Развитие речи у ребенка во владивостоке

Источник

Владивосток

Услуги логопеда. Подготовка к школе. Район Снеговая падь.

13 октября

254

Владивосток

Логопед! 100%результат

13 октября

892

Владивосток

Подготовка к школе, развив. занятия, логопед.

12 октября

1295

Владивосток

Детский Логопед 2 речка

12 октября

970

Владивосток

Музыкальные терапевты, “включаем” речь (логопедия).

12 октября

782

Владивосток

Логопед во Владивостоке на Жигура 26

12 октября

451

Владивосток

Логопедический массаж – Современные Дети – Детский центр

4 октября

144

Владивосток

Логоритмика и логопед-дефектолог для малышей на Змеинке.

4 октября

397

Владивосток

Логопед -дефектолог, нейропсихолог (возможны занятия онлайн)

4 октября

379

Владивосток

Дошкольный логопед

29 сентября

Владивосток

Дефектолог логопед

27 сентября

153

Владивосток

Занятия с логопедом на дому)

23 сентября

100

Владивосток

Логопед-дефектолог. Речевой кабинет “Вместе”. Запорожская, 77.

14 сентября

1746

Владивосток

Речевой интенсив (Логопед-дефект) – Современные Дети – Детский центр

14 сентября

278

Владивосток

Учу говорить. Логопедические занятия для неговорящих деток

12 сентября

230

Владивосток

Логопед-дефектолог (район второй речки)

11 сентября

1989

Владивосток

Требуется логопед с выездом на дом

8 сентября

Владивосток

Учитель-логопед!

7 сентября

2246

Владивосток

Логопед, логопед-дефектолог, подготовка к школе!

4 сентября

476

Владивосток

Опытный логопед, подготовка к школе, ул. Русская.

2 сентября

278

Владивосток

Логопед-дефектолог для неговорящих деток. Запускаю речь!

2 сентября

386

Владивосток

Подготовка к школе, логопед, раннее развитие, английский язык, Чуркин

26 августа

1083

Владивосток

Логопед, дефектолог, Запуск Речи, Чуркин

26 августа

1160

Владивосток

Логопед-дефектолог, преподаватель дошкольного образования

21 августа

Владивосток

Дефектолог-логопед

19 августа

960

Владивосток

“Логопед” Речевой центр (лицензированный)

16 августа

9970

Владивосток

Услуги логопеда

16 августа

Владивосток

Услуги логопеда для вашей семьи.

4 августа

3664

Владивосток

Логопед, педаго дефектолог Горшкова 40 возможны дистанционные занятия

10 июля

500

Владивосток

Занятия с логопедом для детей и взрослых

9 июля

1336

Владивосток

Логопед-дефектолог Адм Горшкова 40 занитие возможно дистанционное

7 июля

280

Владивосток

Логопед для детей Народный проспект

29 июня

270

Владивосток

Логопедический массаж

24 июня

Владивосток

Творческая логопедическая группа для малышей “Болтушка”

12 июня

183

Владивосток

Дефектолог- логопед

10 июня

627

Владивосток

Логопед – за 40 мин ставлю звук-“Р”

31 мая

128

Владивосток

Подготовка к школе, англ. яз, разв. занятия, логопед б. Тихая

20 мая

3537

Владивосток

Услуги логопеда, дефектолога . 2 Речка

13 апреля

5049

Владивосток

Логопед! Вторая речка

29 марта

502

Владивосток

Музыкально-логопедические занятия для детей

26 марта

Владивосток

Услуги логопеда-дефектолога для вашей семьи

4 марта

Владивосток

Услуги логопеда-дефектолога для вашей семьи

4 марта

Владивосток

Опытный логопед, дефектолог, психолог во Владивостоке!

4 марта

Владивосток

Подготовка у школе. Психолог и Логопед. Центр

25 февраля

153

Владивосток

Логопеды. Более 30 лет работы с детьми и взрослыми во Владивостоке

13 февраля

Владивосток

Логопед. Подготовка к школе

11 февраля

498

Владивосток

Логопедическая группа «Речедетки» для детей 5-6 лет.

3 февраля

805

Владивосток

Подготовка к школе, логопед у вас дома! Дальпресс, первая речка, центр

16 января

Владивосток

Группа кратковременного пребывания с логопедом-дефектологом

15 января

335

Владивосток

Логопед, Подготовка к школе, Дефектолог

14 января

Источник

Психологическая помощь

Диагностика актуального развития, определение школьной зрелости (прогноз и профилактика трудностей в обучении первоклассников, учащихся 2-6 классов).
Нейропсихологическая коррекция синдрома дефицита внимания, гиперактивности.
Коррекция эмоционально-волевой сферы (страхи, тревогу, агрессивность и др.)
Коррекция познавательной сферы.
Профессиональное самоопределение.

Логопедическая помощь
Коррекция нарушений устной и письменной речи:

Дислалия (нарушение произношения).
Общее недоразвитие речи I,II,III уровня.
Фонетико-фонематическое нарушение речи.
Коррекция заикания.
Коррекция нарушений устной и письменной речи.

Помощь детям с особыми потребностями (дефектологическая)

Консультирование родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями.
Индивидуальные и групповые занятия с детьми, имеющими задержку психического развития, РАС (расстройство аутистического спектра)

Психолого – медико – педагогическая комиссия (ПМПК)

Экспертно-диагностическая функция:
Своевременная, комплексная, всесторонняя диагностика особенностей развитий, препятствующих развитию детей от 0 до 18 лет и реализация по отношению к ним процесса образования, определение условий, необходимых для получения образования.

Направления групповой работы

Комплексная психолого-логопедическая работа с детьми 3-х летнего возраста с общим недоразвитием речи 1 уровня.
Комплексная психолого-логопедическая работа с детьми 4-х летнего возраста с общим недоразвитием речи 2 уровня.
Комплексная психолого-логопедическая работа с детьми 5-6 летнего возраста с общим недоразвитием речи.
Психологическая коррекция детей с синдромом дефицита внимания, гиперактивности.
Формирование нейропсихологического пространства детей с трудностями в развитии (леворукость, ЗПР, УО).
Коррекция высших психических функций (памяти, внимания, мышления).
Психологическая подготовка детей к обучению в школе.
Формирование эффективных навыков общения.
Гармонизация детско-родительских отношений.

Работа с родителями

Индивидуальная работа

Психологическое сопровождение в кризисный возрастной период развития ребенка.
Повышение родительской компетентности в решении актуальных вопросов.
Содействие в формировании эффективного стиля семейного воспитания.

Групповая работа

Формирование эффективной модели поведения родителей во взаимоотношениях с детьми.
На базе Центра создан и действует «Университет для родителей», включающий в себя лектории, тренинги, родительские собрания, консультации.

Просветительская деятельность

Вступления на педагогических советах, родительских собраниях, методических объединениях, административных совещаниях в общеобразовательных учреждениях г. Владивостока.
Интервью на радиостанциях, телевизионных каналах, газетах

*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников.
Перепечатка материала возможна только при наличии активной ссылки на источник.

Источник

Тест на аутизм для детей до 2-3 лет

Реабилитация вашего ребёнка — наша забота!

Французская методика “Томатис”, эффективность которой доказана научно
Прием ведет учитель-логопед высшей категории Смирнова Лариса Ивановна со стажем работы 18 лет
Удобный подъезд и парковка. Рядом с остановкой общественного транспорта.
Оказываем постоянную обратную связь на всем протяжении реабилитации вашего ребенка
Индивидуальный подход: подберем самое удобное время, окажем психологичнскую поддержку
Специалист всегда рядом: консультации в любое время любым удобным для вас способом
Работаем со всеми возрастными категориями
У нас дружеская атмосфера, очень уютно и вкусные печеньки ????

В нашем центре работают квалифицированные специалисты

Смирнова Лариса Ивановна

Педагогический стаж 18 лет

Имеет высшую категорию. Работает со всеми возрастными категориями, в основном с детьми, имеющими задержку речевого и психического развития, страдающими аутизмом. Имеет опыт работы с такими речевыми нарушениями как дислалия, дизартрия, дислексия, дисграфия и др.

Образование и опыт работы

1991 год — окончание педагогического училища
2001 год — окончание института
БГПИ (логопед — дефектолог)
2001 – 2011 гг. — логопед в МДОУ 28
2011 — 2014 гг. — логопед, центр «Коррекция», логопункт при МДОУ №28
2015 год — обучение и сертификация по методу Томатис-терапии (специалист 1 уровня)
2016 год — повышение квалификации по логопедической работе при моторной Алалии
С 2015 года по настоящее время руководитель РЦ «Я говорю»

Улучшает двигательные, эмоциональные и когнитивные способности, используя музыку и речь.

Метод Томатис показан при различных речевых и поведенческих проблемах у детей:

аутизм и заболевания аутистического спектра
ЗРР, заикание, дислексия, дисграфия, алалия
задержка и нарушение речевого развития
задержка психического развития
задержка моторного развития
нарушение моторно-двигательных навыков
нарушение навыков социального взаимодействия

Голос и речь

Способ, которым наше ухо и мозг улавливают звуковую информацию, определяет то, как мы ее воспроизводим. Таким образом, когда наше слушание нарушается, то и наш голос неточен. Улучшая фонологическое и ритмическое восприятие, Метод Tomatis®помогает улавливать, анализировать и правильно интерпретировать фундаментальные звуки речи.

Нарушения аутистического спектра

Метод Tomatis® воздействует на нейронные связи, соединяющие ухо и мозг, в частности, на нейроны, содержащиеся в последних. Данные специальные нейроны, называемые «зеркальные нейроны», играют важную роль в развитии наших способностей к социальному взаимодействию, когнитивных и коммуникационных функций. Метод Tomatis®, используемый, как правило, в качестве дополнительного средства при других подходах и способах терапии, доказал свою эффективность в оказании помощи людям, страдающим от нарушений аутистического спектра.

Внимание

Стимулируя мозг специально обработанными музыкой и голосами, Метод Tomatis® оказывает благотворное воздействие на широкий круг способностей и навыков, тесно связанных с языком и чувством ритма, таких как музыкальность, пение и усвоение иностранных языков.

Смотрите сюжет 8 канала о нашем центре

Статья на PrimaMedia.ru

Как логопеды Владивостока возвращают детям роскошь человеческого общения. Корр. РИА PrimaMedia встретился с логопедами речевого центра “Я говорю” Еленой Никулиной и Ларисой Смирновой.

“выбирали между *** и ,,я говорю,,. К счастью, выбрали ,,я говорю,, .Ни разу не пожалели!!! Лариса Ивановна – большая молодец. Действительно специалист. Лишних диагнозов не выдумывает, лишних программ не навязывает. Видно, что она нацелена на результат. У нас речь пошла именно после Томатиса, после второго курса. Чуда мы не ждали,но нас по- честному предупредили,что улучшения будут не сразу. Программы носят накопительный эффект. Так и вышло. И, что важно, цена и график посещений. Цена здесь ощутимо дешевле. Теперь График. Мы выбирали сами удобное нам время. Когда получались накладки, а две недели каждый день- это непросто, Лариса Ивановна подстраивалась и без возмущений меняла своё расписание. Это важно.”

Елена

Хочу сказать большое спасибо речевому центру и логопеду Ларисе Ивановне. Прослушали с сыном 3 курса Томатис . Результаты отличные!!! Лариса Ивановна грамотный и ответственный логопед. Сыну 5 лет , сразу нашла подход и сумела заинтересовать . Пунктуальна, вежлива, доброжелательная!! Рекомендую!!!

Яна

Речевой центр работает на результат, для специалиста Ларисы Ивановны главное, что бы была выполнена задача, в нашем случае, это отставание от школьной программы и отсутствуе концентрации ребёнка в школе. Курс Томатиса справился с этой задачей, спасибо Ларисе Ивановне за правильно подобранную программу и максимум Ее человеческого внимание. Результат превзошёл все ожидания.

Татьяна

Хочу выразить благодарность речевому центру “Я говорю” Ларисе Ивановне . Сейчас мы ещё занимаемся в этом центре, но уже сейчас я вижу улучшения. Я могу сказать, что результат будет хороший. Моя дочь правильно начала произносить звуки, ещё много работы , но результат уже на лицо. Очень рекомендую, кто хочет увидеть результат.

Елена

Источник

Развитие речи дошкольников в Владивостоке, услуги логопеда

Правильная и чистая речь – значимая составляющая для процесса превращения ребенка в полноценную личность. Если человек обладает отличной речью, значит, ему не страшно общаться, поскольку окружающие способны правильно понять все его мысли. Нечеткость речи способно стать основой для развития у ребенка огромного количества различных комплексов, затруднить общение с людьми и замедлить процесс самореализации.

Нужно заметить, что грамотная речь детей в дошкольном возрасте – это один из главных признаков их готовности к школе. Если ребенок обладает некоторыми дефектами речи, то в будущем это может серьезно сказаться на пониженной успеваемости в учебе, проблемах с общением со сверстниками и появлению неуверенности в себе.

Поэтому родителям следует позаботиться о правильном развитии речи своего ребенка с ранних лет и обратиться в наш репетиторский центр «ИнПро», который предлагает занятия с логопедом для детей 4-7 лет. Занятия могут проходить как в группах, так и индивидуально. А чтобы не сомневаться в компетентности наших специалистов, есть возможность записаться на первое бесплатное занятие.

Лицензия на образовательную деятельность серия 22Л01 № 0002491.

Описание
Логопеды уверяют родителей, что нарушения в речи малыша не способны пропасть сами по себе в ходе его взросления. Если ребенок обладает замедленным речевым развитием или недостаточно правильным произношением слов и звуков, следует обратиться к профессионалам. В противном случае, риск перехода этих проблем в устойчивые нарушения очень велик.
В возрасте 4-7 лет ребенок уже должен владеть богатым словарным запасом, применять синонимы и антонимы в ходе общения. Данное время отличается выработкой культуры общения. Малыш способен с выразительными интонациями пересказывать суть услышанной истории. Помимо прочего, в данном возрасте дети с легкостью могут придумать творческий рассказ по одной картинке или серии.
У большинства детей могут возникнуть проблемы с речью – и в этом нет ничего страшного. Произношение некоторых звуков с трудом поддается для многих ребят, потому что требует особых навыков, которым могут научить на занятиях по развитию речи в нашем центре «ИнПро».
Занятия с профессионалом помогут детям научиться правильно и грамотно говорить, улучшить внимание и память, подготовиться к обучению в школе. А также занятия с логопедом развивают у детей коммуникативные навыки, что в дальнейшем положительно скажется на общении со сверстниками.
На занятиях развиваем фонематический слух и связную речь(обогащение словарного запаса и формирование лексико-грамматического строя),
исправляем звукопроизношение, провожу коррекцию нарушений письма и чтения (дисграфия и дислексия)
Отправить заявку
Все наши цены
Контакты
Формат
Групповые занятия
- занятия проходят в группах онлайн или офлайн;
- эффективность и отдача сравнимы с индивидуальным занятием;
- выгодно отличается по стоимости;
- дополнительная социализация слушателей;
- максимальная численность – 4 чел.
Индивидуальные занятия
- занятия проходят индивидуально онлайн или офлайн;
- максимальная эффективность;
- индивидуально разработанный продуктивный план занятий, соответствующий уровню владения материалам, задачам и целевой направленности;
- возможен индивидуальный график занятий.
Подробнее о том, какой вариант выбрать – индивидуальный или групповой
Вы можете почитать здесь.