . . , , .

, . , – 🙂

, KID RCDI( – 1993)….

. . . , , .

(The MacArthur Communicative Development Inventory (MacArthur CDI) …

, , …

, , .

, 2-

, .:)

POLINA_S

11.01.2010, 22:24

Annaharut

11.01.2010, 23:48

– , …

, -, – ( ),

-…

, ….

.. .. , …

, …

KID RCDI , o …

, , ( KID- 670 , RCDI 2200 ) ! , , , , .

( , , ),

, , , . …..

Derbyshire Language Schem, – UK …

– …..

POLINA_S

12.01.2010, 00:30

. , – ( , .), ( ).

. (, :)) , . , . )

Derbyshire Language Schem , . , (UK)

, , . / . , . ” ” 🙂

POLINA_S

12.01.2010, 23:41

… ? .

, ….

, , . , . “” , , “, , , ?” “..”. , , -, . , , . , . “-, -“, -, , , , —. 4- , , .

, , , , , . , , , , , . , -, -. , – , “”, . , , .

, , , , . -, , , . , , , , . , , , . , , , . , , 10 , . , , , .

POLINA_S

13.01.2010, 21:32

. , , , . , , 10 , .

, ?

.. .

, ?

.. .

, , ” “.

, , , )))))

, , , , . , , , . , . , , , . , , , , )))))), . , . , , . , , , , , , , . , , !!!!! )))))). , .

, , -. , , “” – .

, – . – “”. , “-“, , , , , – , – “”. , , . , , , ((((.

, .

, , , , , , , , , . , ( 16 ) , – – . ” , , ))))). , , , , …..

? .

POLINA_S

13.01.2010, 22:51

, , . , ? 🙂

, . . .

. , ?

? , ?

( :))

, , . , ? 🙂

, . . .

. , ?

? , ?

( :))

– :D))))) , , , , . , , , , ? , …. 2,3 , ?

, , , , , , . 15 , . )))) ( ), . …

… , . , , , , , , , . , …. , , , …. , , …:D

POLINA_S

14.01.2010, 00:27

, , .

? , ? ?

. , , ?

… ? – )))))) , . ? , , , . – , ? . , ….

, , , , , , , . – .

… , , , . , , , . , . , . – , , 2-3 .

POLINA_S

14.01.2010, 01:55

– , . . .

. ” ” .

/ . ?

: ? , ?

, , , , . .

. , – , .

, ? , , ?

, , : ” ? ? !”

” : ?” ( ) , “? !”

/ . ?

, , , , . .

. , – , .

, ? , , ?

, , : ” ? ? !”

” : ?” ( ) , “? !”

. . , , . : , , , , . , . . , 10 , . , , ))))):ad:

, , ))))))) , 1,8-2,2 . , , , . – : “, -“, .

POLINA_S

14.01.2010, 15:33

– : “, -“, . , : .

, , , , .

, : .

, , , , .

!!!!! – , … , , , . , , …. , , , , , , , , , . , , . , , . , , :ad: , . .:ay

, .

POLINA_S

14.01.2010, 16:14

🙂

, , . , “”, , “”. , , .

, 40, , , . , , , . , , . , , , , . : ( 10 ), , , , . – , , . / 10 5 2 .

, , , .

, .

, , , , .

POLINA_S

15.01.2010, 21:40

, )))) , . , , , , ? …. .

– ( ) – ! , , , , , .

, , , , , , , . , … , , ..

, , , , , . , .

POLINA_S

16.01.2010, 14:04

, , , , ? …. .

“”?

, . , . …, .

, !

2,5 – . . , .

, , .

20 . – .

, , , .

( ), .

, , .

, , – – , , , , -, , (), (), , , 1,2 . , , , , . .. .

, . , . . , , . , , , , . , , .

, – , , .

, , , . , , , . , . .

– .

, . ?

POLINA_S

15.03.2010, 01:35

. .

, – .

, , , – , – , ?

“–” , , )))). “-“, , “”, , . “-“, . ? -, – .. “–“, –. ?

, – ? , , , . , , , . , , . – . , , , , , .

, , , . , . , , 10 . , , ?

POLINA_S

15.03.2010, 23:47

, . –, , “” . , , . .

, , , ? , , .

, . –, , “” . , , . .

, , , ? , , .

… , , ….

POLINA_S

16.03.2010, 21:02

. , , .

2,11. , , . , , , . , , , . , , . , , , , , . , 10-15 . ,,, . , , , , , , . , , .

, , , . , , , .

, , , , ? , …. …

POLINA_S

31.08.2010, 20:22

, , . .

, , .

, , . .

, , .

… … , , , . , , , . , , -.

. , , , .:bn:

DmBezmen

13.01.2014, 21:41

, –

[ ]

, 3.4 , , , , . .

NochkaCH

14.01.2014, 12:51

. , . .

Источник