Развитие ребенка к школе игры и упражнения
Родителям больше не нужно пересматривать десятки пособий и детских сайтов. Ведь команда ЛогикЛайк подготовила всё необходимое для лёгкого старта и увлекательного обучения.
Задания для занятий онлайн
Сколько должен заниматься будущий первоклассник?
Начните с 5-7 заданий в день и постепенно наращивайте обороты.
Искали идеи для офлайн занятий?
Перед вами подборка популярных развивающих заданий и других активностей, примеры занимательных заданий от ЛогикЛайк.
Развиваем внимание
Изначально дети не умеют управлять своим вниманием. Они активно реагируют на все новое и интересное, но не могут долго сосредоточиться на том, что их не привлекает. Поэтому первокласснику бывает сложно высидеть 45 минут урока без переключения на посторонние дела. Научиться слушать и стать более сосредоточенным ребёнку помогут игры, задания и упражнения на развитие внимания от ЛогикЛайк.
Задание «Находи и обводи»
Дайте ребёнку небольшой текст (это может быть статья из детского журнала или распечатанная сказка) и предложите ему в каждой строке зачеркнуть определенную букву, допустим, «А». Как можно усложнить задание? Попросите дошкольника зачеркивать «А» и обводить «Б», либо отмечать «А» только тогда, когда перед ней стоит согласная буква.
Задание «Абракадабра»
На листке бумаги запишите ряд сложных несуществующих слов и предложите ребёнку без ошибок переписать их в тетрадь:
МАПЕТЛООЖЕРРАОТИНДЕБОЖА
ЗЕЛЛОТИМНОСТАЛЛОТОЗАКОН
ЖАМОТСВАНЕРТАЛОФОГРОДИ.
Юра сделал постройку из кубиков (рис. справа). Иришка спрятала несколько кубиков.
Сколько кубиков нужно Юре, чтобы восстановить постройку?
Упражнение «Слушай и действуй»
Называйте различные слова (стол, кровать, чашка, карандаш, медведь, вилка и т.д) и просите ребёнка хлопать в ладоши, когда встретится слово, обозначающее животное. Повышаем сложность: теперь необходимо будет вставать каждый раз, когда слышишь название растения. Соедините две части упражнения. Если будет легко, добавьте еще действие.
Упражнение «Покажи на себе»
Называйте части тела и указывайте на них. А ребёнок должен повторять слова и показывать на себе. Затем начните запутывать его: говорите «рука», а указывайте на ногу и т.п.
Развиваем память
Как и внимание, память дошкольника только переходит от непроизвольной к управляемой: он быстро запоминает стихи с яркими и интересными образами, но скучные тексты учит с трудом.
Задания и упражнения на развитие памяти помогут будущему первокласснику лучше усваивать любую полезную новую информацию.
Задание «Цепочка слов: слушай и запоминай»
Из десяти произнесённых слов старший дошкольник (6-7 лет) способен запомнить около семи. Проверим, насколько хорошо развита память у вашего ребёнка?
Цепочка слов для проверки: спальня, ваза, тигр, овал, квадрат, ромб, волк, рыба, зима, заяц, дом, солнце, ёж, облако.
Задание «Пары слов»
Зачитайте все пары слов. Затем называйте только первое и ждите в ответ второе:
осень — дождь; ваза — цветы; кукла — платье;
чашка — блюдце; книга — страница; вода — рыба;
машина — колесо; дом — окно; часы — стрелки.
Полезно знать. Русский психолог Лев Выготский советовал научить ребёнка нескольким приёмам, которые помогут ему запоминать информацию проще:
– повторять вслух и про себя;
– мысленно фиксировать одни объекты через другие, создавая ассоциации;
– объединять предметы в группы, выделяя их сходства или различия.
Упражнение «Вспомни и опиши»
После совместной прогулки вспомните, что интересного вы увидели на улице. Возможно, это была яркая вывеска либо прохожий со смешной собачкой. Попросите ребёнка подробно описать объект.
Упражнение «Повтори фигуру»
Возьмите счетные палочки, выложите из них замысловатую фигуру и дайте дошкольнику время на то, чтобы он ее запомнил. Предложите по памяти изобразить такую же композицию из счетных палочек.
Больше идей – в материале «Игры, развивающие мышление, память, внимание».
Онлайн-игры на тренировку памяти и внимания
Развивать скорость восприятия, реакцию и зрительную память можно играючи. Предложите ребёнку попробовать нашу игру «Мастер Шульте».
Развиваем мышление
Дети с развитым мышлением легче впитывают новые знания и придумывают, как их применить.
Когда дети выполняют задания для подготовки к школе от «ЛогикЛайк», они учатся анализировать информацию, устанавливать связи между предметами, делить их на группы, сравнивать и обобщать.
Узнайте больше о развитии логики и мышления у детей.
Начните с подходящих по возрасту заданий
Дошкольнику может быть непросто разобраться во всем многообразии заданий и упражнений самостоятельно. Чтобы облегчить первые шаги рекомендуем по 5-7 заданий из каждой категории выполнить вместе с ребёнком.
«Что, зачем и почему?»
Поразмышляйте вместе над следующими вопросами:
Утром мы завтракаем, а в полдень — …?
Почему, перед тем, как проедет поезд, вдоль пути опускаются шлагбаумы?
Маленькая корова — это телёнок, детёныш овечки — это …?
Собака больше похожа на кошку или курицу? Чем, что у них одинакового?
Почему у всех автомобилей есть тормоза?
Зачем на письмо нужно наклеивать марку?
«Какое слово лишнее?»
В каждом ряду нужно отыскать лишнее слово:
Старый, дряхлый, маленький, ветхий;
Храбрый, злой, отважный, смелый;
Яблоко, слива, огурец, груша;
Молоко, творог, сметана, хлеб;
Час, минута, лето, секунда;
Ложка, тарелка, сумка, кастрюля;
Платье, шапка, рубашка, свитер;
Мыло, зубная паста, метла, шампунь;
Береза, дуб, сосна, земляника;
Книга, телевизор, магнитофон, радио.
Задача четвёртый лишний
На платформе ЛогикЛайк можно выполнять подобные и другие задания на развитие мышления в интерактивном формате. Пример из нашей базы:
Смотрите больше заданий типа «Найди лишнее слово или предмет».
Упражнение «Кто больше?»
Предложите ребёнку назвать как можно больше слов, которые обозначают конкретные понятия: деревья, цветы, виды транспорта, виды спорта и т.д.
Упражнение «Важные слова»
Назовите одно понятие (сад) и добавьте к нему сопровождающие слова (растения, садовник, забор, земля). Попросите ребёнка выбрать из них два самых важных, без которых главный предмет не может обойтись. Задавайте вопросы, чтобы понять, почему он сделал выбор в пользу конкретных слов. Примеры других пар: магазин — продавец, молоко, прилавок, деньги; аквапарк — надувной круг, горки, вода, купальный костюм.
Логическая задача
Решение задач на логику — один из самых эффективных способов развития мышления. Мы создаем разнообразные занимательные задания, решать которые интересно детям и взрослым.
Развиваем речь
Старший дошкольник без труда произносит звуки, умеет строить сложные, но связные предложения. Его словарный запас увеличился: если в 3 года ребёнок знал около 1200 слов, то в 6 лет — в три раза больше. Активное общение и решение заданий и упражнений на развитие речи помогут дошкольнику заговорить красиво и складно.
«Разминка для языка»
Выучите вместе несколько скороговорок и потренируйтесь произносить их без запинки:
Марина грибы мариновала, Марина малину перебирала;
Ёж жевал в своем жилье ежевичное желе;
Кот молоко лакал, а Витя булку в молоко макал;
Носит Сеня в сени сено, спать на сене будет Сеня;
Дима дарит Дине дыни, дыни Дима дарит Дине;
Мама, нас ты не ищи, щиплем щавель мы на щи.
Задание «Я всё знаю»
Прочитайте слово и попросите объяснить его значение. Пример: слово «стул». К какой группе предметов он принадлежит (мебель), из чего сделан (из дерева), зачем он нужен (чтобы сидеть на нем)? Слова для выполнения задания: тетрадь, самолет, карандаш, стол.
Упражнение «Расскажи, что видишь»
Возьмите книгу с яркими сюжетными иллюстрациями, выберите занимательную картинку и задавайте вопросы по ней: кто? что делает? когда? зачем? почему? Разговориться помогут наводящие фразы: «Как ты думаешь?», «А тебе встречалось такое?» и т.п.
Упражнение «Журналист»
Предложите поиграть в журналиста и взять у вас интервью. Можете представить себя певцом, актером, спортсменом. Существующим или выдуманным — не важно, главное — зажечь интерес у ребёнка. За этим упражнением вы нескучно проведете время и научитесь грамотно строить диалоги.
Развиваем мелкую моторику
«Ум у ребёнка находится на кончиках его пальцев» — справедливо утверждал советский педагог Василий Сухомлинский. Выполняйте упражнения, которые одновременно готовят руку к письму и стимулируют развитие речи и мышления.
Упражнение «Наши хобби»
Оригами, аппликации из бумаги, лепка из пластилина, теста или «космического» песка, сборка конструктора или пазлов — все это отличные способы развития мелкой моторики. Главное — увлечь ребёнка, так обучение превратится в занимательный процесс и пойдет быстрее.
Задание «Выбери и раздели»
Используйте подручные материалы для развития мелкой моторики рук ребёнка. Девочке можно предложить раскладывать по разным чашкам смешанные до этого в одной емкости бобовые: фасоль, горох и чечевицу. Мальчики могут раскладывать болты, гайки и шайбы.
Чтобы ребёнок чему-то научился, поддерживайте его, помогайте почувствовать успех в новом деле, и он будет стараться ещё больше.
Если какие-то задания и упражнения вызывают трудности, это нормально!
В помощь родителям мы и создали учебную платформу ЛогикЛайк. Развивайте логику, мышление и математические способности, внимание и память в удобном и понятном для детей формате.
Источник
Подготовка к школе – важный процесс для каждого родителя. Как развить ребенка “всесторонне”? На что нужно обратить свое внимание? Что должны сделать родители, для безболезненного “вхождения в процесс обучения”?
Рис: Наши “занимашки”. Источник:Личное фото автора.
Основными направлениями подготовки детей к школе являются: развитие памяти, внимания, логики, и конечно речи.
Моя мама, учитель начальной школы с огромным стажем, “отличник” просвещения, еще при подготовке первого моего ребенка говорила мне: “Технике письма, счета, его будут учить в школе, а вы займитесь – общим развитием”.” Ребенок должен быть развит “всесторонне”!” – говорит опытный педагог. Ей не доверять – нельзя! Уж больно много поколений родителей и детей она выучила. Читать при этом, она научила старшего внука уже в 4 -5 лет, точно не скажу, помню что очень рано.
Рис: Подготовка моего дошкольника.Источник:Личное фото автора.
Так что мы можем сделать, чтобы облегчить “школьный путь” начинающего?
1. Конечно организовать психологическую готовность ребенка к школе– возраст 7 лет, не ранее. Общее мнение психологов, ребенок готов к процессу обучения с 7 лет. Здесь роль играет и мотивация к учебе.
2. Физическое здоровье – тоже задача родителей. Держать умственную нагрузку в первом классе и далее – не так-то просто!
3. Хорошее умственное развитие. О чем речь у нас и пойдет дальше подробно.
Дошкольник обладает большими возможностями к познанию. Познавать, запоминать и расширять кругозор-вот наша работа!
Хочу предложить вам, игры – упражнения для подготовки, тренировки основных направления развития дошкольника.
Тренируем “Память”
1. Игра – Запомни слова. Называете ребенку по 8-10 слов, в зависимости от возраста.
Например: Солнце, кофта, шар, небо, дерево, котенок, мяч, стул, ручка, телефон.
Предложите ребенку повторить их.
2. Игра “Пары слов”.
Мебель – Стул
Пенал – Ручка
Тетрадь – Писать
Животное – Кошка
Дом – Дверь
Стакан – Блюдце.
Предложите ребенку, называя сами первое слово, воспроизвести второе к каждой паре.
В процессе тренировок, вы увидите результат – память будет улучшаться.
Тренируем “Внимание”.
Игра 1. Называйте различные слова ребенку. Предложите – хлопнуть в ладоши или топнуть, когда он услышит – название животного.
Например: Лук, капуста, лев, тетрадь, кошка, мышка, дверь, стекло, стул, олень, окно, волк.
Детям весело! А пользы сколько!
Тренируем “Мышление” – ребенок растет, развивается, учится мыслить.
Игра 1. Лишний предмет.
Назовите ребенку 4-5 предметов по одной теме, а один по – другой. Ребенок должен назвать лишнее слово, если нет- объясняйте, учите мыслить.
Например: краски, карандаши, будильник, кисточки. Будильник – лишнее.
И Сложнее.
Например: Чашка, ложка, стакан, ваза.
Ваза – лишнее. Но вроде все-посуда, пусть подумает…
Игра 2. Расскажите ребенку, что зимой катаются – на -лыжах. Еще на чем?…. На чем катаются летом – ?
Как называется заведение, в котором детей учат?
Предложите ребенку рассказать описать…
Пусть ребенок, расскажет сам. Помыслит, поразмышляет.
Игра “Ассоциации”. Поговорите с ребенком: К вазе подходят – цветы, А к рыбке что?(море, аквариум)
К ниткам что? (иголка, платье, вязаные носки) Пусть ребенок, мыслит и фантазирует
Развиваем Речь:
Игра 1. Предложите ребенку описать например, велосипед.
Какой он? Из чего состоит? Назвать как можно больше деталей велосипеда.
Игра 2. Произнеси слова, согласовывая их с количеством предметов.
Например: одна -роза, три – ….розы, семь – ….. роз.
один -шарик, два – …шарика, три – …шара, пять – …шаров.
3. “Игра рассказ”. Положите ребенку любую картинку:
Рис: Картинка к рассказу. Источник:Личное фото автора.
Пусть расскажет что на ней происходит. Пополняйте словарный запас, развивайте речь!
Всем приятных занятий! Обобщайте, тренируйте, пополняйте знания детей и получайте новые! Подводите свои итоги, так и Вам и детям будет понятнее, ведите дневник знаний.
Всем желаю успехов!
И помним-наши дети самые лучшие!
Если статья вам понравилась, ставьте лайк! Подписывайтесь на мой канал, будем рассуждать, размышлять и делиться опытом вместе!
Источник