Развивайки ребенок 5 лет

Развитие Детей от 4 лет до 5 лет.Вы находитесь в разделе «Дети от 4 до 5 лет».

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 4 до 5 лет.

Что должен знать и уметь 4 летний ребенок.

Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.

В данном разделе «Дети от 4 до 5 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться к следующему, более углубленному этапу занятий.

Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.

Математика

Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди.

2. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник)

3. Ребенок должен знать все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Считать предметы в пределах десяти, соотносить количество предметов с нужной цифрой.

4. Ребенок должен уметь расставлять цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в обратном порядке.

5. Ребенок должен уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше – меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов.

6. Ребенок знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать цифры.

Пособия для занятий:

1. Карточки Учим ребенка счету

2. Соедини цифры и раскрась рисунок

3. Игра изучаем геометрические формы

4. Знакомим ребенка с Геометрическими формами

5. Карточки с цифрами от 0 до 10

6. Карточки “какая цифра лишняя”

7. Игра для изучения Геометрических фигур

8. Пропись Цифры

9. Цифры прописью

10. Карточки с Цифрами-раскраски

11. Пазлы-тройные геометрические фигуры

12. Пазлы-тройные Цифры и Счет

13. Геометрические фигуры. Развиваем память

14. Геометрические фигуры. Развиваем мелкую моторику

15. Изучаем Геометрические фигуры

16. Пропись по Математике

17. Учусь Считать.Рабочая тетрадь

18. Учимся писать Цифры от 1-9

19. Математические примеры для дошкольника

20. Игры с Геометрическими фигурами

21. Развиваем память с Геометрическими фигурами

22. Соотносим количество с цифрой

23. Занимательные задания по математике

24. Ориентируемся в пространстве. До и После

25. Карточки с Цифрами

26. Пазл Счет от 1 до 10

27. Математика с Игральными Костями

28. Дидактические игры по математике

29. Пазл Счет от 1 до 10

30. Математика с Игральными Костями для Детей

Логическое мышление

-Развитие Мышления, Памяти, Внимания

Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь находить отличия и сходства между двумя картинками (или между двумя игрушками).

2. Ребенок должен уметь складывать по образцу постройки из конструктора.

3. Ребенок должен уметь складывать разрезанную картинку из 2-4 частей.

4. Ребенок должен уметь не отвлекаясь, в течение 5 минут выполнять задание.

5. Ребенок должен уметь складывать пирамидку (чашечки, вкладывая их друг в друга) без посторонней помощи.

6. Ребенок должен уметь вкладывать в отверстия недостающие фрагменты картинок.

7. Ребенок должен уметь называть обобщающим словом группу предметов (корова, лошадь, коза-домашние животные; зима, лето, весна- времена года). Находить лишний предмет в каждой группе. Находить пару каждому предмету.

8. Ребенок должен уметь отвечать на такие вопросы как: Можно ли летом кататься на санках? Почему? Зачем зимой одевают теплые куртки? Для чего нужны окна и двери в доме? И т.д.

9. Ребенок должен уметь подбирать противоположные слова: стакан полный – стакан пустой, дерево высокое – дерево низкое, идти медленно – идти быстро, пояс узкий – пояс широкий, ребенок голодный – ребенок сытый, чай холодный – чай горячий и т.д.

10. Ребенок должен уметь запоминать пары слов, после прочтения взрослым: стакан-вода, девочка-мальчик, собака-кошка и т.д.

11. Ребенок должен уметь видеть на картинке неправильно изображенные предметы, объяснять, что не так и почему.

Пособия для занятий:

1. Карточки из серии найди лишний предмет

2. Карточки из серии найди лишний предмет. Часть 2

3. Карточки из серии найди пару

4. Найди тень у картинки

5. Развиваем Логическое мышление

6. Карточки Большой-маленький

7. Пазлы

8. Головоломка Красноухова

9. Логические раскраски

10. Развитие Внимания

11. Развитие Мышления

12. Развитие Памяти

13. Развитие Памяти.Часть 2

14. Подбери заплатку

15. Добавь недостающий предмет

16. Игра в противоположности (Антонимы)

17. Занимательные занятия с ребенком

18. Ориентируемся в пространстве. Направо и Налево

19. Игра – “Что есть Что?”

20. Игра Поймай рыбку

21. Игра Ассоциации: Найди пару

22. Игра на Развитие Памяти и Внимания

23. Журнал-раскраска для детей про Лошадок

24. Угадай Чья Тень

Развитие Речи

Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен использовать тысячу слов, строить фразы из 6-8 слов. Понимать ребенка должны даже посторонние люди, а не только родители.

2. Ребенок должен понимать, чем отличается строение человека от строения животных, называть их части тела (руки – лапы, ногти – когти, волосы – шерсть).

3. Ребенок должен уметь правильно ставить существительные в форму множественного числа (цветок – цветы, девочка – девочки).

4. Ребенок должен уметь находить предмет по описанию (яблоко – круглое, сладкое, желтое). Уметь самостоятельно составлять описание предмета.

5. Ребенок должен понимать значение предлогов (в, на, под, за, между, перед, около и т. д.).

6. Ребенок должен знать, какие бывают профессии, чем занимаются люди этих профессий.

7. Ребенок должен уметь поддерживать беседу: уметь отвечать на вопросы и правильно их задавать.

8. Ребенок должен уметь пересказывать содержание услышанной сказки, рассказа. Рассказать наизусть несколько стихов, потешек.

9. Ребенок должен называть свое имя, фамилию, сколько ему лет, называть город в котором живет.

10. Ребенок должен уметь отвечать вопросы, касательно недавно произошедших событий: Где ты был сегодня? Кого встретил по дороге? Что мама купила в магазине? Что было на тебе одето?

Пособия для занятий:

1. Буквы Алфавита-Пазлы

2. Изучаем букву А. На что похожа бука А.

3. Изучаем гласные буквы

4. Азбука в виде карточек

5. Как научить ребенка читать по слогам

6. Учимся Читать.Часть 1

7. Учимся Читать.Часть 2

8. Учимся Читать. Часть 3

9. Цветные Буквы Алфавита

10. Уникальная Азбука по Буквам

11. Лото изучаем Буквы

12. Карточки с Буквами и Картинкой

13. Чистоговорки

14. Считалки и Считалочки

15. Играем и учимся читать Слоги

16. Собери Слово по Картинке и Буквам

17. Карточки – На какую Букву Начинается Слово

18. Собери Слово по Картинке и Буквам. Дидактическая Игра

Окружающий мир

Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь различать овощи, фрукты и ягоды, знать какими они бывают, когда созревают.

2. Ребенок должен знать названия насекомых, уметь рассказывать о том, как они передвигаются (бабочка летает, улитка ползет, кузнечик прыгает)

3. Ребенок должен знать всех домашних животных и их детенышей.

4. Ребенок должен уметь угадывать по картинкам времена года. Знать приметы каждого из них.

Пособия для занятий:

1. Карточки Части тела человека

2. Карточки с изображением Транспорта

3. Карточки с Фруктами

4. Карточки с Овощами

5. Карточки изучаем Цвета

6. Карточки Мебель

7. Карточки “животные и что они едят”

8. Карточки “Одежда и Обувь”

9. Карточки Животные и Птицы

10. Карточки Профессии

11. Строение Дерева и Листьев

12. Время года Осень

13. Время года Зима

14. Время года Весна

15. Время года Лето

16. Карточки изучаем Цвета

17. Зимний месяц – Декабрь

18. Зимний месяц- Январь

19. Зимний месяц – Февраль

20. Занятия на тему Зима

21. Фрукты и ягоды. Изучаем и раскрашиваем

22. Овощи. Изучаем и раскрашиваем

23. Фрукты и Ягоды (карточки-раскраски)

24. Овощи (карточки – раскраски)

25. Весенний месяц – Март

Навыки обихода

Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок уже отлично застегивает пуговки, молнии и развязывает шнурки, его хорошо слушаются ложка и вилка.

2. Ребенок должен уметь нанизывать крупные пуговицы или бусины на нитку.

3. Ребенок должен уметь точно проводить линии не отрывая карандаш от бумаги.

4. Ребенок должен уметь заштриховывать фигуры ровными прямыми линиями, не выходя за контуры рисунка.

5. Ребенок должен уметь обводить и раскрашивать картинки, не выходя за края.

6. Ребенок должен уметь проводить линии по середине дорожки, не выходя за её края.

7. Ребенок должен различать правую и левую руку.

Пособия для занятий:

1. Трафареты для рисования

2. Как научить ребенка завязывать шнурки

3. Обведи по контуру и раскрась

4. Игра Крестики-нолики по новому

5. Признаки и Свойства предметов

6. Аппликация Цветы

7. Знакомимся с понятиями:Справа, слева, сверху, снизу

8. Изучаем Часы

9. Книга Мой дом

10. Части Тела Человека

11. Пропись для Левшей

12. Игра Поймай рыбку

13. Автобус для маленьких Пони

14. Игра – все Профессии

15. Мой Дом. Составляющие дома.

16. Пластилин и бусинки

17. Настольная Игра Расскажи про свой город

18. Детские Считалки

19. Гусеница из Цветного картона

20. Изучаем цвета с помощью Мороженого

21. Аппликации из Пуговиц

22. Ёлочка из Шишки своими руками

23. Весёлый Чупа-Чупс

24. Изучаем Дни Недели

25. Как научить ребенка прыгать на скакалке

26. Как научить ребенка убирать в своей комнате

Английский язык

Ребенка в возрасте от 4 до 5 можно знакомить с английским языком.

Используйте для занятий пособия для родителей и преподавателей, предназначенные для обучения английскому языку детей от 4 до 5 лет.

Пособия для занятий:

1. Английские Буквы-Пазлы

2. Карточки с Буквами Английского алфавита

3. Цифры карточки на английском

4. Карточки Фрукты и Ягоды

5. Карточки с английскими словами. Часть 1

6. Карточки с английскими словами. Часть 2

7. Карточки Мебель на английском языке

8. Карточки Электробытовые приборы

9. Карточки Одежда

10. Карточки Овощи на английском языке

11. Карточки Месяцы на английском языке

12. Карточки Транспорт на Английском языке

13. Пазлы Большие и Маленькие буквы английского алфавита

Читайте также статью для Родителей Что нужно знать о Развитии Ребенка.

Узнайте что должен знать и уметь ребенок по возрастам. Воспользуйтесь пособиями для занятий, которые предлагает наш сайт.

Календарь развития ребенка до 1 года (по месяцам)

Ребенок от 1 лет до2 лет

Ребенок от 2 лет до 3 лет

Ребенок от 3 лет до 4 лет

Ребенок от 5 лет до 7 лет

Наши Партнеры – ДОСТАВКА ПО ВСЕМУ МИРУ!

Источник

Доброго времени суток, уважаемые читатели. В сегодняшней статье мы рассмотрим, что собой представляют развивающие игры для детей 5 лет. Вы узнаете, на какие сферы развития и как воздействуют различные занятия. Вам станут известны примеры домашних игр с малышом. Выясните, какими игрушками стоит играть с ребенком в этом возрасте.

Сферы развития и умения малыша в 5 лет

Зная о том, на что способен пятилетний карапуз, можно осознать, какие игры будут соответствовать уровню его развития, а также принесут пользу.

1. Окружающий мир:

• ребенок уже знает, как его зовут, кто является его родителями, где он живет;
• он разбирается в днях недели, во времени суток, в сезонах года;
• умеет рассказывать о родителях и себе;
• способен составить короткий рассказ о своем городе;
• ответы на вопросы у него развернутые.

2. Логика:

• малыш пяти лет умеет ориентироваться в геометрических фигурах;
• может находить до шести различий на картинках;
• в окружающей его обстановке с легкостью находит прямоугольники, квадраты, треугольники, сферы;
• умеет сортировать объекты по цвету и форме;
• с легкостью строит любые композиции из конструктора или кубиков.

Существует множество игр, которые позволяют сравнивать предметы, сопоставлять детали.

Когда малыш приходит к определенным умозаключениям, происходит стимуляция мышления, карапуз учиться думать.

3. Математика:

• ребенок в пятилетнем возрасте уже умеет считать до десяти, пересчитывает объекты;
• располагает числа в порядке возрастания, начиная с единицы, заканчивая десятью;
• умеет пользоваться счетами;
• ориентируется в количестве объектов.

5. Мелкая моторика:

• пятилетний ребенок умеет самостоятельно составлять композиции, копируя увиденное на картинке, малышу с легкостью удается что-то собрать, используя образец;
• умеет с легкостью завязывать узелки, собирать пазл, мозаику;
• преуспевает в лепке;
• умеет разукрашивать раскраски, не выходя за контур.

6. Творческое мышление:

• малыш пяти лет имеет развитую фантазию и воображение и, если родители обеспечат его всем необходимым для творчества, то размаху ребенка не будет предела;
• для раскрашивания картинок использует различные цвета, рисует прямые ровные линии;
• умеет управляться с цветным песком;
• умело использует средства для рисования, фломастеры, карандаши, краски.

Когда карапуз занимается лепкой или рисованием, он развивает свою фантазию и творческий подход.

Творческие занятия благоприятно влияют на развитие ребенка, ведь тут задействована и мелкая моторика, и мышление.

7. Память:

• ребенок с легкостью впитывает любую информацию, кроме того, он умеет ее анализировать;
• все, что увидел малыш, еще долго будет оставаться в его памяти;
• умеет пересказывать сказки, описание предметов и картинок по памяти;
• учит наизусть четверостишия.

Существует множество игр, в которых требуется запоминание каких-то элементов, которые со временем нужно будет воспроизвести в рисунке или выставить в правильном порядке. Это очень полезно и для развития внимательности. Прежде, чем что-то запоминать малыш внимательно изучает стоящие перед ним объекты.

8. Развитие речи:

• если малыш развивался без отклонений, то в пятилетнем возрасте его речь уже достаточно понятна и внятна;
• умеет дифференцировать согласные и гласные звуки;
• читает стихи;
• умеет подбирать рифмы к словам.

Для гармоничного развития ребенка необходимо подбирать разнонаправленные задания, комбинировать логические, физические и творческие нагрузки.

Примеры игр

Простые навыки малыша постепенно совершенствуются и усложняются во время игры.

К игре можно привлекать сразу нескольких малышей. Если у малыша нет братика или сестрички, то можно пригласить соседских детей. Выполняя любое задание, дети будут также развивать коммуникативные навыки. К тому же играть в настольные игры гораздо веселее, когда много участников, а не только мама и малыш.

1. Благоприятное воздействие на развитие ребенка оказывают ролевые игры в ученых, исследователей и докторов.
2. Пальчиковый театр. Первоначально оформителем спектакля может быть взрослый человек, который покажет пример ребенку, как можно своими силами создать сказку. Карапузу обязательно понравится такая игра, которая позволит воплотить в реальность все, что родилось в его голове. Также подобные занятия благоприятно воздействуют на развитие речи, мелкой моторики и интеллекта.
3. Отличное занятие – это сочинительство. Придумывать сказки можно даже, отправившись на прогулку, ведь в окружающем мире можно найти множество объектов, которые станут персонажами или окружением истории ребенка.
4. Съедобное-несъедобное. В эту игру можно играть с помощью мяча. Малыш садится на кровать, а мама аккуратно кидает ему мячик, называя съедобный или несъедобный объект. Ребенок должен ловить то, что можно скушать, а то, что нельзя – откидывать.
5. Развитию творческих способностей малыша способствует лепка, аппликации. Данные занятия влияют не только на развитие фантазии ребенка, его творческих навыков, но также и на мелкую моторику.
6. Давайте ребенку карточки, на которых нужно найти различия.
7. Игры на запоминание. Можно показывать картинку, на которой изображено множество объектов, просить ребенка запомнить увиденное, прятать. А потом спрашивать, например, «Кто находился в верхнем правом углу?» или «Какого цвета был свитер на мишутке?».

Если карапуз успешно справляется с заданием, которое вы ему предложили, обязательно похвалите ребенка. Он должен осознавать, что любой успех заслуживает вознаграждение. Малышу также будет приятно, что родители им довольны.

Игрушки

Давайте рассмотрим, какие игрушки окажут благоприятное воздействие на развитие ребенка пяти лет:

• пазлы (уже можно предлагать более сложные варианты, малыш пяти лет с ними справится);
• игры на логику, например, пятнашки;
• тематические наборы, например, полицейских или военных машинок;
• различные кубики и конструктор (может быть деревянным, пластмассовым и металлическим);
• мольберт для рисования;
• танцевальный коврик;
• пальчиковый театр;
• лото, домино;
• магнитные буквы с доской;
• наборы для рукоделия и творчества;
• комплекты для игры в полицейского, врача.

Важно, чтоб игрушки, которые вы подбираете для ребенка, соответствовали его возрасту, а также пожеланиям.

Теперь вы знаете, какие занятия подойдут для игр дома. Помните о том, что любое времяпровождение рядом с малышом благоприятно воздействует на его развитие, удачно подобранные игры способствуют скорейшему созреванию определенных навыков и умений.

Источник