Ребенок 2 года картавит
Девочки, такая проблема, неделю назад сын 2,10 стал картавить, конкретно в словах букву Р заменяет на этот звук.
Делаю замечание, перестает на время. Но видно, что ему нравится так говорить.
Я о логопедах ничего не знаю. Это нам к нему сходить разок-другой, или долго ходить, или вообще бесполезно, так как Р все равно не поставит? Подскажите, пожалуйста, кто в теме.
Как это: букву Р на этот звук?
Аноним
Как это букву Р на этот звук?
Ну картаво, как французы, я даже и не знаю, какими буквами написать этот звук, честно.
Сольфеджио автор темы
неделю назад сын 2,10 стал картавить,
а до этого прям РРРР говорил в 2 года?
Ни один логовед не будет ставить звуки в 2,10. Возможно, что ребенок повторяет за детьми в яслях. Ну и я бы к неврологу показала.
38symphony
а до этого прям РРРР говорил в 2 года?
Да прям) просто пропускал, как и все дети. Что-то вроде Ыба вместо Рыба.
Я переживаю, что он привыкнет кортаво говорить, и потом в будущем Р не поставим.
Сидит сейчас, смакует новый звук, “кГХХХасная машина”.
Ну вы даете! Он учится просто. Уж лучше, чем пропускать. Ну и сама не путайте, где буква, где звук.
Сольфеджио автор темы
и потом в будущем Р не поставим.
нам логопед в садике говорила что РРР начинают позднее дети говорить , так что в 2-3 за нее не надо беспокоится
А у кого дети картавили, потом в 5-6 лет нормально звук Р поставили? Я чот запаниковала) Никогда картавых трехлеток не встречала, по мне так лучше пусть пропускает.
Много кортавых людей встречали в жизни?
Аноним
Много кортавых людей встречали в жизни?
ой , а что их мало ? Вы так написали как будто это редкость-редкая, я постоянно картавых встречаю
Сын в некоторых словах стал Р произносить картаво уже в 2,8. Я спрашивала у педиатра – не пора ли к логопеду, она улыбнулась, сказала, что вплоть до 5 лет буква Р у детей ставится, и сейчас паниковать вообще нет причин.
Лучше быть хорошим человеком, ругающимся матом, чем тихой, воспитанной тварью (с) Ф.Раневская.
38symphony
ой , а что их мало ? Вы так написали как будто это редкость-редкая, я постоянно картавых встречаю
И я встречаю. Одна моя близкая подруга ходила к логопеду ставить Р уже взрослая, и ей это давалось тяжело, лучше стало, но не идеально, многолетняя привычка.
Вот я и переживаю за привычку, и думала, вдруг логопед может как-то убедить ребенка, что ли, не говорить так))))
Редиsка Кэт
Сын в некоторых словах стал Р произносить картаво уже в 2,8. Я спрашивала у педиатра – не пора ли к логопеду, она улыбнулась, сказала, что вплоть до 5 лет буква Р у детей ставится, и сейчас паниковать вообще нет причин.
В итоге нормально говорит или еще маленький?
До 5 лет слово логопед забудьте а :gy:
Моя начала говорить в 1,3
Картавить р начала сразу же
До сих пор картавит. Не умеет по-другому
Жду 5 лет
Автор, какая вы упрямая. Почитайте сами уже про постановку звуков.
Редиsка Кэт
педиатра – не пора ли к логопеду, она улыбнулась, сказала, что вплоть до 5 лет буква Р у детей ставится, и сейчас паниковать вообще нет причин.
Не буква, а звук. Темнота ваша педиатр.
Сольфеджио автор темы
В итоге нормально говорит или еще маленький?
Так и продолжает. 2,9 сейчас.
Лучше быть хорошим человеком, ругающимся матом, чем тихой, воспитанной тварью (с) Ф.Раневская.
Аноним
Не буква, а звук. Темнота ваша педиатр.
Вы по моему посту судите о педиатре. Круть!
Ну описалась, че теперь? Смысл понятен.
Лучше быть хорошим человеком, ругающимся матом, чем тихой, воспитанной тварью (с) Ф.Раневская.
Да, это нормально. Тоже думала, что дочь кортавит, а логопед объяснила, что в этом возрасте дети пробуют говорить Р и произносят они её гортанно, пока как могут. Не переживайте, всё идёт своим чередом.
Сын картавил. Логопед исправил. Если есть возможность, поправляйте. Как нам логопед сказала, что горловое Р сложнее исправляется
Моя картавит, но она сразу начала говорить букву р и сразу картаво. Жду 5 лет
Один точный удар в челюсть заменяет 3 часа воспитательной беседы.
Дочка Р пропускала, в 3-4 года стала на французский манер кортавить “рь”
Месяца 3 картавила – резко прошло как и началось. В итоге норм. говорит все звуки.
Сыну 4, р пропускает до сих пор.
Сольфеджио автор темы
А у кого дети картавили, потом в 5-6 лет нормально звук Р поставили?
да, начал говорить горлом в 2,10, сейчас 5 лет, говорит р отлично, поставил логопед.
Спасибо всем за ответы, успокоили таки.
Но к садичному логопеду решила все таки сходить, послушаю, что скажет.
Источник
На детской площадке, в автобусе, в детском саду на утреннике везде можно услышать у детей неправильное произношение «р». В народе таких детей называют «картавыми». А можно ли каждого ребенка, который не может произнести «р» назвать «картавым» или существуют и другие определения данного нарушения? Как бороться у детей с «картавостью»? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей статье.
Причины и виды нарушения произношения «р»
С рождения родители и все родственники малыша ждут первых звуков и слов. И вот, наконец, ребенок заговорил. В раннем возрасте мы обычно не обращаем внимания на произношение, считая, что с возрастом все звуки ребенок научится правильно произносить. При нормальном речевом развитии так и должно быть. Примерно к 5 годам у ребенка в речи появляются все звуки родного языка. К сожалению, в настоящее время детей с чистой речью, даже в подготовительной группе детского сада, все меньше и меньше. Чаще всего, самым проблемным звуком для ребенка является «р».
Пожалуй, нарушение произношения «р» является одним из самых многочисленных. Перечислим их.
- Звук произносится горлом. Выдыхаемый воздух не попадает на кончик языка.
- В речи «р» не произносится вообще, а вместо него слышится «а» или другой гласный.
- Образуется хлюпающее звучание, когда малыш пытается сказать слово с «р».
- Звук произносится за счет движений губ, а не языка.
- «Ветерок воздуха» проходит через нос при попытке сказать «р»
- Кончик языка один раз ударяется по твердому небу и получается короткий звук, а не протяжный, как необходимо.
- Если ребенок говорит «лыба» вместо «рыба», значит, воздух в момент произношения звука проходит по бокам языка.
- Бывает, что язык у малыша поднят наверх, но получается не «р», а «д». Воздух как будто прорывается сквозь отверстие, образованное между языком и верхними зубами, но вибрации кончика языка не происходит. Ребенок говорит не «рама», а «дама».
- Хотелось бы сказать «розы», а получается «гхозы». Язык в данном случае напряжен.
- В речи вместо «р» появляется «й».
- Выдыхаемый воздух в момент призношения звука не встречает преграды, потому что кончик языка втянут в рот. Малыш говорит не «игра», а «игыа».
- Нижняя губа у малыша выдвигается вперед и поднимается наверх, а язык не работает, звук «р» не образуется. Ребенок говорит «Вома», вместо «Рома».
Самым распространенным является «горловое» произношение «р».
Основы исправления произношения «р»
Как же мечтают родители, чтобы ребенок поскорее научился произносить «р». Просят, а порой настойчиво заставляют малыша сказать «рыба» или «рак». А непослушный язык отказывается работать. Из−за этого расстраиваются родители и дети. После множества неудачных попыток родители обращаются к «заговорщикам» или «чудо−специалистам», которые будто бы учат произносить трудный звук за пару сеансов. Но и в этом случае звук ребенок не произносит, а деньги потрачены впустую.
Что же делать? Во-первых, успокойтесь и не паникуйте. Нужно набраться терпения и если вашему малышу всего 3 года, значит, он в силу незрелости языка не может пока произносить «р». А вот если вы уже отметили пятый день рождения, а звука так и нет, следует забеспокоиться. Имейте в виду, что если вы сами «картавите» и убеждаете своего ребенка, что данное нарушение — это «семейный» рок, больших усилий для произношения «р» ваш ребенок не будет прилагать. Во-вторых, необходима сильная мотивация, потому что работа над произношением «р» достаточно трудная и длительная и требует немалых сил от ребенка. Но хотим вас обрадовать, что при правильно организованных занятиях, дети без труда справляются с произношением «р».
Упражнения, которые научат ребенка говорить «рыба» и не только
Мы расскажем вам приемы, которые помогут исправить неправильное произношение «р». Следует начать с гимнастики для языка. Только игровые моменты, интересные сюрпризы, активность родителей помогут ребенку выполнять ежедневно данные упражнения.
Предлагаем вам 2 комплекса упражнений. Один из них больше понравится мальчикам, а другой девочкам.
Упражнения для губ и языка для мальчиков
Отправляемся в дорогу, нужно нам убрать тревогу!
Мы ворота открываем и на машине выезжаем (широко открыть и закрыть рот).
Солнце светит ярко, стало очень жарко.
Для машинки вот бензин, а для водителей апельсин.
Вы на него нажимайте, и сок получайте (надуть−втянуть щеки).
Улыбаемся с машинкой, вместе едем по тропинке (улыбнуться с зубками и без них).
Направо есть широкая дорога (положить на нижнюю губу широкий язык),
А налево узкая тропа (высунуть узкий язык)
Куда нам ехать, не знаем мы пока.
Вот стучит машинка (поднять язык к верхним зубам и постучать «д» в «бугорочки» у верхних зубов).
Едем по тропинке!
Вот колеса закрутились (облизывать губы по кругу слева направо и наоборот),
У деревни остановились!
Дальше путь наш не прост,
Камней целый воз (толкать кончиком языка правую−левую щеки).
Вот и тучи набежали,
И машинку закачали (двигать языком вправо−влево и касаться уголков рта).
Солнышко вышло опять,
Путь домой пора держать.
В горку быстро поднялись, затем весело скатились вниз (поднять широкий язык к верхней губе, затем опустить к нижней).
Встретили табун лошадок, проскакали, видно надо (цокать языком)!
Экскаваторы в работе, у них важные заботы.
Ковш песка поднимают и яму засыпают (показать язык в виде «ковша», с ямкой в центре).
Поломались, неудача, как же быть, как капот нам открыть (присосать язык к верхнему небу, открывать и закрывать рот)?
Наконец, мы починились, и домой весело покатились (языком провести по верхним, затем по нижним зубам)!
Все ребята удальцы, молодцы!
Упражнения для губ и языка для девочек
Сказку слушать не ленись,
Язычком ты потрудись!
Рот пошире открывай,
В домик звуки ты пускай.
Фея улыбнулась,
Язычком потянулась,
Носик свой достала
Но играть не перестала!
Трубачи трубят,
В гости созывают всех ребят (вытянуть губы вперед)!
Золушке помочь решила,
Тыкву крупную купила (надуть щеки)!
А сейчас садись скорей
На волшебных ты коней (поцокать языком)!
Здесь ковер ты расстилай (показать широкий язык),
Иголку доставай (показать узкий язык).
Иголка вправо, иголка влево (двигать языком, касаясь уголков рта),
Сошьем платье, будешь словно королева!
Ночь наступает, прохлада подступает (стучать языкам по небу «д»)
Нужно чаю нам попить и вареньем закусить (показать язык в форме «чашки», облизать верхнюю губу).
Утром зонтик мы возьмем и гулять опять пойдем (присосать язык к верхнему небу)!
Выполняйте гимнастику для губ и языка каждый день, утром и вечером. Каждое упражнение повторяйте по 3−5 раз.
Особое место в подготовке ребенка к произношению «р» занимают дыхательные упражнения. Обычно детям очень нравится надувать резиновые игрушки, воздушные шарики, дуть на рыбок в игрушечном аквариуме.
Постановка и закрепление звука «р» в домашних условиях
Существует множество разных способов постановки «р» у детей. Расскажем вам самые действенные из них.
- В момент, когда ребенок сидит перед вами и поднимает язык к верхним зубам, попросите его произнести многократно «д». Пальцем ребенка или соской проведите под языком, вы услышите «др». Нужно часто выполнять данное упражнение и вскоре ребенок научится протяжно говорить «дрын». Если пока не получается сказать «р», значит мышцы языка недостаточно натренированы. Продолжайте заниматься до получения раскатистого звука «р».
- Попросите ребенка присосать язык к верхнему небу и с силой выдохнуть, получится звуки «др». Добивайтесь, чтобы малыш как можно длительнее их произносил. После нескольких таких повторений «др» перейдет в «р».
- Если ребенок правильно говорит «ж», скажите, чтобы он широко улыбнулся, и в момент произношения звука водите пальцем под языком. Очень скоро, вы услышите «жр». Через некоторое время малыш научится говорить «р».
Для того чтобы ребенок смог научиться говорить мягкий «рь», стоит лишь пошире улыбнуться и отодвинуть язык немного за верхние зубы.
Когда ребенок научится произносить «р» и «рь», начните повторять слоги, затем слова и словосочетания с этими звуками. Обязательно играйте с малышом и никогда не заставляйте заниматься. Будьте уверены, что когда ребенок заметит свои успехи и за это его похвалит вся семья, он сам захочет вновь приступить к занятиям! Терпение и усердие непременно принесут результат!
Источник
Загрузка…
Интересно ли вам бывать на утренниках в детском саду? Думаю, что большинство из вас скажут: «Да, конечно, там ведь будет выступать мой ребенок!» И мне тоже интересно. Воспитатели у нас в группе – молодцы! Даже если ребенок картавит, то все равно дают роль. Это важно для малышей любого возраста – возможность принять участие в празднике, почувствовать себя маленьким артистом, а не просто быть наблюдателем.
Да, наблюдая за детьми в детском саду, на праздниках или в повседневной жизни, невольно обращаешь внимание, как малыши разговаривают. Могу сказать про себя, что иногда просто ничего не понимаю, что пытается рассказать не мой ребенок, потому что он плохо выговаривает отдельные звуки. Тут, как говорится, родительское ухо плохо настроено на чужую «волну».
Как проявляется картавость?
Педиатры серьезно обеспокоены фактом, что с каждым годом число деток, у которых проявляется картавость, увеличивается. Это простонародное слово, на самом деле, на медицинском языке обозначается как дислалия, то есть нарушение звукопроизношения.
К четырем годам у малышей с относительно хорошим набором слов и при отсутствии патологий со слухом могут возникать трудности с некоторыми звуками. Например, такие звуки, как «р», «л», «ш», «ф», либо совсем не выговариваются, проглатываются, либо произносятся неправильно. Как результат, детская речь понятна только самым близким людям. Окружающие малыша практически не понимают.
Поверьте, малыши искренне переживают эту проблему. И есть два выхода из ситуации, когда родители осознают, что их ребенок картавит.
- Первый. Если родители серьезно отнесутся к обследованию у детских специалистов и к посещению логопедических занятий, можно исправить речь, и малыш будет разговаривать четко и связно.
- Второй. Если родителям как-то все равно, то будет упущено драгоценное время, и у повзрослевшего ребенка начнутся проблемы психологического плана, так как сверстники, наверняка, будут или сторониться его, или всячески обижать и кривлять.
Причины нарушений речи у детей
На самом деле, родителям не нужно пугаться диагноза дислалия. Как можно раньше пройдите обследование с ребенком, чтобы установить возможные причины трудностей со звукопроизношением. От этого очень сильно зависит подбор методов коррекции.
Врачи различают два вида нарушения звукопроизношения.
1.Функциональная дислалия связывается с социальными условиями, в которых живет и воспитывается ребенок, и с его физическим состоянием.
Если ребенок картавит, возможно, малыш просто копирует манеру разговора взрослых, которые сами плохо произносят отдельные звуки.
Бывает, что ребенку очень нравятся какие-то мультфильмы, в которых герои говорят на своем упрощенном языке и никак не желают общаться «по-взрослому».
В некоторых семьях родители мало времени уделяют занятиям с ребенком, оставляя их с престарелыми бабушками или дедушками. Другие взрослые, наоборот, слишком коверкают слова, сюсюкаются и употребляют неоправданно большое количество уменьшительно-ласкательных форм.
Все это рано или поздно сыграет свою негативную роль.
Частые болезни в раннем возрасте будут влиять на общее развитие ребенка и на тренировку речевого аппарата. Поэтому очень важно укреплять иммунитет, заниматься физическим развитием и гимнастикой с младенчества.
2. Механическая дислалия обусловлена недостатками (дефектами) в развитии губ, языка, неба и зубно-челюстной системы в результате врожденных патологий или приобретенных травм.
Чаще всего проблемы со звукопроизношением возникают, если или уздечка языка недостаточно растяжима, или есть неправильный прикус. Это может определить только опытный специалист.
Тут родители не должны полагаться на свою осведомленность или следовать советам знахарей!
Соответственно, только врач может назначить, как поправить дефекты, нужно ли оперативное вмешательство или будет достаточно регулярных упражнений под руководством логопеда-дефектолога.
Какие бывают занятия и упражнения для исправления речи?
Если вам порекомендуют пройти курс занятий с логопедом, выбирайте педагога с хорошими рекомендациями. И посещайте их не время от времени, а регулярно.
упражнения когда ребенок картавит
И пускай вам не попадется такой «специалист», как в фильме «По семейным обстоятельствам».
Разумеется, если ребенок картавит, родители могут запросто делать дома несложные упражнения, которые направлены на растяжение, укрепление и тренировку мышц лица и языка.
Подберите такое время, когда малыш в настроении, сядьте друг против друга.
Вы можете показать малышу, как сворачивать губы трубочкой, растягивать в широчайшей улыбке, цокать язычком, будто скачет лошадка, высовывать язык сильно вперед и вниз, пробуя показать, как кошка пьет молочко.
Особенно понравится деткам проделывать все это под забавные детские стишки.
А еще можно делать упражнения перед зеркалом – это очень весело!
Взрослые, как правило, понимают, что, если речь у ребенка непонятна, нужно куда-то идти, что-то делать. Понимают, но срочные меры не предпринимают. Не откладывайте!
И в заключении рекомендуем Вам посмотреть видео, где приведена несложная методика постановки звука «Р».
Источник