Как рассмешить ребенка 3 года

В раннем возрасте детки очень любят смеяться. С помощью этого процесса они учатся издавать звуки. Улучшают свое настроение. И становятся более жизнерадостными.

Чтобы вызвать у ребенка смех, родителям нужно сыграть с ним в ряд игр. Рассказать ряд необычных потешек. Покорчить смешные рожицы. И издать комичные звуки.

Давайте разберемся в том, как вызвать смех у маленького ребенка.

Игры, которые помогут вызвать смех у малыша

Существует ряд интересных игр, которые могут с легкостью заставить ребенка смеяться. Давайте рассмотрим их.

Игра “Нелепые вещи”

Игра “нелепые вещи” подойдет для детей, которые уже достигли возраста девяти месяцев. Именно с этого периода малыши понимают, когда какая-либо вещь или ситуация выглядят нелепо. Это вызывает у них смех.

Играть в “Нелепые вещи” можно следующим образом. Вы можете:

1. Разместить на своей голове карандаш. И сказать ребенку, что это кепка. Малыш поймет, что карандаш не может быть головным убором и начнет смеяться.
2. Вы можете сделать нелепое лицо. Напрячь брови. Высунуть язык. Напрячь щеки. От подобной гримасы малыш начнет хохотать.
3. После того, как ребенок рассмеется над смешной рожицей, поменяйте гримасу на более комичную. Так вы сможете “продлить” смех ребенка.
4. Если ребенку полгода, то смех у него вызвать можно с помощью следующего способа. Вам нужно издавать разнообразные звуки. Различные кряканья, “мяу-мяу”, “гав-гав”. Они должны звучать максимально неестественно и комично. Это гарантированно вызовет у ребенка смех.

Показ нелепых рожиц и ситуаций – это самый простой способ вызвать у малыша положительные эмоции.

Игра “Смешные движения”

Игра “смешные движения” тоже пользуется популярностью у маленьких детей. Задача родителей в рамках нее – совершать разнообразные действия, которые являются неестественными для вас. Например, вы можете комично танцевать. Хлопать в ладоши и, параллельно с этим, корчить гримасы. Или проводить любые другие действия, которые вызывают восторг у вашего ребенка.

Можете приобрести для ребенка специальную куклу, которая надевается на руку. Возьмите ее. И сделайте руками так, чтобы она начала танцевать. Хлопать в ладоши. А также совершать другие телодвижения. Если перчаточная кукла не вызовет у вашего ребенка смех, то она, как минимум, поднимет ему настроение.

Пожестикулируйте руками. Во время этого процесса делайте широкие движения. Это нужно для того, чтобы максимально развеселить ребенка. И вызвать у него положительные эмоции.

Смешно танцуйте под детские песни

Включите ребенку какую-нибудь смешную песню. Начните открыто жестикулировать, танцевать под нее. Это гарантированно вызовет у ребенка смех.

Например, вы можете включить песню “Танец маленьких утят”. Начните подпевать ей и танцевать, как утка.

Малыш гарантированно рассмеется. Поскольку он даже и подумать не мог о том, что его взрослые родители будут танцевать детский танец.

Издавайте различные комичные звуки

Дети в восторге от разнообразных смешных звуков. Ваша задача – понять, что будет вызывать у ребенка положительные эмоции. И начать воспроизводить этот звук во время игры с малышом.

К примеру, вы можете приобрести ребенку резиновую уточку желтого цвета. Желательно, чтобы внутри нее был специальный механизм, издающий кряканье при нажатии.

Вы сможете нажимать на утку при ребенке. Она будет крякать. И ребенок будет смеяться.

Резиновая утка гарантированно доставит удовольствие ребенку.

Имитируйте звуки животных и птиц

Малыши пребывают в восторге, когда слышат разнообразные звуки, присущие животным. Когда будете играть с малышом, постарайтесь воспроизвести блеенье козочки. А также звук “кар-кар”.

Во время подобной игры будьте максимально осторожными. Вы ни в коем случае не должны издавать слишком резкие звуки. Поскольку они могут испугать малыша.

Играйте с ребенком в различные контактные игры

Игры, в рамках которых вам с малышом предстоит прикасаться друг к другу, очень полезные. Они поднимут вашему ребенку настроение. А также помогут вам стать ближе друг к другу.

В рамках контактных игр вы можете:

1. Щекотать ребенка. Этот процесс вызывает у малышей положительные эмоции практически всегда. Однако, будьте осторожны: щекотать ребенка нужно аккуратно. Если вы будете слишком сильно давить на его животик, то ему будет больно. И он начнет плакать.
2. Если малыш уже ползает по полу, то вы можете сыграть с ним в салочки. Для этого вам нужно опуститься на пол. И начать догонять ребенка. Ползти за ним по полу, стоя на коленях. Важно, чтобы во время этой игры вы улыбались. В противном случае, ребенок может подумать, что вы действительно за ним гонитесь. И он испугается.
3. Целуйте малыша с ног до головы. Делайте это в области живота, ручек и ножек. При этом, дуйте на кожу ребенка так, чтобы от нее исходили “пукающие звуки”. Они быстро развеселят малыша. И с легкостью поднимут ему настроение.
4. Сыграйте с малышом в игру “Укради мой нос”. В рамках нее вам предстоит делать вид, что вы стараетесь похитить у ребенка нос. Это занятие гарантированно вызовет смех.

Не следует начинать играть, когда у ребенка плохое настроение

Перед тем, как начать играть, проанализируйте поведение ребенка. Попытайтесь понять, хорошее ли у него настроение. И готов ли он к игре.

Приступать к занятиям нужно только после того, как убедитесь, что у ребенка хорошее настроение. Если оно будет плохим, то ребенок вряд ли захочет играть. Он начнет плакать.

Если ребенку уже исполнилось полгода, то сыграйте в игру под названием “куку”

Игра под названием “куку” подойдет для малышей любых возрастов (от шести месяцев). С помощью нее вы сможете научить ребенку тому, что объекты никуда не исчезают, если вдруг они уходят из нашего поля зрения. Это явление называется “чувством постоянства объектов”.

Игра “куку” заключается в следующем:

1. Вам нужно закрыть лицо руками.
2. Затем, убрать от него руки. Показать ребенку лицо, сказав “куку”.
3. Затем, вам снова нужно закрыть лицо руками.

Подобные действия нужно повторить огромное количество раз. И уже через несколько недель занятий ребенок освоит чувство постоянства объектов.

Как проверить, освоил ли ребенок чувство постоянства объектов?

Для того, чтобы определить, освоил ли ребенок чувство постоянства объектов, вам нужно провести следующий эксперимент.

Возьмите полотенце и игрушку вашего малыша. Разместите предмет на одной из поверхностей вашей квартиры (например, на столе).

Дайте ребенку пощупать игрушку. Поизучать ее на протяжении нескольких минут (не более двух).

А затем поместите на игрушку полотенце. Так, чтобы ее не было видно со стороны ребенка.

Скажите малышу, что его текущая задача – найти игрушку. Если он обнаружит объект, и стянет с изделия полотенце, то игра “куку” дала свои результаты. Ребенок освоил чувство постоянства объектов.

Если же малыш не сможет найти игрушку, то вам нужно всего лишь снять полотенце с игрушки. И одарить ребенка размашистой улыбкой. Так вы сможете вызвать у него положительные эмоции.

Читайте ребенку потешки

Еще один простой способ, с помощью которого можно развеселить ребенка – это потешки. Они представляют собой небольшие по объему рифмованные стихотворения. Без смысла. Но зато с очень веселыми словами и звуками.

Потешки гарантированно вызовут смех у вашего ребенка. А если он достиг возраста одного года, то даже могут помочь ему выучить новые слова.

Когда ребенок немного подрастет, поиграйте с ним в прятки

Когда ребенок вырастет, не переставайте играть с ним. Самой интересной игрой в возрасте от двух лет становятся “прятки”.

Их суть проста. Ребенок прячется в вашей квартире. А вы ищите его.

Подобные занятия вызывают у малышей чувство восторга. И даже улыбку.

Особенно, если не малыш ищет вас, а вы его.

В более старшем возрасте детки могут играть в прятки друг с другом на детской площадке

Когда ваш ребенок подрастет и достигнет возраста трех лет, вы сможете отвести его на детскую площадку. И дать ему возможность поиграть в прятки с другими детьми.

Коллективная игра всегда намного интереснее, чем парная. Дети смогут прятаться друг от друга. Назначать того, кто будет их искать. А также веселиться, учиться прятаться в различных условиях (на детской площадке, во дворе, в парке и так далее).

Прятки – очень полезная и интересная для маленьких детей игра. Поскольку она развивает интеллект и дает положительные эмоции.

Источник

Детский смех – это один из самых приятных звуков на свете, особенно, если смеется ваш младенец. Беззубая улыбка и милое хихиканье становятся самыми первыми наградами для родителей, утомленных первыми месяцами кабачководства.

Это может быть не так просто как кажется – у малышей весьма своеобразное чувство юмора, а потому смешным им может показаться что-то совершенно странное. Если все испробованные вами методы не вызвали и слабого смешка, то вот, держите инструкцию по тому, как рассмешить малышей до полутора лет и старше.

Три месяца

Как правило, младенцы начинают смеяться в возрасте трех-четырех месяцев. Поскольку они еще недостаточно развились до того, чтобы понимать юмор, их смех скорее является реакцией на физические стимулы, сенсорные ощущения или подражанием.

Лучшая шутка: песенки-потешки, детские песенки, сопровождающиеся определенными движениями или танцем.

via GIPHY

Почему это смешно: в этом возрасте ребенок бессознательно вас копирует. Если вы с улыбкой на губах что-то радостно декламируете, он начнет улыбаться и хихикать вслед за вами, а вскоре и смеяться. Похожий эффект можно наблюдать во время юмористических выступлений или походов в кино на комедию – иногда вы смеетесь не потому что вам смешно, а потому что смеются все вокруг вас.

Еще одна из причин, по которой младенца может насмешить то, как вы декламируете «Мишку косолапого» кроется в природе самого юмора. Дети (да и взрослые тоже) чаще всего смеются над чем-то неожиданным – когда события внезапно развиваются не так, как ожидалось. Когда малыши видят своих родителей в таком несерьезном и забавном образе, они могут рассмеяться – просто потому, что никогда не видели, чтобы мама или папа так себя вели.

Шесть месяцев

В этом возрасте дети уже намного охотнее смеются над чем-то необычным и неожиданным, особенно, если люди вокруг них тоже смеются.

Лучшая шутка: изобразите обезьяну.

via GIPHY

Почему это смешно: судя по всему, родители сошли с ума, но они хотя бы веселятся. Когда вы начинаете кривляться, вести себя странно, корчить рожи и издавать странные звуки, дети смеются, потому что находят это забавным. Главное – не чересчур вживаться в роль и показывать ребенку, что это игра, веселье, притворство – так малыш точно не испугается, а посмеется вместе с вами.

Девять месяцев

По мере развития мозга ребенок учится распознавать явления и события, которые нетипичны для его привычной жизни. И когда он замечает, что происходит что-то из ряда вон выходящее, он не прочь над этим посмеяться.

Лучшая шутка: поставьте ботинок на голову как шляпку.

via GIPHY

Почему это смешно: это абсурдно. Вашему малышу приходится выполнить непростое ментальное упражнение, чтобы осознать происходящее. До этого он видел, что ботинки нужно носить на ногах – потому что все люди вокруг него так делают, а теперь внезапно ботинок оказывается на голове – вот умора!

Кстати, не забывайте о том, что маленькие дети способны смеяться над одной и той же шуткой огромное количество раз – даже когда вам самим уже надоело.

12 месяцев

Дети растут и постепенно перестают полагаться на взрослых в роли поставщиков юмора, а вместо это начинают самостоятельно искать источники смешных шуток.

Лучшая шутка: кот мяукнул.

via GIPHY

Почему это смешно: в этом возрасте детей очень забавляют странные звуки. Мяуканье котов, пищание игрушек, папа, разговаривающий непривычно высоким голосом – непонятно, почему это так смешно, но годовалые малыши просто покатываются со смеха, когда слышат что-то неожиданное.

15 месяцев

В этом возрасте вы можете заметить, что вы поменялись ролями – теперь ребенок пытается насмешить вас.

Лучшая шутка: тоддлер вас щекочет.

via GIPHY

Почему это смешно: детям интересно находить то, что способно рассмешить других людей. Уже в возрасте семи-восьми месяцев младенцы могут повторять одно и то же забавное выражение лица, которое однажды рассмешило родителей. К 15 месяцам они уже умеют чувствовать аудиторию, а потому щекоточная атака на маму – это их гарантированный способ повеселиться, веселя других.

18 месяцев

К полутора годам дети уже в целом неплохо ориентируются в окружающем мире – достаточно для того, чтобы намеренно совершать ошибки и смеяться над этим.

Лучшая шутка: сделать что-то не так.

via GIPHY

Почему это смешно: когда дети намеренно совершают ошибки – например, поют не те слова в песне, раскрашивают солнце зеленым или надевают куртку задом наперед, они показывают, то осознают нелогичность этого поступка. Именно в этом и заключается шутка: они знают, как должно быть, но поступают по-другому.

Большинство юмористических приемов, которые нравятся младенцам, неплохо работают и с тоддлерами (детьми в возрасте примерно от полутора до трех лет). В этом возрасте детям больше нравится физический юмор – например, знаменитая игра «по кочкам-по кочкам» или когда вы внезапно налетаете на ребенка, чтобы с силой выдохнуть ему в живот (чтобы получился такой звук, как будто у кого-то мощный метеоризм).

via GIPHY

Как правило, тоддлеры уже неплохо овладевают речью, а значит, у них появляются первые словесные шутки. Им нравится коверкать слова, рифмовать, дразниться и придумывать собственные истории и песни.

Детей садовского возраста смешит сочетание несочетаемого (например, машина на квадратных колесах или лошадь, которая говорит «Му»). А еще в этом возрасте постепенно начинается кошмар многих родителей – фаза «туалетного юмора» (которая, кстати, является совершенно нормальным и здоровым этапом развития детей – подробнее писали здесь).

Конечно, поддерживать те «какашечные» шутки, которые вам не нравятся, не стоит, однако и полностью запрещать их тоже бесполезно – так вы только подогреете интерес ребенка к запретному юмору.

via GIPHY

Если вам нравится приносить детям смех и радость и вы всерьез хотите научиться понимать, как устроено чувство юмора малышей, вот базовые принципы, которые могут вам пригодиться.

Смейтесь сами

Станьте юмористическим примером для подражания. В конце концов, важно уметь с чувством юмора подходить к самым разным вещам, и ваш личный пример поможет детям разобраться в том, что это за вещи. Шутите, смейтесь, рассказывайте забавные истории и живо реагируйте на попытки ваших детей пошутить (да, может быть, это не всегда искренне смешно, но не забывайте – они только учатся).

Юмор строится на взаимодействии между людьми, потому для развития чувства юмора важно не просто шутить и смеяться, но еще и веселиться – делать вместе что-то забавное и радостное, что может привести к разным комическим ситуациям.

Будьте проще

Что тут сказать, дети – не ценители интеллектуального юмора и сложных отсылок. Смешная ситуация для них должна быть максимально простой и понятной с первого раза, будь то смешная история или картинка, на которой нарисовано то, чего не может быть.

Не бойтесь повторов

Дети (особенно маленькие дети) способны часами смеяться над одной и той же шуткой (даже если эта шутка заключается в том, что вы высунули язык и издали громкий пукающий звук). Это может работать с бесконечным количеством повторов – и в этом нет ничего страшного – пользуйтесь.

Уважайте границы

Родительские шутки – это не просто первая школа юмора, которую проходит ребенок, но еще и школа этики, в которой ребенок узнает, над чем можно шутить, а над чем – не стоит. Именно поэтому важно следить за тем, чтобы ваши шутки не переходили границ дозволенного и строились на уважении к объекту шутки.

Например, это значит, что не стоит щекотать ребенка или играть с ним еще в какие-то физические игры, если он не хочет или просит перестать, не стоит смеяться над другими людьми или шутить над теми, кому это не нравится.

Источник