Когда ребенок говорит о себе в 3 лице в 4 года
Сначала родители мечтают о том моменте, когда их ребенок начнет разговаривать, а затем ждут, когда он научится делать это правильно. Путаница в лицах и поле — частая проблема малышей. Вместо «я хочу гулять», кроха заявляет вам: «Рома хочет гулять» или «Рома хороший мальчик». Причин у данного явления может быть несколько, к тому же, существуют возрастные критерии. Итак, когда подобное поведение ребенка не должно вызывать беспокойства, а когда стоит обратиться за помощью?
Возможные причины
Одной из основных причин того, что малыш говорит о себе в третьем лице, является возраст. Психологи объясняют это тем, что сепарация (отделение) «Я» ребенка от эмоционально значимого лица (матери) происходит примерно в 3 года. Именно в это время малыш начинает проявлять самостоятельность и пытается контролировать свое поведение: «я сам возьму» или «я сам надену». До этого он воспринимает себя фактически слитым с матерью. Она за него все делает и говорит о нем в третьем лице или первом лице множественном числе, например: «Сейчас МЫ покушаем и искупаемся».
Поэтому второй причиной как раз является речь родителей. Замечали ли вы сами, как разговариваете с ребенком? Такие предложения, как «Ваня наелся?», «Катюша хочет спать?» малыш может просто копировать. Многие мамы так общаются с детьми, когда те еще совсем крохи. Ведь мама носила ребенка в себе целых 9 месяцев, поэтому процесс психологической сепарации идет и у матерей тоже. Но если вы продолжаете так общаться и с 3-, и с 4-летним ребенком (а бывает, и старше), то это уже проблема, которую нужно незамедлительно устранять, потому что это может повредить малышу.
Третья причина — задержка психического развития и аутизм. Такие диагнозы ставит только врач. И если вас сильно беспокоит то, что ребенок говорит о себе в третьем лице, а первые две причины исключены, то обязательно обратитесь к специалисту.
До какого возраста это норма?
Как вы уже поняли, до 3 лет у детей еще продолжается процесс самоидентификации, поэтому бить тревогу не нужно. Максимум – понаблюдайте за своей речью. Заметьте, что в семьях, где к ребенку как можно раньше начинают обращаться на «ты» и поощряют самостоятельность, идентификация своего «Я» и кризис 3 лет проходят быстрее и проще.
Если малышу уже четвертый год или он старше, но продолжает говорить о себе в третьем лице, проанализируйте свое общение с ребенком и общение с ним бабушек и дедушек. Если вы заметили, что продолжаете обращаться к малышу неправильно, то, скорее всего, дело в вас, а не в проблемах со здоровьем. Включите в свою речь следующие фразы: «Я готовлю ужин, чтобы ты мог покушать», «Когда я соберу вещи, ты и я пойдем на улицу, мы будем гулять вместе».
Обратите внимание, что концентрироваться нужно не только на обращении к малышу на «ты», но и на обозначении себя как «Я». Т. е. не «Мама сейчас закончит дела», а именно «Я закончу дела». Также чаще задавайте ему вопросы следующей конструкции: «Это ТЫ разбросал игрушки?». Не путайте с вопросом «Кто это разбросал игрушки?», малыш вам ответит: «Коля разбросал». А ваша задача: добиться ответа «Я разбросал игрушки».
Если результата за месяц не наблюдается вообще никакого, необходимо сообщить о проблеме педиатру или обратиться напрямую к неврологу и психологу. Так же стоит поступить и во всех остальных тревожных случаях, особенно когда раньше вы не замечали такого явления.
Заключение
Родители часто забывают, что дети копируют их поведение и речь, поэтому многие проблемы у ребенка созданы ошибками в воспитании и общении с малышом. Будьте внимательны не только по отношению к детям, но и к себе тоже. Чтобы речевое и психологическое развитие ребенка шли нормально, уделяйте больше времени изучению норм и аномалий развития, а также методов воспитания. И ни в коем случае не пускайте все на самотек, ведь проблема может усугубиться.
Источник
Елена Автор темы №0 | 3.07.2014-22:42 | У меня такой вопрос, моему сыну 4 года, у речью у нас беда, в три года ходили к логопеду, он сказал, у вас все будет хорошо прорвется, и правда мы по тихоньку начали разговаривать, ближе к 4 годам, стало понятно, что нужна помощь специалиста. В помощью логопеда, сейчас сын разговаривать стал хорошо, он очень умненький .все схватывает на лету, много знает и понимает. Только в речи беча ,о себе всегда в третьем лице говорит. И что с этим делать? |
id78109 Анкета удалена №1 | 3.07.2014-22:44 | Я видела девочку, которая говорила о себе в 3-м лице в 4 года, все хорошо в итоге, ей сейчас 7, хоть это и не совсем норма, пора бы говорить “я”. Вас еще что-то настораживает в поведении ребенка, в развитии? |
| Алеева Дина Рифатовна Психолог, Консультант г. Москва 6 консультаций №2 | 3.07.2014-22:45 | Это нормально. Просто ребенок еще не осознал себя как личность |
Елена Автор темы №3 | 3.07.2014-22:47 | Больше ничего не настаражевает. Мы холили и к логопеду и дефектологу, все говорят мальчик очень развитой. |
 Sovunya №4 | 3.07.2014-22:47 | №0 | Елена писал(а): №0 | Елена писал(а): Не только ребенок,видимо). |
Елена Автор темы №5 | 3.07.2014-22:47 | №2 | Алеева Дина писал(а): Как ему помочь осознать себя как личность? |
| Алеева Дина Рифатовна Психолог, Консультант г. Москва 6 консультаций №6 | 3.07.2014-22:49 | Имеет смысл протестировать у детского психолога, как идет возрастное развитие, на что обратить внимание. Сам факт восприятия себя в третьем лице – это только этап |
id78109 Анкета удалена №7 | 3.07.2014-22:49 | Отделить себя от него. “Мы”… где ж тут “я” развиваться? |
| Алеева Дина Рифатовна Психолог, Консультант г. Москва 6 консультаций №8 | 3.07.2014-22:49 | Это произойдет само собой. |
Елена Автор темы №9 | 3.07.2014-22:50 | Я согласна ,наверное я не отделилась от ребенка. Просто это правда не замечается в жизни. |
| Алеева Дина Рифатовна Психолог, Консультант г. Москва 6 консультаций №10 | 3.07.2014-22:52 | В слиянии четырехлетнего ребенка с матерью нет ничего противоестественного. Он же еще не взрослый |
 Елена Близнюк Психолог, Отношения-с-собой-миром г. Краснодар 180 консультаций №11 | 3.07.2014-22:55 | Мне знаком один сорокалетний взрослый, который до сих пор говорит о себе в третьем лице 🙂 ничего, его это не портит… А если серьезно, неплохо было бы проработать со специалистом то как вы с ним себя ведете, как говорите, общаетесь. Насколько часто в вашей речи звучат такие слова как МЫ о нем. Вам самой надо отделить ребенка от себя психологически, говоря о нем в единственном числе, возможно в этом причина. |
| Алеева Дина Рифатовна Психолог, Консультант г. Москва 6 консультаций №12 | 3.07.2014-22:55 | №3 | Елена писал(а): Если все говорят, что мальчик очень развитой, что вызывает у вас повышенную тревогу? |
Елена Автор темы №13 | 3.07.2014-22:57 | Что сейчас речь наладилась и очень режит слух, что он говорит о себе в третьем лице. И я сама понимаю,что это не нормально. |
 Литвинова Оксана Николаевна Психолог, КЛИНИЧЕСКИЙ практик-результат г. Москва 929 консультаций №14 | 3.07.2014-22:57 | №0 | Елена писал(а): а Вы как при нем о нем говорите? |
 Гаськова Мария Психолог, Клинический психолог г. Москва 9 консультаций №15 | 3.07.2014-23:00 | №0 | Елена писал(а): Сколько сейчас лет вашему сыну? |
Елена Автор темы №16 | 3.07.2014-23:00 | №14 | Литвинова Оксана Николаевна писал(а): Хороший вопрос. Если честно на него сложно ответить. Наверное ,если я кому -то,что-то рассказываю, про него, тоо говорю Вава ходил, мы ездили, он поел. |
Елена Автор темы №17 | 3.07.2014-23:01 | №15 | Чернова Мария писал(а): 4 года. |
| Литвинова Оксана Николаевна Психолог, КЛИНИЧЕСКИЙ практик-результат г. Москва 929 консультаций №18 | 3.07.2014-23:26 | №16 | Елена писал(а): При нем? |
| Гаськова Мария Психолог, Клинический психолог г. Москва 9 консультаций №19 | 3.07.2014-23:27 | №16 | Елена писал(а): А вы ему вопросы задаете ? |
| Литвинова Оксана Николаевна Психолог, КЛИНИЧЕСКИЙ практик-результат г. Москва 929 консультаций №20 | 3.07.2014-23:29 | Вы слышите от Вовы: я хочу! Я не хочу! Я сам! ? |
Елена Автор темы №21 | 3.07.2014-23:29 | №18 | Литвинова Оксана Николаевна писал(а): Часто. Я думаю,что даже всегда. |
Елена Автор темы №22 | 3.07.2014-23:30 | №20 | Литвинова Оксана Николаевна писал(а): Нет. Он скажет, Вова не хочет, какой-то маленький период у него проскальзовало я сам, но теперь нет. Он скажет, Вова сам. |
 Карачкова Елена Ивановна Психолог, Гештальт Психотравма Психосоматика г. Москва 30 консультаций №23 | 3.07.2014-23:38 | №21 | Елена писал(а): Елена, так вы же сами с ним о нем в третьем лице говорите Почему не говорите “Вова, сейчас мы с ТОБОЙ пойдем гулять, сейчас ТЫ будешь купаться (или сейчас Я буду купать ТЕБЯ) |
| Литвинова Оксана Николаевна Психолог, КЛИНИЧЕСКИЙ практик-результат г. Москва 929 консультаций №24 | 3.07.2014-23:40 | №22 | Елена писал(а): в каком возрасте? |
Елена Автор темы №25 | 3.07.2014-23:41 | Где–то в 3.6, но как-то быстро ушло. |
| Алеева Дина Рифатовна Психолог, Консультант г. Москва 6 консультаций №26 | 3.07.2014-23:43 | Прямо как по учебнику по детской психологии (все вовремя) [ Сообщение изменено: 3.07.2014 – 23:44 ] |
| Карачкова Елена Ивановна Психолог, Гештальт Психотравма Психосоматика г. Москва 30 консультаций №27 | 3.07.2014-23:43 | Елена, а вы о себе как говорите “мама хочет….” или “я хочу”? |
Елена Автор темы №28 | 3.07.2014-23:44 | Я хочу…. |
| Карачкова Елена Ивановна Психолог, Гештальт Психотравма Психосоматика г. Москва 30 консультаций №29 | 3.07.2014-23:45 | а когда с сыном говорите, как говорите №27 | Карачкова Елена Ивановна писал(а): |
| Алеева Дина Рифатовна Психолог, Консультант г. Москва 6 консультаций №30 | 3.07.2014-23:46 | №25 | Елена писал(а): А сейчас вы понимаете, почему это ушло? |
Елена Автор темы №31 | 3.07.2014-23:46 | Когда с сыном говорю, тоже я хочу. |
Елена Автор темы №32 | 3.07.2014-23:48 | Еще я заметила, что когда его начинаешь поправлять, то в речи у него возникает путаница. Особенно с дай мне, покатай меня… У него в голове полная каша происходит. |
| Литвинова Оксана Николаевна Психолог, КЛИНИЧЕСКИЙ практик-результат г. Москва 929 консультаций №33 | 3.07.2014-23:48 | №25 | Елена писал(а): В Ваших силах это вернуть. №23 | Карачкова Елена Ивановна писал(а): Спрашивайте сына: что ты сейчас хочешь? |
| Карачкова Елена Ивановна Психолог, Гештальт Психотравма Психосоматика г. Москва 30 консультаций №34 | 3.07.2014-23:49 | А вы обращаете внимание сына, что о себе нужно говорить “Я”? Рассказ есть у Чуковского (не помню точно) “Тыблоко”, там героиня пятилетняя осваивает эти местоимения “я”, “ты” Вот, нашла 🙂 спасибо инету 🙂 Леонид Пантелеев. БУКВА «ТЫ» [ Сообщение изменено: 4.07.2014 – 00:01 ] |
Елена Автор темы №35 | 3.07.2014-23:50 | Обращаю. и я понимаю,что у него происходит каша в голове. |
| Карачкова Елена Ивановна Психолог, Гештальт Психотравма Психосоматика г. Москва 30 консультаций №36 | 3.07.2014-23:54 | №35 | Елена писал(а): не каша. Просто он то в третьем лице, то в первом – это нормально. Он и психологически в таком же осознании. Его “Я” только формируется. нормально то так, то так о себе говорить. [ Сообщение изменено: 3.07.2014 – 23:54 ] |
| Гаськова Мария Психолог, Клинический психолог г. Москва 9 консультаций №37 | 3.07.2014-23:54 | Спрашивайте его обо всем как взрослого мальчика. Куда ты ходил? Что сейчас увидел? Что хочешь, это или это? Если не отвечает, говорите, что хотите вы. Я хочу это, а ты? Если вы будите игнорировать его третье лицо, просто воспринимать это так как будто он букву не выговаривает, то он будет чувствовать свои первые шаги говорения увереннее. |
| Литвинова Оксана Николаевна Психолог, КЛИНИЧЕСКИЙ практик-результат г. Москва 929 консультаций №38 | 3.07.2014-23:55 | №35 | Елена писал(а): Конечно каша, если №21 | Елена писал(а): А когда он сам так говорит, то №32 | Елена писал(а): … |
На нашем сайте Вы можете получить бесплатную или приватную онлайн-консультацию психолога!
Получить консультацию психолога
Источник
Появление в речи ребёнка своего “Я” означает то, что малыш добрался до важного этапа – он идентифицировал себя как отдельную личность. Но в некоторых ситуациях родители замечают, что ребёнок упорно говорит о себе же в третьем лице: “Саша уже помыл руки“, “Маша смотрит мультики“. У некоторых это вызовет лишь пожатие плечами из серии: “Ну говорит и говорит – что здесь такого?” А вот те, кто полезут в интернет, рискуют нарваться на слова о том, что оказывается подобное поведение у ребёнка является симптомом аутизма или даже умственной отсталости.
Да, речь о себе в третьем лице нередко действительно нехороший знак. Однако наблюдать этот момент можно не только в случае с аутизмом, но и при других нарушениях развития, а иногда и при полной норме.
Ребёнок говорит о себе в третьем лице при нарушениях развития. Почему?
Здесь причиной считается общая задержка развития социализации.
Развитие самоидентификации, в следствии которой в речи ребёнка и появляется “Я”, приводит к тому, что ребёнок начинает осознавать себя как отдельную личность внутри общества и своего микросоциума (семьи). Осознание своего “Я” ведет к тому, что малыш начинает методом проб ошибок прощупывать где и что можно делать, как себя следует вести, какая реакция к его “Я”, как к источнику каких-то явлений, будет у взрослых.
При аутизме социализация и коммуникация развиваются с задержкой и нередко искажённо. Этап самоидентификации отсрочивается, что и приводит к тому, что ребёнок говорит о себе, как о постороннем человеке.
Самоидентификация может пострадать и в следствие других нарушений развития – например, тяжёлые нарушения речи по типу алалии часто влекут за собой торможение развитии коммуникации и социализации, так как ребёнок попросту лишен возможности общаться с другими людьми.
При ЗПР и особенно при УО нередко тормозится развитие всех психических процессов. Самоидентификация, будучи компонентом эмоционально-волевой сферы, тоже не исключение.
А почему бывает так, что с ребёнком всё в порядке, а он всё равно говорит о себе в третьем лице?
Прежде всего, хочу отметить, что для детей ДО 3 лет такое поведение считается нормальным. Ребенок в этом возрасте ещё может не осознавать себя как отдельную личность и часто воспринимает себя как единое целое с близким взрослым (обычно с мамой).
С наступлением трёх лет на многих родителей обрушивается возрастной кризис с истериками и неожиданным непослушанием, однако вместе с тем у ребенка приходит и своё “Я”, которое начинает тестировать границы социальных устоев и самостоятельности.
Однако если ребенку перевалило за три года, а он о себе упорно говорит как о постороннем мальчике/девочке, то здесь уже есть повод задуматься.
фото из открытых источников
Не об аутизме или ещё чем-то таком, а о том, почему малыш не может преодолеть этот этап. Вообще для этого есть несколько причин, никак не связанных с болезнями:
- Взрослые любят определенным образом разговаривать с ребенком
Многие из них, общаясь с ребенком, говорят и о себе, и о ребенке в третьем лице. Например, мама говорит: “Сейчас мама оденется, а Машенька покушает и пойдем гулять!” Такой стиль речи уместен для годовалых младенцев, но не для 3-4 лет.
Признаюсь честно, эта причина не всегда заметна для самого взрослого – кажется, что ничего такого криминального в подобном стиле общения нет. Я тоже попалась в эту ловушку. У меня сын долго не говорил из-за алалии и я сама не замечала, что постоянно говорю и о себе, и о Лёве в третьем лице. Собственно, совсем неудивительно, что когда он наконец-то начал говорить, я стала слушать перлы типа: “Лёва не хочет спать“, “А Лёве купят булочку?“.
РЕШЕНИЕ: менять в первую очередь себя, приучая своим примером к правильной речи. Это работает. Не сразу, – у меня ушло 3 или 4 месяца, – но ребенок переучился говорить правильно.
- Гиперопека – она искусственно притормаживает развитие ребёнка на уровне более раннего возраста
Из-за этого развитие самоидентификации тоже задерживается и получается так, что даже без каких-либо отклонений по здоровью, развитию и с правильной речью в окружении, ребенок все равно долго не использует “Я”, так как психологически все ещё не отделился от мамы или другого опекающего взрослого.
РЕШЕНИЕ: дать больше самостоятельности, свободы выбора и обязанностей. В безопасных ситуациях меньше переживать, что ребенок что-то не то наворотит – в конце концов, малыш ценнее любых разбитых стаканов, рассыпанного мусора и не так нарисованных цветочков.
- Мало внимания от взрослого
Дети в таких ситуациях пытаются его получить, возвращаясь на более ранний этап развития – они могут “разучиться” ходить на горшок, начать чаще проситься на ручки, необычно прилипчиво вести себя.
Самоидентификация в таком случае отходит как бы на второй план. Чаще всего такой феномен наблюдается при появлении в семье “конкурента” за внимание – младшего брата или сестры.
РЕШЕНИЕ: простое и очевидное – стараться распределять свое время так, чтобы и ребенку его хватило.
Спасибо тем, кто дочитал до конца!
Ставьте лайк и подписывайтесь, чтобы видеть больше интересных материалов в ленте!
Вам могут быть интересны другие статьи по теме:
Ролевая игра как способ развития коммуникации у детей с нарушениями развития (аутизм, алалия, ЗПР)
“Избирательный контакт” – про элективный мутизм и его отличия от алалии, аутизма и шизофрении.
“Ребёнок-пылесос” – как отучить ребёнка с особенностями развития тянуть всё в рот
Источник
это вам к неврологу надо сходить
у нас пока тоже третье лицо в разговоре преобладает, но уже лучше становится (иногда Я проскальзывает)
ОтветитьНравится
У билингвов это частая проблема не переживайте!
ОтветитьНравится
покажите специалистам это может и аутизмом быть!
ОтветитьНравится
Нет, у нашего «Я» появилось уже. Но иногда может и назвать себя по имени.
ОтветитьНравится
а вы сами в диалоге как о себе при малыше говорите? «сейчас мама пойдет кушать » или «я пошла кушать»?
ОтветитьНравится
катюша
мы стараемся говорить правильно, но вот бабушек и дедушек еще перевоспитываем, они как бы все «портят» .
ОтветитьНравится
«Я в домике»-ситуация… перестраховка своеобразная)))))
ОтветитьНравится
У знакомой так было.Водили ребенка к детскому психологу.На тот момент ребенку около 4,5 было.Исправили за несколько занятий.
ОтветитьНравится
ОляВот тоже подумала, что лучше сходить — сразу всё станет понятно
ОтветитьНравится
Конечно.Я за специалиста.
ОтветитьНравится
ОляЕздим и к психологу к детскому, сказал что немного не сконцентрирован, проводят типа уроков-игр, о результатах пока не говорят, какие то тесты потом запланированы, после которых будут уже подводить итог.
ОтветитьНравится
Все будет хорошо)
ОтветитьНравится
ОляНу и хорошо тогда! Не переживайте!
ОтветитьНравится
ОляЯ то стараюсь привсем приэтом оставаться оптимистом, муж сильно переживает. Появились какие то подозрения в плане аутизма, но с моей стороны глядя, нет у него конкретной динамики, указывающей на аутизм… Да, кое какие манеры, поведение, проскальзывают, так у каждого ребенка что то есть в поведении, но за них хвататься, мол вот, все-аутизм, это неправильно.
ОтветитьНравится
ОляPro autism tozhe podymala .ny spizialisti opredeljat schto eto.wremja pokazhet. Moja do4ka pered schkoloi test proxodila w gesydheitamte wela sebja ne adekwatno.jabloko k pomidorom perepytala i wobache skasali konzentrazi net.k logopedy xodili .ja uzhe wsja ismy4ilas.na 2 god ostawili isa matem.a potom y4ilka skasala esli wse ne bydet ponemat sonderschyle.se4as y4itza lydsche y4iteli dowolna .TAk schto ne od4aewaites esche mozhna isprawit .wse ok bydet.
ОтветитьНравится
ОляНу мы подождем, пока тесты пройдет разные. Вообще, воспитатели и учителя любят к врачам отправлять, если ребенок чуть выделяется из «толпы» много такого слышала.
ОтветитьНравится
ОляMoja silno inergi4naja. A programy w schkole bistro gonjat. Deti ne yspewayt sxwatiwat.TAk schto tjazhelowato o4en ot wsego etogo.
ОтветитьНравится
Ребенок посещает сад?
ОтветитьНравится
Татьянав садик с 3х лет ходит. Меня настораживает еще что нет как бы более или менее друзей у него садиковых, примыкает то к одной то к др. группе детей. А в общем он ведет себя как обычно, в меру балуется, песни поет, танцует, читать любит, и самому нравится учиться и когда ему читаем.
ОтветитьНравится
А есть у вам там спецы какие-то? Типа психологов. Посоветовалась я бы с ними.
А может у вам это от двух языков просто…
Про дружбу не подскажу.
ОтветитьНравится
а вы двуязычные? Если да, то нормально пока, просто переправляйте его и все… не выделяйте это, а то еще замкнется в себе
ОтветитьНравится
Викторияда, в семье на русс. и немецком говорим, но на нем тоже говорит не «я» а «он»
ОтветитьНравится
Вот и моя свекровь вечно разговаривать с ним в прошедшем времени… меня аж бесит!!!
Ты кушать хотел?
Ты гулять ходил?
Ты в игрушки играл?…..
ОтветитьНравится
Источник
Скорее всего, 2 языка и бабуси с дедусями — причины… сходите к специалисту.
ОтветитьНравится