Ребенок 1 год отказался от смеси

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ× çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÎÁ×ÉÒÕÓ / Covid-19 çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ× îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ íÕÖÓËÏÊ áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ ÷áú ÆÏÒÕÍ 4È4 ÆÏÒÕÍ öÁÌÏÂÎÙÊ ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ ôÁËÓÉ á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ KIA-ÆÏÒÕÍ òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ Hyundai æÏÒÕÍ VAG æÏÒÕÍ ÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ) óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ× úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ×ÚÒÏÓÌÙÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÄÅÔÓËÉÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË íÏÊ ÍÁÌÙÛ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÓÎÏ×ÎÏÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ èÁÌÑ×ÎÙÊ èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×) èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ õÓÌÕÇÉ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ. âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÌÀÂÌÀ æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ óÄÅÌÁÎÙ × óóóò ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ ïÈÏÔÎÉÞÉÊ óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á æÏÔÏÆÏÒÕÍ ÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ úÄÏÒÏ×ØÅ òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ îÁÛÉ äÅÔÉ îÁÛÉ ÄÅÔÉ ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ éÎÔÅÒÎÅÔ-îî GPS ÆÏÒÕÍ íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏÔÕÓÁ ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ òÅËÌÁÍÁ É PR æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ ÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ íÅÄÉÃÉÎÁ æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ× âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ× ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ× òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ïËÎÁ æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ× íÅÂÅÌØ ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ× æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ ÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ëÌÕ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ× óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ éÐÏÔÅËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôóö óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ× æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× ëÏÒÁÂÌÉ îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ) íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.) óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ) ÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ) îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18) ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ) ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á) äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ) çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ. âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ. âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.) úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.) óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ! ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ ÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕ ÔÕÒÉÓÔÏ× ÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ! áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ ó×ÏÂÏÄËÁ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

1) ÷ ËÁËÏÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ ÷ÁÛ ÒÅÂÅÎÏË ÐÅÒÅÓÔÁÌ ÐÉÔØ ÓÍÅÓØ? íÏÅÍÕ ÓÅÊÞÁÓ 1,8, ÐØÅÔ ÓÍÅÓØ (æÒÉÓÏ) 2 ÒÁÚÁ × ÄÅÎØ (ÐÅÒÅÄ ÓÎÏÍ). ðÒÏÂÏ×ÁÌÉ ÄÁ×ÁÔØ ÍÏÌÏËÏ, ÐÏÄÓÌÁÝÉ×ÁÑ ÓÁÈÁÒÏÍ – ÐØÅÔ ÐÏ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÀ.

2) ÷ ËÁËÏÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ ÷ÁÛ ÒÅÂÅÎÏË ÐÅÒÅÓÔÁÌ ÐÉÔØ ÍÏÌÏËÏ/ÓÍÅÓØ ÉÚ ÂÕÔÙÌÏÞËÉ? íÏÊ ÐØÅÔ ÉÚ ÂÕÔÙÌÏÞËÉ É ÚÁÓÙÐÁÅÔ.

ðÌÏÈÏ ÐÏÍÎÀ ÜÔÏÔ ÍÏÍÅÎÔ Õ ÓÔÁÒÛÅÇÏ ÓÙÎÁ, ÎÏ ÇÄÅ-ÔÏ × ÇÏÄ. ðÒÁ×ÄÁ, ÏÎ ÐÏÌÕÞÁÌ ÓÏÀ, Á ÏÎÁ ÎÁ ÒÅÄËÏÓÔØ ÐÒÏÔÉ×ÎÁÑ, ÐÏÜÔÏÍÕ Ë ÇÏÄÕ ÎÁÄÏÅÌÁ ÅÍÕ, ËÏÎÅÞÎÏ. ðÏÍÎÀ, ÂÙÌÏ ×ÒÅÍÑ, ËÏÇÄÁ ÎÁ ÎÏÞØ ×ÙÐÉ×ÁÌ ÞÁÛËÕ ÐÒÏÓÔÏÊ ×ÏÄÙ.

ó ÍÌÁÄÛÉÍÉ – ÐÏËÁ É ËÒÁÑ ÎÅ ×ÉÄÁÔØ, ÉÍ ÎÒÁ×ÉÔÓÑ ÎÅÓÔÏÖÅÎ, É ÏÔËÁÚÙ×ÁÔØÓÑ ÏÎÉ ÏÔ ÎÅÇÏ ÎÅ ÓÏÂÉÒÁÀÔÓÑ (ÐØÀÔ ÔÏÌØËÏ ÐÅÒÅÄ ÎÏÞÎÙÍ ÓÎÏÍ), ÄÅÔËÁÍ ÓËÏÒÏ ÇÏÄ.

ôÏÖÅ ÐÉÌÉ ÆÒÉÓÏ, ÚÁËÏÎÞÉÌÉ × ÇÏÄ. ðÅÒÅÛÌÉ ÎÁ ÍÏÌÏËÏ ÉÚ ÍÏÌÏÞÎÏÊ ËÕÈÎÉ. ðØ£Ô ÞÅÒÅÚ ÔÒÕÂÏÞËÕ. ÷ ÇÏÄ ÏÔËÁÚÁÌÉÓØ ÏÔ ÂÕÔÙÌËÉ, Á × 1.4 ÏÔ ÓÏÓËÉ. îÉ ÞÅÇÏ ÎÅÔ ÐÌÏÈÏÇÏ, ÞÔÏ ÐØ£Ô ÓÍÅÓØ, ÇÏ×ÏÒÑÔ ÄÏ 3ÌÅÔ ÐÏÌÏÖÅÎÏ, ÕÖ ÂÏÌØÎÏ “ÚÏÌÏÔÏÊ” ÎÁÐÉÔÏË ÎÁ ÎÏÞØ ÐÏÌÕÞÁÅÔÓÑ.))))

neznaikann ÐÉÓÁÌ(Á)

ôÏÖÅ ÐÉÌÉ ÆÒÉÓÏ, ÚÁËÏÎÞÉÌÉ × ÇÏÄ

+1

neznaikann ÐÉÓÁÌ(Á)

ôÏÖÅ ÐÉÌÉ ÆÒÉÓÏ, ÚÁËÏÎÞÉÌÉ × ÇÏÄ.

+1. ðÅÒÅÛÌÉ ÎÁ Ç×. )))))

îÁÍ 1,5. ðØ£Í îÕÔÒÉÌÏÎ 2 çá ÔÏÌØËÏ ÎÁ ÎÏÞØ, ÒÁÎØÛÅ É 180 É 210 ×ÙÐÉ×ÁÌ, ÓÅÊÞÁÓ 120 ÅÌÅ-ÅÌÅ. ÷ 5-6 ÕÔÒÁ ÓÙÎÕÌÑ ÐÒÏÓÙÐÁÅÔÓÑ É ÐØ£Ô ËÏÍÐÏÔ, ËÏÔÏÒÙÊ ÐÅÒÅÄ ÍÏÉÍ ÓÎÏÍ Ñ ÓÔÁ×ÌÀ ÅÍÕ × ËÒÏ×ÁÔËÕ, ÓÁÍ ÎÁÈÏÄÉÔ, É “ÓÏÓ£Ô”. îÕ ÓÍÏÔÒÀ, ÅÍÕ ÕÖÅ ÎÁÄÏÅÄÁÔØ ÓÍÅÓØ ÓÔÁÌÁ. îÉ ËÅÆÉÒ, ÎÉ ÂÉÆÉÄÏË, ÎÉ ÍÏÌÏËÏ, ÎÉ óÎÅÖÏË ÍÙ ÎÅ Õ×ÁÖÁÅÍ ÓÏ×ÓÅÍ!!! ÷ÏÔ ÈÏÞÕ ÏÐÑÔØ ÐÏÐÒÏÂÙ×ÁÔØ ×Ó£ ÐÏÄÁ×ÁÔØ, Á ÔÏ ÓÍÅÓØ ÚÁ 460 Ó ËÏÐÅÊËÁÍÉ ÎÅ ÎÁÐÁÓ£ÛØÓÑ.

Читайте также:  Занятия с ребенком от 0 до 1 года первые знания

äÏÞÅÒÉ × ÏËÔÑÂÒÅ ÂÕÄÅÔ Ä×Á. óÍÅÓØ ÎÁ ÏÓÎÏ×Å ËÏÚØÅÇÏ ÍÏÌÏËÁ – ÅÄÉÎÓÔ×ÅÎÎÙÊ ÒÁÚÒÅÛÅÎÎÙÊ ÄÌÑ ÎÅÅ ÍÏÌÏÞÎÙÊ ÐÒÏÄÕËÔ. ïÂÙÞÎÏÅ ËÏÚØÅ ÍÏÌÏËÏ, ÄÁÖÅ ÒÁÚ×ÅÄÅÎÎÏÅ, ÐÏËÁ ÎÅ ÒÁÚÒÅÛÁÀÔ. äÏ Ä×ÕÈ Ó ÐÏÌÏ×ÉÎÏÊ, Á ÍÏÖÅÔ, É ÄÏ ÔÒÅÈ ÂÕÄÅÔ ÐÉÔØ ÓÍÅÓØ. ðØÅÔ ÓÍÅÓØ É ÎÁ ÚÁ×ÔÒÁË, ÐÏÓÌÅ ËÁÛÉ, É ÎÁ ÐÏÌÄÎÉË, É ÎÁ ÎÏÞØ.

ðÏËÁ ÐØÅÔ ÉÚ ÂÕÔÙÌÏÞËÉ, ÎÏ ×ÍÅÓÔÏ ÓÏÓËÉ ÓÔÁ×ÌÀ ÎÏÓÉË ÏÔ Á×ÅÎÔÏ×ÓËÏÇÏ ÐÏÉÌØÎÉËÁ Ó 18 ÍÅÓÑÃÅ×. îÏÓÉË ÖÅÓÔËÉÊ, É ÔÅÞÅÔ ÏÔÔÕÄÁ ÓÉÌØÎÏ, ÎÁ ÓÏÓËÕ ÎÅÐÏÈÏÖÅ.)

íÌÁÄÛÅÊ ÓÅÊÞÁÓ 2,3 – ÐØ£Ô ÓÍÅÓØ ÔÏÌØËÏ ÕÔÒÏÍ,ÓÁÍÁ ÐÒÏÓÉÔ,ÅÊ ÎÒÁ×ÉÔÓÑ.óÔÁÒÛÁÑ ÇÄÅ-ÔÏ × 2,5 ÐÅÒÅÓÔÁÌÁ ÓÍÅÓØ ÐÏ ÕÔÒÁÍ ÐÒÏÓÉÔØ.

óÍÅÓØ ÐÅÒÅÓÔÁÌÉ ÐÉÔØ × ÇÏÄ, ÚÁÍÅÎÉÌÉ ËÏÚØÉÍ ÍÏÌÏËÏÍ, ÂÌÁÇÏ ÏÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÁÑ ÚÎÁËÏÍÁÑ Ó×ÏÉÈ ËÏÚ ÄÅÒÖÉÔ, É Ñ ÅÊ ÄÏ×ÅÒÑÀ, ËÁË ÓÅÂÅ.

éÚ ÂÕÔÙÌÏÞËÉ ÐØÅÍ ÄÏ ÓÉÈ ÐÏÒ, ÎÁ 2 É 5 ÍÅÓ, ÔÏÌØËÏ ÐÅÒÅÄ ÎÏÞÎÙÍ ÓÎÏÍ.

óÔÁÒÛÁÑ ÏÔËÁÚÁÌÁÓØ Ó ÒÏÖÄÅÎÉÑ.íÌÁÄÛÁÑ-× 10ÍÅÓ ÎÉ ÓÍÅÓØ,ÎÉ ÂÕÔÙÌËÕ,× ÇÏÄ- É ÎÁ ÓÏÓÕ ÏÈÏÔÁ ÐÒÏÐÁÌÁ

çÄÅ-ÔÏ × 1 ÇÏÄ É 2 ÍÅÓ ÐÅÒÅÓÔÁÌÉ ÐÉÔØ ÓÍÅÓØ.äÁ×ÁÌÉ ËÅÆÉÒ,ÕÖ ÏÞÅÎØ ÏÎ ÅÇÏ ÌÀÂÉÌ.

ÓÙÎÕ 1,7. ðØÅÔ 2 ÒÁÚÁ × ÄÅÎØ. ïÔËÁÚÙ×ÁÔØÓÑ ÏÔ ÓÍÅÓÉ ÎÅ ÓÏÂÉÒÁÅÍÓÑ ÐÏËÁ )

äÏÞËÅ 1,9 ,ÐØÅÍ ÎÅÓÔÏÖÅÎ,ÔÏÌØËÏ ÎÁ ÎÏÞØ. íÏÌÏËÏ ×ÏÏÂÝÅ ÎÉ ÒÁÚÕ ÎÅ ÄÁ×ÁÌÁ, ËÅÆÉÒ ÔÏÌØËÏ ÉÚ ÞÁÛËÉ ÐØÅÔ.,ÔÁË ÞÔÏ ÜÔÏ ÔÏÖÅ ÎÅ ÚÁÍÅÎÁ. ÷ÒÏÄÅ ,ÎÅ ÔÁË ÕÖ É ÎÁËÌÁÄÎÏ ÜÔÏ ÐÏÌÕÞÁÅÔÓÑ .ôÁË ÞÔÏ ÐÕÓÔØ ÐØÅÔ, ÍÏÖÅÔ ,ÕÓÐÏËÁÉ×ÁÅÔ ÉÈ, “ÂÕÔÙÌÏÞËÁ” ÜÔÁ.(ÈÏÔÑ ×ÙÐÉ×ÁÔØ ÐÏ ml ×ÓÅ ÍÅÎØÛÅ É ÍÅÎØÛÅ ÓÔÁÌÁ).

îÁ ÏÂÁ ×ÏÐÒÏÓÁ ÏÔ×ÅÔ:× 1,5 ÇÏÄÁ.ðÒÉÞÅÍ ÒÅÚËÏ ÐÅÒÅÓÔÁÌ ×ÏÓÐÒÉÎÉÍÁÔØ É ÂÕÔÙÌËÕ,É ÓÏÄÅÒÖÉÍÏÅ × ÎÅÊ)))

á ÍÏÌÏËÏ ÄÏ ÓÉÈ ÐÏÒ ÎÅ ÐØÅÔ ×ÏÏÂÝÅ(((

ÄÏÞËÅ ÇÏÄ É 9, ÐØÅÔ É ÎÁ ÎÏÞØ É × ÔÅÞÅÎÉÉ ÄÎÑ, ÐÏËÁ ÎÅ ×ÉÖÕ ÞÔÏÂÙ ÏÎÁ ÓÏÂÉÒÁÌÁÓØ ÏÔËÁÚÙ×ÁÔØÓÑ. íÏÌÏËÏ ÎÅ ÐØÅÔ.

1-× 8 ÍÅÓÑÃÅ× ×ÏÏÂÝÅ ÏÔËÁÚÁÌÁÓØ ÏÔ ÓÍÅÓÉ ÓÁÍÁ.ðÒÏÓÔÏ ÎÅ ÓÔÁÌÁ ÅÅ ÐÉÔØ.

2-Ó ÂÕÔÙÌÏÞËÏÊ ÎÉËÏÇÄÁ ÎÅ ÚÁÓÙÐÁÌÁ ×ÏÏÂÝÅ.á ÏÔËÁÚÁÌÁÓØ ÏÔ ÎÅÅ(ÔÏÞÎÅÅ × ÏÄÉÎ ÐÒÅËÒÁÓÎÙÊ ÍÏÍÅÎÔ ÍÙ ÅÅ ÚÁÂÙÌÉ ÄÏÍÁ É ÕÅÈÁÌÉ × ÓÁÄ)-× ÇÏÄ É 3.

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ× çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÎÁ×ÉÒÕÓ / Covid-19 çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ× îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ íÕÖÓËÏÊ áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ ÷áú ÆÏÒÕÍ 4È4 ÆÏÒÕÍ öÁÌÏÂÎÙÊ ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ ôÁËÓÉ á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ KIA-ÆÏÒÕÍ òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ Hyundai æÏÒÕÍ VAG æÏÒÕÍ ÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ) óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ× úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ×ÚÒÏÓÌÙÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÄÅÔÓËÉÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ – ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË íÏÊ ÍÁÌÙÛ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÓÎÏ×ÎÏÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø íÏÊ ÍÁÌÙÛ – ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ èÁÌÑ×ÎÙÊ èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×) èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ õÓÌÕÇÉ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ. âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÌÀÂÌÀ æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ óÄÅÌÁÎÙ × óóóò ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ ïÈÏÔÎÉÞÉÊ óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á æÏÔÏÆÏÒÕÍ ÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ úÄÏÒÏ×ØÅ òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ îÁÛÉ äÅÔÉ îÁÛÉ ÄÅÔÉ ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ éÎÔÅÒÎÅÔ-îî GPS ÆÏÒÕÍ íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏÔÕÓÁ ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ òÅËÌÁÍÁ É PR æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ ÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ íÅÄÉÃÉÎÁ æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ× âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ× ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ× òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ïËÎÁ æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ× íÅÂÅÌØ ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ× æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ ÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ëÌÕ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ× óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ éÐÏÔÅËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôóö óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ× æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× ëÏÒÁÂÌÉ îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ) íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.) óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ) ÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ) îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18) ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ) ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á) äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ) çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ. âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ. âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.) úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.) óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ! ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ ÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕ ÔÕÒÉÓÔÏ× ÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ! áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ ó×ÏÂÏÄËÁ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

Читайте также:  Плов ребенку 1 год в мультиварке

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ) ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ ïÔ×ÅÔÏ×

ëÎÉÖËÁ Baby Go ÍÑÇËÁÑ

ëÔÏ ÓËÁÚÁÌ, ÞÔÏ ËÎÉÇÉ ÎÕÖÎÙ ÔÏÌØËÏ ÄÌÑ ÞÔÅÎÉÑ? ðÅÒ×ÁÑ ËÎÉÖËÁ ÍÁÌÙÛÁ BabyGo – ÜÔÏ Õ×ÌÅËÁÔÅÌØÎÁÑ ÉÇÒÕÛËÁ, ËÏÔÏÒÁÑ ÐÏÍÏÖÅÔ ÒÅÂÅÎËÕ ×…

ãÅÎÁ: 160 ÒÕÂ.

ðÏÌÚÕÎËÉ 62 ÒÁÚÍÅÒ

ðÏÌÚÕÎËÉ 62 ÒÁÚÍÅÒ. óÏÓÔÏÑÎÉÅ ÏÔÌÉÞÎÏÅ ÷ÏÚÍÏÖÎÁ ÏÔÐÒÁ×ËÁ ÐÏ òÏÓÓÉÉ

ãÅÎÁ: 50 ÒÕÂ.

Источник

Предыдущая тема :: Следующая тема
АвторСообщение
Онлайн

Ясельки

На сайте с 15.01.14

Сообщения: 13

Откуда: Новосибирск

Добавлено: Ср Янв 15, 2014 13:44 Заголовок сообщения: Ребенок 1,5 года пьет только смесь!
Здравствуйте!

Моя дочка (сейчас ей 1,5 года) уже 2 месяца практически как ничего не ест из нормальной пищи. А пьет только смесь. Я даю ей Фрисо 3. Раньше ела 4 раза в день (кашу, суп с мясом, творог, фрукты, даже рыбий жир ложками пила!) А в один день как отрезало….не захотела есть и все…просит только смесь.

И так уже 2 месяца…..я не знаю, что делать, перепробовала уже все. Врачи ничего не говорят толком. Только все в один голос рекомендуют просто выбросить смесь и пусть денек или 2 поголадает, а потом опять начнет есть нормальную пищу.

Девочки! У кого были похожие проблемы – отзовитесь! Очень прошу!

Вернуться к началу
*kisira*

Детский сад

На сайте с 20.09.13

Сообщения: 109

Откуда: Барнаул

Добавлено: Сб Янв 25, 2014 0:57
У дочери дальних родственников была аналогичная ситуация. Девочка, 2.5 лет, перестала есть пищу и просила только молоко из бутылочки. Родственники проживают в деревне, молоко домашнее, мать девочки ситуация с отказом от пищи беспокоила, однако бабашки по-старинке твердили в один голос, что молоко чуть ли не самый полезный продукт. Продолжалось это очень долго, около полугода, ребенка постоянно беспокоил живот, причем, девочка выглядела пухленькой и очень беленькой. И по данному факту бабки находили объяснение в пользу молока. А через некоторое время, девчонка стала падать, у нее тряслись ножки, и она она боялась ступить шаг. Когда я это увидела. пришла в ужас. Они обратились в нашу краевую детскую больницу на Гущина, где их сразу же госпитализировали. Гемоглобин у дев. был 68-ей делали переливание крови, кровь была в кале, анализы были ужасные. Есть она не могла, т.к. у нее от твердой пищи, даже от картофельного пюре был рвотный рефлекс. Дак вот. ПЕРВОЕ, что потребовали врачи- убрать бутылку с молоком-навсегда. Когда приносили кушать, дев. плакала. постоянно просила “му-ку”, так она называла молоко, поистине мука. Намучилась с ней мать, но через два дня она стала помаленьку кушать, прошли курс лечения, все нормально, пастозность прошла, сейчас все кушает нормально.
Вернуться к началу
Онлайн

Ясельки

На сайте с 15.01.14

Сообщения: 13

Откуда: Новосибирск

Добавлено: Сб Янв 25, 2014 1:06
*kisira*

Господи, какой ужас……у дочки тоже пониженный гемоглобин. Раньше был чуть ниже нормы, но сейчас упал, т.к. я вижу это по ее лицу, она стала бледнее….

Спасибо за отзыв, Вы меня сильно напугали….буду бросать смесь. Хотя понимаю, что это будет нелегко, уж сильно она любит эту смесь и постоянно ее просит.

Хотя заметила факт, что она ее только пьет из бутылки, а если дать в обычной кружке, то пить не станет

Вернуться к началу
Курага

Ясельки

На сайте с 20.09.11

Сообщения: 28

В дневниках: 7

Добавлено: Сб Янв 25, 2014 2:28
Онлайн приучайте пить с кружечки смесь, а бутылочку давайте только на ночной сон, начните с питания кусочками. Нарежьте вкусных фруктов на тарелочку поставьте на стульчик, вторую тарелочку с мясом вареным резаным, третью тарелочку с печенюшками детскими. поставьте все это в комнате , возьмите игрушки, включите мультик и просто играйте с ребенком, она проголодается. С первого раза может не получиться, но если вы будете делать так каждый день, она к этому привыкнет, второй этап будет супчики и кашки с тарелочек. У нас была такая проблема в 2 годика, перебороли, и привыкли потом и к супам и кашкам, сейчас если хотим кушать сами шаримся по кастрюлькам))))

_________________

________________________________________

xxx: А белый лебедь на пруду…

yyy: Клюёт Никиту Джигурду

Вернуться к началу
Благодарностей: (1)
Онлайн

Ясельки

На сайте с 15.01.14

Сообщения: 13

Откуда: Новосибирск

Добавлено: Сб Янв 25, 2014 14:01
Курага

Я хочу ее уже отучать от ночных кормлений, т.к. уже большая, зубов много и они могут испортиться.

Вообще буду убирать бутылку. Попробую Ваш совет, спасибо!!!

Подскажите, а вы в 2 года ей еще давали смесь из бутылки пить? И почему такая проблема возникла, почему отказалась от еды? Как долго вы ее приучали к нормальной пище?

Вернуться к началу
Онлайн

Ясельки

На сайте с 15.01.14

Сообщения: 13

Откуда: Новосибирск

Добавлено: Вт Янв 28, 2014 12:20
Svetlana1989

Я рассказываю, красиво укладываю, но не помогало.

Сегодня второй день без смеси ))) Вроде справляемся, объяснила, что смесь ушла к другим деткам, которые младше

По-маленьку стала есть, но только мясо, фрукты и печеньки. Остальное пока не хочет. Я довольна. Но ночью пришлось дать ей йогурт, плакала, т.к есть хотела.

Вернуться к началу
Ириша23

Студент

На сайте с 30.11.09

Сообщения: 2863

Откуда: п. Гвардейский

Добавлено: Вт Янв 28, 2014 15:22
Онлайн

мы очень долго боролись с бутылкой и молоком, одна смесь и все-хоть тресни, а т.к. мы носимся как заводные, то сами понимаете на смеси далеко не уедешь,я стала ей делать жиде смесь-т.е. сместо пяти ложек ложила две,одну,как смогу обмануть,чтобы по большому счету пила воду и вот тогда только стала нормально кушать

и тогда же сама перестала есть ночью

от бутылки мы до сих пор не отвыкли, но я и не настаиваю, т.к. бутылка у нас не первая необходимость,а просто приятный вид перекура,наливаем туда что нам хочется и лежим на диване-курим. кстати после того как перестала пить густую смесь-у нее пропала зависимость:перед сном бутылка

может быть это уже возраст,может и правда помогло то что отвыкли от смеси

_________________

Вернуться к началу
Онлайн

Ясельки

На сайте с 15.01.14

Сообщения: 13

Откуда: Новосибирск

Добавлено: Вт Янв 28, 2014 18:06
Ириша23

странно, что по ночам перестала просыпаться..неужели она не была голодная?

У меня дочка по 2-3 раза просыпается и говорит “ням-ням”

Вернуться к началу
Ириша23

Студент

На сайте с 30.11.09

Сообщения: 2863

Откуда: п. Гвардейский

Добавлено: Ср Янв 29, 2014 0:02
она по ночам просыпалась, но я давала ей воду, это нам было где то год и 8 месяцев, а иногда проснется и просить пить,причем показывает что ей налить.

не наю почему так произошло,может время пришло,а может и правда стала от смеси отвыкать и стала нормально кушать и наедаться

раньше мы смесь только так ели,чуть ли не каждый час,видимо есть хотела,вот и просила постоянно

_________________

Вернуться к началу
Ansata

Детский сад

На сайте с 27.01.14

Сообщения: 109

Откуда: Новоалтайск

Добавлено: Пт Фев 07, 2014 14:35
Вернуться к началу
Малигоша

Студент

На сайте с 31.01.12

Сообщения: 2092

В дневниках: 2

Добавлено: Пт Фев 14, 2014 16:18
У меня была такая же проблема, но с грудью. В 1,5 года решила отучить от груди, тогда ребенок совсем отказалась от пищи, ничего не ела, устроила так сказать протест. В итоге вернула титю, месяц почти ничего не ела отказывалась, а потом переборола себя день не давала титю, стала кушать. Может и Вам стоит послушать и не давать смесь день, проголодается – покушает.

_________________

Вернуться к началу
Арастасия

Первый класс вторая четверть

На сайте с 29.06.10

Сообщения: 898

Откуда: Кузбасс

Добавлено: Пн Фев 17, 2014 12:01
У меня со старшей дочей такая же ситуация была-только молоко из бутылки и все! Пошла в сад 1г10м и начала все кушать. И младший сосал бутылку аж до двух лет ну никак не могла отобрать “дай моко бутильку” и все тут, но правда он ест у меня все. Придет из сада и орет “бутильку” и бежишь наливать и после ванны перед сном требовал, ляжет на кровать ногу на ногу и болдеет сосет- расслабляется после трудового дня. А потом ссался всю ночь и еще бегала раз другой ночью за молоком и так меня это достало каждый раз просыпаться в море . В один прекрасный день решила,что все хватит два года уже взрослый тем более в садике обходиться без бутылки и убрала и ничего три дня повспоминал и забыл сейчас ходит и сам кушать просит. Прибежит на кухню сам стул ставит и говорит кушать. Были тоже времена кроме молока целый день ни чего не кушает, видать периоды такие имеются а потом опять начинаем кушать в перемешку с бутылочкой. Если сильно расстраиваитесь, то заберите бутылку( если конечно сможите вытерпеть) мы так убирали раз пять и в итоге доставали обратно. Удачи и терпения! И не переживайте есть захочет все съест и еще сама бутет просить.

_________________

Вернуться к началу
Miss_Odin

Детский сад

На сайте с 16.11.10

Сообщения: 143

Откуда: RU

Добавлено: Пн Апр 21, 2014 0:49
у моей дочки было такое примерно в 2 года. Мы промучались почти месяц, потом забрали бутылку, пережила она эту разлуку довольно легко, но 2 месяца, пока в сад не пошли ела только гречку и свежие огурцы, ну еще фрукты. Потом стала в саду потихоньку разную пищу снова есть

_________________

Вернуться к началу
ЛанаСН

Подготовишка

На сайте с 29.04.13

Сообщения: 423

В дневниках: 4

Откуда: Новосибирск, Заельцовский район, ост. Холодильная

Карта № 019823

Добавлено: Пн Апр 21, 2014 22:55
У моих ребятишек было такое, но чуть пораньше, в 1 год и 2 мес. Тут детский психолог подвернулся)))

Я ей и задала такой вопрос.

Она ответила: “У малюток такое бывает. Просто дайте им опять “вернуться в ляльку”. Потом пройдет это быстро. Хуже психологически мамочкам, когда такое случается лет в 5 или 7, к примеру. Хотя такие случаи тоже есть. Значит, им хочется побольше нежности, что ли…”

Через несколько дней у нас все прошло) Едят хорошо.

Может еще из-за того, что зубки режутся…

_________________

Вернуться к началу
Показать сообщения:
Вы не можете начинать темы

Вы не можете отвечать на сообщения

Вы не можете редактировать свои сообщения

Вы не можете удалять свои сообщения

Вы не можете голосовать в опросах

Источник

Читайте также:  1 год ребенку бьет себя по голове