Курсы развития речи ребенка

«Чистые пруды» / «Тургеневская»

Сретенский бульвар, 6/1 стр. 2

«Культура Речи. Дети»

• с 18 сентября
• в Москве
• Субботняя группа

Выходя к доске, выступая с докладом или просто вступая в диалог со взрослыми, дети и подростки часто теряются: их мысли путаются, им не хватает словарного запаса и уверенности в себе. Чтобы помочь школьникам развить навыки общения, мы создали авторскую программу «Ораторское искусство для детей».

Занятия на курсе строятся по принципу творческой мастерской, где с группой работают сразу несколько преподавателей. Принцип обучения прост: минимум теории, максимум заданий и упражнений. Ученики знакомятся с техниками развития голоса и дикции, выполняют речевые этюды, проводят дебаты и участвуют в творческих вечерах, где применяют навыки публичных выступлений на практике.

Главная цель обучения ораторскому мастерству – научить детей преображать свои мысли и чувства в уверенную, содержательную и выразительную устную речь.

Внимание! Открыта запись на обучение в новом учебном году! Оставьте заявку на сайте и мы пригласим вас на День открытых дверей. Курс ораторского искусства для детей от 11 до 16 лет.

На курсе ораторского мастерства дети научатся:

Чётко и выразительно говорить

Ученики знакомятся с упражнениями по технике речи, развивая силу голоса и добиваясь хорошей дикции

Грамотно формулировать мысли

Умение логично рассуждать и ясно выражать свои чувства – жизненно необходимое качество в XXI веке

Раскрепощённо общаться

Актёрские практики и сценический опыт помогают избавиться от зажимов, излишнего волнения и обрести уверенность в себе

Убедительно выступать на публике

Ученики осваивают приёмы риторики, получают опыт ведения полемики для жизни и будущей профессии

• Начало: 13:00
• Длительность: 2 часа
• Осталось: 1 место

Первый урок речевого мастерства. Ребята выполнят творческие задания, а родители смогут узнать о методике обучения, содержании программы и ожидаемых результатах. По итогам занятия вы сможете записаться на курс «Ораторское искусство для детей».

Следующий День открытых дверей 29 АВГУСТА В 14:00

Позвоните мне Записаться

Курс «Ораторское искусство для детей». Программа:

• Сентябрь

  Введение в природу устной речи. Основы творческого взаимодействия. Развитие внимания и воображения. Самопрезентация.

• Октябрь

  Голосовой аппарат: постановка дыхания и дикции. Развитие диапазона, громкости и тембра. Скороговорки, тренировка сложных звуков.

• Ноябрь

  Актёрские техники: акценты, интонации, паузы. Темп и ритм речи. Жесты и позы оратора. Этюды на сценическое взаимодействие. Контакт с залом.

• Декабрь

  Приёмы публичных выступлений. Творческие пробы, подготовка монолога-приветствия. Репетиция выхода на сцену. Первый творческий вечер.

• Январь

  Работа с авторским текстом. Искусство пересказа. Развитие памяти и психотехники оратора. Условия выступления: аудитория, пространство, время.

• Февраль

  Выступление экспромтом. Логика и образность речи. Развитие креативности и пополнение словарного запаса. Слова-паразиты. Искусство вести полемику.

• Март

  Законы творчества. Тезисы и факты. Подбор материала в соответствии с темой, идеей и целью публичного выступления. Жанровые формы.

• Апрель

  Совершенствование речевого портрета. Риторические приёмы: практика. Сценическое самочувствие. Финальные репетиции. Второй творческий вечер.

Программа «Культура речи» разработана в 2006 году. Методика прошла апробацию в учреждениях дополнительного образования г. Москвы. За 14 лет выпускниками программы стали более 1000 детей и подростков.

Творческий вечер

Творческий вечер «Культуры речи» – кульминация образовательного процесса, которым завершается каждое учебное полугодие. На открытый урок приглашаются родители, педагоги и выпускники прошлых лет.

Ученики выступают на сцене при полном зале. Они применяют и совершенствуют полученные навыки: исполняют речевые этюды, импровизируют, учатся взаимодействовать с публикой и партнёрами. Юные ораторы получают важный сценический опыт, с каждым выступлением обретая всё большую уверенность в себе.

Зрители – непосредственные участники открытых уроков, они становятся свидетелями перевоплощений и творческих побед учеников.

Преподаватели

Александр Эпштейн

Психолог

1

Основатель школы ораторского искусства «Культура речи», автор учебных программ.

2

Театральный институт им. Щукина, осваивал актёрское мастерство; Государственная Академия им. Маймонида, получил профессию юриста и квалификацию преподавателя.

3

МГУ им. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности».

4

6 лет работы телеведущим («Первый канал», «Столица+», «Доверие»), 5 лет работы в театре и кино.

5

14 лет тренерской практики по подготовке руководителей компаний, предпринимателей, общественных деятелей и политиков.

Читать подробнее

Анатолий Клименский

Режиссёр

1

Сооснователь творческого объединения «Культура речи», педагог, автор учебных программ в сфере дополнительного образования

2

Окончил режиссерский факультет Ленинградского государственного института театра, музыки и кинематографии в 1973 году.

3

Более 40 лет преподавания актёрского искусства и речевого мастерства.

4

16 лет работы режиссёром-постановщиком в театрах СССР и России. 17 лет работы в сфере журналистики в качестве ведущего, редактора, автора текстов, телережиссёра.

5

Консультант министерства культуры РФ и Союза театральных деятелей.

Читать подробнее

Вера Коцюба

Диктор

1

Автор учебных программ по технике речи и профессиональной подготовке телеведущих.

2

Официальный голос телеканалов «Россия-24» и «Москва-24».

3

Выпускница факультета журналистики Воронежского государственного университета.

4

Окончила курсы дикторов Всероссийского института повышения квалификации для работников ТВ и радио, класс И.Л. Кириллова.

5

30 лет работы на телевидении и радио в качестве корреспондента, главного редактора, директора общественно-политического вещания (ИТАР-ТАСС, Центральное ТВ, «ТВ Столица»).

Читать подробнее

Владимир Попков

Бизнес-тренер

1

Практикующий психолог и тренер учебных групп.

2

Окончил с красным дипломом Московский городской психолого-педагогический университет по специальности «педагог-психолог».

3

Обучался на курсах Института психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, квалификация «Групповой тренер и психодрама-терапевт».

4

6 лет тренерской групповой практики и персональных консультаций в бизнес-сегменте.

5

Тренер компаний «ИНКОМ», «Урбан Групп», РЖД, «Юридическая служба столицы», «Поинт Арт» и других.

Читать подробнее

г. Москва, Сретенский бульвар, 6/1 стр. 2

м. «Чистые пруды» / «Тургеневская»

Схема проезда

+7 (495) 506-81-13

Источник

“Запуск речи для детей с задержкой речевого развития” – это комплексная программа для детей от 2 до 5 лет, имеющих задачу развития речи при задержках речевого или психоречевого развития (ЗРР, ЗПРР) или логопедический диагноз – общее недоразвитие речи (ОНР I-III уровня).

Курс (75 занятий) включает в себя работу с логопедом, дефектологом, нейропсихологом и сертифицированным специалистом по работе с профессиональным логопедическим компьютерным оборудованием. Программа рассчитана на 3 недели, занятия проводятся 5 дней в неделю (с перерывом на выходные) по 2,5 часа в день.

Прохождение курса дает огромный импульс для запуска речи у неговорящих или плохо говорящих детей раннего возраста без грубой органической патологии.

Курсу предшествует диагностика профильного специалиста, на которой выявляется допустимость и целесообразность прохождения ребенком курса и разрабатывается план корректировок курса с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

Курс включает обязательные занятия:

• логопедическое занятие с логопедом-дефектологом, сенсомоторная коррекция и моторная стимуляция с нейропсихологом,
• 2 других ежедневных занятия подбираются по результатам диагностики индивидуально для каждого ребенка .

Специалисты Детской академии речи разработали три варианта комплексных занятий, дополняющих базовые:

1) Логомассаж и коррекционное занятие на логотренажере Дэльфа-М.

Данный вариант в общем случае рекомендован для детей с неосложненными задержками речевого развития,

ОНР II-III степени при отсутствии стойкого речевого негативизма.

Особо показан для детей с дизартрией и стертой формой дизартрии.

2) Логомассаж и занятие по мелкой моторике.

Комплекс показан для детей со всеми типами ЗРР, в том числе с задержками неврологической природы. Не имеет противопоказаний, кроме запрета невролога из-за высокой эпилептической готовности. Подходит для детей, которым не показано взаимодействие с компьютером.

3) Занятие по когнитивной коррекции и комплекс “Timocco”.

Рекомендовано детям с речевыми и психоречевыми задержками (ЗПР, ЗПРР), задержкой созревания эмоционально-волевой сферы, с ОНР, системным недоразвитием речи. Данный вариант программы особо рекомендован детям с гиперактиностью и СДВГ, речевым негативизмом.

Противопоказания: эпилепсия и высокая эпиготовность.

Результаты курса

По окончании курса пассивный словарь ребенка увеличивается в несколько раз, а активный словарь становится гораздо богаче. Появляются новые слова, ребенок начинает использовать более сложные речевые конструкции, речь становится более понятной. В течение 2-3 недель по окончании курса происходит резкий скачок в развитии речи. В дальнейшем можно переходить к занятиям у логопеда-дефектолога 2 раза в неделю или активно работать дома, а далее при необходимости пройти курс снова по истечении 3-4 месяцев.

После окончания курса выдается заключение о результатах, достигнутых в ходе программы, и рекомендации по дальнейшим занятиям для развития речи ребенка.

При активном сотрудничестве родителей и специалистов Детской академии речи курс Запуск речи у детей без грубых неврологических нарушений всегда дает результат. Наибольший результат бывает в семье, где родители поддерживают ребенка на занятиях, стимулируют и мотивируют его вместе со специалистами, даже если малышу сложно и он сопротивляется новому.

В нашей практике на сегодняшний день не было ни одного ребенка с неосложненной задержкой речевого развития, который не имел бы существенных сдвигов по окончании курса-интенсива.

Сегодня мы с уверенностью можем сообщить вам: задержка речевого развития – не приговор!

Однако, не стоит все проблемы решать самостоятельно. Доверьте Вашего ребенка опытным специалистам, ведь после 3,5-4 лет запуск речи происходит все сложнее и сложнее, так что не стоит откладывать прохождение курса на долгий срок.

Программа I: Базовый курс + Логомассаж + Коррекционное занятие на логотренажере Дэльфа-М

Программа II: Базовый курс + Логомассаж + Занятия по мелкой моторике

Программа III: Базовый курс + Занятия по когнитивной коррекции + Комплекс упражнений “Timocco”

Стоимость курса:

90.600 руб. (75 занятий)

97.500 руб. (80 занятий)

Источник