Ребенок 2 года дочери
2nd Апр 2019
Здравствуйте, дорогие читатели! Прошу извинить меня за долгое отсутствие, было нечестно бросать вас вот так… И уважительной причины на это у меня нет. У нас все хорошо, и поэтому у меня практически не осталось каких-то проблем и их решений, которыми хотелось бы поделиться. Однако писать можно не только о проблемах! И я обещаю больше не бросать своих читателей, и время от времени радовать новыми, мотивирующими, позитивными и полезными статьями.
С дочкой в её второй День Рождения
Эту статью о новых умениях нашей дочки в 2 года пишу больше для себя, чтобы потом было интересно перечитать и поразиться, как много мы умели и как много не умели. Но вдруг и вам будет интересно? Сейчас я перечитываю записи Дочке 1.2, Дочке 1.3, Дочке 1.6 и удивляюсь, как мы могли столького не уметь. Теперь кажется, что дочка болтала всегда, а не только последние три месяца. Очень советую и вам не лениться и записывать разные достижения, приколы и перлы, которыми вас радует ваш ребенок! Потом будете благодарны себе за эти воспоминания, которые без записей, к сожалению, очень быстро забываются…
А теперь вкратце об умелках Ани в 2 годика:
Что умеет говорить наш ребенок в 2 года?
- Строит предложения очень хорошо. Часто проговаривает слова, сама поправляется, если слышит иную версию своего слова. Видно. что смотрит нам в рот и хочет учиться правильно говорить. Почти всегда отвечает полным предложением. «Хочешь есть?» – «Нет, я не хочу есть. Я хочу играть». Честно, я не думала, что в два года ребенок вообще может связать два слова, поэтому удивляюсь таким наклонностям.
- Говорит спасибо, пожалуйста, доброе утро, спокойной ночи, будь здоров. Ну, и конечно, давно уже «привет, мама/папа/деда/буся» и пока. Причем все это в тему. Пока что «доброе утро» и «спокойной ночи» она говорит только после меня, а всё остальное по своей инициативе. Всё, что для этого делали – старались не забывать говорить сами.
- Знает несколько стихотворений, песен и сказок. Очень любит рассказывать сказки, уже конкурирует с мамой. Я в ее возрасте могла рассказать только стишок «гуси-гуси» :)).
- Сказки: Теремок, Колобок, Репка – полностью, Лиса и волк частично.
- Песни: Голубой вагон, Жили у бабуси (через месяц выучила еще песню про Чебурашку и песню Кота Леопольда).
- Стихи: Мишка косолапый, Гуси-гуси (через месяц уже стала быстро запоминать стишки, после 5-10 прочтений новой книги, и знает еще несколько наизусть)
- Поправляет, если неправильно рассказываешь любимые сказки или стихи ><. Иногда это раздражает)) Но зато хорошее упражнение на внимательность. У нас даже появилась такая игра: читаешь книгу и специально одно слово неправильно говоришь. И Аня смеется и поправляет.
Что умеет делать дочка в 2 года?
- Помогает подметать, мыть полы, доставать вещи из стиральной машины. Часто берет швабру и говорит: я занята, я полы мою :)). Приучаем к быту.
Аня учится рисовать акварелью
- Рисование карандашами, ручкой и красками есть в нашем репертуаре, бывало, садились вместе – я рисовала своё, а она своё, иногда помогала. Но больше всего Ане нравится рисовать ручкой. Уже сама рисует кружочек, а в нем глазки, носик, потом ручки – на свой лад, но даже симметрично получается! Один из рисунков прилагаю, нарисовала в 1.9, прям даже похоже на человека. И теперь у нас кипа изрисованных листов, а ведь выбрасывать жалко! Надо бы отобрать несколько самых интересных.
Первый рисунок, похожий на человека!
- С книгами у нас по-прежнему любовь. Читаем помногу. Ходили в библиотеку, взяли напрокат книжку. Учимся аккуратно с ней обращаться. Скоро напишу о самых любимых наших книгах.
- Считает до 10 (через 3 недели уже до 20!). Знает, как выглядят числа от 1 до 13. В этом очень помог календарь, висящий на кухне, а еще лифт и таблички на домах :). (upd. в 2.2 научилась считать десятками до ста и от 1 до 50)
- Аня полностью знает алфавит.
- Стала сама играть. Не все время, конечно, но уже может на 20 минут засесть за какую-нибудь игру. Особенно любит своих «солдатиков» – прыг-скокеры, прилипалы, киндер-сюрприз. Некоторым дала имена – например. цыпленок Чебурашка и банан Гена, а еще редиска Встретим друга зовется. Все игрушки на счету, сложены в коробочку, не дай Бог кого-то потерять)). Последнее время придумывает игры сама, игрушки у нее друг с другом разговаривают и дружат. Крайне мило :).
- Кстати, игрушки собирает сама. Перед едой особенно быстро, иначе мама еду не даст =). Если что-то уронила, я тоже не переживаю, потому что потом собирает сама.
Дочка играет с прилипалами
- Кушает с года сама, сейчас есть любимые блюда, которые просит (например, рисовая каша, яйцо и мясо). У нас человек в папу пошел, и суп не на мясном бульоне есть отказывается. Любит домашние пельмени, котлеты, макароны конечно же, но их стараюсь давать пореже. Кроме супов, кушаем ленивые вареники, запеканку, пироги. В общем, отдельно ребенку я не готовлю, ест всё.
- Соблюдаем режим сна и кормления. До какого-то момента у нас это не очень получалось – вставали в 9-9:30, днем тоже поздно вставали и соответственно засыпали в лучшем случае в 11 вечера. К двум годам решили окончательно – переходим на более ранний режим. Теперь встаем в 8, спать днем с 13-15, на ночь в 21, к 22 часам обычно засыпает. Бывают и сбои, но главное не сдаваться и будить в одно и то же время.
- Печатает на компьютере: аня мама папа. Раньше все подряд печатала, сейчас становится интереснее складывать буквы в знакомые слова. Ловим момент и потихоньку учим читать. Простые слова уже может прочесть. Бабушка и дедушка занимаются по азбуке – а почему бы и нет? У ребенка есть интерес к чтению, буквам и цифрам: даже у гладильной доски она нашла букву Х – пересечение ножек.
- Говорит, какую одежду надо одеть, переживает, если мама не застегнула курточку или не одела варежки)) Но одеваться сама пока не одевается. Максимум – это одеть варежки, трусики и соответственно снять. Ну, хоть не мешает одевать себя и всячески помогает (например, достать ручку из куртки и просунуть пальчик в специальное отделение варежки – говорит при этом, что «пальчик нашел свое место»).
- Научилась кататься на самокате. Брали напрокат на площадке, и уже к 1.9 годам Аня освоила этот вид транспорта. Свой появился только недавно, весной будем брать с собой, так как я планирую отказаться от коляски. И да, я раньше считала самокат вредным и сейчас считаю, но пару раз в неделю можно покататься 20 минут – ничего страшного.
Если вы вдруг прочитали и подумали, что я хвастаюсь ребенком – это не так. Безусловно, есть чем гордиться, но моих заслуг в достижениях дочери не так много – я уже давно поняла, что не являюсь супервоспитателем и педагогом. Уверена, что другие мои дети будут совсем не такие, как Аня. Все детки очень разные! Но все же кому-то может быть интересно, как у нас дела, ведь у моего блога появилось много подписчиков и просто случайных посетителей. Пусть же они знают, что за моими статьями стоят реальные люди, а не «роботы», как на большинстве сайтов :).
Где мы побывали за последний год
Мы не так уж часто выезжаем куда-то с ребенком – оказалось, что и около дома очень интересно гулять. Но в 2018 году все-таки совершили своё первое далекое путешествие на море. Ездили мы в сентябре в Турцию. Дочке на тот момент было 1.8. Я не знаю, будет ли наш опыт кому-то интересен – напишите в комментариях, если да. Если вкратце – мне отдых понравился, хотя сейчас было бы еще проще, но в принципе проблем не возникло.
Первый раз в Турции всей семьей
Также мы выбирались с семьей в зоопарк и хорошо провели время. Уже скоро лето, и надо будет повторить поездку!
Ну, и конечно, мы часто выбирались на дачу. Сейчас дочке гораздо интереснее там, чем год назад, даже пытается помогать по огороду.
Как мы гуляем в 2 года
В общем, весело стало с ребенком. Единственное, зимой было проблематично вытащить на улицу. Дома же книги, рисование, игрушки. А на улице холод и печалька. На площадке один ребенок в лучшем случае, на горке может быть побольше. Видимо все сидят дома или в ТЦ. Все-таки старались выходить раз в день, даже в минус 20 гуляли.
Дочка на прогулке в парке
У меня есть знакомые, которые не то что днями – неделями не выводят гулять. А если и гуляют, то до магазина и вечером. Мне такой вариант совсем не нравится. Думаю, каждый понимает, как прогулки важны для здоровья, и можно пересилить свою лень, найти интересное задание и уговорить ребенка сходить на улицу. И я очень стараюсь, хотя мне тоже часто бывает лень, да и дома всегда есть дела.
К счастью, на ДР нам подарили санки, и дочке нравится на них кататься с горки. А горки у нас неплохие для города – в этом году их залили, с бортиками, очень приятно кататься. Дочка видимо в нас экстремал и просит кататься на санках с ледяной. Вместе с ней едем и визжим (или это только я?) и в конце трамплин, даже у меня сосет под ложечкой, но благодаря бортикам вполне безопасно.
Или выходим искать солнышко, лепить снеговика – на это можно уломать. Или идти в гости за бабушкиными блинами. В магазин не прочь сходить, купить там хлебушка и сразу слопать пару кусочков свежего батона. Последнее время любит кататься на качелях, что не согнать.
Слепили с дочкой снеговика – сто лет этого не делала!
В общем, вытащить ребенка на улицу стало не так просто, как летом, когда она вставала и требовала сразу гулять. Но все же можно найти, чем заняться, и заодно добавить румянца на щеки. А, как известно, румянец – признак здоровья и долголетия!))
Про свои успехи я, как видите, не пишу – этим теперь я буду делиться в новом блоге Мотивашка. Заходите в гости!
В следующих статьях я напишу о лучших книгах для ребенка 1-2 лет, а также о важных книгах для родителей, о том, почему мы не смотрим мультики и подробнее о нашем режиме в 2 года. Подписывайтесь!
До новых встреч!
Ваша Блогомамочка
Мама двух чудесных дочек и автор блога blogomamochka.ru
Пожалуйста, поделитесь этой статьей с друзьями!
Источник
Практически все родители знают о кризисе трех лет. Неуправляемые дети, желающие чего угодно, только не того, что нужно маме. С затаенным страхом ожидая трех лет, мамы и папы, отпраздновавшие или только собирающиеся отметить двухлетие малыша, вдруг понимают, что рядом с ними появился очень настойчивый, не согласный ни с чем ребенок. А до трехлетия еще целый год! Что это? Психологи сообщают: кризис двух лет не менее интересен, чем период становления самостоятельности у трехлеток. В зарубежной литературе даже есть специальный термин “terrible twos”, «ужасные двухлетки». Что происходит с детьми в этом возрасте и как его пережить, рассказывает MedMe.
Кризис двух лет – неотъемлемый этап развития детей
Любой кризис развития и становления психики вызван несовпадением желаний и возможностей. В два года основные факторы – это развитие у детей независимости и поиск путей выражения фрустрации и разочарования. Определить, что кризис на подходе, и в доме скоро появится «ужасный двухлетка», несложно: вчерашний милый малыш «отращивает» собственное мнение, и слово «нет» становится основным в речи ребенка. Он не согласен ни с чем, особенно с логичными доводами, а попытки противостоять его желаниям вызывают бурные, порой истеричные реакции. Помните детей, падающих на пол или на землю с рыданиями под осуждающие возгласы взрослых, хотя четкой причины нет? Скорее всего, им как раз два года.
Несмотря на то, что двухлетние дети не соглашаются с родителями и устраивают «сцены», не стоит принимать их действия, как акт неповиновения, направленный на взрослого. Они действительно учатся понимать, как действовать самому, в каких пределах можно двигаться, и как можно выразить разочарование на понятном маме языке. Поэтому задача взрослого в это время – помочь малышу учится максимально эффективно и двигаться в нужном направлении. Как?
MedMe предлагает 6 стратегических советов, одобренных психологами нескольких стран и проверенных мамами и папами на своих детях (и своих нервах!).
Понимание родителей – первый шаг к управлению поведением ребенка
Истерики в этом возрасте чаще всего появляются в ситуации, когда они не могут сделать что-либо самостоятельно, хотя очень на это рассчитывают. Открыть холодильник, налить молоко в чашку, надеть ботинок, достать до кошки. Список может быть бесконечным. Малыш видит, как легко, мимоходом с этим справляются родители, и считает, что он тоже справится с этим нехитрым заданием сам. И не справляется.
На пике разочарования дети ощущают себя обманутыми, разочарованными, выразить эти чувства словами или социально приемлемыми методами еще не умеют (а попросить или принять помощь – значит, опять признать себя несамостоятельным!). И начинается истерика.
- Что делать?
Для начала осознать, что истерики – нормальный этап развития всех детей. Скорее надо волноваться, если у ребенка нет ничего похожего на попытки самостоятельной деятельности или противостояния желаниям взрослых (хотя всему свое время, и кризис двух лет может и запоздать на полгодика). К четырем годам эти явления при правильной реакции на них пройдут, уже будут достаточно развиты моторные навыки, чтобы действительно что-то совершать самостоятельно, и речевые, чтобы выражать словами свои желания и чувства.
Управление истериками малыша
Эти почти «штормовые» порывы, взрывы чувств и эмоций одинаково изматывающе действуют и на детей, и на родителей. К счастью, есть тактика, позволяющая разрядить атмосферу на пике.
Специалисты говорят, что во время истерики очень важно, чтобы родители сохраняли спокойствие и не допускали эскалации (прогрессирования) конфликта. Очень важно держать свои эмоции под контролем (и самое время начинать учиться это делать). В два года дети только пытаются управлять родительскими чувствами, и сейчас важно показать, что делать этого не стоит, и подсказать социально приемлемый способ выражения своих эмоций.
- Что делать?
Не повышайте голос, не смейтесь и не противоречьте ребенку в такие моменты. Избегайте зрительного контакта, если вы не уверены в отсутствии оценочного суждения даже во взгляде. Молча подождите, когда ребенок начнет успокаиваться, истерические проявления будут «сходить на нет». Такая тактика дает возможность не закреплять плохое поведение.
По окончании истерики обеспечьте ребенку ощущение, что вы уверены в себе, в ситуации и можете показать, как и что надо было сделать: «Ты хотел взять книжку сам, а стул не смог подвинуть, и поэтому начал сильно злиться. В следующий раз я помогу тебе подвинуть стул, и ты возьмешь книжку сам. Не надо кричать, надо сказать, что ты хочешь достать книжку, а стул тяжелый». Понятно, что не все дети в два года смогут сказать про книжку и стул. Но они могут показать это жестами. А ребенку сейчас важно, что мама и папа понимают его потребности и готовы помочь (но не делать все за него).
Поговорите с ним спокойным тоном, расскажите, как лучше выразить свои чувства, вместо того, чтобы кричать и плакать. Убедите ребенка, что он любим, несмотря на такое поведение, и переключите внимание на другую деятельность.
Как останавливать истерики в общественных местах
Одно дело – переждать взрыв в своей квартире. И совсем другое, если дети ставят родителя в неловкое положение и создают вокруг хаос, начиная истерику на улице, в магазине, в поликлинике. Первое, что надо осознать, – такое поведение чада не означает, что вы плохой и несостоявшийся родитель. Большинство людей вокруг тоже прошли через этот этап, и прекрасно понимают ваши чувства. А меньшинство, считающее необходимым прокомментировать ситуацию, можно и нужно игнорировать. Возможно, их-то как раз плохо воспитывали.
- Что делать?
Начните с удаления главного героя со сцены – унесите ребенка в тихое место: за угол, в машину, на улицу. Обнимите и держите его до конца истерики, потом мягко и уверенно поговорите так же, как дома. Не поддавайтесь на его требования даже ради сохранения общественного спокойствия. Велика вероятность, что вы закрепите негативное поведение, выдав вожделенную конфету или купив игрушку, и в следующий раз игрушку будут требовать точно таким же способом.
Главное, что должен усвоить ребенок – истерики не работают. Ни дома, ни вне его.
Распознавайте симптомы вовремя
Шансы на истерику возрастают, если ребенок устал и хочет спать, проголодался или перевозбужден: вот почему детей на полу чаще всего можно видеть в супермаркетах. Они перевозбуждаются от обилия шумов, визуальных раздражителей, устают, а продукты на полках разжигают аппетит – все способы негативного влияния сразу.
- Что делать?
Естественно, отслеживать симптомы, говорящие об усталости и голоде, и предвосхищать истерику. Предложите малышу перекусить вовремя, лечь поспать или поиграть в тихие игры прежде, чем он дойдет до стадии потенциального взрыва.
Дисциплина и право выбора: тонкий баланс
Конечно, ребенка надо воспитывать и приучать к дисциплине. Иначе как он научится делать правильный выбор и избегать неверных решений? Однако также важно давать ребенку ощущение контроля над своей жизнью, для начала хотя бы в мелочах.
- Что делать?
Предлагайте детям выбор: какую футболку надеть сегодня, зеленую или красную? Что есть на полдник, яблоко или творожок? Важно: старайтесь избегать открытых вопросов, в возрасте «ужасных двухлеток» это верный способ вызвать замешательство, а затем и негодование.
Помогайте ребенку растить независимость
В конце концов, ему придется когда-то начинать жить самому. И период “terrible two” – это первый шаг к самостоятельной жизни. Помогите малышу пройти этот путь с позитивом и уверенностью, что его любят.
- Что делать?
Постараться прожить этот этап с радостью. Помочь ребенку в становлении своей личности, пожалеть, что это не так просто, выразить приятие и любовь. И помочь в преодолении разочарования и фрустрации, когда что-то такое важное не получается. Сейчас самое время показать собственным примером, как справляться с негативными чувствами: возьмите ребенка после истерики на прогулку и побегайте по площадке, устройте битву подушками, дайте ему возможность в физической активности выразить скопившийся негатив и вернуться к спокойному развитию. Ведь истерики, как мы уже говорили, возникают от разочарования, и детям в этот период действительно приходится нелегко.
Пройдите тестНасколько общителен ребенокС помощью этого теста попробуйте определить уровень коммуникабельности вашего ребенка.
Источник
Моей дочери 2 года. В сад не ходит, я с ней дома нахожусь. Девочка здоровая. Но т.к. в сад не ходит, я других детей ее возраста особо не наблюдаю. Поделитесь- что ваши дети умели в 2 года? Буквы, цифры, цвета, речь, одеваться- раздеваться, причесываться и т.п. Педиатр смотрит только здоровье и общую моторику, а меня именно общее развитие интересует. Во всех книгах до года помесячно расписано что ребенок должен уметь. А дальше- пробел. Только у меня большая просьба- пишите те, кому правда есть что сказать. Посты в стиле “автор-дура, а мой в 2 года Шекспира цитировал и на скрипке играл” мне не интересны. Спасибо ответившим
[1449804131] – 04 апреля 2009, 06:06
[1438176650] – 04 апреля 2009, 11:43
Автор таки дура.С ребенком вашим наверняка всё хорошо,НО ПРЕДСТВЛЯЮ КАК вЫ ДЕГРАДИРОВЛИ ЗА 2 ГОДА СИДЕНИЯ ДОМА
[3996530328] – 04 апреля 2009, 11:51
[151101217] – 04 апреля 2009, 12:11
[2945470844] – 04 апреля 2009, 12:52
Набирите в поисковике “Что должен уметь ребенок к двум годам” и будет вас счастье. А вообще, присмотритесь к мамочкам на детской площадке с детишками такого же возраста. Очень много полезного почерпнете для себя и для ребенка общение не помешает. Вы ж не в вакууме.
[2945470844] – 04 апреля 2009, 12:53
А так из того, что вы перечислили, моя знала только основные цвета и речь зачаточная была.
[1149261212] – 04 апреля 2009, 14:51
говорит отдельние слова на одном из язиков; понимает, ест-но, больше и на двух язиках; любит книги с картинками, практичаски все предмети правильно показивает; собирает пирамидки и кубики, а также деревянние пазли или предлетние игрушки (в дирочку засунуть предмет определенной ф орми); умеет ходить по прямой; НЕ умеет кататься на 3-хколесном велосипеде(крутить педали); умеет себя раздевать полностью, даже ботинки на шнурках; умеет надевать тоже практически все, за редким исключением; шнурки завязивать НЕ может;
[1149261212] – 04 апреля 2009, 14:55
зачем в 2 года знать букви и циф ри? Моя умеет с4итать до трех и то для того в игровой ф орме, типа на с4ет “три” сделает то-то или то-то.
Но я ви вам посоветовала поискать друзей в етом возрасте, ми друзим со своими с рождения (5 детей), хорошо друг с другом обходяться. И странное дело: если в песочнице с незнакомими детьми начинается спор и больба за игрушки ( в двухлетнем возрасте начинается “я”-ф аза), то в обшатве “старих” друзей такого вообше нет!:-)
[3173245945] – 04 апреля 2009, 15:23
Моя разговаривает много, но малопонятно окружающим, сама раздевается (за исключением комбинезона и сапог), но не одевается сама (только колготки стягивает-подтягивает, когда на горшок ходит), ест сама все ложкой (но неаккуратно, фартук полон еды), на горшок не просится, постоянно напоминаем “иди на горшок”. Собирает паззлы из 2-3 частей, кубики 4 штуки с моей помощью. Цвета знает больше, чем основные 4, геометрические формы тоже знает, на буквах не настаиваю, иногда пишу прямо слова, знает мама, папа, баба, дед, считает аж до 10, но путает: один, два, три, семь… Но считать умеет до 2х. Т.е на вопрос сколько предметов – отвечает один, два или много. Ходим в сад на развивающие занятия – умеет пользоваться кисточкой и клеем (сама может приклеить фигурку на лист бумаги), ножницами с моей помощью, рисовать вообще не любит(1-2 минуты и бросает карандаш).
[411104148] – 04 апреля 2009, 16:20
6, ***, мой в 9 лет шнурки завязывать не умеет
[233874875] – 04 апреля 2009, 16:42
моя все понимает, но говорит очень плохо, односложно. цвета учим. кушает сама котлету, биток, булочку, хлеб, но ложкой, вилкой плохо, после того, как в 10 раз все вывалится бросает еду. книжки не очень любит, очень любит рисовать. может несколько часов провести за рисованием. на горшок просится. сама снимает колготки, одеть пыиается, но нужно помагать. раздевается хорошо, а вот одется не очень. умеет пользоваться мобильным телефоном, тевизором (вкл, выкл)
[233874875] – 04 апреля 2009, 16:43
да! еще считать умеет до 3
[1631088624] – 04 апреля 2009, 17:33
[1631088624] – 04 апреля 2009, 17:44
[3522224474] – 04 апреля 2009, 18:20
[1449804131] – 04 апреля 2009, 19:25
Спасибо всем. Мне важно было понять что я не упускаю чего- то. Моя считает до 5, знает 18 букв(остальные просто произнести не может), много болтает, но не предложениями. Раздевается, пытается сама обуваться, складывает пазлы, часами готова чтоб ей читали, цвета не понимает пока, формы знает. Воду тоже очень любит. День, когда с папой в бассейн ходит, ждет с нетерпением. На велосипеде 3-хколесном кататься умеет, но больше любит с папой на большом кататься, сама шлем напяливает. Вобщем, смотрю, как у всех, в чем- то лучше, в чем- то похуже.
[1449804131] – 04 апреля 2009, 19:32
[1449804131] – 04 апреля 2009, 19:33
1- я вам искренне желаю к концу жизни так деградировать, как я к своим 27 годам 😉
А мой (2 года и месяц) говорит плохо – совсем не понятно, слов 20 настоящих и все. Буквы знает только гласные, но я не учила, дочка надрессировала его, да и рано еще буквы, есть много всего интересного. Считает до пяти точно. Цифр не знает, но если попрошу принести три вилки – принесет три, пять – принесет пять. Ест только сам и уже чисто, только крошки хлебные со стола за ним вытираю. На горшок не ходит – только в мае снимем подгузник совсем. Одевается и раздевается, но в виде игры, обычно требует чтобы я это делала. Рисует “точка, точка, 2 крючочка, носик, ротик, оборотик…”))) В основном мяч гоняет, уже одинадцетиметровый в дявятку пробивает)))
Автор, у мня как раз очень много в окружении детей-ровесников. Ну все разные! Но все в чем-то сильны, а в чем-то не очень. И при этом все умнички! У нас нас почти все двухлетки говорят хорошо. Одна девочка сегодня мне говорит: а зачем ты волосы красишь?))) А мой не говорит, не убиваться же? 😉
[3829779478] – 06 апреля 2009, 10:48
нам 1 год 11 мес-мальчик!говорит мало,все показывает жестами и мимикой!но все хорошо понимает!обожает пылесосить и мыть полы))))))ест сам ложкой(но любит в каждую руку по ложке)убирает за собой посуду со стола,одевает носки и резиновые сапоги сам!танцует!собирает пирамидку,показывает картинки в азбуке,собирает домики из конструктора,на горшок просится,знает сколько ему лет!книги последнее время не очень любит читать.зато разбирать и ремонтировать технику это его конек!
Моему 26 апр. 2 года будет. Сам кушает с 1г2мес, пытается сам одеваться, часто успешно, помогает развешивать белье, пылесосит почти качественно, смывает унитаз за собой (сидит на детской сидушке), просится в туалет с 1г5мес, памперс на сон одевает. Говорит много слов, некоторые не совсем правильно, недавно сказал предложение из трех слов: “Мама вклюци(включи) де (где) мутики (мультики)”. Знает букву А и О. Считает до 10-ти, если повторяет за мной, сам считает до двух. На вопрос сколько тебе годиков? Отвечает: двааа! и показывает указательные пальчики двух ручек. В стихах повторяет последнее слово ( не во всех, только какие стихи любит) . Танцует, поет Та-та-та.
А еще все хочет делать сам. САААММММ!!!!! кричит.
Убираем вместе игрушки перед сном. Чистит зубы ( больше ест пасту, чем чистит 🙂
[543432110] – 24 апреля 2009, 15:32
купите буквы и цыфры пластиковые на магнитах,они не дорогие и пусть ваш ребенок лепит их на холодильник,при этом ассоциируйте и говорите ему что начинается на эту букву.Моей 2- она уже запомнила 6 первых букв за неделю и 5 первых цифр.Нужно прибавлять новую букву примерно через 2 дня.Моя учится с удовольствием.Только по ее желанию.Не навязывать.
[543432110] – 24 апреля 2009, 15:42
А еше больше гуляйте во дворе с другими мамами,многое узнаете сами и дочка чему -нибудь научится хорошему от своих сверстников ,если уж она не ходит в ясли.
[2324456304] – 11 декабря 2009, 12:01
[3870814944] – 11 декабря 2009, 12:36
У меня двое. Старшему уже 5 лет. Младшей год. Сын в два года считал до 10, т.к. не любил, когда я заходила в туалет и закрывала дверь. Он стоял перед дверью и считал, так и выучил до 10. На свой день рождения (2 года) декламировал “Федорино горе”. С горшком не было проблем, и у дочери тоже. Она ещё плохо ходит и мало говорит, но даёт знать, что хочет на горшок, говорит: а-а, а-а. Занимались с сыном по системе Никитиных (развивающие игры). Сейчас он знает уйму стихов, говорит совершенно правильно (никогда не сюсюкал, не картавил, говорил слово сразу правильно). Знает много стихов на английском, немножко говорит с бабушкой на английском (она учитель англ. языка). Всё умеет делать сам. И мне помогает, так папа научил. Очень много читаем вслух. Сын умеет читать, но любит, чтобы читали ему. Оба любят, когда им поют. Сын делает утром зарядку, а дочь пытается за ним повторять. Считаю, что развивающие игры имеют огромное значение. Ещё большее значение имеет атмосфера любви и добра. Когда гуляем в парке, иногда видим, как мамаши дёргают своих деток, орут на них. При детях курят. Или “общаются” со своими подругами и друзьями на тюремно-матерном жаргоне. А дети это всё на подсознательном уровне запоминают. Вот так мы программируем будущее своих детей.
[913239810] – 12 декабря 2009, 13:32
Моя разговаривает односложными фразами,ходит на горшок и унитаз,сама идет и садится,идет выливать из горшка,сливает,ополаскивает,сама одевается,но не аккуратно,моет посуду,правда одну чашку пол часа моет,бумагу ножницами режет,кушает и ложкой и вилкой,сама берет тряпку и вытирает со стола или пол если что-то прольет,рисует пока только кружочки,буквы,цифры не знает,убирает за собой,но не всегда,диски вставляет в дисковод,пьет из чашки и через трубочки,да много чего,проще перечислить,что в 1 год умела.
[4277157861] – 25 января 2010, 20:51
У меня мальчик. 2года и 3 мес. знает 4 основных цвета,основные геометрические фигуры,цифры только 1 и 2,буквы не учили еще,речь достаточно четкая и знает более 300 слов точно,предложения из 4-5 слов. Горшок-нет. Только просится. кушает сам. не очень аккуратно. Может частично раздеться и много еще чего.
у меня дочка в 2 года говорила неплохо, цветов не различала, одеваться сама.хотя бы частично начала в 2и 3 . но большой скачок в развитии произошел благодаря дет саду. так что отдавайте в садики наблюдайте.:) а сейчас ей 3 и 4 и для лучшего развития мы даем ей витмины с лецитином. он для мозга необходим. их правда можно с 3 лет. так что подождите немного и тоже можете давать. от них только польза будет! и занимается и слушает и запоминает все дачка с ЛецитинКой лучше.
[1579357565] – 06 июля 2017, 14:21
Мы занялись развитием мелкой моторики рук, нашли тут detstrana.ru/article/deti-3-7/podgotovka-k-shkole/razvitie-melkoj-motoriki-u-detej-doshkolnogo-
vozrasta/ много способов как это делать самим дома.
[2498589197] – 07 сентября 2017, 12:53
А почему не расписано? Вот вполне себе расписано в этой книге. https://my-shop.ru/shop/books/392859.html?b45=2_14 Наслаждайтесь)
Источник