Можно ли отдать ребенка в школу в 4 года

В каком возрасте лучше всего отдавать ребенка в школу? На сегодняшний день возраст детей, которые идут в школу варьируется от 6 лет до 8 лет. Многие родители 6-летних детей, видя, что ребенок может и читать, и писать, он очень способный, отдают его в школу. Есть родители, которые понимают, что даже в 7 лет ребенку будет сложно обучаться даже по обычной, не усложненной программе. Таких родителей волнует вопрос, а можно отдать в школу ребенка в 8 лет? Возможный возраст начала обучения во многом зависит от психофизиологической готовности ребенка к обучению. Этот компонент является одной из важнейших составляющих готовности ребенка к школе. Родители чаще обращают внимание на интеллектуальную готовность ребенка. Определить готов ли ребенок к школьному обучению помогут различные тесты. Можно самостоятельно сделать их вместе с ребенком дома, а можно и попросить помощи у психологов или педагогов.

Существует примерный возраст, указанный в законе, который позволяет родителям отдать ребенка в школу. В Законе № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об Образовании в Российской Федерации» (далее – Закон) и в Постановлении от 29.12.2010 N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (далее – СанПиН) указано, что оптимальным возрастом начала школьного обучения будет возраст от 6 лет и 6 месяцев и не позже возраста 8 лет.

Выдержки из нормативных актов:

1. Оптимальный возраст начала школьного обучения – не ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Прием детей 7-го года жизни осуществляют при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев (п.10.1 СанПиН).

2. Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет (п.1 ст.67 Закона).

Таким образом, если ребенку на 1 сентября исполнилось 6 лет и 6 месяцев, то по заявлению родителей его принимают в школу. Получается, что в Законе указан примерный возраст начала обучения. В особенных случаях возрастные границы сдвигаются, и в зависимости от решения родителей школа имеет право взять ребенка и до 6 лет 6 месяцев, а также позже 8 лет. Если ребенок поступает в школу в возрасте до 6 лет и 6 месяцев к началу учебного года, то СанПиН рекомендует проводить обучение школьника с условием соблюдения всех гигиенических требований в рамках образовательной деятельности для детей дошкольного возраста (п.10.2 СанПиН). Что это может означать? Это может означать и соблюдение режима дня, который включает сон, прогулку, игры, занятия, перерывы для приема пищи. При составлении уроков следует включать игровые моменты и учитывать, что это ведущая деятельность ребенка возраста 6 лет. Необходимо учитывать потребность в двигательной активности в течение дня. Если обучающийся зачислен в школу в раннем возрасте (школьнику нет еще шести с половиной лет), то ему в соответствии с СанПиН должны обеспечить соответствующие условия пребывания в школе (1 класс в помещение детского сада, отдельные помещения для спальни). Раннее начало обучения – это фактор, который может негативно сказаться на успешности освоения учащимся образовательной программы. Психологическая и физиологическая незрелость будут препятствовать успешному обучению ребенка и адаптации в школе, в связи с высокими требованиями к готовности к школьному обучению. Самое главное, чтобы проблемы не начались у шестилетнего ребенка, который должен долго сидеть за партой, быть внимательным и сосредоточенным на протяжении всего учебного дня.

Что должны уметь дети, которые приходят в школу?

(из Письма Минобразования РФ от 25.09.2000 № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»).

Первоклассники должны управлять своим поведением, знают границы дозволенного, выполняют требования взрослого.

Они с интересом должны участвовать в различной деятельности (учебной, игровой, трудовой).

Дети этого возраста должны быть хорошо осведомлены о предметах окружающего мира, проявляют большой интерес к новым знаниям, положительно относятся к новой информации. Уровень развития мыслительной деятельности должен обеспечивать возможность школьного обучения.

Речевое развитие детей седьмого года жизни предполагает наличие хорошего словарного запаса (3,5-7 тыс. слов), умение правильно произносить все звуки родного языка и способность к простейшему звуковому анализу слов.

На достаточно высоком уровне развития у детей должно находится зрительно-пространственное восприятие. Они способны характеризовать пространственные взаимоотношения предметов (справа-слева, над-под, на-за, сверху-снизу и др.), различать пространственное расположение фигур, деталей на плоскости. Дети этого возраста различают геометрические фигуры, выделяют их в предметах окружающего мира; способны к классификации фигур по форме, размеру, цвету; различают и выделяют буквы и цифры, написанные разным шрифтом; могут мысленно находить часть целого, достраивать фигуры по схеме, конструировать их из деталей.

Развитие зрительно-моторных координаций должно позволять детям 6 лет координировать свои движения.

Дети могут срисовывать простые геометрические фигуры, предметы, пересекающиеся линии, буквы, цифры с соблюдением размеров, пропорций, соотношений штрихов. В то же время для этого возраста характерно слабое развитие моторики мелких мышц руки.

Развитие слухо-моторных координаций должно позволить различать и воспроизводить несложный ритмический рисунок, выполнять под музыку ритмические движения и т. п.

Дети этого возраста способны к произвольному вниманию, однако его устойчивость еще невелика и во многом зависит от условий организации обучения и индивидуальных способностей. Следует отметить, что это относится к однотипной деятельности.

Шестилетние дети способны сосредоточенно, без отвлечений заниматься однотипной деятельностью 10-12 минут, что определяет требования к организации и структуре урока в первом классе.

Возрастные особенности детей седьмого года жизни (сложность произвольной регуляции деятельности, быстрая утомляемость и др.) предполагают, что для них очень сложны статические нагрузки, ограничения двигательного режима, быстрое переключение с одного вида деятельности на другой и т. п.

Первоклассники способны точно выполнить инструкцию учителя, если она дана четко и кратко, а также представлена последовательность (алгоритм) действий. Им еще трудно оценить результат и качество своей работы, сравнить их с эталоном, самостоятельно исправить ошибки и внести коррективы по ходу деятельности. Однако у них преобладает пока завышенная самооценка, поэтому задача учителя постепенно и корректно формировать объективную самооценку школьника.

Данный перечень показывает, насколько хорошо дети должны быть подготовлены к школьному обучению. Нередко можно наблюдать картину, которая свидетельствует о том, что ребенок 6 лет не может ни сидеть длительное время, ни сосредоточенно работать, ни слышать инструкцию педагога и выполнять ее. Поэтому родители должны осознавать насколько ребенку необходимо обучение в возрасте до 7 лет.

Что делать родителям, которые поняли, что ребенок не справляется со школьной программой?

Нередко дети, поступившие в школу в 6.6 лет, в течение первого учебного года показывают низкий уровень понимания и усвоения образовательной программы. Примерно 30% детей требуется больше времени для привыкания к новой школьной жизни. Они могут до конца первого полугодия предпочитать игровую деятельность учебной, не сразу выполняют требование учителя, часто выясняют отношения со сверстниками неадекватными методами (дерутся, капризничают, жалуются, плачут). У этих детей встречаются трудности и в усвоении учебных программ.

Также в каждом классе есть примерно 14% детей, у которых к значительным трудностям учебной работы прибавляются трудности болезненной и длительной (до одного года) адаптации. Такие дети отличаются негативными формами поведения, устойчивыми отрицательными эмоциями, нежеланием учиться и посещать школу. Часто именно с этими детьми не хотят дружить, сотрудничать, что вызывает новую реакцию протеста: они ведут себя вызывающе, задираются, мешают проводить урок и пр. Если ребенок, не достигший к 1 сентября возраста 7 лет, испытывает серьезные трудности адаптации, то родители могут принять решение о том, чтобы забрать документы из школы.

Этот случай можно рассматривать как прекращение образовательных отношений по инициативе родителей, не требующее письменных объяснений от родителей, согласования с органами опеки и попечительства. Родители могут сослаться на состояние здоровья ребенка и неготовность к обучению в школе, подтвердив это заключениями врачей или психологов. Родители могут обратиться за медицинскими справками, заключением или рекомендациями ПМПК в соответствующие организации. Если родители отдадут ребенка в школу еще через год, а ему не будет 8 лет, то никакого нарушения законодательства не будет и будет считаться, что родители выполняют свои обязанности по воспитанию ребенка (п.1 ч.4 ст.44 Закона).

Могут ли отказать в приеме в образовательную организацию по причине того, что ребенку уже исполнилось 8 лет или еще нет 6 лет и 6 месяцев?

Причиной отказа в приеме в школу не может служить недостаточный возраст ребенка. Правила приема граждан в школу и перечень необходимых документов не может быть изменен в зависимости от возраста обучающегося. Родителям ребенка имеют право отказать в приеме в школу только, если нет свободных мест. Если ребенок имеет право на получение образования соответствующего уровня, то его должны принять в школу.

Выдержки из Закона:

«В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест» (п.4 ст. 67 Закона).

Следует отметить, что не допускается тестирование обучающихся и отбор дошкольников в зависимости от уровня готовности к школе. Диагностика готовности к школе может осуществляться только с согласия родителей и после поступления в образовательное учреждение. Федеральное законодательство также не предусматривает наличие заключения ПМПК, как обязательное условие при поступлении в школу ребенка в возрасте до 6 лет 6 месяцев.

• Автор – Сафиулина Нурия Романовна
• 01.07.2016
• Все консультации автора

Источник

1.

Гость

[3626288672] – 27 ноября 2013, 23:18

смотрите по ребенку, есть дети которые хорошо приспособятся, а есть которым лучше не ходить в школу до 7, а в вашем случае через год ребенку будет всего 7,3

2.

гость

[4162453655] – 27 ноября 2013, 23:22

В 7 лет и 7 месяцев.

3.

Анна

[3541347823] – 27 ноября 2013, 23:23

Я свою в 6,5 отдала. Довольна, целый год сэкономила: раньше школу закончит, потом институт, потом на работу. К школе с 4 лет готовила. Сейчас уже в 3 классе, отличница.

4.

Зубная фея

[3544577857] – 27 ноября 2013, 23:25

Насколько я знаю, мальчиков лучше отдавать чуть позже. Девочек можно раньше. С психологией связано, трудно ему будет в коллективе

5.

Гость

[3000401372] – 27 ноября 2013, 23:28

Анна

Я свою в 6,5 отдала. Довольна, целый год сэкономила: раньше школу закончит, потом институт, потом на работу. К школе с 4 лет готовила. Сейчас уже в 3 классе, отличница.

6.

Тата

[982114113] – 27 ноября 2013, 23:35

Лучше с 7 лет однозначно.

7.

Машка.

[1608803911] – 27 ноября 2013, 23:41

8.

Анна

[3541347823] – 27 ноября 2013, 23:42

Гость

Как это “сэкономила”?))) в чем экономия-то? раньше работать пойдет? Зачем?

9.

Гость

[3743864137] – 27 ноября 2013, 23:51

Машка.

6.3 – маленький.

но если вам неймется, а ребенок _сам_ уже хочет в школу – рекомендую походить к психологу, чтобы она оценила, насколько ребенок к этой школе готов.

з.ы. а мальчиков как раз лучше отдавать пораньше. а то как бы он со школьной скамьи прям в армию не улетел.

10.

Машка.

[1608803911] – 27 ноября 2013, 23:57

11.

Гость

[3743864137] – 28 ноября 2013, 00:15

Машка.

пока учится – да.

весенний призыв длится до 15 июля примерно. если в момент окончания 11 класса ему уже будет 18 лет, то он пойдет в армию не дожидаясь итогов поступления в вуз.

12.

Автор

[836972746] – 28 ноября 2013, 00:15

Сын плохо адаптируется, он к садику до сих пор не привык . И физически слабый, худенький , всех боится. Знает цифры, считает, умеет читать, пишет буквы и цифры , хоть и неправильно . Вот не знаю , когда его лучше отвести в школу . Я бы хотела в 7, но вдруг и правда потом в армию заберут? Я панически боюсь армии

13.

Автор

[836972746] – 28 ноября 2013, 00:17

Мне жалко отдавать его сейчас в школу, думаю пусть подрастет, окрепнет физически , а то более сильные ребята будут обижать моего малыша

14.

WWW

[2575348102] – 28 ноября 2013, 00:20

Анна

Я свою в 6,5 отдала. Довольна, целый год сэкономила: раньше школу закончит, потом институт, потом на работу. К школе с 4 лет готовила. Сейчас уже в 3 классе, отличница.

15.

WWW

[2575348102] – 28 ноября 2013, 00:21

Гость

Как это “сэкономила”?))) в чем экономия-то? раньше работать пойдет? Зачем?

16.

WWW

[2575348102] – 28 ноября 2013, 00:23

Анна

Экономия времени, а то бы болталась еще целый год до школы. Да и вообще дети в копеечку обходятся, мне ее одной тянуть не сахар.

17.

REALистка

[1742995325] – 28 ноября 2013, 00:36

Я бы только с 7 отдала! Без разговоров! Ничего бы ребенок не потерял. Тем более у дочки в июле др, как раз было бы. У сына в апреле. Просто слышала, что у нас тут с 2015 года новая реформа. Всех с 6 лет и будет 12 классов. Очень надеюсь, что это не так будет. Дурастика просто)

18.

Автор

[836972746] – 28 ноября 2013, 00:46

REALистка

Я бы только с 7 отдала! Без разговоров! Ничего бы ребенок не потерял. Тем более у дочки в июле др, как раз было бы. У сына в апреле. Просто слышала, что у нас тут с 2015 года новая реформа. Всех с 6 лет и будет 12 классов. Очень надеюсь, что это не так будет. Дурастика просто)

19.

X

[2980534646] – 28 ноября 2013, 00:47

REALистка

Я бы только с 7 отдала! Без разговоров! Ничего бы ребенок не потерял. Тем более у дочки в июле др, как раз было бы. У сына в апреле. Просто слышала, что у нас тут с 2015 года новая реформа. Всех с 6 лет и будет 12 классов. Очень надеюсь, что это не так будет. Дурастика просто)

20.

Гость

[3478543009] – 28 ноября 2013, 01:09

Я 82 года рождения, росла и училась в школе, в столице , одной из советской республики.

В то время , там проживало очень много корейцев… Так вот , они , еще в те советские времена, ВСЕГДА своих детей (особенно мальчиков) отдавали в школу с 4-5 лет. Для знающих не надо пояснять , что из себя представляют корейцы… а для не знающих кратко поясню – это ооочень трудолюбивая нация, очень умны эрудированны развиты (у нас было , что ни отличник то кореец), по жизни они безумно работоспособны, очень дисциплинированные и упертые (в хорошем смысле).

21.

Машка.

[1608803911] – 28 ноября 2013, 01:09

Автор

Сын плохо адаптируется, он к садику до сих пор не привык . И физически слабый, худенький , всех боится. Знает цифры, считает, умеет читать, пишет буквы и цифры , хоть и неправильно . Вот не знаю , когда его лучше отвести в школу . Я бы хотела в 7, но вдруг и правда потом в армию заберут? Я панически боюсь армии

22.

Гость

[3478543009] – 28 ноября 2013, 01:11

*в столице одной из советских республик

23.

Гость

[28260867] – 28 ноября 2013, 02:39

24.

Гость

[2420756017] – 28 ноября 2013, 07:06

25.

Еля

[987799217] – 28 ноября 2013, 08:28

Машка.

пока учится – да.

весенний призыв длится до 15 июля примерно. если в момент окончания 11 класса ему уже будет 18 лет, то он пойдет в армию не дожидаясь итогов поступления в вуз.

26.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 08:44

Гость

Анна

Я свою в 6,5 отдала. Довольна, целый год сэкономила: раньше школу закончит, потом институт, потом на работу. К школе с 4 лет готовила. Сейчас уже в 3 классе, отличница.

Как это “сэкономила”?))) в чем экономия-то? раньше работать пойдет? Зачем?

27.

Анна

[3541347823] – 28 ноября 2013, 09:46

WWW

Это о ребенке мать так говорит – болтается !!!!!!! Это ты болталась с мужиками, что теперь мать-одиночка! Постыдилась бы так о дочери говорить!

28.

REALистка

[1742995325] – 28 ноября 2013, 09:54

Автор

Где это у вас? Если я отдам его с 7 лет, получается осенью 2015 года, то он попадет под эту реформу ?

29.

Гость

[3436760737] – 28 ноября 2013, 10:31

Я бы в 6,3 точно не отдала, успеет еще ребенок намучиться…

30.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 11:10

Гость

Я бы в 6,3 точно не отдала, успеет еще ребенок намучиться…

31.

Анна

[2534287521] – 28 ноября 2013, 11:22

Дочери 4, пойдет в школу рядом с домом уже были на Днях открытых дверей, договорились с Директором что пойдем или в 6.4 или в 7.4 в зависимости от того какой будет поток когда ей будет 6.4, если все будут старше на год, оставим дома ,если нет пойдет в школу!

32.

гость

[24756882] – 28 ноября 2013, 11:36

наверно, в 6,3 я бы не отдала. А вот в 6 с половиной – скорее да. Хотя надо смотреть и на интел. развитие, и на физическое развитие и на вообще способность к обучению, усидчивость и тд.

33.

Гость

[2640911513] – 28 ноября 2013, 11:41

Я своего отдала в 7,5 лет и не жалею.Когда ходила в лицей на собеседование, психолог и учитель были против раннего обучения.Очень рада за ребенка, что тогда прислушалась к их мнению.

34.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 11:42

А меня отдали в школу в 7,5 и я очень жалею, хотела бы на год раньше.

35.

Гость

[3436760737] – 28 ноября 2013, 11:46

Гость

Раньше сядешь, раньше выйдешь

36.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 11:59

Гость

Гость

Раньше сядешь, раньше выйдешь

А в чем плюс-то?

37.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 12:17

Анна

Я свою в 6,5 отдала. Довольна, целый год сэкономила: раньше школу закончит, потом институт, потом на работу. К школе с 4 лет готовила. Сейчас уже в 3 классе, отличница.

38.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 12:18

Гость

Анна

Я свою в 6,5 отдала. Довольна, целый год сэкономила: раньше школу закончит, потом институт, потом на работу. К школе с 4 лет готовила. Сейчас уже в 3 классе, отличница.

Печально, когда у ребенка экономят детство, чтобы родитель поменьше работал. Толку от вашей подготовки? То что вы долбили 2 года, дети перед школой осваивают за 2 месяца. Очень жаль вашего ребенка.

39.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 12:19

Гость

ГостьГость

Раньше сядешь, раньше выйдешь

А в чем плюс-то?А в чем минус? Раньше отмучаешься, раньше станешь независимой, раньше будет возможность делать что хочешь, ездить по заграницам и т.д.

40.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 12:20

Гость

А толку от того детства? Его все равно забудешь. А лишний год свободной “взрослости”, когда есть возможность жить для себя – не забудешь.

41.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 12:23

Гость

А толку от того детства? А лишний год свободной “взрослости”, когда есть возможность жить для себя – не забудешь.

42.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 12:24

Гость

Гость

ГостьГость Раньше сядешь, раньше выйдешь А в чем плюс-то?А в чем минус? Раньше отмучаешься, раньше станешь независимой, раньше будет возможность делать что хочешь, ездить по заграницам и т.д.

Я вам открою тайну. Мои дети “ездят по заграницам” с самого своего рождения. Самостоятльно они могут покидать родину и без родителей, в сопровождении специально обученных людей. А полностью самостоятельно бронировать номер в отеле они могут лишь при наличии паспорта, а не аттестата из школы.

43.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 12:24

Гость

Гость

А толку от того детства? А лишний год свободной “взрослости”, когда есть возможность жить для себя – не забудешь.

Жить для себя вы станете тогда, когда совершеннолетие наступит, и как вам мама разрешит. Именно она за вас несет юридическую и уголовную ответственность, а не школьные учителя. И это никак не касается поездок. Я ездила на отдых одна будучи еще школьницей. Никаких преград для этого нет.

44.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 12:26

Гость

Не как “мама разрешит”, а как работа появится и будет финансовая независимость.

45.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 12:27

Гость

Во взрослости ты все решаешь сам.

46.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 12:49

Гость

Гость

Во взрослости ты все решаешь сам.

Взрослость у тебя наступит при получении паспорта. Можешь школу даже не заканчивать.

47.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 12:51

Гость

ГостьГость

Во взрослости ты все решаешь сам.

Взрослость у тебя наступит при получении паспорта. Можешь школу даже не заканчивать.В 14 сложно найти работу. Официально обычно с 16 трудоустраивают.

48.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 13:23

Гость

Гость

ГостьГость Во взрослости ты все решаешь сам. Взрослость у тебя наступит при получении паспорта. Можешь школу даже не заканчивать.В 14 сложно найти работу. Официально обычно с 16 трудоустраивают.

А они при этом спрашивают, во сколько ребенок в школу пошел?:) Во сколько на горшок сел? Во сколько первое слово сказал? Это никому не интересно. Трудоустраивают четко по возрасту. Взрослым человек становится автоматически, а не от того, во сколько его мама решила отдать в школу.

49.

Гость

[4156986761] – 28 ноября 2013, 13:50

50.

Гость

[3641873323] – 28 ноября 2013, 14:08

Гость

48, с чего вы взяли, что авторский ребенок настолько хочет работать, что его нужно лишать детства? если вам так неймется, есть возможность – закончить экстерном даже институт. Работайте, сколько угодно. Обычно, кому не хватает денег, учебу с работой умеют сочетать.

Источник