Признаки аутизма у ребенка 4 года

Расстройство аутистического спектра (РАС) – это состояние развития, которое может влиять на речь, социальное взаимодействие, общение и поведение. Человек рождается с расстройством аутистического спектра, и ученые все еще изучают его причины.

Симптомы аутизма начинают проявляться в младенчестве и раннем детстве. Аутичные дети могут иметь широкий спектр симптомов, в зависимости от типа РАС и его тяжести.

Симптомы аутизма у детей 4 лет

РАС встречается примерно у 1 из 54 детей и в четыре раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Многие дети с аутизмом проявляют симптомы к 12-18 месяцам, в то время как некоторые симптомы становятся более очевидными с возрастом.

Различия в вербальном общении

У детей с аутизмом может быть иной стиль вербального общения, чем у их сверстников. Например, ребенок с аутизмом в 4 года может:

не откликаться на свое имя
говорить монотонным голосом
постоянно повторять слова или фразы
иметь трудности с двусторонней связью
быть склонным интерпретировать информацию буквально, не неспособен понять шутки или сарказм

Различия в невербальной коммуникации

Дети с аутизмом участвуют в невербальном общении иначе, чем сверстники.

Им трудно установить зрительный контакт
Не склонны указывать на примечательные вещи
Не любят объятий и других видов физического контакта

Различия в игре

У 4-летнего ребенка с аутизмом может отмечаться стиль игры, который отличается от сверстников
Ребенок предпочитают проводить время в одиночестве
Проявляет сильный интерес и привязанность к определенной игре, игрушке, предмету или теме
Имеет сильную склонность к организации и ритуалам, таким как размещение игрушек в определенном порядке или их повторный подсчет
Имеет проблемы с игрой воображения
Имеет трудности с пониманием общепринятых правил поведения, что может привести к неадекватному поведению
Трудно поддерживает дружеские отношения

Другие поведенческие различия

Повторяющиеся формы поведения, такие как:

качание
вращение
царапание
включения и выключения
гиперактивность
импульсивность

Могут наблюдаться эмоциональные всплески, особенно в ответ на:

сенсорную перегрузку
вторжение в личное пространство
изменение в распорядке дня

Типы и тяжесть аутизма

Существуют различные типы и степени тяжести РАС, и это может повлиять на ребенка по-разному.

Расстройство аутистического спектра – это термин, который включает в себя:

Аутистическое расстройство, распространенные симптомы которого включают в себя:

языковые задержки
необычные интересы и поведение
умственную отсталость

Синдром Аспергера отличается от аутистического расстройства тем, что не вызывает задержки в речевом и когнитивном развитии. Вместо этого состояние может проявляться неуклюжестью и трудностями в невербальном общении и социальном взаимодействии. В то время как синдром Аспергера теперь классифицируется как часть РАС, некоторые предпочитают идентифицировать себя как имеющих синдром Аспергера, а не как аутистов.

Диагностика аутизма

Если родители считают, что их ребенок имеет расстройство аутистического спектра, необходимо обратиться к врачу. Педиатр может направить к детскому неврологу, специализирующемуся на выявлении и лечении РАС у детей, который проведет всестороннюю оценку симптомов и поведения ребенка.

Уход за ребенком с аутистом

Уход за ребенком с аутизмом сопряжен с трудностями, и следующие стратегии могут улучшить качество жизни ребенка:

Создание безопасной зоны: дети с аутизмом нуждаются в дополнительной поддержке, чтобы чувствовать себя в безопасности.
Обеспечение последовательности: рутина важна и поможет поддержать обучение и развитие ребенка. Следует разработать строгий распорядок дня для различных видов деятельности.
Помощь в предвидении изменений: заранее предупредите ребенка о любых изменениях в его распорядке дня. Использование фотографий или рисунков может помочь сообщить об этих предстоящих изменениях.
Обеспечение позитивного подкрепления: поощряйте ребенка за позитивное поведение и прогресс, даже если прогресс кажется незначительным.
Избегание сенсорной перегрузки: некоторые дети-аутисты перегружены громкими звуками, яркими цветами или мигающими огнями
Быть гибким в общении: если ребенок имеет трудности в передаче своих чувств или намерений, следует работать с ребенком, чтобы развить жесты или мимику для общения.
Выход на улицу: поначалу может быть трудно заставить аутичного ребенка посещать новые места, но работа над этим может помочь укрепить его уверенность в себе и улучшить качество жизни ребенка.

Признаки аутизма у ребенка

Люди, интересующиеся темой «Аутизм», могли не раз сталкиваться с симптоматикой заболевания в детском возрасте. Очень часто она представлена сумбурно, в целом, без градации на возрастные категории. При детальном изучении этого заболевания не стоит игнорировать возраст. Давайте же разберем основные различия и выделим для себя ряд признаков.

В чем состоит разница между аутизмом у ребенка 2-3 лет, и аутизмом у ребенка 3-4?

В основе такой градации лежит классификация возрастных категорий, представленная в основах возрастной психологии. Детки возрастом 2-3 года относятся к периоду раннего детства. Главной чертой этого возраста является распад «Мы-концепции» (в сочетании с родителями) и ряд новообразований по типу речи и ходьбы. Ведущая деятельность у ребенка – предметно-орудийная. Симптоматика аутизма у детей этого возраста будет упираться в наличие этих новообразований. Возраст может варьироваться плюс/минус на шесть месяцев, потому возраст «3 года» появляется в обеих категориях, понять в какой возрастной категории находится трехлетний ребенок, поможет наличие новообразований и ведущая деятельность. В 3- 4 года ребенок входит в дошкольный возраст и меняется абсолютно все. Ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра. Социальная ситуация развития – «Я – сам». Новообразование: преодоление эгоцентризма, усвоение морально-этических норм, формируется наглядно-образное мышление.

Диагноз «аутизм» в редких случаях ставят до дошкольного возраста. Подобные особенности могут списывать на темперамент ребенка. Именно в 3-4 года уже возможно установить этот диагноз, в силу аномалий возрастной категории.

Признаки аутизма у детей 3 лет

Если в три года ребенок уже вошел в категорию дошкольников, но имеет особенности подобные аутизму, может прослеживаться такая симптоматика:

Игра не имеет сюжета.
Ребенок отказывается от игрушек и играет неигровыми предметами.
Ребенок эгоцентричен, не воспринимает никого вокруг.
У ребенка еще не сформировано наглядно-образное мышление.
Ребенок говорит о себе в третьем лице.
Речь ребенка состоит из придуманных фраз.
Ребенок слишком привязан к матери – не происходит новообразование по типу «Я-сам».
У ребенка могут случатся истерики в новых, для него, местах.

Еще одним весомым симптомом, который необходимо выделить из списка, является то, что малыш не может подойти с просьбой к родителям. Ребенок никогда не идет на контакт первым и проявляет лишь эмоциональную холодность, не смотря на привязанность к матери. Привязан он к ней из-за своих бытовых потребностей.

Признаки аутизма у детей 4 лет

В 4 года все новообразования должны закрепиться. Ребенок должен комфортно функционировать в пределах этих новообразований. Вместо этого, в возрасте 4 лет, у детей с аутизмом проявляется более глубокая симптоматика. Они не усваивают морально-этические нормы и не понимают их надобность. Понятия «Мораль» и «этика» для них туманны, они не в силах воспринимать столь абстрактные значения. Мыслят такие дети прагматично, с выгодой для себя. Конечно, это не привычная для нас выгода, а скорее, тяга к удовлетворению собственных потребностей любыми путями. Они могут привязываться к определенной вещи, долго ее выпрашивать, и делать все что бы заполучить ее, после чего они вряд ли вам ее отдадут. Они не воспринимают чужие эмоции и не нуждаются в контакте с одногодками. Иногда, они проявляют свою привязанность через негативизм, агрессию. Могут злиться на мать и портить ее вещи. Чаще всего дети имеют дефекты речи. Также весомыми признаками аутизма выступают:

В некоторых случаях ребенок может долго молчать, а потом говорить развернутыми фразами, нехарактерными для малыша.
Ребенок не проявляет эмоции.
Ребенок не задает вопросы.
Могут появляться ритуальные действия.
Громкие звуки и яркие вспышки вызывают у малыша панику.
Наличие стереотипных движений.
Возникают трудности с координацией движений.
Малыш не отзывается на свое имя и продолжает говорить о себе в третьем лице.
Дети относятся к людям как к неодушевлённым предметам, из-за чего бывают жестоки в своем обращении. Могут ударить мать и мотивировать это тем, что так же били стол, при этом искренне не понимают почему столу не было больно, а мама так странно реагирует.

Взяв во внимание всю симптоматику, возникает вопрос, возможно ли вообще социализировать ребенка с аутизмом?

В наше время действительно существует ряд методик, направленных на коррекцию аутизма в дошкольном возрасте. Их результативность во многом зависит от тяжести заболевания и времени начала лечения. Важно как можно раньше начать корректировать особенности ребенка. При этом не стоит при появлении пары симптомов приписывать ребенку подобный недуг. Если вы заметили, что-то, что не свойственно вашему ребенку – проконсультируйтесь со специалистом. Профилактическая беседа с психологом, раз в год, поможет вам не ошибиться.

На нашем сайте Вы можете приобрести всю необходимую продукцию для развития ребенка. Например, для детей с нарушением аутического спектра идеально подойдут:

1) интерактивный пол

2) интерактивная песочница

3) мягкая мебель

4) бизиборды

Источник

Диагноз «аутизм» на медицинском языке звучит как «расстройство аутического спектра». Его стали ставить относительно недавно, поэтому врачи пока не определились с терапией синдрома аутизма, а говорят лишь о методах поддержки таких пациентов. Аутизм может проявляться легкой степенью и незначительными чертами, а в некоторых случаях – доходить до тяжелых симптомов, когда за человеком необходим постоянный присмотр и особый уход.

Первые признаки аутизма у ребенка: когда они проявляются?

Первые признаки аутизма родитель заметит у ребенка примерно в 2-3 года. Однако, если быть внимательным, можно распознать их даже у грудничка.

Как проявляется аутизм у грудных детей:

малыш не проявляет оживления и интереса, когда в поле его зрения появляются родители;
не поддерживает глазной контакт с человеком, который пытается с ним общаться;
ребенок не улыбается;
малыш либо совсем не реагирует на внешние раздражители (прикосновения, свет, шум), либо проявляет слишком бурную реакцию.

Эти ранние признаки не являются однозначными показателями синдрома аутизма: они могут, к примеру, демонстрировать проблемы у ребенка со слухом или зрением. Поэтому заподозрить симптомы аутизма у детей можно лишь при ярко выраженных проявлениях. Раньше всего их могут обнаружить родители, которые уже наблюдали подобные расстройства у своих старших детей или у кого-то из родственников. А вот молодые мамы и папы, которые никогда не сталкивались с проявлениями аутизма у детей, как правило не обращают внимания на отклонения в развитии ребенка, считая их «особенностями характера». Поэтому диагностика синдрома в таких семьях часто бывает запоздалой.

Обычно диагностика аутизма у детей проводится в возрасте 3-х лет. Именно в это время симптомы нарушения нарастают, их проще заметить, когда ребенок начинает посещать различные кружки, секции или детский сад. Ведь на фоне развития других детей признаки аутизма становятся очевидны. Но даже если малыш не посещается никаких групп развития, сами родители трехлетнего ребенка обращают внимание на отсутствие у малыша многих навыков.

В целом аутизм у детей проявляется как нарушения в развитии. Однако, если начать коррекцию этих нарушений в раннем возрасте, то многие умения и навыки у ребенка удастся развить. А это значит, что малыш будет лучше адаптирован к социуму, сможет вести нормальный образ жизни и общаться со сверстниками. Чтобы распознать проблемы в развитии у ребенка как можно раньше, специалисты предлагают всем родителям годовалых малышей объективно ответить на некоторые вопросы теста на аутизм у детей.

Как определить аутизм у ребенка самостоятельно

Вы можете предположить, что у вашего ребенка есть признаки аутизма, если на все вопросы теста вы ответили отрицательно:

Хочет ли ваш малыш, чтобы родители погладили или приласкали его, когда он расстроен, плачет или собирается спать?
Просится ли ваш ребенок на руки, хочет ли он посидеть на коленях во время чтения книги, просмотра мультфильма или просто так?
Проявляет ли ребенок интерес к другим детям?
Играет ли ребенок в ролевые или предметные игры: дочки-матери (кормит куклу, укладывает ее спать, готовит еду), гонки машинок, битвы солдатиков и т. д.?
Любит ли ребенок играть со взрослыми?
Показывает ли ребенок на предметы и людей, стараясь сформулировать фразу?
Поддерживает ли ребенок зрительный контакт при общении?
Если вы называете предмет или домашнее животное и указываете на него пальцем, ребенок ищет его глазами?

Если на многие из этих вопросов родители ответили отрицательно, это может стать поводом для обращения к врачу-психотерапевту или психиатру.

Ученые российской лаборатории исследования аутизма Московского государственного психолого-педагогического университета разработали тест на аутизм у детей. Методика, по их мнению, позволяет обнаружить проявления аутизма у детей в возрасте 3-4 месяцев. Особое оборудование для проведения теста не требуется: нужен лишь обычный компьютер, на экране которого изображены особенным образом размещенные линии. Ребенок смотрит на линии, а компьютерная программа фиксирует его ориентационную чувствительность – особое свойство человеческого восприятия, которое проявляется уже в младенческом возрасте.

Среди форм аутизма у детей специалисты выделяют раннюю (когда принаки синдрома проявляются до двух лет), а также расстройства детского возраста (от 2 до 11 лет) и подросткового периода (от 11 до 18).

Причины возникновения аутизма у детей

Поскольку диагноз еще очень «молод», врачи пока не называют определенных причин развития аутизма у детей, но на зависимость с некоторыми факторами специалисты обращают внимание.

Предполагаемые причины возникновения аутизма:

возраст отца (или обоих родителей) при зачатии – 40+;
наличие родственников с аутизмом в семье;
7-й и далее ребенок в многодетной семье;
туберозный склероз, ожирение, краснуха у матери во время беременности;
детский церебральный паралич (ДЦП), нарушения слуха или речи у ребенка, синдром дефицита внимания, синдром Ретта (хромосомные нарушения).

Признаки аутизма у детей

В зависимости от возраста и выраженности заболевания, у детей могут быть различные признаки аутизма. Но обычно врачи говорят о четырех главных симптомах аутизма у детей, которые проявляются не по-отдельности, а все вместе:

ребенок не стремится в кем-то общаться, не входит во взаимодействие ни с родителями, ни с ровесниками, ни с животными; либо это взаимодействие сведено к минимуму или искажено;
если ребенок вступает с кем-то в общение, он делает это с помощью жестов, не прибегая к словам и не пытаясь выстроить диалог;
ребенок ведет себя, следуя строго определенному шаблону;
все эти симптомы в поведении детей с аутизмом появляются уже в раннем возрасте.

Поэтому стоит обратить внимание на очень ранние признаки (от 3-х месяцев до 2-х лет) аутизма у детей:

ребенок не проявляет интерес к родителям: не гулит, не улыбается, не двигает ручками и ножками, стараясь показать радость в их присутствии;
не старается найти мать или отца глазами, не поддерживает зрительный контакт;
не проявляет желания контактировать с близким человеком: не протягивает ручки, не ищет грудь (может даже отказываться от грудного вскармливания);
не желает играть вместе с кем-то – взрослыми или детьми, агрессивно реагирует на предложение поиграть вместе;
повышенная чувствительность к свету, звукам, телесному контакту, которая проявляется как испуг, крик, истерика;
ребенок тредует повторять только определенные действия: все время качаться на качелях, надевать только эти брюки, ходить только по кромке тротуара и т.д.;
до 2-х лет происходит нормальное речевое развитие, а затем речевые навыки регрессируют и превращаются в неосмысленное повторение фраз за взрослыми;
нарушенный сон, плохой аппетит, стремление есть одни и те же продукты или блюда;
не реагирует на просьбу что-то показать или принести, а также на собственное имя;
ребенок не способен выразить просьбу о помощи;
в попытках играть ребенок обычно действует в одиночку и просто располагает предметы по каким-то характеристикам (росту, цвету и т. д.), не создает ролевые игры, не придумывает сюжеты;
сильная привязанность к режимам и распорядкам: категорически не желает менять распорядок дня или маршрут, не позволяет менять местами предметы и т.д.

Более поздние (от 2-х до 11 лет) симптомы аутизма у детей:

местоимение «я» в речи ребенка отсутствует; речь строится на повторении «взрослых» фраз, услышанных на улице, по телевизору, от взрослых, применение фраз вне контекста, отсутствие желания выстроить с кем-то диалог;
дети с синдромом аутизма практически не воспринимают опасность: не боятся высоты, движущегося транспорта, животных; однако могут пугаться и агрессивно воспринимать предметы обихода – вилку, щетку, чайник и т. д.;
повторение одних и тех же жестов и движений: качание из стороны в сторону, кружение и т. д.;
безосновательные приступы смеха, страха, агрессии;
у детей с синдромом аутизма когнитивное развитие может быть местами нарушено, а местами проявляться как повышенная наблюдательность: к примеру, ребенок, который не может научиться читать, способен замечать неприметные для других детали, воспроизводить сложные мелодии, совершать операции с цифрами;

Но даже когда эти признаки проявляются очень ярко, родитель не может быть окончательно уверен в диагнозе аутизма у своего ребенка. Окончательный диагноз может поставить только врач-психиатр после того, как изучит всю клиническую картину происходящего. Ведь некоторые дети с синдромом аутизма могут вовсе не соответствовать вышеописанному поведению. К примеру, часть аутичных малышей способна поддерживать телесный контакт и даже общаться. Но при этом они не могут распознавать невербальные сигналы и эмоции людей, определять признаки агрессии, исходящие от человека или животного.

Атипичный аутизм у детей

Когда расстройства проявляются частично или возникают после трехлетнего возраста, врачи говорят об атипичном аутизме.

Особенности атипичного аутизма у детей:

Ребенок не отзывается на собственное имя, проявляет безразличие по отношению к близким и посторонним людям, не смотрит на того, кто с ним говорит или общается;
В речи ребенка постоянно присутствуют штампы – он разговаривает только с их помощью; часто повторяет последние слова, которые услышал; произносит фразы, вырванные из контекста;
Не проявляет воображения, не может построить ролевую игру;
Испытывает сложности в бытовых ситуациях и при самообслуживании;
В дискомфортной ситуации или вместо игры использует некий «ритуал» – постоянно повторяющееся действие;
Не желает вносить коррективы в устоявшийся режим, любое изменение вызывает в нем агрессию или неприязнь.

Поддержка и реабилитация детей с аутизмом

Современные ученые пока не создали препараты, способные излечить от аутизма или избавить от его ярко выраженной симптоматики. Некоторые специалисты рекомендуют применять определенные БАДы, диеты, мануальные методики, которые могут быть эффективными при определенных условиях. Однако доказанных средств для лечения аутизма пока не существует. Врачи лишь могут назначать некоторые успокаивающие средства при агресии и повышенной возбудимости.

Что может помочь развитию ребенка:

Развитие речевых навыков под контролем и с помощью логопеда-дефектолога.
Специальные игры для детей с аутизмом: совместная деятельность в одном пространстве с ребенком (к примеру, выстраивание солдатиков на полу или построение домика на столе); когда речевые нарушения ярко выражены, можно использовать для общения комиксы, карточки с картинками, письменную речь, если ребенок ею владеет.
ABA-терапия, созданная специально для аутистов, которая позволяет улучшить навыки коммуникации и способности к обучению.
Программа «Флортайм»: в этой программе взаимодействие с ребенком выстраивается на основе его интересов и на поощрении; это попытка вовлечь ребенка в «наш» мир без насильственных методов.
Методики ТЕАССН, где для аутиста создается комфортная среда, в которой ребенок найдет привычные для него ритуалы и последовательные действия без раздражающих и опасных предметов.