Кривая голова у ребенка 3 года

На протяжении 12 лет, я успешно веду приём деток с перинатальным поражением центральной нервной системы и в том числе, часто обращаются с просьбой выправить кривую голову у ребёнка. Ходят не только ко мне с данной проблемой, но и по другим врачам – остеопатам, краниосакральным терапевтам… ездят к различным бабушкам… дедушкам… и правят и правят ребёночку голову, а она ну никак не выправляется… и ищут они того, кто все таки излечит и исцелит этот недуг…

Рвение родителей помочь своему ребёнку вполне понятно и объяснимо, но речь пойдёт не об этом. Так как данная тема давно уже обросла мифами и спекуляциями, хочу прояснить некоторые моменты по этой теме и поэтому речь пойдёт о причинах таких деформаций и можно ли действительно помочь в данной ситуации. Думаю что это будет полезно как родителям малышей с такой проблемой, так и для специалистов сталкивающихся по работе с данной патологией.

Прежде чем подойдём к причинам деформаций я развею один миф!

В народе, да и у докторов, есть такое понятие – “ребёнок отлежал себе голову”. Он так лежал в кроватке что все время смотрел в одну сторону, или у ребёнка кривошея и голова повёрнута в одну сторону и поэтому затылок плоский, но у здорового малыша от этого затылок плоским не станет – это миф!

Что бы это произошло нужно не подвижно лежать с повёрнутой на бок головой в течение длительного промежутка времени, не меняя при этом положение тела и головы, а ребёнок ведь не лежит в одном положении, его берут на руки, пеленают, на живот переворачивают, купают, кормят и т.д., и фактически, при регулярной смене положения, голова не может деформироваться она просто не успеет это сделать, но, всё же, есть нюанс – если у ребёнка парез шейных мышц, сниженный тонус в руках (в результате гипоксии и ишемии шейного утолщения и продолговатого мозга), дефицит витамина D (Рахит – нарушение костеобразования и размягчение костей) и ребёнок каждый день, на протяжении всего дня лежит на спине, то череп может деформироваться и затылок станет плоским, что будет свидетельствовать о перинатальном поражении нервной системы и дефицита витамина D.

!!! У ребёнка без перинатального поражения, без гипоксии и без дифицита витамина D деформации черепа не будет, если он даже будет часто лежать в одном положении.

Конечно, при желании, можно придать определённую форму черепу, для этого нужно жёстко зафиксировать голову ребёнка на продолжительный срок (искусственная деформация черепа) при помощи тугих повязок-шапочек или специальных конструкционных деревянных приспособлений, так раньше делали различные племена Южной Америки – Паракас, Наски, Инки; Северной Америки; Конго; Судана, которые специально деформировали себе головы, что бы уподобиться богам. В наше время есть подобный способ коррекции формы головы у ребёнка при помощи специальных ортопедических шлемов, но они не оправдали свою эффективность.

Теперь о причинах деформаций, их две:

1. Врождённые аномалии развития (краниостеноз)

2. Натяжение (стрейн) твёрдой спинно-мозговой оболочки

1. Краниостенозы (врождённые аномалии развития) – это преждевременное, внутриутробное окостенение, заращение швов черепа.

В зависимости от того, какой шов преждевременно срастается, возникает определённая деформация и форма черепа.

В норме у новорождённого, до 2 лет, свод черепа подвижный, швы образуются к 5 – 7 годам.

Создать карусель

Нормальный череп новорождённого

!!! Ребёнок уже рождается с определённой деформацией головы и по мере роста ребёнка, в течение первых месяцев, деформация ещё ярче проявляется.

!!! Наличие врождённых аномалий развития у ребёнка, говорит о гипоксическом, инфекционным или токсическим повреждающем воздействии, в первые пять месяцев внутриутробного развития.

Виды краниостенозов:

· Скафоцефалия – заращение сагиттального шва (рис. 1). Череп суженный и удлинённый, большой продольный и малый поперечный диаметр мозгового черепа.

Создать карусель

Рис. 1

· Тригоноцефалия – заращение метопического шва (рис. 2). Треугольная или килевидная форма головы.

Создать карусель

Рис. 2

· Плагиоцефалия – заращение лямдовидного шва (затылочный вариант) или коронарного шва (лобный вариант), с одной из сторон.

При лобном варианте, уплощённая лобная кость справа или слева и косая форма черепа (рис. 3).

Создать карусель

Рис. 3

При затылочном одностороннем варианте будет скошенный, плоский затылок справа или слева и косая форма черепа (рис. 4).

Создать карусель

Рис. 4

· Брахицефалия – заращение одновременно двух венечных или двух лямбдовидных швов (рис. 5).

Короткая голова, большой поперечный и малый продольный диаметр мозгового отдела черепа.

Создать карусель

Рис. 5

· Оксицефалия – окостенение швов между лобными, теменными, затылочными и височными костями (рис. 6), при компенсаторном росте костей свода черепа в области переднего родничка. Остроконечная, коническая форма черепа.

Создать карусель

Рис. 6

Есть ещё одна форма черепа – Долихоцефалия (рис. 7), но это не аномалия развития, нет окостенения швов (вариант нормы). Форма черепа удлиненная.

Создать карусель

Рис. 7

При краниостенозах, как бы вы не пытались выправить голову ребёнка, краниосакральной терапией, остеопатией, биодинамикой и другими консервативными методами лечения (массаж, мануальная терапия), к сожалению деформация от этого не исчезнет и потомственная бабушка целительница то же здесь не поможет.

Как правило деформации черепа никак не отражается на умственном и физическом развитии ребёнка и специального лечения не требует, но так как это ещё может проявляться внешне эстетическим дефектом на лице в виде асимметрии лицевого черепа, то возможно применение хирургического лечения краниостеноза, что бы устранить этот дефект.

При оксицефалии, необходимо хирургическое лечение, иначе будет страдать как умственное так и физическое развитие, так как преждевременно сросшиеся швы черепа не дадут возможности головному мозгу увеличиваться в объёме по мере роста ребенка.

2. Натяжение твёрдой спинно-мозговой оболочки.

Дуральная спинно-мозговая оболочка (рис. 1) – это такой мешок, состоящий из коллагеновой ткани, окружающий головной, спинной мозг, а так же спинно-мозговые нервы каждый из которых образован передними (двигательными) и задними (чувствительными) корешками спинного мозга, которые на выходе через межпозвонковые отверстия соединяются и образуется спинно-мозговой нерв с чувствительными и двигательными волокнами (рис. 2).

Создать карусель

Рис. 1

Создать карусель

Рис. 2

Спинно-мозговая оболочка покрывает и сопровождает каждый нерв и переходит в оболочку нерва, и любое эмоциональное, внутриутробное напряжение у плода/ребёнка (пребывание мамы в стрессовых ситуациях), или кармический процесс у ребёнка, будут вызывать сокращение/спазм полых внутренних органов и артерий, находящихся в грудной клетке, в животе и в малом тазе, что будет приводить к натяжению спинно-мозговой оболочки.

Стрессовые и кармические ситуации, будут всегда вызывать флуэдическое напряжение (ФН) в типичных местах, которые соответствуют расположению чакр (см. рис. 3).

рис.3

ФН на уровне вегетативных ганглиев, сплетений проявляется отёком и нарушением иннервации и кровоснабжения внутренних органов, на уровне артерий проявляется спазмом в диаметре и по длиннику, на уровне полых висцеральных органов (тонкий, толстый кишечник, желудок, выводящие протоки, сфинктеры) проявляется спазмом и нарушением перистальтики в протоках и кишечнике.

ФН обладает центростремительным действием, притягивает к себе как воронка или как чёрная дыра, и создаёт вторичное натяжение спинно-мозговой оболочки, связок внутренних органов, вен.

В зависимости от уровня локализации первичного флуэдического/эмоционального напряжения (ФН), будет возникать стрейн (продольное натяжение) или торзия (поперечное натяжение/скручивание) (рис. 4).

Так как твёрдая мозговая оболочка, а именно мозговой серп и намёт мозжечка, соединена со сводом и основанием черепа, то натяжение спинно-мозговой оболочки вызывает вторичные деформации костей мозгового черепа и происходит деформация головы.

рис.4

Деформации вызванные флуэдическими напряжениями, успешно корректируются с помощью метода – Флуэдическая Динамика. В среднем нужно 2 – 4 телесно-флуэдические сессии и голова ребёнка постепенно выравнивается и приобретает нормальную форму.

PS. Психо-эмоциональные внутриутробные перегрузки у плода/ребёнка, кармические процессы, негативные чувства матери (особенно по отношению к ребёнку), приводят к вторичному напряжению в чакрах и как следствие – вызывают натяжение твёрдой мозговой оболочки, которое может возникать ещё в перинатальном периоде (внутриутробном), что является предрасполагающим фактором к:

– к внутриутробной гипоксии,

– к возникновению деформации черепа новорождённого;

– к задержке псих-моторного и речевого развития,

– к развитию кривошеи, к обильным срыгиваниям, частым попёрхиваниям, кишечным коликам, повышенному газообразованию

– к формированию внтуричерепной гипертензии

– а так же увеличивает риск возникновения родовой травмы (механической и/или гипоксической) при родах, с формированием хронического гипоксического процесса в постнатальном периоде.

Внутриутробная гипоксия, гипоксия и/или асфиксия при родах и хронический послеродовой гипоксический процесс, в последствии приводит:

– к развитию минимальных мозговых дисфункций,

– к синдрому дефицита внимания и гиперактивности,

– к нарушению двигательного стереотипа,

– к ранним сколиозам и нарушениям осанки,

– а в очень тяжёлых случаях, при очень сильной гипоксии или асфиксии, к повреждению клеток головного мозга – перивентрикулярная лейкомаляция (ПВЛ), с развитием детского церебрального паралича с тетра, пара или гемипарезами.

!!! Поэтому, целесообразно, рекомендованно, очень полезно и эффективно, проводить своевременную психо-соматическую коррекцию (телесно-флуэдическую сессию):

– в перинатальном (внутриутробном) периоде (1-ый, 2-ой и 3-ий триместры беременности), как для женщины, так и для ребёнка, тем самым многократно уменьшая или предотвращая вероятность развития родовых травм (гипоксических и механических),

– на раннем этапе развития малыша (с момента рождения и до года), чем раньше будет проведена коррекционная телесно-флуэдическая сессия, тем быстрее малыш восстановится после травм и будет развиваться в соответствии с возрастом.

В первый год жизни, у ребёнка ещё созревает нервная система, происходит миелинизация нервных волокон и это САМЫЙ благоприятный и эффективный период для коррекции перинатальных проблем нервной системы ребёнка!

Не упускайте эту возможность, позвольте ребёнку быть здоровым!

Обо мне и кто я такой:

• Я Пётр Волошин, врач невролог высшей категории, психолог, остеопат, мануальный терапевт, с 12 летним опытом работы в оздоровлении детей и 25-летним стажем работы в оздоровлении взрослых.

• Автор метода Флуэдическая Динамика.
• Автор и ведущий семинара по коррекции гипоксии и перинатальный патологии центральной нервной системы у детей.
• Автор методического материала по деформации черепа у новорожденных.
• Автор статей: “Родовая травма”, “Капризные дети”, “Культ детей и век потребления”

• Автор и ведущий сертификационного онлайн курса Флуэдическая Динамика bas-tech – “Глубинная психосоматика”, с выдачей свидетельства о подготовке в сфере оздоровления.

• Автор и ведущий очного, сертификационного курса по Телесно – Флуэдической Динамике, с выдачей свидетельства о подготовке в сфере оздоровления.
• Эксперт в оздоровлении, в саморазвитии и в личностном росте.

Автор методичсекого материала – Петр Волошин.

Авторские права защищены. Публикация статьи возможна только со ссылкой на автора.

Запись на индивидуальные детские или взрослые телесно-флуэдические и флуэдические сессии, ведётся через администратора Академии: Ирина Лобанова: 8 (913) 985-22-24.

: magic-academy@mail.ru

Источник