Развивающие слайды для ребенка 2 года
Слайд 1
Примеры развивающих игр-занятий с детьми 2х-3х лет в домашних условиях Составила Березуцкая Татьяна Викторовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад 196» Г. Барнаул
Слайд 2
актуальность Уважаемые родители, в современных условиях пандемии особо актуальным и острым встал вопрос: чем занимать ребенка? Маленькие дети – непоседливые и любопытные; они требуют больше внимания, а особенно дети до 3х лет. Для того чтобы занять ребенка 2-3х лет дома, мы хоти Вам представить примеры игр-занятий, которые можно легко перенести на традиционную игровую плоскость, используя как имеющиеся дома игрушки, игры, а также предметы-заменители. Проявив творческий подход и немного фантазии, любую игру можно разнообразить и усложнить. За основу презентации использовался сайт https://kids-smart.ru/ Для развития творческих способностей рекомендуем использовать сайт https://nii-evrika.ru/ Не забывайте, совместные игры сближают родителей с детьми!
Слайд 3
Цель презентации задачи игр-занятий Представить примеры игр-занятий с детьми 2-3х лет для родителей дома Развивать познавательные способности детей Развивать сенсорные способности Развивать мышление Развивать игровые навыки Стимулировать тактильные рецепторы Стимулировать речевую активность Побуждать детей к совместной игровой деятельности с родителями и другими детьми Формировать у детей опыт поведения в окружающей среде Способствовать развитию у детей самостоятельности
Слайд 4
Развивающие занятия и игры для детей 2-3 лет Внимание и память Логика Отличия и сходства Сравнение Учимся считать до 3 Фигуры Цвета
Слайд 5
Внимание и память Запоминаем и угадываем Найди пару
Слайд 6
Запоминаем и угадываем Давай запомним эту картинку и нажмем на стрелочку
Слайд 7
Запоминаем и угадываем Давай вспомним, какая была картинка
Слайд 8
Правильно Вернуться назад:
Слайд 9
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 10
Найди пару
Слайд 11
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 12
логика Большое и маленькое Горячее и холодное
Слайд 13
Большое и маленькое Выбери большую игрушку
Слайд 14
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 15
Горячее и холодное Что здесь горячее:
Слайд 16
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 17
Отличия и сходства: одинаковые предметы Среди всех предметов есть несколько одинаковых, выбери их!
Слайд 18
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 19
Одинаковые предметы Среди предметов есть несколько одинаковых, выбери их!
Слайд 20
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 21
Сравнение Короткий и длинный Маленький и большой
Слайд 22
Короткий и длинный Один из этих предметов короче, чем другой. Выбери его:
Слайд 23
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 24
Маленький и большой Выбери большой предмет
Слайд 25
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 26
Учимся считать до 3 Веселый счет Считаем животных
Слайд 27
Весёлый счет Выбери в ответе номер картинки, на которой больше всего предметов
Слайд 28
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 29
Считаем животных Посчитай, сколько здесь животных
Слайд 30
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 31
Фигуры и предметы Это круг. Выбери предмет, похожий на круг:
Слайд 32
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 33
Фигуры и предметы Это квадрат. Выбери предмет, похожи на него:
Слайд 34
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 35
цвета Выбери цвет Цветные фигуры
Слайд 36
Выбери цвет Это черная кружка. Выбери предмет такого же цвета:
Слайд 37
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 38
Цветные фигуры Выбери только красный квадрат:
Слайд 39
Неправильно Попробовать ещё раз:
Слайд 40
Спасибо! Желаем дальнейших успехов
Источник
Инфоурок
›
Другое
›Презентации›Презентация на тему: “Развивающие игры для детей 2-3 лет”
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Развивающие игры для детей 2-3 лет. Выполнила: Ахметшина Э.Т. Воспитатель МБДОУ№13
2 слайд
Описание слайда:
Содержание образовательной деятельности в раннем возрасте (1 год – 3 года) в рамках ФГОС ДО предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками; экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.), восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность;
4 слайд
Описание слайда:
Собери бусы Игры с прищепками
5 слайд
Описание слайда:
Выложи рисунок
6 слайд
Описание слайда:
Сухой бассейн Накормим Поросёнка
7 слайд
Описание слайда:
Сенсорные эталоны Учить различать 4 цвета спектра(красный. желтый, зеленый, синий.)Пять геометрических форм: (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)Три фигуры: (куб, шар, призма)Три градации величины:(большой, поменьше, маленький)Пользоваться приемом наложения и приложения одного предмета к другому(для определения их равенства или неравенства по величине, и тождественности по цвету и форме);.
8 слайд
Описание слайда:
Найди пару; Посади бабочку на цветок
9 слайд
Описание слайда:
Собери букет
10 слайд
11 слайд
Описание слайда:
Панно: Волшебное превращение
12 слайд
Описание слайда:
Разноцветные шары
13 слайд
Описание слайда:
Что спрятано?
14 слайд
Описание слайда:
Волшебный дом
15 слайд
Описание слайда:
Напольное панно: Назови фигуру Волшебный мешочек
16 слайд
Описание слайда:
Почтовый ящик
17 слайд
Описание слайда:
Развитие наглядно-действенного мышления Развивать интерес к предметам, окружающим ребенка, их свойствам. Показывать разнообразные действия с игрушками и предметами быта, а так же простейшими орудиями(молоточками, лопатками, грабельками)
18 слайд
Описание слайда:
Собери Матрешку
19 слайд
Описание слайда:
Кому что нужно, Собери целое из части
20 слайд
Описание слайда:
Речевое развитие
21 слайд
Описание слайда:
Шумовой и пальчиковый театр
22 слайд
Описание слайда:
Перчаточный театр
23 слайд
Описание слайда:
Спасибо за внимание!
Выберите книгу со скидкой:
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка – книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДБ-367861
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Источник
Презентация на тему: Игры детей 2-3 лет
Скачать эту презентацию
Скачать эту презентацию
№ слайда 1
Описание слайда:
Как провести время с ребёнком 2-3 лет. , Подбор статей сделала воспитатель первой младшей группы Образцова Е.А. 900igr.net
№ слайда 2
Описание слайда:
Если у Вас истощился запас идей по поводу того, как развлечь и чем занять ребенка вечером или в любое другое время, мы готовы прийти на помощь! 1. У Вас есть картонная коробка? Маленькая или большая – не важно! Главное, что у Вас есть немного картона, из которого можно сделать все что угодно! Предложите ребенку смастерить: гараж, домик, машину или кроватку для куклы и др. Идея 1. Как сделать самолет из коробки. Игрушечный самолет – замечательная игрушка для ребенка, несомненно, приносящая радость. Но если в него можно забраться самому, то это принесет мальчику 5, 6 и даже 7 лет огромное удовольствие. Такой картонный самолет станет настоящим вдохновением для малыша: какие приключения ожидают Вашего летчика! Для такого самолета Вам понадобится: одна большая картонная коробка, картон для крыльев, хвоста и мотора самолета. Ребенок может самостоятельно раскрасить свою машину. Совет: Если Вы проделаете в самолете отверстие для ног, ребенок сможет «летать» по комнате!
№ слайда 3
Описание слайда:
Идея 2. Как сделать мебель для игрушечной кухни из коробок. Такая мебель порадует маленькую хозяйку в возрасте от 5 до 10 лет. Ведь любая девочка мечтает о «настоящей» собственной кухне. На кухне должен быть и холодильник, и плита с конфорками, и настенные шкафчики. Кухня на фотографии сделана из бросового материала: для ее создания использовались картонные коробки разной величины, CD-диски (для конфорок), проволока (ручки на дверцах) и крышки от бутылок (переключатели). Совет: если Вы задумали сделать такую кухню своему ребенку, купите самоклеящуюся пленку (сейчас в строительных магазинах за небольшую цену можно купить пленку «под дерево» и даже «под металл»). Обклеенные такой пленкой коробки будут выглядеть куда более правдоподобно, да и прослужит такая мебель намного дольше. На нее даже можно будет проливать воду.
№ слайда 4
Описание слайда:
Идея 3. Как сделать игрушечный замок из коробки. Какой мальчик откажется от столь реалистичного замка? Сделать его очень легко! Вам понадобится: одна квадратная коробка, ножницы (нож для бумаги), нитки, клей. Инструкция: Шаг 1. Отрежьте от коробки крышки, отложите их в сторону. Они нам еще пригодятся. Шаг 2. Сделайте башни на замке. Для этого вырежьте с каждой стороны коробки одинаковые прямоугольники (так, чтобы остались по краям квадраты башен). Теперь проработайте ножницами края замка (вырезайте небольшие квадратики). Шаг 3. Сделайте окошки и ворота замка. Внимание! Окошки на втором этаже не отрезайте до конца. Отогните квадратики окон внутрь. На них ляжет пол. Шаг 4. Возьмите отрезанные ранее крышки от коробки, склейте их вместе, положите на отогнутые квадратики окошек второго этажа. Шаг 5. Украсьте замок (привяжите ворота – они должны быть «подъемными»), прикрепите флаги.
№ слайда 5
Описание слайда:
Идея 4. Как сделать домик из коробки. Домик из коробки (или коробок) – любимая игрушка девочек. Ведь такой дом (в отличие от покупных деревянных или пластиковых) можно раскрасить и украсить по своему усмотрению. Мы также предлагаем Вам сделать ребенку вот такой дом: Такая конструкция имеет очень простое устройство: две детали вставляются друг в друга. Мы предлагаем Вам прорезать только окошки, пусть все остальное делает ребенок (рисует мебель, «вешает» картины и занавески).
№ слайда 6
Описание слайда:
2. Если у ребенка есть краски и бумага, можно приняться за творчество! Покажите ребенку нестандартные способы рисования! Научите ребенка рисовать не кисточкой, а ладошками. Идея 1. Рисуем ладошками зверей: слона, верблюда, жирафа, льва и зебру. Вот как можно выстроить занятие: Шаг 1. Взрослый осуществляет показ и вводит детей в игровую ситуацию. Рисуем ладошкой зебру: мы берем листок зеленой бумаги, намазываем ладонь белой краской, оставляем отпечаток на зеленой бумаге, дорисовываем детали. Показ сопровождаем рассказом: «Однажды в Африке в одной пустыне появилась на свет зебра. Она посмотрела вокруг: в пустыне было ПУСТО! Никаких животных! Очень загрустила зебра! Ей не с кем было играть. Как бы ей хотелось, чтобы у нее были друзья». Шаг 2. Дети, скорее всего, предложат создать зебре друзей. Пусть каждый придумает, кого бы он хотел нарисовать для зебры. Дети приступают к работе. Возможно, уже в процессе выполнения задания, замысел изменится: в этом нет ничего страшного! Шаг 3. Когда все животные готовы, аккуратно вырезаем их и приклеиваем на общий фон. Вместе с детьми проговариваем, как весело теперь живется зебре. Ведь у нее есть столько друзей: «У нее сеть друг слоник. Как его зовут? Есть друг жираф. Как его зовут?».
№ слайда 7
Описание слайда:
Идея 2. Рисуем ладошками травку для зайки. Такое занятие подойдет даже для самых маленьких! Нарисуйте заранее на картоне мордочку зайки и начните рассказ: «Жил-был нарисованный зайка. Жил он весело, кушал травку – зеленую и сочную. Но однажды он съел всю-всю травку. Что же делать?». Возможно, дети предложат нарисовать травку для зайки. «Но у нас нет кисточек! Только краски!». Дети могут предложить нарисовать травку пальцами и ладошками.
№ слайда 8
Описание слайда:
Идея 3. Рисуем ладошками иголки для ежика. Заготавливаем рисунок животного (ежик без иголок). Вводим детей в игровую ситуацию: «Жил-был ежик без иголок. Все над ним смеялись. Говорили: «Да, не ежик ты! Ты на мышь похож!». Ежик очень переживает. Как бы ему помочь?».
№ слайда 9
Описание слайда:
Идея 4. Рисуем ладошками петуха. Если раньше мы окунали всю ладошку в одну краску, теперь мы раскрашиваем каждый пальчик – разной краской, оставляем отпечаток и спрашиваем ребенка: «На кого похоже? Есть ли тут хвостик? Есть ли шейка?». Дорисовываем детали.
№ слайда 10
Описание слайда:
Идея 5. Рисуем ладошками подводный мир. Такую работу хорошо выполнять всем вместе. Шаг 1. Заранее нужно заготовить фон (лист ватмана покрасить голубой краской, нарисовать водоросли и дно). Шаг 2. С помощью ладошек населяем подводный мир различными животными: золотыми рыбками, осьминогами и медузами.
№ слайда 11
Описание слайда:
Идея 6. Рисуем сразу двумя ладошками или подключаем пятки! Если оставить сразу два отпечатка, может появиться совершенно новый силуэт. Например, может получиться бабочка! А если подключить к работе пятки, то могут получиться очень интересные изображения. Совет: Пусть ребенок оставит на листе бумаги отпечаток ноги. Спросите: «На что похоже?». Повертите отпечаток. Возможно, он напомнит ребенку цыпленка с пушистым хвостом, а возможно – домового с бородой.
№ слайда 12
Описание слайда:
Идея 1. Обруч для волос. Вам понадобится основа – простой обруч, макароны, краски, клей и бусины. Украшение для принцессы готово! 3. В любом доме найдутся макароны, не так ли? Но мы советуем Вам не варить их, а использовать для создания поделок и аппликаций. И вовсе не обязательно все делать по правилам, проявите творчество!
№ слайда 13
Описание слайда:
Идея 2. Бусы или браслет. Вам понадобятся: макароны, краска, нить. Из макарон различной формы могут получиться очень красивые бусы! Глядя на них, невозможно догадаться, из чего они сделаны.
№ слайда 14
Описание слайда:
Идея 3. Новогоднее украшение. Снежинка из макарон – очень «воздушная» и нарядная. Вам понадобятся: макароны и клей. Снежинку можно покрасить в белый цвет и обсыпать серебряными блестками.
№ слайда 15
Описание слайда:
Идея 4. Поезд. Из макарон можно сделать целый мир в миниатюре. Попробуйте создать такой поезд, а также деревья. Возможно у Вас получится сделать даже дома из макарон?
№ слайда 16
Описание слайда:
4. Если Вы не нашли макароны, а желание творить есть, сделайте поделки из бумаги. Смастерите вместе с ребенком длинную-длинную гусеницу. Или что-нибудь другое! Идея 1. Делаем своими руками двигающуюся гусеницу!Такая игрушка делается необыкновенно легко. А радости приносит очень много: ведь она может сама шевелиться! Как сделать гусеницу из бумаги? Вам понадобятся: листы цветной бумаги, ножницы, клей, материал для усиков и ножек («пушистые» проволочки или шерстяные нитки). Разрежьте цветную бумагу на полоски. Из первой полоски сверните кольцо и склейте его, проденьте в него следующую полоску, заклейте ее. У вас получится цепочка из бумажных колец. На первом колечке нарисуйте или приклейте глаза и нос. Не забудьте подклеить усики и ножки. Мордочку гусеницы можно нарисовать отдельно, а затем подклеить ее к телу. Если вы работаете с группой детей можно сделать несколько гусениц-подружек, а можно сделать одну – самую длинную в мире гусеницу!
№ слайда 17
Описание слайда:
Идея 2. Готовим мороженое!Дети обожают играть в магазин. Но как обеспечить малышам весь набор продуктов? Их можно сделать своими руками! Попробуйте сделать мороженое: для этого необходимо вырезать из коричневой или оранжевой бумаги треугольник, свернуть его в конус и закрепить клеем – вафельный рожок готов! Затем нужно взять папирусную бумагу белого, розового или любого другого цвета, смять ее в шарик, приклеить его к рожку. Украсить мороженое можно «ягодкой» из пуговицы или пластилина!
№ слайда 18
Описание слайда:
Идея 3. Мастерим веер! Он будет очень полезен в жаркий день, а также поможет девочкам «превратиться» в настоящих принцесс и поиграть в бал. Для веера нужно выбрать красивую бумагу (примерно 40 на 20 см.). Верх листа можно украсить кружевом. После того, как веер будет сложен (необходимо согнуть лист в гармошку), завяжите его низ красивой лентой.
№ слайда 19
Описание слайда:
Идея 4. Делаем мобиль своими руками. Такой игрушкой можно просто украсить комнату, а можно подарить мобиль младшему братику или сестренке. Для того чтобы сделать мобиль, Вам понадобятся: плотная бумага (2 листа), нитки, краски, карандаши, ножницы, клей. Из одного листа необходимо вырезать две полоски (4 см. в ширину), свернуть полоски в трубочки и закрепить их клеем, сложить их крест на крест, перевязать ниткой, сделать петлю (чтобы мобиль можно было подвесить). Далее приступаем к созданию тех картинок, которые будут подвешены к мобилю: здесь все зависит от вашей фантазии! Подвесьте изображения к мобилю.
№ слайда 20
Описание слайда:
Ну, и наконец, если у Вас есть свободное время, которое Вы можете провести с ребенком ,почему бы не поговорить с ним по душам? Даже самый маленький ребенок, который умеет говорить, может быть очень интересным собеседником. Узнайте о мечтах ребенка, о его интересах, расскажите о своем детстве.
Источник