Комплекты для раннего развития ребенка
Главная / Методики раннего развития
Компания «Умница» уже более 11 лет разрабатывает и производит развивающие пособия для детей с самого рождения до 7 лет.
Это комплекты для обучения чтению, математике, творчеству, знакомству с окружающим миром, логике, развивающие игры и диски, а также комплекты для воспитания характера сказкой.
Передовая методика
Андрей Александрович Маниченко, основатель компании «Умница», опираясь на научные труды Глена Домана, разработал уникальную, современную методику раннего развития детей, благодаря которой дети уже с пелёнок могут быстро и эффективно научиться читать. В методике Домана-Маниченко учитываются и пожелания родителей, и потребности детей, и особенности русской национальной культуры.
Тысячи мам и пап каждый день все больше и больше с радостью наблюдают эффективность системы обучения с рождения, которая так нравится всем детям.
Почему методика Домана-Маниченко настолько популярна?
Потому что её появлению предшествовали 30 лет плодотворной, ежедневной работы Андрея Александровича Маниченко.
Благодаря прорывной методике раннего развития, компании «Умница» выпала честь открыть совершенно новую самостоятельную нишу рынка: комплекты для раннего развития детей.
Самым главным в учении как Института Глена Домана, так и компании «Умница» является любовь и уважение к прекрасному и до сих пор непознанному миру детей.
Качество продукции
Ежедневно в компанию «Умница» звонят сотни родителей, которые положительно отзываются о качестве купленных ими пособий, и некоторых родителей методики раннего развития компании «Умница» просто приводят в восторг!
Награды и призы, которые нам вручают, подтверждают качество пособий компании «Умница»:
- Международный приз «За качество» на международных конкурсах в Риме и Женеве
- Золотые медали в конкурсе «Лучшие детские товары» на выставках «Игрушки и игры», «Мир детства»
- Победа в номинации «За уникальность продукции» на конкурсе «Лучшее предприятие XXI века»
- Награда «БРЭНД ГОДА/EFFIE 2009» в номинации «Товары для детей»
Компания «Умница» стремится как можно чаще участвовать в самых различных выставках, посвященных товарам для детей:
- «Babytime», г.Москва
- «Hong Kong Toys&Games Fair», г. Гонконг
- «Мир Детства», г.Москва
- «Планета детства», г. Санкт Петербург
- «Игрушка. Старт жизни», г.Москва
- «Игрушки и игры», г.Москва
- «Toys and games», г.Гонконг
- «Читай-ка» и «ММКВЯ», г.Москва,
Команда
Компания Умница сплотила в себе команду дружных молодых профессионалов в своих областях, наполненных энтузиазмом.
Собственная инновационная система отбора и развития кадров работает так, что каждый сотрудник компании «Умница» тщательно выбирается из десятков кандидатов, чтобы привнести особый вклад в общее дело компании и задействовать в работе весь свой потенциал.
Сотрудник, работающий в нашей компании – творческая личность, которой присущи такие качества как: новаторство, интеллект, решительность и любовь к своему делу.
Это помогает реализоваться всей команде сотрудников на все 100% и заставляет компанию двигаться к прогрессу каждый день в ногу со временем.
Семейная компания
Lego, Epson, Nokia – это крупнейшие мировые бренды. Что их объединяет помимо этого?
Прежде всего то, что эти компании являются плодом труда не одного конкретного владельца компании, а славной работы сплоченной семьи.
Компания Умница – зрелая семейная компания, которая производит пособия для других семей.
И именно этот факт помогает собственникам компании полностью понимать все нюансы продукции, которая продается в компании «Умница».
Комплекты для раннего развития детей предназначены не только для ребенка, но и для родителей, которые занимаются его обучением.
Каждое пособие было разработано основателем компании сперва для собственных детей и только потом пособия по раннему развитию детей стали продаваться на массовом рынке.
Поэтому в компании «Умница», как ни в какой другой, осознают, что каждое пособие, продаваемое в ней, разрабатывается в том числе для самих сотрудников компании «Умница» и их детей.
Ценности интеллигентной семьи Маниченко положены в основу ценностей всей компании и успешно помогают ей двигаться вперед.
Каждый сотрудник компании ежедневно достигает успеха, применяя эти ценности в своей деятельности.
В компании «Умница» успешно работает команда из более 70 человек. И каждый, работающий в компании «Умница», руководствуется в своей деятельности следующими принципами:
1) Самый важный человек для каждого сотрудника нашей компании – это клиент.
2) Успех клиента – успех компании.
Мы работаем для клиента. От того, какого результата достигнут с нашей помощью клиенты, зависит наш собственный результат. Мы работаем для успеха наших клиентов.
3) У нас свой путь. Мы поступаем так, как сами считаем верным.
Мы не идем слепо по проторенной тропе. Мы не следуем чужому мнению, принимая его на веру. Мы всегда сами выбираем свой путь, самостоятельно рассчитывая полезность и целесообразность каждого шага, исходя из наших собственных целей и принципов.
4) Достигая цели, стремимся к большему.
Мы не останавливаемся на достигнутом. Нам всегда есть, чего добиваться и что улучшать. После каждого нового достижения мы поднимаем свою планку еще выше.
5) Мы – команда сильных, творческих, нацеленных на успех.
Мы одни из тех, кто создает богатство этого мира. Своим созидательным трудом, своим творчеством мы меняем мир.
Каждый из нас знает, к чему он идет в этой компании и зачем, знает цели компании, согласен с ними и именно поэтому сделал выбор в пользу этой компании, чтобы здесь и сейчас проявить себя и стать счастливее.
6) Мы уважаем Ребенка, Родителей, Семью.
Мы работаем для того, чтобы в обществе с самого раннего детства развивались свободные, успешные, сильные личности. Мы стремимся дать родителям больше возможностей проявить свою любовь к детям. Искренняя любовь к Детям, Родителям, уважение Семьи – это лейтмотив всей деятельности нашей компании. Покупайте Методики раннего развития Умница в магазине Юный Гений. Методики Раннее развитие Умница.
Миссия компании «Умница» – сделать мир счастливее!
Источник
Ìíîãèå ðîäèòåëè ñòàðàþòñÿ óäåëÿòü âíèìàíèå ðàííåìó ðàçâèòèþ ñâîåãî ðåáåíêà. Îäíè çàïèñûâàþò äåòåé íà ÷àñòíûå çàíÿòèÿ, â äîøêîëüíûå êðóæêè. Äðóãèå çàíèìàþòñÿ ñ íèìè ñàìè è îáó÷àþò ÷òåíèþ, ïèñüìó, ñ÷åòó, ÿçûêàì ñ ïåëåíîê.
Òàêèå çàíÿòèÿ ïîëîæèòåëüíî âëèÿþò íà èíòåëëåêòóàëüíîå ðàçâèòèå, ãîòîâíîñòü ê øêîëå, ïñèõîëîãè÷åñêèé êîìôîðò. Øêîëüíèêè, óâåðåííûå â ñâîèõ çíàíèÿõ è íàâûêàõ, ëó÷øå àäàïòèðóþòñÿ â êîëëåêòèâå è â îòíîøåíèÿõ ñ ó÷èòåëåì, ìåíüøå òåðÿþòñÿ, àêòèâíû íà çàíÿòèÿõ.
Ðîëü ðàçâèâàþùèõ èãð â ðàííåì ðàçâèòèè
Áîëüøå íå ïîòðåáóåòñÿ ïîñåùàòü ðàçâèâàþùèå öåíòðû äëÿ äîøêîëüíèêîâ èëè ÷àñàìè ïðîâîäèòü âðåìÿ çà çàíÿòèÿìè. Òåïåðü îáó÷àòüñÿ ìîæíî èãðàÿ! Ðàçâèâàþùèå èãðû äëÿ äåòåé ïîçâîëÿþò âåñåëî îñâàèâàòü íåîáõîäèìûå çíàíèÿ â ôîðìå óâëåêàòåëüíîãî ðàçâëå÷åíèÿ.
Ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ è íàáîðû äëÿ íàñòîëüíûõ èãð ðàçðàáîòàíû âåäóùèìè ïåäàãîãàìè è ïñèõîëîãàìè, êîòîðûå ñïåöèàëèçèðóþòñÿ íà áûñòðîì ðàííåì îáó÷åíèè äåòåé: Í.Çàéöåâ, Ã.Äîìàí, Ç.Äüåíåø, Ä.Êþèçåíåð, ñåìüÿ Íèêèòèíûõ.
Ó íàñ ìîæíî êóïèòü:
- ðàçâèâàþùèå íàáîðû äëÿ òâîð÷åñòâà,
- ãîòîâûå êîìïëåêòû àâòîðñêèõ ìåòîäèê ðàçâèòèÿ,
- íàáîðû äëÿ îïûòîâ,
- òðåíàæåðû, øíóðîâêè, êîíñòðóêòîðû,
- ðàçâèâàþùèå ìàòåðèàëû: ïðîïèñè, òåòðàäè, àëüáîìû,
- êíèãè äëÿ äåòåé è ðîäèòåëåé,
- è ìíîãîå äðóãîå!
Èãðû è ïîñîáèÿ ðàçâèâàþò íàâûêè èç ðàçíûõ ñôåð: îò ìåëêîé ìîòîðèêè, ðå÷è, ÷òåíèÿ, ïèñüìà äî íåîáû÷íûõ õîááè è ñïîðòà. Ìû ïðåäëàãàåì ðàçâèâàþùèå èãðû äëÿ äåòåé âñåõ âîçðàñòîâ: íà ñàéòå ïðåäñòàâëåíû ìàòåðèàëû êàê äëÿ äîøêîëüíèêîâ, òàê è äëÿ ó÷åíèêîâ íà÷àëüíûõ èëè ñòàðøèõ êëàññîâ.
Ïî÷åìó ñòîèò ïîêóïàòü èãðû èìåííî ó íàñ?
Àññîðòèìåíò. Ó íàñ âû íàéä¸òå ñàìûå íóæíûå äëÿ âñåñòîðîííåãî ðàçâèòèÿ âàøåãî ìàëûøà èãðû è ïîñîáèÿ. Ìû ïîñòîÿííî îáíîâëÿåì àññîðòèìåíò òîâàðîâ, äîáàâëÿåì íîâûå ðàçðàáîòêè àâòîðîâ. Ñïåøèòå ïîçíàêîìèòüñÿ ñ íîâèíêàìè ïåðâûìè!
Êà÷åñòâî. Àâòîðñêèå ìåòîäèêè ñåðòèôèöèðîâàíû è îäîáðåíû ê èñïîëüçîâàíèþ óïîëíîìî÷åííûìè îáðàçîâàòåëüíûìè îðãàíèçàöèÿìè. Ìíîãîå èãðû è íàáîðû èìåþò ñåðòèôèêàò êà÷åñòâà, à íà òðåíàæåðû, èãðîâûå êîìïëåêñû ïðåäîñòàâëÿåòñÿ îôèöèàëüíàÿ ãàðàíòèÿ ïðîèçâîäèòåëÿ.
Îïûò. Ìû ðàáîòàåì ñ 2016 ãîäà. Çíàåì î ñâîåì äåëå âñ¸ è ëþáèì åãî.  íàøåì øòàòå êâàëèôèöèðîâàííûé ïåðñîíàë, ãîòîâûé â ëþáîå âðåìÿ ïðåäîñòàâèòü âàì êîìïåòåíòíûå êîíñóëüòàöèè.
Áåñïëàòíàÿ êîíñóëüòàöèÿ ëîãîïåäà è ïñèõîëîãà. Äåòñêèå ðàçâèâàþùèå èãðû ïîìîãàþò áûñòðî ñïðàâèòüñÿ ñ ïðîáëåìàìè â ðå÷è èëè ïñèõîëîãè÷åñêîì ðàçâèòèè. Ïðîêîíñóëüòèðóéòåñü ñ ïñèõîëîãîì è ëîãîïåäîì àáñîëþòíî áåñïëàòíî. Îíè ïîäñêàæóò, êàêîå ïîñîáèå îêàæåòñÿ äëÿ âàøåãî ìàëûøà ìàêñèìàëüíî ïîëåçíûì.
Ðàçóìíûå öåíû. Ìû íå àðåíäóåì äîðîãèõ òîðãîâûõ çàëîâ, ïëîùàäåé, íå ðàáîòàåì ñ ïîñðåäíèêàìè, ìèíóÿ èõ òîðãîâûå íàöåíêè. Ïîýòîìó òàêèå ðàñõîäû íå âêëþ÷àþòñÿ â ñòîèìîñòü íàøèõ òîâàðîâ è ìû ïðåäëàãàåì ïîêóïàòåëÿì äîñòóïíûå öåíû. Ðåãóëÿðíî ïðîâîäèì àêöèè, äàðèì ñêèäêè – âû ñìîæåòå êóïèòü ïîíðàâèâøèéñÿ íàáîð èëè ïîñîáèå íà ìàêñèìàëüíî âûãîäíûõ óñëîâèÿõ.
Óäîáíàÿ è áûñòðàÿ äîñòàâêà. Äîñòàâëÿåì òîâàðû â áîëüøèíñòâî ñòðàí ìèðà! Ïî Ðîññèè âàøè ïîêóïêè äîñòàâèò êóðüåð. Çàáðàòü ïîñûëêè ìîæíî â áîëåå ÷åì 2000 ïóíêòàõ âûäà÷è.
Ðàáîòàåì ñ îáðàçîâàòåëüíûìè ó÷ðåæäåíèÿìè è ïåäàãîãàìè. Ïîñòàâëÿåì ïîñîáèÿ â øêîëû ðàííåãî ðàçâèòèÿ, äåòñêèå ñàäû, îáðàçîâàòåëüíûå îðãàíèçàöèè. Ïðîâîäèì îáó÷àþùèå ñåìèíàðû ïî ðàáîòå ñ ðàçâèâàþùèìè ìåòîäèêàìè äëÿ ïåäàãîãîâ, âîñïèòàòåëåé, ðîäèòåëåé.
×òî ó÷èòûâàòü ïðè ïîêóïêå?
Ïîë, âîçðàñò. Èãðû äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü âîçðàñòó ðåá¸íêà. Âåðîÿòíî, ÷òî â ðåçóëüòàòå ðåãóëÿðíûõ çàíÿòèé ïî ðàçâèâàþùèì ìåòîäèêàì îí íà÷íåò îïåðåæàòü ñâåðñòíèêîâ ïî çíàíèÿì. Ìîæíî áðàòü ïîñîáèÿ, ïðåâîñõîäÿùèå åãî âîçðàñò íà ãîä èëè äâà. Íî ñëèøêîì çàáåãàòü âïåð¸ä íå ñòîèò, ÷òîáû íå ïåðåãðóæàòü ìàëûøà.
Èíäèâèäóàëüíûå ïîòðåáíîñòè. Ïðîêîíñóëüòèðóéòåñü ñ ïåäàãîãîì, ïñèõîëîãîì, ëîãîïåäîì. Îíè îöåíÿò ðàçâèòèå ðåá¸íêà, ïîìîãóò íàïðàâèòü âåêòîð óñèëèé. Ïîäñêàæóò, â êàêîì íàïðàâëåíèè ëó÷øå ðàáîòàòü: ðàçâèòèå ðå÷è, ìåëêàÿ ìîòîðèêà, òðåíèðîâêà ïàìÿòè èëè ÷òî-òî äðóãîå.
Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ãîòîâíîñòü ê çàíÿòèÿì. Åñëè âàø ñûí èëè äî÷ü êàòåãîðè÷åñêè íå õî÷åò îñâàèâàòü áóêâû, íî ëþáèò ñ÷èòàòü – íå ñòîèò íàñòàèâàòü, îïàñàÿñü ïðîáåëîâ â çíàíèÿõ. Ëó÷øå ïîçàíèìàòüñÿ òåì, ÷òî ìàëûø äåëàåò ñ óäîâîëüñòâèåì. Î÷åíü ñêîðî åãî âçãëÿäû ïîìåíÿþòñÿ è åìó ñòàíåò èíòåðåñíî òî, ê ÷åìó ðàíüøå îí íå áûë ãîòîâ. Äàâëåíèå íà íåïîäãîòîâëåííóþ ïñèõèêó ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî ðåáåíîê òåðÿåò èíòåðåñ äàæå ê òîìó, ÷åì ðàíüøå çàíèìàëñÿ ñ èíòåðåñîì.
Èãðà äëÿ íåãî – ýòî íå ïðîñòî ðàçâëå÷åíèå, à ñïîñîá ïîçíàíèÿ ìèðà, çíàêîìñòâà ñ íèì. Ïîýòîìó âàæíî âûáèðàòü äëÿ ýòîãî êà÷åñòâåííûå ïîñîáèÿ è ó÷åáíûå ìàòåðèàëû. Òîãäà îíè ïðèíåñóò ïîëüçó, ïîìîãóò ëåã÷å óñâàèâàòü íîâûå çíàíèÿ.
Îáó÷àòüñÿ èãðàÿ – ëåãêî ñ íàøèì èíòåðíåò-ìàãàçèíîì! Âñ¸ äëÿ âåñåëîãî, èíòåðåñíîãî ðàçâèòèÿ â îäíîì ìåñòå!
Ñ çàáîòîé î âàñ è âàøåì ðåáåíêå, ÐÀÇÂÈÂÀËÊÈ
Источник
Дети познают это мир через игру. До 7 лет, а в некоторых случаях и дольше игровая деятельность превалирует над остальными видами. А потому к выбору игрушек необходимо относиться очень и очень серьезно, обдумывая каждую покупку с точки зрения полезности для малыша.
Развивающее оборудование для детских садов:
Развивающее оборудование для детей – это целая гамма уникальных изделий, адаптированных под разный возраст и способствующая изучению окружающего мира. А кроме того, они помогают:
- изучить цвета;
- развить мелкую моторику;
- запомнить разнообразие геометрических форм;
- развить музыкальный слух и не только.
В разном возрасте детям интересны различные игрушки. Например, с бизибордом малыша можно знакомить с 6 месяцев. Причем эта многофункциональная панель в зависимости от своего наполнения будет занимать ребенка и в будущем – 2,3, 4 года и старше. А вот сюжетно-ролевые игры подойдут детсадовцам, с их помощью они смогут многое узнать о профессиях, правильном поведении на улице и не только.
Важно, чтобы развивающее оборудование:
- соответствовало требованиям ФГОС;
- производилось из экологически чистых материалов;
- отвечало возрастным потребностям;
- было безопасным для малышей.
Приобретать развивающее оборудование можно для детских дошкольных учреждений, школ, центров раннего развития и других частных и государственных учреждений.
Примеры использования развивающего оборудования в детских садах и детских центрах
Не всегда взрослые в полной мере осознают, как важна для ребенка игра, а потому сомневаются в целесообразности приобретения развивающего оборудования. Но в действительности сфера его применения максимально расширена.
К примеру, игровые шатры, входящие в группу игровых комнат и находящиеся в распоряжении воспитателя детского сада, решают сразу несколько задач:
- помогают развивать память и творческие способности;
- способствуют социализации;
- ускоряют адаптацию к чужой среде;
- успокаивают.
С помощью других игровых комнат можно расшить словарный запас ребенка, познакомиться с новыми профессиями и примерить на себя новую роль.
Песочная терапия успешно применяется психологами и педагогами, работающими с особенными детками. Она успокаивает, раскрывает творческий потенциал, способствует развитию мелкой моторики и логического мышления. И это далеко не весь перечень достоинств оборудования!
Если обобщить приведенную информацию, то станет можно сказать, что развивающее оборудование используется на занятиях с детьми, а также может стать частью наполнения группу детского дошкольного учреждения.
Особенности и отличительные черты
Наше развивающее оборудование имеет длинный перечень отличительных черт:
- соответствует ГОСТам, принятым в данном сегменте;
- отвечает всем требованиям СанПин;
- выполнено в рамках ФГОС;
- доставляется по всей России и не только.
Оборудование выполнено только из натуральных и безопасных для детского здоровья материалов. Например, набор гребней из песка сделан из дерева, а на бизиборды идет элитная гладкая фанера и акриловая краска, не наносящая детям вреда. Если для исполнения игрушки нужен пластик, как на дидактический материал «Ягодный пирог», то используется только прочный и безопасный пластик, в составе которого отсутствуют опасные вещества.
Все игрушки имеют удобные крепления и четкие возрастные рекомендации:
- младший дошкольный возраст;
- средний дошкольный возраст;
- старший дошкольный возраст и далее.
Благодаря всем перечисленным характеристиками, развивающее оборудование удобно размещается в игровом пространстве и выполняет все поставленные перед ним задачи.
Можно ли обойтись без развивающего оборудования в детском саду?
На эту тему двух мнений не существует – нет и еще раз нет. Развивающее оборудование остро необходимо детям и специалистам. И вот почему. Игрушки должны расти вместе с ребенком и постепенно открывать ему новое и интересное. От того, насколько правильные вещи окружат малыша, зависит его кругозор и уровень умственного развития. Ведь оборудование, подобранное под возрастные потребности ребенка, способно не только отвлечь и занять его на время, но и:
- развить воображение;
- помочь творить;
- сформировать определенные зрительные образы;
- познакомить с азами грамматики и арифметики;
- реализовать желание попробовать себя в разных социальных ролях.
К тому же всевозможные развивайки необходимы и для расслабления ребенка. В работе психолога – это очень важный момент, так как не каждый малыш готов сразу идти на контакт. А через игру специалист узнает все, что ему необходимо и сумеет вовремя помочь ребенку и его родителям.
Развивающее оборудование – это широко распахнутые двери, через которые дети смело и уверенно войдут в мир взрослых.
Также рекомендуем посмотреть раздел где Вы можете – купить интерактивное оборудование для детского сада по ФГОС.
| | ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ? ЗВОНИТЕ НАМ ПО БЕСПЛАТНОМУ НОМЕРУ |
Источник