Качаю ребенка в 3 года

1. Форум
2. Архив
3. Детская психология и развитие

Открыть тему в окнах

• Что делать? В октябре будет 3 года, заснуть по другому не можем, качаю, правда сидя. Вечером редко может заснуть со сказкой, поглаживая по спине. Но самая главная проблема -просыпается ночью и надо качать минимум 3 раза за ночь. Сама работаю, поэтому днем всегда невыспавшаяся. Качали всегда,но когда была титя до 2,2 реже немного, потом отучили от тити, приучили к постоянному качанию. Дома обстановка напряженная, в процессе развода.

  Что посоветуйте?

• Посоветую переучивать на что-нибудь другое, то что Вам больше подходит. Моего сына бабушка качала до 2,5 лет. Потом я перешла на другой график, стала успевать к его укладыванию и вместо укачивания пела песенки. Ночью просто говорила: “Бай-бай, спи”, как правило, помогало.

• Мне помог отъезд в другое место. Там я сказала, что здесь только так, и никак иначе. Когда приехали, сказала, что будет так же как там, да и жарища какая, мы с тобой упреем…согласилась.

• Песни я естественно пою вместе с укачиванием. Тоже думаю, если бы были рядом бабушки я бы на неделю отдала, что бы переучили. Но мы заграницей, никого нет.

• Мы спим с любимым мишкой, проблем с укладыванием спать не было никогда.

• последствия насильственного отлучения от гв. Да еще в условиях развода родителей. Спите вместе пока, чтобы высыпаться самой. А как разведетесь и все уляжется – и ребенок нормально засыпать станет.

• Нам скоро будет 5 лет,иногда ну очень редко, просит покачать на ручках Естественно если и качаю,то сидя, деть уже весит больше 20 кг. Но я не вижу в этом ничего плохого,ну нравится моему ребенку и со мной спать ну и что в этом такого. Я тоже,когда маленькая была с мамой спала.

  У вас может сложная ситуация в семье, ребенок же все чувствует.

  Пока обстановка не нормализуется, по моему, ничего предпринимать не стоит, бесполезно.

  Поверьте нет таких детей, которых мамы качают на ручках до школы.

  Находите положительные моменты в этом, вы нужны ребенку как никто другой!

  Извините за много букв

• вы уже качаете почти до школы

• У меня дочка была крупная. Руки отваливались и я приноровилась укачивать ее в кроватке (прилагались полозья)В квартире у родителей кроватка была на колесиках – укачивала перекатывая кроватку.

• если в процессе развода – качайте дальше. или спите вместе.

• Ну ещё лет пять и вы придумаете другой способ усыпления и успокоения ребенка

• Спасибо за советы, впринципе координально менять я пока и не думаю в такой семейной ситуации. Вот думаю одна я такая или еще есть кто качает так долго.

  Она со мной всегда спала, 2 месяца назад мы сделали ей отдельную дет.комнату, купили мебель, спать она там любит, без проблем перешла туда,но просыпается чаще.Видимо все таки теряет меня.

  Попробую ей сделать мягче матрас, на детской кровати твердый, а мы с ней спали на мягком.

Источник

К 3 годам у ребенка появляется множество новых умений и навыков: совершенствуется его физическое, умственное и эмоциональное развитие, речь, мелкая моторика и навыки общения. Подробнее о поведении и особенностях развития трехлетнего малыша читайте в нашей статье.

Особенности развития детей 3 лет («Мюнхенская диагностика»)

С одной стороны, трехлетние дети – постоянно работающие моторчики. Они не могут долго усидеть на месте, быстро меняют один вид деятельности на другой, так как внимание в этом возрасте развито еще недостаточно. С другой стороны, малышей в 3 года смело можно назвать консерваторами: им нравится правила, они быстро привыкают к режиму дня, появляются предпочтения в еде и играх. Такая тяга к постоянству объясняется работой базовых механизмов личности, которые направлены на обеспечение безопасности. То, что ребенку знакомо и предсказуемо вызывает меньше страха, чем новое и неизвестное. Этот возраст примечателен еще и тем, что малыш становится более самостоятельным, может отстаивать свои интересы, появляются упрямство и капризы.

Для качественной оценки психомоторных, речевых и коммуникативных навыков детей в 1997 году в Мюнхене была создана «Мюнхенская функциональная диагностика развития». Согласно ей, в 3 года ребенок должен уметь следующее:

• Спускаться и подниматься по лестнице;
• Прыгать на одной и двух ногах;
• Ловить и пинать мяч;
• Одновременно делать разные движения (например, качать головой и хлопать в ладоши);
• Перешагивать препятствия;
• Рвать бумагу;
• Сортировать предметы по цвету, размеру, форме;
• Строить башни из кубиков;
• Играть в игры с простыми правилами;
• Называть свой пол;
• Ориентироваться в пространстве.

В возрасте 3 лет у детей происходит большой скачок физического развития. Малыш уже может быстро бегать, прыгать, приседать, поворачивать корпус. Его движения становятся более точными и скоординированными, увеличивается скорость реакции. Ориентация в пространстве также значительно улучшается (часто у мальчиков она развита лучше, чем у девочек этого возраста).

Развитие мелкой моторики у детей 3 лет

• Рисование. В 3 года развитие рисования находится на стадии каракуль. Несмотря на то, что рисунки иногда могут получаться бесформенными, ребенок вкладывает в них свой смысл. Трехлетки с хорошо развитой мелкой моторикой уже умеют рисовать простые фигуры (круг, квадрат, линии). Рисунок человека у детей 3 лет получается примитивным, но в нем уже присутствуют голова, тело, ноги и руки.
• Умение расстегивать молнии и пуговицы. Хотя ребенок 3 лет по-прежнему не может сам застегнуть пуговицу или молнию, расстегивать их он уже научился. Поощряйте стремление малыша к самостоятельности, ведь застегивание и расстегивание различных замочков не только отлично развивает мелкую моторику, но и стимулирует развитие мышления.

Трехлетний ребенок обладает большинством гигиенических навыков. Он умеет самостоятельно умываться, мыть руки, ходить на горшок, раздеваться, старается аккуратно есть за столом.

• Игрушки, которые требуют развитой моторики пальцев. Обычно в этом возрасте детям нравится играть с мелкими предметами, в ход идут пазлы, конструкторы, шнуровки, мозаики. Давая малышу подобные игрушки, не забывайте о технике безопасности и не оставляйте ребенка во время игры без присмотра.
• Пальчиковые игры. Увлекательным упражнением на развитие мелкой моторики Вашего малыша может стать пальчиковая гимнастика. Идеи для пальчиковых игр Вы можете найти на видео:

Развитие мышления в 3 года

Известный психолог Ж.Пиаже считал, что мышление детей трех лет устроено таким образом, что они не могут посмотреть на ситуацию со стороны. Этот феномен назван эгоцентризмом мышления. Помимо этого малыши в 3 года еще не способны до конца понять связи между событиями или явлениями, поэтому в мышлении ребенка мало логики и много фантазии.

Именно в этом возрасте происходит очень важный переход от наглядно-действенного к наглядно-образному мышлению. Если в раннем детстве малыш познавал мир при помощи действий с предметами, их ощупывания, проб на вкус, то теперь, на пороге дошкольного возраста, дети обычно приобретают способность действовать уже с образами предметов, которые сохранились в их памяти. Ребенок трех лет может размышлять о чем-то, чего нет в пределах видимости. Это чрезвычайно важный шаг на пути к логическому мышлению.

Могут ли трехлетки быть внимательными?

Способность к концентрации внимания у детей 3 лет низкая, именно поэтому они быстро переключаются от одного дела к другому. Если заставлять малыша долго, то есть более 10 минут, заниматься одним и тем же, произойдет перегрузка нервной системы (внешним признаком которой являются истерики). Внимание детей 3 лет избирательно, они обращают внимание лишь на то, что для них привлекательно.

Занимаясь с ребенком дома, обращайте внимание на состояние малыша. В этом возрасте дети быстро утомляются. Поэтому все занятия должны проходить в непринужденной игрой форме. О том, как можно заинтересовать ребенка, смотрите на видео.

Развитие памяти и воображения у детей 3 лет

У детей этого возраста лучше всего развита эмоциональная память. Ребенок 3 лет хорошо запоминает то, что вызывает у него яркие эмоции и впечатления. Не секрет, что дети дошкольного возраста обладают очень развитым воображением. Большую часть времени трехлетние дети находятся мире своих фантазий. Однако у этого есть и негативная сторона, малыши бывают очень впечатлительны, отчего возникает множество страхов, характерных для дошкольного возраста (боязнь темноты, собак, грозы и т.д.).

Умственное развитие детей в 3 года

К 3 годам у малышей обычно появляется множество новых умений и навыков в сфере умственных способностей. Трехлетний ребенок должен уметь:

1. Сравнивать и сортировать предметы по размеру, длине, форме, цвету;
2. Находить такой же предмет;
3. Составлять пазлы из 4 частей;
4. Называть основные цвета и оттенки;
5. Знать стихи и песенки;
6. Составлять рассказ по знакомой картинке при помощи взрослого;
7. Знать названия некоторых деревьев, посуды, мебели, животных, одежды, транспорта, овощей и фруктов;
8. Знать основные геометрические фигуры;
9. Рассказывать, что он делал в течение дня.

Развитие речи у детей трёх лет

Речь детей 3 лет активно развивается, у малышей появляется интерес к языку, они любят болтать и рассказывать обо всем, что видят. Вот основные направления речевого развития трехлетних детей.

• Обогащение словарного запаса;
• Фразовая речь;
• Умение вести диалог (ребенок умеет задавать вопросы и отвечать на них);
• Появление вежливых слов.

Сама речь трехлетки далеко не совершенна. Малыши в этом возрасте обычно плохо произносят шипящие и сонорные звуки. В 3 года дети часто неверно стоят предложения, путают слова местами, недоговариваю слова.

Навыки общения

Если раньше Ваш ребенок играл в одиночестве, то теперь ему важно общество сверстников. Малыши в 3 года обычно очень общительны и контактны. Согласно классификации М.И. Лисиной для этого возраста характерна внеситуативно-познавательная форма общения. Это значит, что общение чаще всего происходит на фоне совместной деятельности по ознакомлению с миром. При этом для ребенка 3 лет очень важно чувствовать одобрение и симпатию со стороны близких людей.

Выводы

К 3 года у ребенка появляется множество новых умений и навыков. Малыш становится все более самостоятельным, он постепенно учится обслуживать себя сам. Трехлетний ребенок достаточно хорошо владеет своим телом, он может держать равновесие, бегать, прыгать, играть в мяч. Совершенствуются и познавательные способности малыша: мышление становится образным, развиваются память, внимание, речи, воображение. Общение с людьми выходит на новый уровень, детям становится интересно общаться со сверстниками.

Заключение

Педагоги и психологи называют этот период в жизни ребенка возрастом «Я – сам». В 3 года ребенок продолжает исследовать мир и себя в нем и во всем стремится к самостоятельности. Согласно системе М. Монтессори, лучшее, что может сделать родитель для развития своего малыша – это не ограничивать его свободу и обеспечить ему возможность гармонично и всесторонне развиваться. В детском центре «Созвездие» специально организована Монтессори-среда, в которой Ваш малыш сможет самостоятельно выбрать занятие по душе и раскрыть свой потенциал. Будем рады видеть Вас в нашем центре развития ребенка!

Статью подготовила Монтессори-педагог

Малышева Евгения

Источник