Ребенок 1 год 3 месяца щипается

Моему ребенку 1 г.10 мес. Начиная с 1,3 иногда мог укусить или ущипнуть кого-либо из взрослых (когда брала на ручки или усаживала на горшок). Но в последнее время заметила, что когда ребенок возбужден, он может ущипнуть, реже укусить! Например, бегает, радуется, играет с сестренкой, потом подбежит и укусит ее! Как-то дедушка взял его на ручки, ребенок был доволен, потом взял и начал щипать его за лицо, а когда тетя стала запрещать, он стал хлопать ее по лицу! Щипает он также и когда ему что-то не нравится. Я очень тревожусь за него, нормально ли это? Особенно то, что положительные эмоции при возбуждении переходят в отрицательные? Подскажите что делать? (Екатерина)

Ответ:

Здравствуйте, Екатерина! То, что описано Вами, похоже на перевозбуждение ребенка, на то, как он справляется со своей психической, физической активностью. Надо сказать, что определенная степень агрессивности в виде щипков, укусов допустима. Ведь это способ охранять свои границы (сказать свое слово, особенно, когда речь не сформирована достаточно), способ поделиться (в прямом смысле) своим восторгом и радостью. Также покусывания бывают, когда растут молочные зубы. Тут опять же важно понять степень этих проявлений. Если такие покусывания, пощипывания были ситуативны (были объективные причины перевозбуждения, усталости и пр), то особо фиксировать на этом внимания не стоит. Если ребенок действительно кусается, щипается, плачет несколько раз в день, то есть вероятность неврологических трудностей. Это может быть симптомами проявления той же перинатальной энцефалопатии, которую Вы указали в дополнениях. Почему говорю, что «может быть симптомом проявления ПЭП, а может не быть…», потому что перинатальная энцефалопатия – это в каком-то смысле собирательный диагноз. Ряд специалистов пользуются им, т.к. он неконкретен, не объясняет причин нарушений мозга, удобен. Другие специалисты предпочитают указывать причину нарушений мозговой деятельности: билирубиновая энцефалопатия (поражение мозга, связанное с высоким уровнем билирубина), гипоксическая энцефалопатия (поражение мозга, связанное с дефицитом кислорода), ишемическая энцефалопатия (поражение мозга, связанное с нарушением мозгового кровообращения), диабетическая энцефалопатия, травматическая энцефалопатия, алкогольная энцефалопатия и т.д.

По поводу ПЭП вообще встречается много мнений. Есть мнение, что ПЭП ставится практически везде, где были нарушения течения родов, прохождения через родовые пути, нехватка кислорода особенно в нашей местности и т.д. Есть мнения, что у одних детей энцефалопатия не оставляет и следа, у других – будут последствия в виде гиперактивности например. Многое зависит от иммунитета, здоровья самого малыша. Есть мнения, что лечить ПЭП просто обязательно, что это так или иначе отразиться во взрослом и подростковом возрасте. Я считаю, что все эти мнения стоит учитывать и держать этот вопрос под контролем. Я бы рекомендовала посещать невролога, даже не одного, чтобы исключить все вероятности.

Вы спросили «нормально ли, что положительные эмоции при возбуждении переходят в отрицательные?» Почему Вы считаете, что укусить – это что-то отрицательное? А если взрослый плачет при встрече любимого человека после долгой разлуки…Это какая эмоция? Я отвечу так: вообще всякая эмоция нормальна: и смех, и слезы, и истерики. Главное, чтобы был выход этим эмоциям и чтобы они не разрушали человека (хоть ребенка, хоть взрослого).

Если Вы чувствуете и видите, что ребенку плохо, что он не справляется с потоком своей энергии, то важно взрослому помогать направлять эту энергию. Как? Ничего нового не скажу: через лепку, игры с водой, пеной, песком. Уже можно брать в руки карандаш, можно рисовать пальцами. Кроме того, можно переключить внимание ребенка с укусов с помощью мыльных пузырей, свистков, дудочек. Также можно ввести в рацион твердую пищу: морковь, яблоки и т.д. И больше разговаривайте, пропевайте, проговаривайте все, что можно (прибаутки, скороговорки, частушки, песни, стихи). Важно, чтобы рот был занят. Ведь уже сейчас формируется пассивный и активный словарный запас, формируется артикуляционный аппарат. И его укусы – тоже может быть средством этого формирования, подготовки к речи. Это не значит разрешать кусать взрослых. Это значит, что важно вовремя предлагать альтернативу.

Наказывать за укусы детей не считаю эффективным. Это наоборот вызывает желание нарушить запрет взрослых и сделать то, чего нельзя. Важно проговаривать о чувствах (о том, что больно, обидно, неприятно) и предложить то, что можно укусить взамен (резиновую игрушку, например).

Желаю здоровья, удачи и терпения.

С уважением, клинический психолог

Баянова Мария

Ответ консультанта опубликован 30.07.2012

Источник

Возраст ребёнка: 2

Как отучить ребенка щипаться?

Помогите советом, это какой-то кошмар. Ребёнку 2 и 4 месяца. Он без остановки нас всех щипает, просто когда лежим или сидим рядом, он занят мультиками, к примеру, а его руки все равно тянутся ко мне и начинают больно щипать за грудь, подмышки, за бока. Спать уложить его нереально, он щипается без остановки, плюс пинается ногами, может бить руками, на все просьбы остановиться, он только смеётся и ещё больше продолжает это делать. Ни громкий крик, ни просьбы, ни разговоры, ни угрозы, ничего не помогает… заканчивается все тем, что я его щипаю больно в ответ, он плачет и засыпает. Но когда просыпается, сквозь сон опять лезет меня щипать. Я не знаю, что делать. Помогите, пожалуйста!!

Мария

Здравствуйте, Мария.

Начну с разбора ваших способов реакций. Угроза – это прямой путь к потере авторитета в глазах ребенка. Получается примерно так: вы даете обещания, но не исполняете это в жизнь и получается, что ваши слова ничего не значат. Просьба для ребенка сейчас не самый эффективный способ взаимодействия, потому что психика еще не готова к тому, чтобы проявлять сочувствие, также, в два года малыш еще не может останавливаться тогда, когда об этом просят. Дело в том, что в психике есть два процесса: возбуждение и торможение. И возбуждение в этом возрасте еще превалирует. Соответственно ребенок разгоняет свою психику до тех пор, пока его не остановит взрослый (шипение, покачивание, поглаживания, темнота, водные процедуры), либо пока его тело не выключит в сон.

Ваш крик и прочие эмоциональные реакции для ребенка это контакт с вами. Он всегда этому рад. И если такое поведение закрепится, то в будущем он тоже вам будет делать больно для того, чтобы вы обратили на него внимание. Детям, особенно до трех лет, очень важно количество и качество контакта с родителями, тем более с мамой. Научитесь проявлять интерес и внимание к ребенку, даже когда он об этом не просит и тем самым подкреплять только то поведение, которое вам нравится больше. Дело в том, что часто родители начинают взаимодействовать с ребенком только для того, чтобы наказать, ограничить и т.д., а вот спокойное бодрствование и самостоятельное времяпрепровождение часто воспринимается как норма и в этот момент ребенок совсем не получает внимание, которое ему нужно всегда.

Если вы щипите ребенка в ответ, то показываете ему, что так можно. То есть вам можно, значит ребенку тоже можно. Ни для кого не секрет, что воспитание – это образ поведения родителя больше, чем уроки, развивающие игры и прочее. То есть, условно говоря, в этот момент вы еще больше подбадриваете его на такое поведение, чем в других случаях.

Для начала вам необходимо восполнить собственные ресурсы организма для того чтобы мочь сопротивляться и оставаться безопасным взрослым для ребенка. Я говорю не только о физической безопасности малыша, но и о вашем психическом здоровье. Важно стараться максимально сохранять внутренний стержень.

Я предполагаю, что у вашего ребенка есть некое перевозбуждение и он таким образом привык снимать его. Это из разряда того, как другие дети рвут обои, ковыряют побелку, грызут ногти и т.д. Вам нужно пересмотреть режим дня ребенка, обеспечить ему спокойное время бодрствования перед сном (не менее полутора часов), займитесь массажем, водными процедурами, возможно, стоит добавить ароматерапию.

Во время того, когда вас щиплет ребенок нужно переключать его внимание, и включать осознанность. Например, «сынок, ты сейчас делаешь мне больно» и убирайте руку. Когда ребенок занят просмотром мультиков, вы можете занять его руки какой-то мелкой игрушкой или попросите его перебрать бобовые. Это не только развивает мелкую моторику, но и отвлекает от привычного щипания.

Покажите то, как с вами нужно взаимодействовать. В тот момент, когда он щипает, обозначьте, что сейчас происходит, а потом возьмите руку малыша и погладьте себя. Делайте это каждый раз, когда он щиплется. Со временем он будет включать сознание самостоятельно. Развивайте эмоциональный интеллект ребенка. Возможно, это щипание связано с эмоциональным состоянием или нахождением какого-то значимого близкого рядом.

Ольга Дорохова,

психолог сайта «Я – родитель»

Источник

Ваш малыш кусает вас или других людей? Не наказывайте его в ответ! Есть лучшие способы справиться с таким поведением. К тому же, если ваш ребенок щипает или кусает посторонних, не спешите записывать его в хулиганы, задиры, смутьяны или баламуты. Дети слишком малы и незрелы, чтобы осознавать собственные эмоции.

Почему дети кусаются?Для большинства детей укусы являются распространенной проблемой, причины возникновения которой могут быть как естественного, так и провокационного характера.

• Дети часто используют метод «проверки границ терпения», им очень хочется узнать, что же произойдет, если они будут действовать определенным образом.
• Дети не достаточно опытны, чтобы выразить словами то, чего они хотят, или добиться желаемого рациональным способом, поэтому под действием досады, разочарования или состояния фрустрации они прибегают к тому поведению, воздействие которого проще и быстрее.
• В большинстве случаев укусы являются индикаторами какой-то глубоко укоренившейся проблемы, и ваша обязанность как родителя заключается в том, чтобы обнаружить эту проблему и справиться с ней.

Восемь способов удержать детей от укусов и щипков

Вы сделали и сказали все, что могли, но, если ваш ребенок будет продолжать кусаться, вы ведь не захотите остаться немым зрителем? В таком случае вам требуется сосредоточить все свое внимание на проблеме и принять соответствующие меры для того, чтобы изменить эту привычку в конструктивном и позитивном ключе. Попробуйте применить следующие способы заставить вашего ребенка прекратить кусать и щипать людей.

1. Никих эмоций – действуйте. Как родитель вы совершите большую глупость, если будете злиться и кричать на своего ребенка. Поскольку взрослый здесь вы, будьте выше желания решать проблемы криками и обвинениями.

• Лучше всего сделайте глубокий вдох и успокойтесь.
• Отведите ребенка в сторону, уведите его из эпицентра событий в какое-то нейтральное место.
• Помните о том, что если вы кричите на ребенка, он будет реагировать еще более агрессивным образом.

2. Сначала успокойте ребенка, вопросы – потом. Вместо того чтобы засыпать ребенка вопросами о его эксцентричном поведении, вначале помогите ему успокоится и лишь затем задавайте вопросы.

• Отведите его в сторону и попросите посидеть спокойно.
• Пусть гнев и досада ребенка утихнут.
• Только после этого выясните причины его поведения.

3. Учите ребенка чуткости, сопереживанию. Объясните ребенку, что его укусы причиняют боль другим людям.

• Спросите у ребенка, что он почувствует, если кто-то будет вести себя с ним так же – укусит его или ущипнет.
• Пусть ребенок сам осознает, что такие поступки недопустимы.
• Самое время сообщить ему о том, что если он повторит их (укусит или ущипнет кого-либо), вы примете строгие меры.

4. Действуйте на опережение. Лучше быть готовым, чем потом сожалеть! Будьте в курсе пусковых механизмов, заставляющих вашего ребенка кусаться или щипаться.

• Проследите, какие конкретно действия вызывают такое поведение ребенка.
• Ваш ребенок кусается и щипается, когда ему приходится делиться игрушками? Или это происходит во время игр со старшими детьми?
• Всякий раз, когда возникает подобная (потенциально опасная) ситуация, убедитесь, что у вас готово решение, как избежать укусов и щипаний.

5. Ищите для ребенка лучшую компанию. Часто дети учатся такому поведению у других детей.

• Если вы заметили, что ваш ребенок учится нежелательному поведению у друзей, держите его подальше от такой компании.
• Постарайтесь найти ему лучших друзей, тех, кого вы знаете довольно хорошо.
• Ребенок в основном учится на поведении и поступках других, поэтому изначально обеспечьте ему хорошее общество.

6. Ищите совета у других родителей. Поскольку эта проблема очень распространенная, ищите других родителей, которые могут вам помочь.

• Спросите совета у воспитателей в детском саду или у своих друзей, у которых тоже есть дети такого же возраста.
• Иногда такие опытные советы могут помочь переломить поведение ребенка.
• Делясь своей озабоченностью с другими людьми, вы поймете, что не одни вы сталкиваетесь с подобной проблемой.

7. Научите детей навыкам решения проблем. Иногда для того чтобы понять, почему некоторые поступки плохи, ребенок нуждается в плодотворном разговоре.

• Расскажите вашему малышу, что, помимо того, чтобы кусаться, существуют большое количество альтернативных способов решения проблем.
• Вы можете вместе с ребенком представить ситуации, в которых он обычно злится, и объяснить ему, как можно выйти из них и решить проблему другим (непривычным для него) способом.
• Учите ребенка хорошим манерам и пусть он усвоит, что кусаться и щипаться плохо.

8. Не ожидайте быстрых результатов. Укусы, щипание – все это часть взросления; так что будьте терпеливыми и не теряйте надежду.

• Если вы уже дважды или трижды объяснили ребенку, что кусаться нехорошо, а ситуация так и не изменилась к лучшему, все равно не волнуйтесь и не сердитесь на него.
• Для того чтобы ребенок забыл старые привычки и привык к правильному поведению, потребуется большое количество объяснений.
• Со временем, при вашей поддержке и руководстве, ребенок преодолеет привычку кусать и щипать других людей.

Проблема физической агрессии, когда дети кусаются, щипаются, тянут за волосы и плюются, довольно распространена. Однако по мере взросления ребенка она будет постепенно сходить на нет. И все же главным ключом к выходу из такой ситуации является исправление поведения ребенка и корректирующие действия родителей.

Источник