Как удочерить ребенка в 4 года

1. Как усыновить ребенка?

Усыновить можно несовершеннолетнего ребенка, единственный или оба родителя которого:

дал согласие на усыновление;
умер или объявлен умершим судом;
неизвестен;
признан судом безвестно отсутствующим;
признан судом недееспособным;
лишен судом родительских прав;
по причинам, признанным судом неуважительными, не проживает более шести месяцев совместно с ребенком и уклоняется от его воспитания и содержания (за исключением случаев усыновления иностранными гражданами или лицами без гражданства).

Дети, являющиеся братьями и сестрами, не могут быть отданы на воспитание разным людям, за исключением тех случаев, когда они не могут воспитываться вместе.

2. Кто может стать усыновителем?

Усыновить ребенка-гражданина России могут как граждане России, так и граждане других стран (за исключением граждан США). Для этого нужно соответствовать требованиям к усыновителям. При этом суд может пренебречь некоторыми требованиями (состоянием здоровья потенциального усыновителя, его уровнем дохода и отсутствием подготовки) если лицо, желающее усыновить ребенка, проживает с ним в силу уже сложившихся семейных отношений.

Если вы хотите усыновить ребенка, у которого есть один из родителей, вы должны состоять с этим родителем в браке и он должен быть согласен на усыновление.

Для усыновления ребенка-сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей, состоять в браке не обязательно. Если вы уже замужем (женаты), вашему супругу (супруге) не обязательно усыновлять ребенка вместе с вами – достаточно согласия на усыновление.

Усыновить одного и того же ребенка двое людей, не состоящих в браке, не могут.

На усыновление детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, преимущественное право имеют близкие родственники ребенка.

3. Как проходит процедура усыновления?

4. Как пройти обучение в школе приемных родителей?

Согласно Семейному кодексу России, желающие принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, должны пройти специальное обучение в Школе приемных родителей.

Если вы уже являетесь опекуном (попечителем) или усыновителем, повторное обучение в Школе приемных родителей не требуется.

5. Как получить разрешение на усыновление?

Процедура получения заключения о возможности быть усыновителем не может занимать более 17 рабочих дней после предоставления в орган опеки и попечительства полного пакета документов.

Если вы ранее получали заключение о возможности быть опекуном или усыновителем и оно еще действительно, получать новое заключение вам не требуется.

6. Как встать на учет в качестве усыновителя?

Если вы постоянно проживаете в России:

Встать на учет в качестве усыновителя можно как в том же органе опеки и попечительства, в котором вы получали заключение о возможности быть усыновителем, так и в любом другом органе опеки и попечительства, а также в региональном или федеральном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей.

При постановке на учет требуется предъявить документ, удостоверяющий личность, страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС) и заключение о возможности быть усыновителем. Также необходимо заполнить анкету гражданина и заявление.

Если вы постоянно проживаете на территории иностранного государства:

На территории иностранного государства вам необходимо собрать следующие документы:

обязательство поставить в установленном порядке на учет в соответствующем консульском учреждении Российской Федерации усыновленного вами ребенка;
обязательство предоставлять возможность для обследования условий жизни и воспитания усыновленного ребенка;
заключение компетентного органа об условиях вашей жизни и возможности быть усыновителем. К заключению прилагаются фотоматериалы о семье, а также копия лицензии органа;
обязательство компетентного органа осуществлять контроль за условиями вашей жизни и воспитания усыновленного ребенка и представлять соответствующие отчеты, а также копия лицензии органа;
обязательство компетентного органа проконтролировать постановку на учет в консульском учреждении Российской Федерации усыновленного ребенка, а также копия лицензии органа;
если вы не состоите в браке – документ компетентного органа, подтверждающий отсутствие в законодательстве государства признания союза, заключенного между лицами одного пола, браком, а также копия лицензии органа;
свидетельство о прохождении подготовки кандидатов в усыновители (подготовку можно пройти как в России, так и в вашем государстве. Если подготовка проходит за пределами Российской Федерации, вам также необходимо предоставить документ, подтверждающий право организации осуществлять подготовку и копию программы. Если программа подготовки приемных родителей в иностранном государстве существенно отличается от российской, свидетельство о прохождении подготовки могут признать недействительным).

Все документы должны быть легализованы. После легализации они должны быть переведены на русский язык, перевод должен быть заверен нотариально. С документами вам нужно обратиться в орган опеки и попечительства по месту жительства ребенка или региональный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей.

7. Как найти ребенка, если я не знаю, кого хочу усыновить?

Если вы еще не знаете, какого ребенка хотите усыновить, вам нужно сначала ознакомиться с банком данных о детях-сиротах.

Посмотреть производную информацию о детях, оставшихся без попечения родителей, вы можете онлайн. Сейчас в регионах есть территориальные банки данных о детях-сиротах (в Москве это портал usynovi-moskva.ru), кроме того, существует федеральный банк. На электронных ресурсах вы можете ознакомиться с фотографиями детей, кратким описанием их характера, узнать о состоянии их здоровья, о причинах отсутствия родительского попечения, о наличии у детей братьев и сестер.

С просьбой подобрать ребенка вы можете обратиться и сразу в орган опеки и попечительства.

Для получения доступа к полным анкетным данным детей вам необходимо будет ответить на вопросы анкеты и предоставить документ, удостоверяющий личность, и заключение о возможности быть усыновителем. При заполнении анкеты понадобится страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС).

Когда вы выберете ребенка, вам выдадут направление на его посещение.

Оператор органа опеки предоставит вам данные только о тех детях, которые соответствуют указанным вами в анкете требованиям.

8. Как проходит встреча с ребенком?

Если вы хотите усыновить ребенка-сироту или ребенка, оставшегося без попечения родителей, перед усыновлением вы обязаны встретиться с ним в присутствии специалиста по охране детства органа опеки и попечительства. Кроме того, вам должны показать все документы ребенка.

Факт ознакомления с медицинским заключением ребенка подтверждается в письменной форме. Вы имеете право также обратиться в медицинское учреждение для проведения независимого медицинского освидетельствования усыновляемого ребенка. Но при проведении медосмотра должен присутствовать сотрудник организации, в которой находится ребенок.

Если вам понравился ребенок, а вы – ребенку, вам необходимо сообщить оператору органа опеки, предоставляющему анкеты детей усыновителям, что вы готовы усыновить ребенка. После этого анкету ребенка не будут показывать другим кандидатам.

Если вам не понравился ребенок или вы – ребенку, орган опеки может предоставить вам разрешение на посещение другого ребенка.

Для усыновления ребенка-сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей, вам понадобятся:

исковое заявление;
документ, удостоверяющий личность;
свидетельство о рождении – если вы не состоите в браке;
свидетельство о заключении брака – если вы состоите в браке;
согласие супруга (супруги) на усыновление – если вы состоите в браке. Если вы прекратили семейные отношения и не проживаете совместно более года, вам нужно представить документ, подтверждающий это. Если такой документ получить невозможно, доказательства, подтверждающие эти факты, нужно указать в исковом заявлении;
медицинское заключение о состоянии здоровья (форма №164у);
справка с места работы о занимаемой должности и заработной плате или копия декларации о доходах или иной документ о доходах;
документ, подтверждающий право пользования жилым помещением или право собственности на жилое помещение*;
документ о постановке на учет в качестве кандидата в усыновители;
документ, подтверждающий, что вы прошли обучение в школе приемных родителей (не требуется близким родственникам ребенка, отчимам и мачехам).

Если вы гражданин России или лицо без гражданства и постоянно проживаете за рубежом, либо вы иностранный гражданин, вам дополнительно понадобится:

заключение компетентного органа иностранного государства об условиях жизни и о возможности быть усыновителями;
разрешение компетентного органа иностранного государства на въезд усыновляемого ребенка в это государство и его постоянное жительство на территории этого государства.

Суд вправе затребовать и иные документы.

Документы иностранных граждан должны быть легализованы и переведены на русский язык. Перевод должен быть удостоверен нотариально.

Все документы представляются в двух экземплярах. Если ребенка усыновляют оба супруга, пакет документов представляет каждый из них.

Исковое заявление необходимо подавать в Верховный суд республики, краевой, областной суд, суд города федерального значения, суд автономной области и суд автономного округа по месту нахождения ребенка. В Москве это Мосгорсуд.

Судья обязан рассмотреть ваше заявление в течение 2 месяцев с момента его подачи. Заявление рассматривается в закрытом режиме. На заседании суда обязаны присутствовать усыновитель, представитель органа опеки и попечительства, прокурор, сам ребенок, если он старше 14 лет. Также могут присутствовать другие заинтересованные лица, например, родитель ребенка.

Документ не требуется, если вы относитесь к коренным малочисленным народам РФ и вы хотите усыновить ребенка, относящегося к коренным малочисленным народам РФ.

10. Как зарегистрировать усыновление в органах ЗАГС?

После того как у вас на руках появится вступившее в силу решение суда, вам нужно будет зарегистрировать усыновление в органах ЗАГС и поменять свидетельство о рождении ребенку.

После регистрации усыновления вам выдадут свидетельство об усыновлении.

11. Как поставить ребенка на консульский учет?

Если ребенок-сирота или ребенок, оставшийся без попечения родителей, будет постоянно проживать за пределами России, вам нужно поставить его на консульский учет.

Для этого вам понадобятся документы:

заявление о постановке на учет усыновленного ребенка с приложением 2 фотографий ребенка;
свидетельство об усыновлении;
документы, удостоверяющие личность усыновителей и ребенка.

Подать документы вы можете в своей стране лично в консульское учреждение, а можете сделать это на территории России – через Консульский департамент Министерства иностранных дел Российской Федерации.

12. Контролируют ли органы опеки жизнь ребенка после усыновления?

После того как вы усыновите ребенка, органы опеки и попечительства будут проверять, в каких условиях он живет и воспитывается.

первое контрольное обследование – в 1-й год после усыновления по истечении 5 месяцев со дня вступления в законную силу решения суда, но не позднее окончания 7-го месяца со дня вступления в законную силу решения суда;
второе контрольное обследование – по истечении 11 месяцев со дня вступления в законную силу решения суда, но не позднее окончания 13-го месяца со дня вступления в законную силу решения суда;
третье контрольное обследование – по истечении 23 месяцев со дня вступления в законную силу решения суда, но не позднее окончания 25-го месяца со дня вступления в законную силу решения суда;
четвертое контрольное обследование – по истечении 35 месяцев со дня вступления в законную силу решения суда, но не позднее окончания 37-го месяца со дня вступления в законную силу решения суда.

Необходимость проведения контрольного обследования по истечении 3 лет определяется органом опеки и попечительства индивидуально в соответствии с конкретной ситуацией, складывающейся в семье усыновителя(ей). Контрольное обследование проводится с сохранением тайны усыновления.

Если ребенок будет постоянно проживать за пределами России, первое обследование будет проводиться по истечении 2 месяцев со дня вступления в законную силу решения суда, второе – по истечении 5 месяцев и так далее. Через 3 года и до совершеннолетия ребенка обследование проводится по истечении 23 месяцев со дня составления предыдущего отчета.

Источник

Девочки, кто усыновлял детишек в возрасте 4-5 лет, нужна ваша помощь. Расскажите, пожалуйста, с какими трудностями, связанными с возрастом, пришлось столкнуться? Как вас ребенок принял? Это ведь не малыш крошечный, они уже оценивают нас, взрослых, по каким-то своим критериям, они понимают, что мы – не родные мамы, а тети, которые только-только появились в их жизни, у них есть друзья в доме ребенка или детском доме…

Если подобная тема была, пожалуйста, дайте ссылку, самостоятельно не получается найти(

20.09.2011 13:28:11, natushka80

44 комментария

Девочки, милые, спасибо за отклики! Было очень полезно и приятно почитать. Жду с нетерпением, когда смогу обнять малышку и назвать ее дочкой) 21.09.2011 10:47:07, natushka80

Я брала. Перечитываю свой дневник и поражаюь, как это я не свихнулась. 21.09.2011 06:08:31, Криптан

Я забрала дочку из ДД, когда ей было 5 лет с хвостиком. Ссылки на нашу историю — на моей профильной страничке.

Если кратко, то возраст замечательный! Но готовьтесь к большим пробелам в знаниях. Моя Таська голубое с розовым путала, овощей-фруктов не знала, животных с детёнышами тоже (кроме кошек и собак — их знала), понятий “над”, “под”, “за”, “перед” тоже не знала (вообще в пространстве не путала только лево и право), понятия “вчера”, “сегодня”, “завтра” употребляла случайным образом (ей реально было всё равно, какое слово из этих трёх сказать), не знала не только последовательности времён года, но порядок завтрак-обед-ужин. Ну и много чего ещё удивительного. Но это всё навёрстывается без проблем — было бы желание и возможность заниматься.

А вообще — все дети разные, и чужой опыт мало чем поможет, скорее всего.

21.09.2011 01:36:27, Северная Кся

Да, вот ещё про что забыла: мамой стала называть сразу, но сначала на “вы”. На “ты” только через месяц перешла. Папу и бабушку сразу называла папой и бабушкой и на “ты”. Жизнь в семье не вспоминала, хотя, судя по документам, до 2,5 лет жила с матерью. Было несколько отрывочных воспоминаний, но высказывались они разово и больше не повторялись. Жизнь в ДД поначалу помнила, рассказывала (но немного), а где-то через год уже не могла вспомнить одногруппников по именам, с трудом и подсказками узнавала на фотографиях, сейчас вообще ничего и никого из той жизни не вспоминает, хотя об усыновлении знает и иногда сообщает окружающим, что у неё была другая мама (пытается привлечь к себе внимание). Кстати, многие считают, что девочка просто придумывает. 🙂 21.09.2011 02:00:13, Северная Кся

а я вам на соседнем сайте ответила:) 20.09.2011 18:59:14, Tulsa

А не в возрасте дело. 20.09.2011 16:51:47, Караул

Мы обрели дочь,когда ей было 4г5мес.Ох и трудно с ней было в начале,характер упертый у нее был.Пишу был,потому что сейчас это совсем другая девочка.Спокойная,послушная,умница.Бывают конечно взбрыки,как без этого-то,но вобщем как нам психолог сказала,что у нас удивительный ребенок!Упрямство осталось,но не страшно это,договариваемся.Главное-нам достался здоровый и сохранный ребенок.Правда ленивая и к порядку ну ни как мне ее не приучить.Любим красиво одеваться и умеет подобрать одежду в комплект,но снимет и кинет все.Учим и воспитываем.Свою био маму помнит и говорит иногда о ней,помнит и друзей из ДД.Вобщем из прошлой жизни многое помнит.Дома почти 1г5мес.Совсем наша,как-буд то всегда у нас была.Удачи Вам! 20.09.2011 16:12:21, Tinaest

Спасибо! 20.09.2011 16:18:08, natushka80

Я взяла девочку в 4.6, сейчас дома год и два месяца. Очень скоро стала называть мамой, сейчас по-моему, она ко мне привязана. Во всяком случае, когда она поделилась с приятелем в песочнице своей биографией, тот стал спрашивать – “значит, вот эта мама у тебя не настоящая? а может это няня?” – она с жаром стала возражать, что я – самая настоящая мама.

Возраст для меня оказался очень подходящим – еще очень маленькая, но и не несмышленыш. Есть время для подготовки к школе.

Кое-что осталось из прежней жизни –

– прекрасно помнит и про родственников, и про детский дом, и даже про гостевую семью, куда в результате не взяли. Просто в связи с нарушениями речевого развития она все могла до меня донести. Про детский дом и тамошних подружек вспоминала первые полгода, а как раз к году жизни в семье несколько неожиданно для меня наступил этап приукрашивания жизни в биосемье – в подробностях рассказывает небылицы про своего папу – какие у папы были автомобили и как у них был свой магазин и что в нем продавалось. Думаю, своего папашу она едва ли когда-нибудь забудет. Иногда ее рассказы о себе оказываются не совсем к месту (вернее, совсем не к месту).

– осталась привычка пялиться в телевизор, не вникая в содержание – как завороженная с любого места может смотреть любую передачу (так она проводила время в биосемье), все игры и мечты – про свадьбу, наряды и любовь – о том, что она видела во взрослых фильмах. Не может без звукового сопровождения – если не телевизор, то хоть радиоспектакль. Напрасно я пыталась ее укладывать спать, потушив свет и ходя на цыпочках – на даче выяснилось, что лучше всего детка засыпает, когда весь свет горит, вся семья в комнате, и телевизор включен.

– не умела играть в игрушки – брала в руки обрывки бумаги или тесемки рассказывала сама себе какие-то обрывки из сериалов, сейчас есть некоторые сдвиги, но очень далеко не то, что я вижу у ее сверстников,

– в общем сформированы пищевые пристрастия,

– сначала постоянно, а сейчас частенько ведет себя так, словно хочет “взять от жизни все” – пока дают, сколько бы ни было внимания, подарков, развлечений – ей МАЛО. Ну, может это характер такой.

20.09.2011 15:03:38, Fanny9

Засыпаю как ваша дочка 🙂 В темноте и тишине не могу уснуть, могу час таращиться… Своих к тому же приучила, болтаем с мужем из комнаты в комнату – дети спят. 20.09.2011 15:38:19, tolstaya_zgaba

Спасибо большое за такой подробный рассказ!

Наверное, когда ребенок жил в семье и помнит это время, своих био-родителей – это еще труднее. Хотя как знать… 20.09.2011 15:19:33, natushka80

[пусто] 20.09.2011 15:46:47

И ещё немного сексуальных оргий….:(((( 20.09.2011 15:48:17, О-к-с-а-н-а

– да, кстати, и о сексе моя девочка имеет весьма наглядное представление. Правда папа все-таки приказывал ей отвернуться, но дальше не следил, не до того было.

Это я к тому, что у 4-5 летнего ребенка воспоминания отнюдь не только о “друзьях в детском доме” остаются, а кое-какие представления о жизни и привычки сформированы и их не так просто перешибить.

20.09.2011 15:59:40, Fanny9

[пусто] 20.09.2011 15:56:25

Ну не факт)) Моя тоже много чего видела. В принципе,подействовало на нее все это исключительно в положительную сторону. Еще и меня образовывала помню. 20.09.2011 16:01:49, бабаЯга

Ох, девочки, вас почитаешь – и начинаешь думать, что “с рождения в ДР” – это прямо-таки самый шоколадный вариант. 20.09.2011 16:04:36, Фортунка

Ни дай боже. Я на полном серьезе пишу-очень благотворно на нее все это подействовало. Крайне рассудительный и разумный в жизни ребенок получился.И очень верно оценивает окружающих сейчас.Собственно и оценивала.Помнится когда ей было 5 лет я разговаривал с ней как со взрослой))).Перебор конечно,но база для этого у нее была точно совершенно.Вот только достиглась эта база очень рисковаными для ее жизни и здоровья методами. 20.09.2011 16:10:08, бабаЯга

Не, домашний легче. За моим хоть до года ухаживали и то хлеб, хоть на чём то привязанность строить можно. 20.09.2011 16:08:58, О-к-с-а-н-а

[пусто] 20.09.2011 16:20:09

А у нас вот с точностью наоборот. У Севки не было семейного опыта, и с ним в разы легче, чем с Дашей, у которой он был. Легче в смысле формирования привязанности. А может, и не в этом дело – завтра пойдем к Петрановской, узнаем 🙂 20.09.2011 17:47:44, Фортунка

И у нас также. Как у Севыча. 20.09.2011 18:18:11, Corgik

🙁 20.09.2011 15:55:54, natushka80

Я забирала в 4 года сына. Очень хороший возраст. До школы можно норму догнать. У ребёнка все бытовые навыки сформированы и с ним значительно меньше мороки. Всё будет зависеть конкретно от характера и здоровья вашего ребёнка. У нас основные проблемы были с сильно подорванным здоровьем, а в остальном ребёнок как ребёнок. 20.09.2011 14:37:03, О-к-с-а-н-а

Со здоровьем, конечно, у той девочки, на которую засматриваюсь (да и у большинства детей из детских домов, наверное) проблемы есть. Но вроде к ним готова, а вот всяких “тараканов” по поводу того, а понравлюсь ли я девочке, а примет ли она меня, не будет ли скучать по друзьям из той прежней жизни вылезло много) 20.09.2011 14:44:28, natushka80

Забрала мальчика в 4,5 года. Почти 4 года вместе – до сих пор помнит, с какими подарками и в какой одежде к нему приходила. В ДР встречал настороженно (думала, что не нравлюсь ему), дома стал, по мнению знакомых, “боготворить” (что не мешает ему, конечно же, безобразничать). Первые полгода в прямом смысле пел, плясал и смеялся на улице без причины в самых неподходящих местах – когда спрашивала “почему?”, отвечал “потому что мама есть!” Помнил одногруппников примерно год. С некоторыми, которых усыновили, стараемся периодически встречаться. Помнит одну воспитательницу, которую в своих рассказах представляет то очень жестокой, то самой любящей. О своем происхождении вопросов не задает. Очень ласковый.

По-моему, 4-5 лет самый интересный возраст – ребенок уже многое умеет сам, и в то же время с помощью родителей семимильными шагами наверстывает упущенное. 20.09.2011 16:24:55, Luloka

Приятно читать столько положительных откликов про этот возраст, спасибо!:) 20.09.2011 16:33:28, natushka80

А вы своим тараканам со спокойной совестью противопоставьте мысли о том, как грустно и бесперспективно этой девочке жить в ДД и тогда ваши тараканы сразу кверху лапками попадают:))

Ну вот мой сын сказал после встречи ” наконец то за мной моя настоящая мама приехала” , я очень романтично к этим словам отнеслась, но на практике это не избавило нас от жёсткой притёрки друг к другу. 20.09.2011 14:54:00, О-к-с-а-н-а

Я бы сразу “поплыла”, если бы мне такое при встрече ребенок сказал)) Конечно, от притирки это не избавляет, но приятно ведь, когда первое впечатление такое)) 20.09.2011 14:59:35, natushka80

Со временем вы поймёте, что ДД дети могут совершенно иной смысл вкладывать в слова и совсем другие чувства испытывать. Слова мама и я тебя люблю могут обозначать в их исполнении, просто женщина и не бей меня, соответственно. Очень не полезно приписывать им свои взрослые размышления и чувства, можно жёстко ошибиться и расстроится или обрадоваться на пустом месте. 20.09.2011 15:06:09, О-к-с-а-н-а

Спасибо за ценные замечания! 20.09.2011 15:16:51, natushka80

Прекрасный возраст.До школы вообще никаких проблем не было. В школе начались и продолжаются)), проблемы исключительно связаны с учебой. В остальном по прежнему все хорошо. 20.09.2011 14:28:09, бабаЯга

Ну, проблем с учебой достаточно и у кровных детишек бывает. Желаю вам преодолеть ваши проблемы учебные и чтобы ребятенок радовал мамочку успехами во всем!) 20.09.2011 14:49:26, natushka80

Я брала 5-летнюю. Кризисы все позади уже были, как пришла, как будто всю жизнь жила. Но у нашей есть качество под названием “жуткая приспособляемость”, она везде легко адаптируется. Она была очень маленькая, я думала себе – еще глупенькая. Говорю – “доченька, ешь мяско”. Она на меня так посмотрела и говорит укоризненно: “мама, ты что, это же печенка”. Вот до меня как-то и дошло, что уже взрослеее, чем мне казалось. Хотя было и ЗПР, но связано в основном с неразвитой моторикой, и как результат – сложности с учебой. Я сделала ошибку в свое время, надо было уделять большее внимание пальчиковым играм, как с малышами. 20.09.2011 13:40:26, Лориса

Спасибо за ответ и подсказку про пальчиковые игры!

А мамой она вас быстро стала называть? 20.09.2011 13:47:07, natushka80

Вы как-то преувеличиваете взрослость 4-5 летнего ребенка. Особенно учитывая, что у него скорее всего будет отставание в развитии.

Меня ни один из перечисленных вами вопросов не волновал и связанных с этим проблем не было, об усыновлении ребенок знает – но, пожалуй, если бы не было старших брата и сестры (тоже усыновленных), которые эту тему обсуждают, вряд ли бы помнил прошлую жизнь. Да и сейчас не помнит, просто иногда что-то сочиняет, чтобы разговор поддержать 🙂 20.09.2011 13:39:21, Фортунка

Может, и преувеличиваю взрослость, у меня, к сожалению, нет опыта общения с детьми такого возраста, тем более, выросшими не в семье. Так что сейчас стараюсь изучить как можно больше информации, получить ответы на возникающие вопросы) 20.09.2011 13:45:22, natushka80

Ребенок 4-5 лет,для меня самый лучший возраст.Ребенок,тем более из ДР ,приучен к режиму,распорядку, сам себя может обслужить,т.е. и умыться,раздеться,заправить постель,убрать посуду,короче не надо его на себе таскать-пеленать-попу вытирать. Но КАКОЙ же это еще ребенок. Готовьтесь что будет на год -два младше ровесников в умственном развитии,не будет знать цветов-счета-времен года,месяцев,фруктов-овощей,домашних-диких животных ,а к тому же может быть и не особо говорящим.Т.е. болтать может много и быстро ,но понять и научить без хорошего логопеда-дефектолога вряд ли получится. Моя страшно боялась прихода к нам в гости нашей преподобной био, была вся в атопических расчесах на лице и теле.Не помогали ни лечение аллерголога-невролога,она расчесывала себе кисти рук до асфальтового состояния, голову до чириев, даже на попе у нас были фурункулы от расчесов.Лечили противоаллергенными средствами,таблетки-мази,толку почти ноль. Просила папатьку (колбаску) и соленые огурцы,при отказе билась в истерике.Истерики были первые полтора года частенько.На все!!! Любой отказ в чем-нибудь и дочка начинала такой визг,даже при выключении телевизора . В итоге через два с небольшим года имеем любимую доченьку,адаптация проявляется с моей стороны редко и слабо,полностью своя,любимая доченька. Но повторить этот адский труд никогда больше бы не взялась.Слава Богу эту поднять,поражаюсь людям которые через полгода-год опять бегут за приемным ребенком, для меня это подвиг на который не решусь никогда. 20.09.2011 14:01:59, НИБР

НИБР, спасибо за опыт!

Для меня тоже детки в 5 лет казались очень очаровательными и занятными, мой любимый возраст был заочно. Но то – родиельские детки, которых наблюдала со стороны. Детишки из системы – совсем другое дело(

Не думала, кстати, что они в 5 лет скорее всего не знают цветов-счета-времен года, месяцев, фруктов-овощей и т.д. Грустно это( 20.09.2011 14:13:23, natushka80

У-у-у да вам бы в школу приёмных родителей надо. Они не только цветов, цифр могут не знать, но и в лексиконе активных слов 15-20 иметь. И это может не помешать им к школе догнать сверстников, хотя работы будет много, а некоторые пробелы с трудом закрываются. Мой, например читает хорошо, но дуб с берёзой перепутает легко (6 лет).. 20.09.2011 14:42:35, О-к-с-а-н-а

В школу приемных родителей обязательно собираюсь)) 20.09.2011 14:45:52, natushka80

Да, действительно не знают. Моя уже шла в первый класс и путала все еще весну – осень. Но это значит лишь то, что с ними не занимались, а не показатель умственного развития. Зато уже все отлично понимала, в том числе – можно-нельзя, я тогда не могла бросить надолго работу и вариант не совсем уже малыша для меня оказался идеальным. Возраст отличный, хотя в каждом возрасте свои преимущества, и очень многое зависит от состояния здоровья ребенка. Кстати, мамой-папой называла сразу же, хотя на улице поначалу назвала как-то “папой” папу соседской девочки, он головой крутит, а свою дочку не видит. Кстати, ей сейчас 11, ох, как это хорошо, когда пять лет всего. 20.09.2011 14:35:05, Лориса

Уже совсем большая дочка у вас!)) Здорово! 20.09.2011 14:48:05, natushka80

у меня тоже доча 5тилетняя родилась. Все умела и зубы и одеться и покормиться..Но! если ей предварительно об этом скажешь. Без команды -нет, даже если солнце в глаза будет бить – не сдвинется, холодно – не оденется, в туалет не сходит. У нее в ДД вообще по одному не разрешали никуда ходить, даже в туалет только парой и с разрешения воспитателя.Сейчас, по прошествии 4 лет мне даже страшно об этом вспоминать. Но все прошло как с белых яблонь дым. Возраст и правда хороший, до школы успели пятилетку за три года – догнать и даже перегнать. Правда титаническим трудом – логопед, танцы, пение, бассеин, гимнастика, рисование, лошади…Боже чего только не было! Но это работает при условии, что деть сам хочет это делать. Моя как губка – всем занимается жадно, со вкусом, как будто 5 лет в ДД законсервированна была. Сейчас имеем – учится в английской школе (+греческий и французский) без троек, очень хороший голос и слух – поет, музыкальная школа гитара, талантлива в рисовании берет уроки у художницы, скачет на коне, плавает. Но математика и еже с ними, все , что связано с логикой – тут полный ноль. Но я уже смирилась с ролью – папа у Васи силен в математике. Вам удачи! 21.09.2011 10:00:31, maxmara_cy

Источник