Ребенку 2 года ничего не ест кроме каши
þÉÔÁÔØ ËÏÎÅÞÎÏ ÍÎÏÇÏ)
îÏ ÜÔÏÔ ÓÐÏÓÏ ÒÁÂÏÔÁÅÔ)))
üÔÏ ÂÙÌÏ ÒÅÄËÏ. îÕ, ÞÔÏÂÙ ÍÅÎÑ ÏÓÔÁ×ÌÑÌÉ ÏÄÎÏÇÏ ÄÏÍÁ ÄÁ ÅÝÅ Ó ÄÅÔØÍÉ. úÎÁÞÉÔ, ÄÏÌÖÎÏ ÂÙÌÏ ÚÁÐÏÍÎÉÔØÓÑ. é ÚÁÐÏÍÎÉÌÏÓØ. ïËÒÕÖÁÀÝÉÍ ÎÁÄÏÌÇÏ, ÓÙÎÕ ÎÁ ×ÓÀ ÖÉÚÎØ.
öÅÎÁ, ÎÅÏÖÉÄÁÎÎÏ Õ×ÏÚÉÍÁÑ “ÓËÏÒÏÊ”, ÓÍÏÔÒÅÌÁ ÎÁ ÓÙÎÁ ÏÂÒÅÞÅÎÎÏ Ó ÐÒÏÎÚÉÔÅÌØÎÏÊ ÖÁÌÏÓÔØÀ. ñ, ÐÏÏÂÅÝÁ×, ÞÔÏ “ÎÉËÁËÉÈ ÓÏÌÄÁÔ, ÓÁÍ ÐÒÉÓÍÏÔÒÀ”, ×ÏÇÎÁÌ ÅÅ × ÅÝÅ ÂÏÌØÛÉÊ ÕÖÁÓ.
ó ÓÙÎÏÍ ×ÏÏÂÝÅ ÐÒÏÂÌÅÍ ÂÙÌÏ ÎÅÍÎÏÇÏ, ÏÎ ÒÏÓ ÛÕÓÔÒÙÍ, ÐÏÓÌÕÛÎÙÍ É ÚÄÏÒÏ×ÙÍ, ÎÏ ÏÞÅÎØ ÈÕÄÙÍ ÒÅÂÅÎËÏÍ. ôÁËÉÍ ÈÕÄÙÍ, ÞÔÏ ÓÁÍ ÐÏ ÓÅÂÅ ÓÌÕÖÉÌ ÎÅÍÙÍ ÕËÏÒÏÍ ÍÁÍÅ. åÓÌÉ ÞÅÓÔÎÏ, ÔÏ ÐÒÏÂÌÅÍÁ Ó ÎÉÍ ÂÙÌÁ ×ÏÏÂÝÅ ÔÏÌØËÏ ÏÄÎÁ — ÎÁËÏÒÍÉÔØ. ÷ ÜÔÏÍ ÄÅÌÅ ÓÙÎ ÂÙÌ ÎÁÓÔÏÑÝÉÊ ÄÅÓÐÏÔ, ËÒÏ×Ø ÐÉÌ ÚÄÏÒÏ×ÙÍÉ ÌÏÖËÁÍÉ ÐÏ ÐÑÔØ ÒÁÚ ÎÁ ÄÎÀ. äÌÑ ÍÁÍÙ ÜÔÏ ÂÙÌ ÅÖÅÄÎÅ×ÎÙÊ ÍÎÏÇÏÞÁÓÏ×ÏÊ É ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ ÎÅÐÒÅÒÙ×ÎÙÊ ÒÉÔÕÁÌ: ÐÒÉÇÏÔÏ×ÌÅÎÉÅ Ó×ÅÖÅÎØËÏÇÏ, ÕÇÏ×ÏÒÙ ÐÏËÕÛÁÔØ, ËÏÒÍÌÅÎÉÅ, ÄÏÌÇÏ-ÎÕÄÎÏÅ ÔÝÁÔÅÌØÎÏÅ ÐÅÒÅÖÅ×Ù×ÁÎÉÅ, ÏÔËÒÙ×ÁÎÉÅ ÒÔÁ ÄÌÑ ÐÒÏ×ÅÒËÉ ÐÒÏÇÌÁÔÙ×ÁÎÉÑ, … Ò×ÏÔÁ, ÐÒÉÇÏÔÏ×ÌÅÎÉÅ Ó×ÅÖÅÎØËÏÇÏ, ËÏÒÍÌÅÎÉÅ, ËÏÎÔÒÏÌØ ÐÒÏÇÌÁÔÙ×ÁÎÉÑ, ÔÝÁÔÅÌØÎÏÅ ÏÂÅÒÅÇÁÎÉÅ × ÐÏËÏÅ, ÞÔÏÂÙ ÎÅ ÄÁÊ âÏÇ… èÏÒÏÛÏ, ÅÓÌÉ ÐÏÌÕÞÁÌÏÓØ ÓÏ ×ÔÏÒÏÇÏ ÒÁÚÁ. ë ÐÉÝÅ ÏÎ ÏÔÎÏÓÉÌÓÑ ÏÞÅÎØ ÐÒÉÄÉÒÞÉ×Ï, ÂÌÀÄÏ ÄÏÌÖÎÏ ÂÙÔØ Ó×ÅÖÅÐÒÉÇÏÔÏ×ÌÅÎÎÏÅ, ÓÔÒÏÇÏ ÐÏÄÈÏÄÑÝÅÊ ÔÅÍÐÅÒÁÔÕÒÙ, ÌÀÂÕÀ Ï×ÏÝ ÉÌÉ ÚÅÌÅÎØ ÐÒÉÈÏÄÉÌÏÓØ ÔÝÁÔÅÌØÎÏ ÍÁÓËÉÒÏ×ÁÔØ ÍÅÌËÏ ÐÏÔÅÒÔÙÍ ÐÏÍÉÄÏÒÏÍ ÉÌÉ ÍÁÊÏÎÅÚÏÍ. ï ÔÏÍ, ÞÔÏ ÓÙÎ ÎÁËÏÒÍÌÅÎ, ÖÅÎÁ ÇÏ×ÏÒÉÌÁ Ó ÇÏÒÄÏÓÔØÀ ÐÒÉÂÌÉÚÉÔÅÌØÎÏ ÔÁËÏÊ, ËÁË ÄÏËÌÁÄÙ×ÁÌÉ ÎÁÛÉ ËÏÍÁÎÄÉÒÙ Ï ×ÚÑÔÉÉ òÅÊÈÓÔÁÇÁ.
ëÏÇÄÁ ÍÙ ÏÓÔÁÌÉÓØ ÏÄÎÉ, Ñ ÓÒÁÚÕ ÒÅÛÉÌ ×ÙÐÏÌÎÉÔØ ÏÂÅÝÁÎÎÏÅ É, ÄÌÑ ÏÞÉÓÔËÉ ÓÏ×ÅÓÔÉ, ÎÁËÏÒÍÉÔØ ÓÙÎÁ. íÁÓÔÅÒÏÍ ÐÏ ÞÁÓÔÉ ÇÏÔÏ×ËÉ Ñ ÂÙÌ ÎÅ ÏÞÅÎØ, ÎÏ ÕÍÉÝÅ É ×ÙÓÛÅÅ ÏÂÒÁÚÏ×ÁÎÉÅ ÐÏÄÓËÁÚÁÌÉ ÍÅÔÏÄÏÌÏÇÉÀ ÒÅÛÅÎÉÑ ÐÒÏÂÌÅÍÙ. äÌÑ ÎÁÞÁÌÁ ÐÒÏÛÔÕÄÉÒÏ×ÁÌ ÒÁÚÄÅÌ “ëÁÛÉ” × ËÎÉÇÅ “ï ×ËÕÓÎÏÊ É ÚÄÏÒÏ×ÏÊ ÐÉÝÅ”. ðÒÁËÔÉÞÅÓËÉ ÓÒÁÚÕ ÎÁ ËÕÈÎÅ ÂÙÌÉ ÏÂÎÁÒÕÖÅÎÙ ÓÔÒÁÔÅÇÉÞÅÓËÉÅ ÚÁÐÁÓÙ ÍÁÎËÉ, É ÄÅÌÏ ÚÁËÉÐÅÌÏ. ôÏÞÎÅÅ × ÚÄÏÒÏ×ÅÎÎÏÊ ËÁÓÔÒÀÌÅ ÚÁËÉÐÅÌÁ ÓÌÅÇËÁ ÐÏÄÓÏÌÅÎÎÁÑ ×ÏÄÁ. äÁÌÅÅ ÓÔÒÏÇÏ ÐÏ ÒÅÃÅÐÔÕ ÎÁÄÏ ÓÙÐÁÔØ ÐÏÎÅÍÎÏÇÕ ËÒÕÐÕ, ÏÄÎÏ×ÒÅÍÅÎÎÏ ÔÝÁÔÅÌØÎÏ ÐÅÒÅÍÅÛÉ×ÁÑ. ÷ÏÚÎÉËÌÁ ÎÅÂÏÌØÛÁÑ ÎÁËÌÁÄËÁ. ïÄÎÏ×ÒÅÍÅÎÎÏ ÄÅÒÖÁÔØ Ä×ÕÈ ËÉÌÏÇÒÁÍÍÏ×ÙÊ ËÕÌÅË ÍÁÎËÉ × ÏÄÎÏÊ ÒÕËÅ É ÂÏÌÔÁÔØ ÌÏÖËÏÊ × ËÁÓÔÒÀÌÅ ÄÒÕÇÏÊ ÂÙÌÏ ÎÅ ÏÞÅÎØ ÕÄÏÂÎÏ. ðÏÜÔÏÍÕ Ñ ÓÙÐÁÎÕÌ Ä×ÕÍÑ ÒÕËÁÍÉ ÍÁÎËÕ, Á ÐÏÔÏÍ ÂÙÓÔÒÏ ÐÏÓÔÁÒÁÌÓÑ ÜÔÏ ×ÓÅ ÐÅÒÅÍÅÛÁÔØ. ðÏÞÅÍÕ-ÔÏ Õ ÍÅÎÑ ÎÁÞÁÌÁ ËÒÕÔÉÔØÓÑ ÎÁ ËÏÎÆÏÒËÅ ËÁÓÔÒÀÌÑ. ôÏÇÄÁ Ñ ÓÈ×ÁÔÉÌ ËÁÓÔÒÀÌÀ É ÎÁÞÁÌ ÐÅÒÅÍÅÛÉ×ÁÔØ ËÁÛÕ, ËÁË ÐÅÒÅÍÅÛÉ×ÁÀÔ ÐÅÓÏË Ó ÃÅÍÅÎÔÏÍ × ÂÁÄØÅ, ÇÏÔÏ×Ñ ÂÅÔÏÎ. ðÏÌÕÞÉÌÏÓØ ÇÕÓÔÏ×ÁÔÏ, ÐÏÜÔÏÍÕ ÐÏ ÔÏÊ ÖÅ ÂÅÔÏÎÎÏÊ ÁÎÁÌÏÇÉÉ ÒÅÛÉÌ ÐÌÅÓÎÕÔØ ÎÅÍÎÏÇÏ ×ÏÄÉÞËÉ. ÷ÏÄÁ, ÅÓÔÅÓÔ×ÅÎÎÏ, ÂÙÌÁ ÈÏÌÏÄÎÏÊ, É ÍÎÅ ÄÏÌÇÏ ÐÒÉÛÌÏÓØ ÖÄÁÔØ, ÐÏËÁ ËÁÛÁ ÎÁÞÎÅÔ ÐÕÚÙÒÉÔØÓÑ. ïÎÁ, ÚÁÒÁÚÁ, ÎÅ ÄÕÍÁÑ ÐÕÚÙÒÉÔØÓÑ, ÕÓÐÅÌÁ Ä×Á ÒÁÚÁ ÐÒÉÇÏÒÅÔØ, Á Ñ ÕÓÐÅÌ ÔÒÉ ÒÁÚÁ ÏÂÖÅÞØ ÒÕËÕ. ÷ ËÏÎÃÅ ËÏÎÃÏ×, ÕÄÅÌÁ×ÛÉÓØ × ÜÔÏÊ ÍÁÎËÅ ÐÏ ÕÛÉ, ÉÚÇ×ÁÚÄÁ× ÐÏÌËÕÈÎÉ, ÉÚÍÁÔÅÒÉ× ÐÏÌÓ×ÅÔÁ, Ñ ÔÁËÉ ÄÏÂÉÌÓÑ Ó×ÏÅÇÏ — Õ ÍÅÎÑ ÂÙÌÁ ÇÏÔÏ×Á ÅÄÁ ÄÌÑ ÓÙÎÁ. ÷ËÕÓÁ ÏÎÁ ÎÅ ÉÍÅÌÁ, ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ, ÎÉËÁËÏÇÏ, ÎÏ Ñ ÂÙÌ ÉÓËÒÅÎÎÅ ÕÂÅÖÄÅÎ, ÞÔÏ “×ËÕÓÎÁÑ” É “ÚÄÏÒÏ×ÁÑ” — ÜÔÏ Ï Ä×ÕÈ ÒÁÚÎÙÊ ÂÌÀÄÁÈ É, ×ÙÂÉÒÁÑ ÍÅÖÄÕ ÎÉÍÉ, Õ ÍÅÎÑ ÓÏÍÎÅÎÉÊ ÎÅ ÂÙÌÏ, ÚÁ ËÁËÏÅ ÐÒÏÇÏÌÏÓÏ×ÁÔØ, ÒÁÚ ÎÁ ËÏÎÕ ÚÄÏÒÏ×ØÅ ÒÅÂÅÎËÁ.
ó×ÏÀ ÐÏÒÃÉÀ Ñ ÐÏËÒÉ×ÉÌÓÑ, ÎÏ ÓßÅÌ ÞÅÓÔÎÏ. óÙÎ ÔÏÌØËÏ ÇÌÑÎÕÌ ÎÁ ÔÁÒÅÌËÕ, ÇÄÅ ÂÅÓÆÏÒÍÅÎÎÙÍ ËÕÓËÏÍ ÂÅÔÏÎÁ, ÄÙÍÉÌÁÓØ ÍÅÓÔÁÍÉ ÐÒÉÇÏÒÅÌÁÑ ËÁÛÁ, É ÓËÁÚÁÌ:
— îÅ ÈÏÞÕÕÕÕ.
— èÏÒÏÛÏ, — ÏÔ×ÅÔÉÌ Ñ, — ÓßÅÛØ × ÕÖÉÎ.
ïÂÒÁÄÏ×ÁÎÎÙÊ ÓÙÎ ÕÓËÁËÁÌ × ËÏÍÎÁÔÕ, Á Ñ ÐÏÓÔÁ×ÉÌ ËÁÓÔÒÀÌÀ É ÅÇÏ ÔÁÒÅÌËÕ × ÈÏÌÏÄÉÌØÎÉË. òÏ×ÎÏ × ÎÁÚÎÁÞÅÎÎÏÅ ×ÒÅÍÑ ÕÖÉÎÁ ÅÇÏ ÔÁÒÅÌËÁ, ÐÒÁ×ÄÁ, ÕÖÅ ÎÅ ÄÙÍÑÝÁÑÓÑ, ÓÔÏÑÌÁ ÐÅÒÅÄ ÎÉÍ ÎÁ ÓÔÏÌÅ.
— îÅ ÂÕÕÕÕÄÕ.
— ñ ÔÁË É ÄÕÍÁÌ. íÙÔØÓÑ, ÓÍÏÔÒÅÔØ “âÁÀ ÂÁÊ”, ÐÉÓÁÔØ É ÓÐÁÔØ. ðÏÅÛØ ÚÁ×ÔÒÁ.
ïÓÏÂÏÊ ÒÁÄÏÓÔÉ × ÇÌÁÚÁÈ ÓÙÎÁ ÕÖÅ ÎÅ ÂÙÌÏ. ûÁÎÓÏ× ÐÅÒÅÈ×ÁÔÉÔØ ÐÅÞÅÎÀÛËÕ ÉÌÉ ËÏÎÆÅÔÕ ÔÏÖÅ. úÁ ÜÔÉÍ Ñ ÓÌÅÄÉÌ ÓÔÒÏÇÏ. þÁÊ É ËÏÍÐÏÔ ÐÏÄÁÀÔÓÑ ÐÏÓÌÅ ÅÄÙ, Á ÅÓÌÉ ÅÅ ÎÅ ÂÙÌÏ, ËÁËÏÊ ÞÁÊ? ðÏÐÉÔØ — ×ÏÄÁ × ×ÅÄÒÅ. ÷ ËÏÍÎÁÔÕ ÏÎ ÕÛÅÌ ÚÁÄÕÍÞÉ×ÙÊ, ÞÔÏ-ÔÏ ÐÙÔÁÑÓØ ÐÏÎÑÔØ, ÎÏ ÏÄÎÏ ÐÏÓÔÉÇ ÓÒÁÚÕ É ÔÏÞÎÏ “ÐÁÐÁ — ÜÔÏ ÎÅ ÍÁÍÁ”.
õÔÒÏ ÐÒÏÛÌÏ ÐÏ ÒÁÓÐÏÒÑÄËÕ: ÐÏÄßÅÍ, ÇÏÒÛÏË, ÚÁÒÑÄËÁ, ÕÍÙ×ÁÎÉÅ. ó ÚÁ×ÔÒÁËÏÍ ×ÙÛÌÁ ÚÁÍÉÎËÁ — ÈÏÌÏÄÎÁÑ ÍÁÎÎÁÑ ËÁÛÁ ÄÁÖÅ ÍÎÅ ÐÏËÁÚÁÌÁÓØ ÍÁÌÏ ÁÐÐÅÔÉÔÎÏÊ. ó×ÁÒÉÔØ ÞÔÏ-ÔÏ Ó×ÅÖÅÅ Õ ÍÅÎÑ ×ÏÏÂÝÅ ÎÅ ÐÒÉÈÏÄÉÌÏ × ÇÏÌÏ×Õ, × ÈÏÌÏÄÉÌØÎÉËÅ ÐÏÌÎÁÑ ËÁÓÔÒÀÌÑ ÅÄÙ! ðÏÜÔÏÍÕ Ñ ÎÁÒÅÚÁÌ ÍÁÎÎÕÀ ËÁÛÕ ÔÁËÉÍÉ ÍÁÌÅÎØËÉÍÉ ÂÌÉÎÞÉËÁÍÉ É ÐÏÄÖÁÒÉÌ ÅÅ ÎÁ ÓÌÉ×ÏÞÎÏÍ ÍÁÓÌÅ. ó×ÅÒÈÕ ÐÒÉÐÏÒÏÛÉÌ ÓÁÈÁÒËÏÍ. ë ÍÏÅÍÕ ÕÄÉ×ÌÅÎÉÀ ÓÙÎ ÓÔÒÅÓËÁÌ ×ÓÅ Ó ×ÉÄÉÍÙÍ ÕÄÏ×ÏÌØÓÔ×ÉÅÍ, ÚÁÐÉÌ ÞÁÅÍ É ÓËÁÚÁÌ, ÞÔÏ ×ËÕÓÎÏ. üÔÏ ÐÏÌØÓÔÉÌÏ ÍÏÅÍÕ ËÕÌÉÎÁÒÎÏÍÕ ÓÁÍÏÌÀÂÉÀ, ÔÅÍ ÂÏÌÅÅ ÞÔÏ ÔÁËÏÇÏ ÒÅÃÅÐÔÁ × “ëÎÉÇÅ Ï ×ËÕÓÎÏÊ É ÚÄÏÒÏ×ÏÊ ÐÉÝÅ” ÔÏÞÎÏ ÎÅ ÂÙÌÏ. é Ñ ÎÁÞÁÌ Ô×ÏÒÉÔØ: ÖÁÒÉÌ ËÁÛÕ ÎÁ ÐÏÓÔÎÏÍ É ÓÌÉ×ÏÞÎÏÍ ÍÁÓÌÅ, ÐÏÓÙÐÁÌ ÓÁÈÁÒÏÍ É ÐÏÌÉ×ÁÌ ×ÁÒÅÎØÅÍ, ÏÄÉÎ ÒÁÚ ÄÁÖÅ ÓÄÏÂÒÉÌ ÎÁÒÅÚÁÎÎÙÍ ÌÕËÏÍ É ÕËÒÏÐÏÍ, ÎÏ ÞÔÏ ÈÁÒÁËÔÅÒÎÏ, ÎÉ ÒÁÚÕ × ÔÁÒÅÌËÅ ÓÙÎÁ ÎÅ ÏÓÔÁ×ÁÌÏÓØ ÎÉ ËÒÏÛËÉ. é ÎÉËÁËÉÈ ÐÏÚÙ×Ï× ÎÁ Ò×ÏÔÕ!
÷ ÏÂÝÅÍ, ËÏÇÄÁ ÎÁ ÔÒÅÔØÉ ÓÕÔËÉ ÐÏÄßÅÈÁÌÁ ÉÚ òÑÚÁÎÉ ×ÙÚ×ÁÎÎÁÑ ÐÏ ÔÒÅ×ÏÇÅ ÔÅÝÁ, ËÁÒÔÉÎÁ ×ÙÇÌÑÄÅÌÁ ÔÁË: ÍÙ Ó ÓÙÎÏÍ ÓÐÉÍ ÐÏÓÌÅ ÓÙÔÎÏÇÏ ÏÂÅÄÁ, × ÄÏÍÅ ÛÁÒÏÍ ÐÏËÁÔÉ — ÎÉ ËÒÏÛËÉ ÅÄÙ, ÔÏÌØËÏ × ÈÏÌÏÄÉÌØÎÉËÅ ÓÉÒÏÔÌÉ×Ï ÓÔÏÉÔ ËÁÓÔÒÀÌÑ ÎÁÐÏÌÏ×ÉÎÕ (ÐÏ ×ÅÒÔÉËÁÌÉ) ÚÁÐÏÌÎÅÎÎÁÑ ÐÒÉÇÏÒÅÌÏÊ ÍÁÎÎÏÊ ËÁÛÅÊ. óÔÏÉÔ ÌÉ ÇÏ×ÏÒÉÔØ, ÞÔÏ Ñ ÂÙÌ ÎÉÚ×ÅÒÇÎÕÔ ÓÏ Ó×ÏÅÇÏ ËÕÌÉÎÁÒÎÏÇÏ ÔÒÏÎÁ, ËÁÛÁ ×ÙÂÒÏÛÅÎÁ × ÐÏÍÏÊÎÏÅ ×ÅÄÒÏ, ÎÁ ÓÔÏÌÅ ÐÏÑ×ÉÌÉÓØ ×ÓÅ×ÏÚÍÏÖÎÙÅ ×ËÕÓÎÏÓÔÉ É ÒÁÚÎÏÓÏÌÙ, Á Ë ÓÙÎÕ ×ÅÒÎÕÌÁÓØ ÐÒÅÖÎÑÑ ÐÒÉ×ÅÒÅÄÌÉ×ÏÓÔØ × ÅÄÅ. á ÖÁÌØ, ÄÎÑ ÞÅÒÅÚ ÔÒÉ-ÞÅÔÙÒÅ Ñ ÂÙ ÅÝÅ ÞÔÏ-ÎÉÂÕÄØ Ó×ÁÒÉÌ É ÏÎ ÂÙ ÅÝÅ ÌÕÞÛÅ ÚÁËÁÌÉÌÓÑ…
Источник
Добрый день. Ребенку 2,10 еще месяц назад все было хорошо, кушал и супы и овощи и мясо. А сейчас как подменили. Есть только каши (обычные, коробочные ни когда не ел). На завтрак понятно каша (делаю овсянку и добавляю в нее фрукты или изюм). А вот с обедом беда… Просит только кашу, от супа отказывается. И ужин опять каша. Но кашу ест любую, главное чтобы на молоке.
Может у кого то так было. Как поступить?
терпение. Ну вот так ребенок видит
в обед давайте кашу на бульоне и с мелкоперемолотым мясом?
Улыбайтесь, это всех раздражает. Голос пенсии.
Мы с 1.5 едим как то странно. Один месяц ели только кашу. Овощи, мясо, суп не уговорить. Потом начали есть только суп , но без мяса. На завтрак тоже суп ели. Сейчас ест кашу, макароны, суп. Мясо только кролик или курица. Рыбу ест всю, очень любит.
МаSи4ка автор темы:
Просит только кашу, от супа отказывается. И ужин опять каша. Но кашу ест любую, главное чтобы на молоке.
у нас так было месяца два… просил только! овсянку… хоть по 5 раз в день… а ну ещё хлеб с маслом и сыром… теперь видать объелся на 7 лет вперёд… сейчас в принципе ест всё… кроме овсянки… :gy:
Мы с вами беседуем только два часа, а вы уже надоели мне так, будто я знал вас всю жизнь.
Ха! Мой в полтора года отказался от молочки. Вообще. Совсем :gy: творог, йогурт , сыр, даже мороженое в рот не брал!
Я дергалась, потом забила. Через год отпустило его
Если хочешь иметь то, что никогда не имел, придется делать то, чего никогда не делал. (Коко Шанель)
У меня молочку очень любит, особенно творог.
Я беспокоюсь из-за того что питание получается неразнообразное и какие то витамины он не получает.
МаSи4ка автор темы:
Я беспокоюсь из-за того что питание получается неразнообразное
не стоит беспокоиться.
У детей такое часто бывает. то одно едят, то другое.
ЗЫ: старший сын мясо не ел очень долго лет до 9 что ли. И очень много чего не ел. Каши на молоке не ел никогда. И молочное не ел ничего кроме сыра и мороженного. И нормально все.
Милый,все как ты хочешь. Если я говорю, что ты хочешь борщ – значит ты хочешь борщ.
Вы ведь тоже наверняка не едите то, что не хотите или не любите, а ребенок-такой же человек.
Не переживайте, в кашах, особенно крупяных, а не из хлопьев, почти весь набор витаминов и микроэлементов, ему хватает.
Перестанет хватать-организм сам даст сигнал, и он рацион расширит)))
Спокойствие. Только спокойствие :coffee:
Danutka,
Лампа,
Спасибо. А скажите, вы давали ребенку витамины, например, Пиковит (сироп). Или что-нибудь другое?
иногда давала, иногда нет. Не думаю что они как то влияют.
Милый,все как ты хочешь. Если я говорю, что ты хочешь борщ – значит ты хочешь борщ.
Моя полгода картошку не ела,ни в каком виде. Прошло потом.
Мой ест только супы. На завтрак, обед и ужин. Каши в год перестал есть. Вторые блюда отказывается даже пробовать. Ниче. Жду когда дорастет
Я тоже жду, когда перерастет, скоро уже 4 исполнится
Мамочки, вы серьезно хотите по выбору ребенка кормить? Есть, конечно, какие-то любимые блюда и предпочтения. Но есть и здравый смысл, время мамы и предпочтения других членов семьи. Ладно ещё до полутора лет побегать за ребенком с ложкой (вернее с пятью на выбор ложками). Но потом извольте кушать то, что мама считает нужным !. Куда там – не хочет он суп или овощи! Если ребенок перебирает, то он, пардон, может прием пищи и пропустить!. Истощение не грозит, завтра аппетит будет отличный. Я, если что, очень нестрогая мама и чад своих больше чем люблю.. Но пока они маленькие, за сбалансированное питание отвечаю я! Да и не в питании тут дело, чем больше вы раб ребенка, тем меньше от него вам уважения. Двухлетки уже знатные манипуляторы))). И, хоть помидорами закидайте, но я уверена, что отказ от обеда не откладывает обед и не повод заменить блюдо. Отказ от обеда – это лучший аппетит к ужину. Не хочет целый день есть? Следите, чтоб водичку пил и до завтра доживет запросто.
Мой сынок 1,11 вчера за весь день съел 2 ложки каши, банан, яблоко, творожок и пил компот, ну не хочет , сегодня ел получше, а так аппетит всегда разный, то густо, то пусто.
протрите суп в кашу
Мария..74:
но я уверена, что отказ от обеда не откладывает обед и не повод заменить блюдо. Отказ от обеда – это лучший аппетит к ужину. Не хочет целый день есть? Следите, чтоб водичку пил и до завтра доживет запросто.
Знаете. Я тоже так считала. И здравый смысл в этом есть. Но! Например, у моего ребенка есть период, пока он переносит голод нормально, но, если грань эту перейти, то начнется такая истерия, и уже не будет есть даже то, что любит, и истерика до рвоты. Ну и нафига такие нервы всем?! Зачем я буду до крайностей доводить. Надо и самой слышать ребенка. Пусть и двухлетку. А авторитет родительский уж одна каша не подорвет.
Аноним:
есть период, пока он переносит голод нормально, но, если грань эту перейти, то начнется такая истерия, и уже не будет есть даже то, что любит, и истерика до рвоты.
Ой.. Так может истерика до рвоты (а это прям от души себя ребенок накручивает) все-таки не от голода, а от возмутительного маминого ему неподчинения? Это же не кашей лечится, это психолог может объяснить, наверное. Ребенок знает как вас напугать до икоты, чтоб впредь оставаться хозяином положения. Не существует зависимости – проголодался – нервная система возбудилась.. Другие там центры срабатывать должны.
Хотя, может станет большим начальником.. Все его боятся будут и подчиняться))))
Мария..74,
Я вам доказывать не стану)тут ваше слово против моего) и более ничего!)ребенку моему нет смысла меня пугать, он знает, что с мамой можно вести переговоры) я только лишь для этого написала.
Аноним,
Договорились))). Вы вопрос задали, каждый со своей колокольни ответил. Может в садике за компанию лучше есть начнет, может перерастет. В любом случае, всего хорошего)))
Мария..74,
Спасибо! И Вам!
Я свой рецепт хорошего аппетита нашла, режим и отсутствие перекуса и вкусняшек, перебивающих аппетит))
Автор, простите, если не по теме.
Источник
Хороший аппетит у ребенка — источник нескончаемой радости у родителей. Нет ничего приятнее, чем видеть, как чадо с удовольствием уплетает приготовленный обед, ужин или завтрак. Но чаще бывает наоборот. Мама с бабушкой старались готовили, и не просто так, а именно то, что любит карапуз. А малыш настырно отказывается от еды и капризничает.
В некоторых семьях каждый прием пищи превращается в настоящее сражение между «нехочухой» и его настойчивыми родителями. Ребенка уговаривают, пытаются обмануть разными маневрами и хитростями, настаивают и угрожают, что он не получит конфетку, если не не съест суп. Нужно ли так стараться и что делать, если у ребенка плохой аппетит, рассказывает известный детский врач Евгений Комаровский.
Аппетит бывает разный
Без еды жизнь невозможна, но не всегда аппетит приходит во время еды. Естественный аппетит возникает тогда, когда пища требуется организму для пополнения энергетических запасов, чтобы выжить. А избирательный сопровождает современного человека значительно чаще. Ребенок хочет печенье, потому что оно ему нравится, и не хочет кашу, потому что печенье лучше.
Избирательный аппетит отражает реальную картину потребностей только у грудного ребенка, он в 8-9 месяцев интуитивно чувствует, что ему требуется кальций, и отказывается есть суп. Не потому, что суп невкусный, а потому, что молоко полезнее. В возрасте 1 года, 2 лет дети по этой же причине отдают предпочтение молочным продуктам.
Если годовалый ребенок принципиально не ест мясо, это еще не значит, что в 3-4 года он не начнет кушать его с удовольствием. Просто для 12-месячного крохи важнее овощи и фрукты, творог и молоко. И он это понимает на интуитивном уровне.
Ближе к 3 годам проблема избирательного аппетита, по словам Комаровского, является надуманной — если ребенок не ест овощное пюре и требует только шоколад и колбасу, это обычная педагогическая ошибка мамы с папой, и никаких медицинских причин такого поведения искать не стоит.
Почему ребенок не ест?
Если карапуз отказывается от еды, у него на то, по словам Комаровского, может быть две причины: он не может или не хочет есть.
Не может — это значит, что аппетит присутствует, но физически покушать затруднительно. Например, у мамы молоко невкусное ( женщина что-то не то съела), дырочка в соске слишком маленькая, и кашка не сосется и т. д. У грудных деток довольно часто во время сосания начинает активно работать кишечник, не ко времени активизируется его перистальтика. Животик крутит, крохе больно, он перстает кушать и плачет.
Довольно часто у ребенка корень проблемы с аппетитом кроется во рту. Стоматит, воспаленные десны при прорезывании зубов, микротравмы десен (царапинки от игрушек, которые побывали во рту, или ногтей) — все это делает процесс поглощения пищи довольно неприятным.
Иногда аппетит отсутствует во время простудных заболеваний или ОРВИ. Если нос не дышит, то во время сосания перекрываться доступ к кислороду, что некомфортно, и ребенок прекращает есть. Если болит горло и глотать неприятно, почти всегда последует отказ от еды.
Порой ребенку не нравится сама предложенная еда – она горячая или слишком холодная, соленая или несоленая, крупная или протертая.
Тут все зависит от личных пристрастий каждого конкретного ребенка. Если мамам и папам удалось понять, что ребенок кушать хочет, но не может, то лучше всего обратиться к врачу, чтобы найти и устранить препятствие, которое мешает крохе нормально питаться.
Если ребенок плохо ест или не ест совсем не потому, что прием пищи доставляет ему неприятные ощущения, то он просто не хочет есть. Однако не стоит сразу обвинять его в хулиганстве и настаивать на том, чтобы каша была съедена. Нежелание кушать тоже имеет свои причины:
- Болезнь. Даже если родители еще не заметили, что малыш заболевает, сам он, как правило, заранее начинает чувствовать негативные изменения в своем организме. В этом случае ребенок, который ничего не ест, просто «включает» защитный механизм — натощак иммунитету легче бороться с возбудителем болезни. Не стоит кормить малыша насильно, он все делает правильно, как подсказывают ему природные инстинкты. Но это справедливо только для острых инфекций. Если у ребенка длительное хроническое заболевание, отсутствие аппетита — это плохой симптом, но такое случае редко.
Детский организме легко привыкает к новым для себя условиям, а потому малыш при затяжной болезни начинает есть, как обычно, а при некоторых недугах, к примеру, при сахарном диабете, наблюдается даже повышенный аппетит. Комаровский дает определенные рекомендации, как кормить больного ребенка: никак, пока сам не попросит. И маме нисколько не должно быть стыдно, что она не кормит заболевшее чадо. Это — лучшее, что она сейчас может сделать для его скорейшего выздоровления.
- Отказ от еды «по убеждениям». Такое бывает с детьми-подростками, особенно с девочками. Если она вдруг решит, что она стала «толстая», и надо «срочно что-то с этим делать», предложите ребенку более легкие и полезные продукты (салаты, отварное мясо, фрукты, молоко). Если девочка и это отказывается кушать, то голодание становится патологическим и вполне сравнимо с симптомом психической болезни, которая приводит к анорексии и медленной смерти или инвалидности девушки. В этой ситуации накормить силой — тоже не выход, говорит Комаровский, поскольку нужно устранять истинную причину голодовки. В этом помогут врач-психиатр и подростковый психолог или психотерапевт.
- Отказ от еды без причин. Есть и такие дети, которые безо всяких болезней едят мало или практически не хотят есть. У них, по словам Комаровского, все-таки есть свои причины не хотеть кушать, такие как, индивидуальные особенности обмена веществ. Ведь у одного ребенка переваривание происходит быстрее, питательные вещества всасываются и усваиваются быстрее, а у других процесс идет более медленно. Поэтому такой «медленный» ребенок отказывается от приготовленного обеда, ведь у него еще завтрак в процессе переработки.
Аппетит зависит от уровня гормонов.
Если ребенок растет быстрее (у него мама и папа высокие), то есть он будет больше и чаще, чем его ровесник, которому высокий рост генетически «не светит».
На присутствие аппетита влияет и уровень энергозатрат. Если чадо бегает и прыгает на свежем воздухе, то проголодается оно быстрее, чем если оно будет сидеть перед телевизором и смотреть мультфильмы.
Чтобы вернуть ребенку аппетит бывает достаточно просто скорректировать энергозатраты — больше гулять, записать чадо в спортивную секцию. В конце концов, всей семьей отправляться на вечерние прогулки перед ужином – это обязательно даст положительный результат.
Родительские ошибки
Очень часто родители пытаются лечить несуществующую болезнь. Если никаких серьезных острых патологий и инфекций у ребенка не обнаружено, родителям бывает сложно признать, что чадо не ест потому, что его не так воспитывают. И начинается сдача анализов, и обязательно находятся диагнозы, которых «как бы нет» и лечение их – пустая трата времени и денег.
Комаровский советует перестать таскать чадо по поликлиникам и лабораториям, оставить его в покое и просто изменить режим дня и образ жизни — ввести более длительные прогулки, прохладные ванны, заняться спортом.
Многие родители заставлять свое чадо есть силой.
К этим действия Евгений Комаровский относит и любимые хитрые приемы: «Смотри, ложка полетела-полетела», «Ешь, а то в парк не пойдем!», «Вот я все папе расскажу!». Загнанный в угол малыш под давлением будет кушать, но без аппетита. А это значит, что желудочного сока будет выделено меньше, печень справится со своей частью работы медленнее, переваривание затруднится. Пользы от кормления силой меньше, чем вреда.
Неправильно также давать еду не по возрасту. Если ребенок в год не ест кусочками, требуя протертой пищи, это может быть вполне оправданно. Если у него во рту всего 2 зуба, то жевать кусочки попросту нечем. Однако мамы, начитавшиеся, что кусочки обязательно будут стимулировать остальные зубки скорее расти, сразу бьют тревогу: мол, пропал аппетит. Комаровский призывает реально оценивать возможности своего ребенка. Никто не просит протирать ему пищу до 5-7 лет, но сделать ее удобоваримой, хотя бы пока не вылезут 6-8 зубов, вполне по силам любым родителям.
Советы Комаровского
Если ребенок отказался от супа на обед, не стоит бросаться ему готовить что-то другое. Ругать тоже не стоит. Пусть «нагуливает» аппетит. Единственное, что способно победить избирательный аппетит – это чувство голода. Когда оно станет настоящим, сильным, то налитый суп вызовет массу восторгов и будет быстро съеден безо всяких уговоров. Главное – в следующий прием пищи предложить чаду все тот же суп, а не другое блюдо.
У ребенка, который страдает отсутствием аппетита, не должно быть никаких перекусов между основными приемами пищи: ни яблок, ни апельсинов, ни конфет.
Такой «легкой добычи» не должно быть в поле его досягаемости. Это правило должны соблюдать все члены семьи, особенно тяжело при этом придется бабушкам и дедушкам, но надо держаться.
Не стоит навязывать малышу свой распорядок еды — завтрак, обед и ужин у вас могут не совпадать с его режимом. Попробуйте вообще не предлагать ему пищу хотя бы день. При этом гуляйте, играйте на воздухе, но ни слова не говорите о еде. Ребенок сам попросит кушать, и съест все, что вы ему предложите, с отменным аппетитом.
Подробнее о том, что делать, если ребенок не хочет кушать, вы узнаете из следующего видео.
Источник