Как говорит ребенок в 2 года и 7 месяцев
Главное, о чем должны знать родители детей возрастом 2 года и семь месяцев, это то, что это время, прежде всего, игр, а не учебы. Потому, как бы родители ни хотели, чтобы их чадо было самым воспитанным и самым образованным, но все те навыки и знания, которыми он уже овладел к этому возрасту, приобретены малышом исключительно в процессе игры, а не в форме назидательных нравоучений. К тому же, в возрасте «2 и 7» ребенок слишком занят для того, чтобы тратить время на скучные уроки. А задача родителей сводится к тому, чтобы малыш был сам заинтересован в получении новых знаний и навыков.
Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам
Физическое развитие ребенка в 2 года и 7 месяцев: примерный рост и вес малыша
Несмотря на то, что все дети растут и развиваются по своей «индивидуальной программе», существуют некие стандартные показатели роста и развития. Основываясь на них, можно судить о том, что все физические, психические и интеллектуальные процессы протекают в рамках нормальных показателей.
Так, в возрасте 2 года и 7 месяцев, согласно среднестатистическим показателям физического развития, рост крохи должен соответствовать значению 90-94 см., а вес — 13-14 кг.
Моторика развивается семимильными шагами, и малыш с большими успехами может управлять своим телом. А это значит, что он уже должен уметь сам умываться и одеваться (с небольшой помощью), использовать столовые приборы, самостоятельно рисовать карандашами, подниматься по ступеням и спрыгивать с них вниз, с легкостью ловить и бросать обратно мячик.
Любая физическая активность крохи в этом возрасте динамична и стремительна — малыш быстро переключается с одного вида деятельности на другой: ему везде хочется успеть, все нужно увидеть, во всем поучаствовать лично.
Период бодрствования в этом возрасте становится продолжительнее, а значит, могут возникнуть проблемы с отходом ко сну. Малышу становится все сложнее переключиться из активного состояния в спокойное.
Для решения этой проблемы в большинстве случаев бывает достаточно начинать подготовку ко сну за 1.5-2 часа до него, а также менять активные игры на уравновешенные и размеренные.
Психическое развитие ребенка в 2 года и 7 месяцев жизни
После преодоления рубежа в 2.5 года психическое развитие малыша проходит под влиянием осознания себя как отдельной единицы. В возрасте «2 и 7» карапуз начинает чаще говорить о себе от первого лица, оперировать такими понятиями как «я», «мое», «мне», укрепляется его осознание себя как личности. И в связи с этим у родителей может возникнуть ощущение, что у крохи испортился характер — он стал вредным, капризным, жадным и обидчивым. На самом деле это не так.
И если ближайшее окружение сумело найти с ребенком общий язык, научилось договариваться, объяснять и разъяснять без применения силы и подавления его личности и воли, то «острые углы» этого периода сглаживаются и не оставляют отпечатка ни на характере, ни на дальнейшем психическом развитии малыша.
В возрасте 2 года и 7 месяцев карапуз должен уметь и знать немало
- Знать, как называются основные части тела и уметь их показывать.
- Знать названия основных цветов и уметь их показывать.
- Уметь повторять простую речь взрослых.
- Заучивать на память и воспроизводить простые стишки.
- Уметь ориентироваться во времени (прошлое — настоящее — будущее). Например, летом мы ездили на дачу, сейчас — зима и дачи нет, но скоро снова будет лето, и мы опять поедем на дачу.
- Овладеть навыками простой классификации. Например, собака и кошка — это животные; цветочек и елочка — это растения; трактор и автобус — это машины; мама и малыш — это люди и т. д.
- По-разному относиться к разным членам семьи и, соответственно, по-разному выстраивать с ними взаимоотношения.
Развитие речи у ребенка в 2 года и 7 месяцев
Словарный запас к возрасту «2 и 7» должен быть развит настолько, что малыш способен составлять несложные предложения и понимать то, о чем ему рассказывают взрослые.
Во время игрового процесса дети этого возраста уже могут общаться друг с другом в форме диалогов.
Кстати, диалоги малыш уже может поддерживать и со взрослыми, отвечая на вопросы типа как его зовут, что он видит на картинке или что помнит из прошедшего не так давно события.
Произношение малыша становится более четким. Но при этом сложные для себя слова кроха по-прежнему продолжает упрощать, сокращать или произносить так, как сам их понимает.
Именно в этом возрасте родителям должны начинать уже поправлять ошибки в произношении.
Уход за малышом и его питание в возрасте 2 и 7
Часть забот за малышом уже можно возложить на него самого, но под чутким руководством взрослого. В 2 года и 7 месяцев ребенок должен уметь самостоятельно надевать на себя простые элементы одежды и точно так же снимать их.
Пришла пора научиться самостоятельно умываться и чистить зубки, ходить на горшок, мыть руки с мылом и вытирать их полотенцем.
По большому счету, задача родителей в данном случае сводится к тому, что крохе просто нужно напоминать что-то делать, контролируя исполнение в процессе.
В «2 и 7» карапуз уже знает, где лежат его игрушки и книжки, где место для его одежды и как должны храниться карандаши и фломастеры. Он с удовольствием примет участие в уборке помещения, постели после сна, посуды после еды, если преподносить этот процесс как увлекательную и занимательную игру.
Само собой разумеется, что родители должны контролировать состояние ногтей малыша и регулярно приводить их в порядок.
Точно так же, как и в любом другом возрасте, всегда остаются актуальными прогулки на свежем воздухе. И чем их больше, тем лучше. Главное, чтобы малыш был одет по погоде, не мерз, если холодно, и не пребывал весь день на жаре и солнцепеке в летний период.
Что касается питания, то оно все больше и больше приближается к рациону взрослого человека.
По-прежнему крайне желательно придерживаться режима питания. Также актуальным остается баланс питательных веществ, поступающих в организм малыша с употребляемой им пищей.
Актуально регулярное употребление молочных и кисломолочных продуктов, мяса, рыбы, овощей, фруктов, круп.
Несмотря на то, что к возрасту «2 и 7» ассортимент блюд значительно расширяется по сравнению с рационом первого года жизни, по-прежнему нужно внимательно отслеживать реакцию детского организма на введение новых продуктов.
Игры и игрушки для ребенка двух лет и семи месяцев
Безусловно, огромное значение имеют активные и подвижные игры. Ребенку нужно выплескивать переполняющую его энергию. И для этого он должен бегать, прыгать, залезать, слезать, вылезать, проползать, перепрыгивать, валяться, кувыркаться и т. д. Помочь в этом может наличие в квартире маленького спортивного уголка, посещение спортивных секций или клубов, детских танцевальных студий и т. д.
Но при этом активные игры должны чередоваться со спокойными. Причем, как правило, кроха сама решает, что за чем должно следовать.
В 2 года и 7 месяцев малыш способен достаточно увлеченно играть в одиночестве. И это стремление желательно не нарушать, поскольку именно в такие моменты воображение и фантазия развиваются наилучшим образом.
В этом возрасте активно набирают обороты сюжетно-ролевые игры. Например, ребенок — строитель, и он построил железнодорожное депо, откуда выехал поезд, собравший с платформы пассажиров, проехавший по маршруту и затем вернувшийся обратно в депо. Или ребенок — мама, и сейчас куклу-дочку нужно покормить, сводить на прогулку и уложить спать. Ну и так далее.
Если вдруг малыш затрудняется с придумыванием сюжета для игры, то ему достаточно «подкинуть» идею, задать общий тон игры, и он активно включится в игровой процесс.
В возрасте «2 и 7» еще рано отказываться от развивающих игр и игр, тренирующих моторику. По-прежнему актуальными могут оставаться пазлы, пирамидки, сортеры, шнуровки, кубики и др.
Для развития творческих способностей малыша очень полезны занятия по рисованию, лепке, созданию различных поделок и аппликаций.
2 года и 7 месяцев — время активного роста и развития малыша.
Для того, чтобы ребенок развивался гармонично, взрослым необходимо всячески помогать ему в этом
- Дать возможность проявлять ребенку физическую активность в полную силу.
- Сделать доступ к развивающим играм, упражнениям и занятиям.
- Обеспечить безопасность и комфорт ребенка.
- Позволять карапузу участвовать в ежедневных бытовых домашних процессах.
- Не разрешать малышу проводить много времени у компьютера и телевизора.
- Читать ребенку книжки, читать их вместе с ним.
- Научиться договариваться с чадом, а не давить на него, тем самым подавляя его желания и стремления.
- Не ограничивать круг общения ребенка только лишь членами семьи.
- Не запрещать малышу быть активным, любознательным и жизнерадостным.
Поделитесь с друзьями:
Источник
В том случае, если вы родитель, и вашему ребенку примерно два года и семь месяцев, то вы должны владеть информацией о том, что это возраст предназначается для разнообразных игровых действий, но не учебы. Как бы вы не хотели целенаправленно научить ребенка чему-то за счет нудных занятий, у вас это не получится. Исходя из этого, в данном случае вам требуется преподносить познавательную информацию для ребенка путем обычной игры. Данный возраст характеризуется занятостью детей в плане игровой сферы, и они вовсе не хотят сидеть и убивать свое время на скучных уроках. Поэтому, задача каждого родителя в данном случае заключается в том, чтобы заинтересовать своего ребенка к познавательной деятельности. Об этом и пойдет речь далее в статье.
Физическое развитие
Несомненно, каждый ребенок индивидуален и развивается он по-своему. Но параметры показателей роста и развития ребенка стандартны и подходят под каждый тип. Только опираясь на данные стандартные показатели вы, родители, можете судить о том, как правильно развивается человек в плане физической, психической и других областях.
Вес
В том возрасте, который нас интересует, вес по средней статистике должен составлять около 13 или же 14 кг.
Рост
Рост такого малыша в данном нам возрасте должен быть в районе 90 до 94 см.
Сон
Именно в этом промежутки жизни дети набирают обороты и становятся крайне активными, но в рационе жизни каждого человека должно быть время на отдых. У детей обязательно должно быть выделено время на дневной сон.
Важно, подготавливать свою кроху ко сну, и начинать этот процесс за два часа до самого сна. То есть, необходимо снизить активность ребенка. Игры из слишком активные меняются на более интеллектуальные.
Другие параметры
Диаметр головы относится к дополнительным параметрам и должен составлять около 50 см.
Моторика каждого ребенка развивается очень долго и постепенно. Но к такому периоду жизни каждый ребенок должен уметь умываться самостоятельно и одевать на себя одежду.
Как мы уже утверждали ранее физическая активность ребенка в этом возрасте гиперактивна. А этот повышает рассеянность ребенка.
Питание
Питание абсолютно на каждом этапе жизни ребенка крайне важно. Но большинство специалистов в сфере питания утверждают, что именно в этом возрасте крайне важно питаться ребенку правильно. В возрасте два года и семь месяцев лучше задействовать питание четыре раза в сутки. Порции должны быть умеренными. Основным временем для приема большего количества пищи является обед.
Для каждого родителя необходимо также быть немного диетологом, например, для того, чтобы вычислять количество потребляемых калорий для своего ребенка. Норма в данном нам возрасте составляет не более 1500 ккал.
Меню
Далее представляем вам список, который перечисляет то, что должно включать в себя меню ребенка:
· Кто бы чтобы не говорил, но продукты молочного происхождения должны обязательно быть в рационе каждого малыша. Но на этот факто влияет способность организма ребенка усваивать лактозу. Если ребенок еще пребывает на грудном кормлении, то коровье молоко нет необходимости ему давать;
· Молочные продукты в день должны быть в размере 600 грамм;
· Важно также отвести место кисломолочным продуктам. Они могут быть предложены как с дополнительной кулинарной обработкой, так и без нее;
· Белки также важны для растущего организма. Белок бывает животного или же растительного происхождения. В большем количестве рекомендуется применять мясные продукты;
· Но мясо обязательно должно быть то, которое содержит как можно меньше жира, например, куриная;
· Рыба также относится к списку обязательных продуктов для ребенка. Это обосновывается тем, что именно в ней содержится большое количество положительных веществ;
· В лучшем случае рыба должна быть приготовлена на пару или же тушеная;
· Несмотря на то, что есть белковые продукты, но яйца также должны присутствовать в питании ребенка подобного возраста;
· Именно орехи или же бобовые продукты содержат те редкие белки, которые нельзя встретить или же получить из других продуктов. В них содержится белок растительного типа, который обладает высоким уровнем качества;
· Клетчатка крайне важна для работы перастатики кишечника. Она способствует тому, чтобы желудок ребенка работал на должном уровне. Подобный элемент состоит в крупах и злаках. Стоит также применять в питании обычную лапшу, ведь она дает большое количество энергии;
· Несомненно, витамины очень важны для каждого человека и для ребенка в частности. Получить необходимое количество витаминов можно с помощью сезонных овощей или же фруктов. Но стоит останавливать свое внимание на родных региону продуктах, ведь иностранные фрукты и овощи не несут нужное количество витаминов, а даже больше неприятностей;
· Множество людей относятся негативно к жирам, но это только те люди, которые не владеют знаниями о необходимости жиров. За счет них мозг будет работать на должном уровне, а клетки будут формироваться в правильном темпе. С помощью жиров в организм поступает большое количество витаминов.
Психологическое развитие
После того, как ребенку исполнится два с половиной года, мозг ребенка начинает понимать, что он индивидуальная личность и психология сознания совершенно меняется.
Развитие речи
В предлагаемом для нас возрасте ребенок уже больше начинает говорить о себе, как о личности, то есть, от первого лица. В его же лексиконе начинают преобладать слова мое, мне и я. Такой процесс крайне тяжело переносится в семье, ведь родителям в большинстве случаев становится непонятно поведение детей и они считают, что это капризы и непослушание. Если же владеть этой информацией, то каждый родитель найдет подходы к своему ребенку.
Если семья найдет подход к малышу, то конфликты получится избежать, а ребенку будет предлагаться альтернатива и выбор без ущемления его личности.
Другое
Если смотреть на статистику, то примерно один раз в неделю у каждого ребенка случаются истерики аж до слез. Но в данном случае все неоднозначно, ведь главное, что стоит учитывать это вид темперамента ребенка. Возможны истерики, которые случаются около 3 раз в неделю. Если такой процесс учащается, то стоит обратить к специалисту в данном деле.
Случается очень много неоднозначных событий, после которых родители не знают как правильно действовать. Примером может послужить ситуация из жизни, когда ребенок желает чтобы ему дали посмотреть мультики, или же подольше погулять с друзьями, а когда родители запрещают, то начинается ссора и истерика. Тут надо научиться осуществлять так называемое эмоциональное сдерживание.
В первую очередь, что отмечают психологи, это не стоит повышать тон. Ведь зачастую родители думают, что если они накричат, то ситуация решена, но это совсем не правильно.
Самое главное правильно относиться к своим детям, и понимать их желания в тех или иных ситуациях. Главное просто объяснять ребенку о тех или иных ситуациях, и только тогда ваш малыш будет вас понимать и ссор у вас не будет.
Источник
бонус за лучший ответ (выдан): 10 кредитов габбас 3 года назад Нашему внуку уже минуло три года, но я прекрасно помню каждый день его жизни. Уже в 2-хлетнем возрасте он начал сносно говорить, составляя короткие предложения. Главное в развитии ребенка, в том числе и развитии его речи, это общение с ними. Живое общение с ребенком не заменит никакими модными звуковыми книжками, телевизионными передачами или занятиями со специалистами. Говорите с ним с рождения. Пусть он слышит Ваш голос, говорите с ним всегда. Я выходил на прогулку со своим внуком и показывал на все, что растет, движется и не движется, называл их а он пытался повторять за мной. Дома мы еще раз “разговаривали” об увиденном. Так пополняется его словарный запас. То же самое можно проделать и с его любимыми игрушками, мультгероями. Теперь же он меня удивляет, говорит о какой-то Золло, только потом я понимаю, что это девочка-щенок из щенячьего патруля. Считает смешно и даже поправляет меня, когда я “ошибаюсь”. В три года мы уже начали читать книжки. Главное занимайтесь (это приятное дело, а не тягота) каждый день. система выбрала этот ответ лучшим Моя дочь не торопилась связно говорить после 2 летнего возраста и в детский сад ребенка мы не спешили отдавать. Занимались дома по логопедической литературе, Альбомам по развитию речи, постоянно делали специальные логопедические упражнения – в игровой форме, занимались звукоподражанием, собирали простые пазлы, посещали занятия по развитию речи, для моего ребенка всех этих занятий было вполне достаточно, со временем разговорилась. Сейчас в интернете очень много информации о том, как развивать речь ребенка дошкольного возраста и в книжных магазинах продается много литературы по развитию речи. Если ребенок не начнет говорить связно после 3 летнего возраста, желательно проконсультироваться со специалистом. Детский сад не всегда помогает развитию речи, плохо говорящих детей в группе моего ребенка после 3-5 лет было несколько человек, их направляли в специализированные центры или в логопедический детский сад. Отвечающий 3 года назад Просто так Вам к сведению и для информации – Александр Сергеевич Пушкин заговорил в пять лет. Не зря былина про Илью Муромца сложена – он тридцать лет на печи сидел, а потом Встал и Сказал своё слово земле русской. Главное в развитии ребёнка – никакого насилия и никакого искусственного форсирования его развития, в том числе и речи. Всё придёт в своё время. Надо просто и естественно без надрыва ребёнка любить и общаться с ним как со взрослым без сюсюканья. А ещё очень важно не только любить, Но и Уважать ребёнка. Вы к нему уважительно и он к Вам уважительно. Ребёнку очень хочется, чтобы его правильно поняли. И если он осознает, что его понимают, когда он говорит правильно, то прогресс в освоении правильной речи станет очевидным. Лукерья Железная 3 года назад Надо помнить, что речь тесно связана с мышлением, а мышление – с мелкой моторикой. Нужно под контролем давать ребенку заниматься с мелкими предметами: пуговицами, бобами, орехами.Путь перекладывает их из коробки в баночку, пусть делает несложные поделки из пластилина и семечек,пуговиц,пусть лепит, играет с кинетическим песком,тестом, собирает мозаичные картинки… Но все мелкие предметы очень опасны, поэтому взрослые не должны спускать глаз с малыша !!! ( Детям очень нравятся игрушки,которые сделаны у них на глазах.Например, можно из коробки из-под сока сделать кота или медвежонка, просто приклеив рисунок на коробку.На одежде такого персонажа прорежьте “карманы”, куда ребенок может складывать разную мелочь: от гороха до настоящих монеток.Пальчики работают -речевой центр развивается!В этом отношении очень полезны разные игрушки -сортеры!) Чтобы ребенок лучше развивался, нужно с ним общаться,причем замечено, что дети быстрее начинают разговаривать в обществе сверстников.У них возникает необходимость донести свои желания,эмоции до другого ребенка,поэтому приходится использовать все запасы своего пассивного словаря. У ребенка до года уже есть довольно большой словарный запас,но активно они его пока не используют: и речевой аппарат еще не готов,и необходимости особой нет,хотя пальчиком могут показывать части тела, игрушки, животных,близких людей.И взглядом следят за тем, что у них спрашивают.(Где мама?Где мячик?и т.д.) А при непосредственном общении, в игре дети учатся овладевать разговорной речью быстрее.К трем годам дети уже говорят предложениями не только простыми, из 2-3 х слов, но и сложносочиненными ( Мама пришла, и папа пришел,будем играть!”.Они уже используют в речи подчинительные союзы:”Я не пойду в садик,потому что не хочу!” Еще такой момент.Если дома неспокойная обстановка, ссоры родителей или мама ребенка вынуждена выйти на работу, а ребенок оказывается на попечении людей,которые не уделяют малышу должного внимания,то ребенок будет отставать в речевом развитии.Ему удобнее молчать и не привлекать к себе внимания. Если родители замечают, что ребенок к трем годам почти не говорит,нужно обратиться к детскому неврологу,который,определив причину отставания, даст рекомендации по развитию ребенка. Возможно, есть какие-то физиологические причины, или, может быть, малыш испытывает психологический зажим. jpono4ka 3 года назад Очень помогают видео с карточками домана. Они очень интересны для детей, там есть песенки, показываются карточки со словами, поэтому ребенок учится не только говорить, но и читать. Озвучено очень четко с хорошей дикцией. Видео длится больше часа, есть 5 частей с разными словами, так что хватит на долго, но можно включать минут на 15-20, так лучше усвоится. Убедилась в этом на собственном опыте, мы их включали вместо мультиков начиная с 1,5 лет, к 2 годам она у меня уже говорила сложные слова, причем правильно, не выговаривала только букву “Р”. Мы очень удивились, когда ей было 1,9, ей дед дал стручек гороха, и она ему сказала “ласпечатывать”! Сейчас нам 2 года 5 месяцев, она хорошо говорит предложениями, часто слышу, что говорит фразами их этих видео, учит детские стихи, поет песенки. Некоторые простые слова читать умеет, выучили все буквы и цифры. Также мы часто с ней читаем стихи А. Барто, и других детских писателей, их она тоже почти все наизусть знает, слушаем песенки, ей нравится детская группа “Кукутики”, она почти все песни выучила. Смотрит ещё видео “Синий трактор”, они очень весёлые. Для себя сделала вывод, что с ребенком нужно начинать заниматься как можно раньше и в игровой форме, чтоб ему нравилось. В этом возрасте они всё схватывают налету, не давать смотреть глупые популярные мультики, они ничему хорошему не научат, только на психику повлияют, и до 3 лет нельзя давать смотреть рекламу, так как память у них сейчас впитывает всё. Нужно много рисовать, раскрашивать, лепить из пластилина, складывать пазлы для малышей, пирамидку, конструктор, и т.д. С ребенком говорите правильно, ни в коем случае не шепелявьте как это любят делать бабушки, тогда и ребенок начнет говорить правильно. nestele 3 года назад В первую очередь с ребенком нужно очень-очень-очень много разговаривать. При этом нужно следить за тем как Вы говорите – нужно не торопиться, четко выговаривать все слова. Читайте стихи, сказки, пойте песенки, старайтесь вести с ребенком активную беседу, в том числе, в форме игр, например, используя телефоны. Комментируйте свои действия дома: “я мою посуду, чтобы она была чистая”, “я убираю игрушки, поможешь мне? Эту куклу уберем сюда, а конструктор положим в коробочку”. На улице рассказывайте ребенку обо всем, что видите: “Это магазин, здесь я покупаю продукты, чтобы приготовить обед”, “Это школа, здесь учатся большие детки, ты тоже будешь здесь учиться, когда подрастешь” и т.д. Постарайтесь исключить мультики вообще, или, если это невозможно – показывайте только мультики, где герои говорят четко и внятно. Кстати, начинать разговаривать с ребенком нужно с первых дней жизни (некоторые идут еще дальше и начинают разговаривать с ребенком, когда тот еще находится в утробе матери). ЛИСА-НАСА 3 года назад В развитии речи нужно использовать комплексный подход. Прежде всего очень много разговаривать с малышом обо всем, что его окружает, что чувствует и видит. Желательно, чтобы речь была простая. Также обязательно нужно читать книжки с ребенком. Это формирует пассивный словарь у ребенка. В этом возрасте можно и нужно начинать учить стихи. Пусть это будут короткие четверостишия для начала. Можно поиграть с ребенком в такую игру. Найдите 3-4 картинки, которые будут продолжением друг друга. Пусть ребенок их расположит в правильном порядке, а потом с вашей помощью составить по ним рассказ. Кроме того, в этом возрасте очень важно развивать мелкую моторику пальцев и рук. В этом вам помогут занятия лепкой. Очень хорошо перебирание круп. Можно заниматься строительством с помощью конструктора и собирать пазлы, только детали в этом возрасте должны быть крупными. Самое лучшее развитие = это общение. И не просто ваше общение с ним, а его общение с такими же маленькими детками. А это они получают в яслях и потом в детских садах. Там они сами учатся у других детей. Как говорится – видят своими глазами и слышат своими ушами. Все это они перенимают и учатся действиям самостоятельно и безо всяких действий с стороны взрослых. Квалифицированные воспитатели ведут правильный процесс развития… Задача родителей следить за развитием ребенка и помогать ему в этом. Помощь родителей тоже очень важна (сказки, чтение книжек, разучивание стихов, игры со словами и много другого). Тяжелее, если ребенок лишен такого общения со своими ровесниками. наташа0711 3 года назад Нашей внучке сейчас 9 лет говорить она начала в 8-9 месяцев.Дочь с 2 месяцев ей показывала карточки со словами и проговаривала это слово.Мы только посмеивались.Но она заговорила и сразу не коверкая слов и легко учила стихи в 1 год.А вот вторая внучка уже росла без карточек.И говорить стала позже.Хотя очень сообразительная и решает логические задачки но говорит хуже чем 1 внучка в её возрасти. Так что попробуйте. Пчела Майя 3 года назад Для каждого ребенка (даже в пределах одной семьи) время начала речи очень индивидуально. Это зависит и от наследственности, и от протекании беременности. Но это не отменяет ежедневных занятий с привлечением игрушек, игр, книг, знакомства с окружающим миром, постоянного проговаривания ситуаций вокруг ребенка. Предложения должны быть короткими, понятными для ребенка. Необходимо побуждать (допустим в процессе игры) ребенка отвечать на простые вопросы. ближе к трем годам реч сома исправится а так можете с ходить к врачу Знаете ответ? |
Источник