Экспертиза ребенку 4 года
Проведем экспертизу по обращению родителей, адвокатов и назначению суда комиссией экспертов в соответствии с ст.21 Федерального закона от 31 мая 2001 г. N 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации»
Если у Вас есть дети и Вы в разводе или планируете развестись, а вопрос с местом жительства ребенка не решен.
Или не определен порядок встреч с отдельно проживающим родителем. Вероятнее всего Вам нужна психолого-педагогическая экспертиза.
Второй родитель желает лишить Вас возможности общаться с собственным ребенком? Суд назначил психологическую экспертизу ребенка или Вы планируете иск самостоятельно? Вы хотите узнать как правильно поставить вопросы перед экспертами?
Вы можете провести экспертизу ребенка и родителей по определению суда или по договору с экспертной организацией.
Прочтите информацию и Вы узнаете как Вы можете провести экспертизу.
Наши экспертизы принимаются судами Москвы и Московской области!
Как и где провести? Как поставить вопросы? Сроки и стоимость экспертизы
Судебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений (психолого — педагогическая экспертиза) проводится по делам о разводе, определении места жительства ребенка, лишении родительских прав или установления судом частоты встреч с ребенком.
В ходе указанной экспертизы могут исследоваться личность ребенка, отца, матери и иных родственников, проживающих или планирующих проживать с ребенком после решения суда, психологические особенности их взаимоотношений.
Нередко судебному экспертному исследованию предшествуют длительные судебные тяжбы между родственниками ребенка. Эти тяжбы и разбирательства, не смотря на все благие намерения противоборствующих сторон, не всегда учитывают действительные интересы ребенка.
Примерные вопросы экспертам
Сроки и стоимость проведения экспертизы
Заключение эксперта по семейным спорам о воспитании детей
Психолого-педагогическая экспертиза для органов опеки и попечительства
Помимо судебной экспертизы экспертное психологическое исследование ребенка проводится для предоставления органам по опеки и попечительству. В этом случае экспертиза идет по вопросам, которые интересуют указанное государственное учреждение для реализации программ защиты детей и их интересов, представления ребенка в суде.
В некоторых обстоятельствах судебно-правового разбирательства по определению места жительства ребенка или порядка встреч с ним, например при обвинении одного из родителей другим в психических нарушениях или неумении общаться с ребенком, возникает необходимость проведения психологической экспертизы по определению психологической возможности конкретных лиц (отца или матери) обеспечить воспитание детей.
В этих обстоятельствах проводится психологическая или психолого-психиатрическая экспертиза родителя или опекуна. Подробно о ней можно экспертиза опекуна, родителя, отца, матери.
Бесплатно проконсультироваться по вопросам связанным проведением экспертизы можно позвонив профессиональному судебному эксперту — психологу по телефону 8(495)118-31-03.
Сроки и стоимость проведения экспертных исследований. Срок проведения психолого-педагогической экспертизы
В некоммерческих экспертных учреждениях Москвы полноценная психолого-педагогическая экспертиза ребенка и детско-родительских отношений для предоставления заключения в суд обычно длится, в зависимости от сложности, не менее 10 дней.
В государственных экспертных учреждениях на это уходит обычно не менее месяца.
Психодиагностика одного человека может быть проведена в течении трех-пяти суток, в зависимости от профессионализма и загруженности эксперта. Исследование для органов опеки и попечительства длится обычно 3-7 суток.
Психолого-педагогическая экспертиза детей и взрослых. Стоимость экспертных исследований ребенка и детско-родительских отношений
| виды экспертных исследований | срок | цена | результат |
| Психологическая диагностика ребенка | 3-5 суток | 13 000 | Справка психолога |
| Психологическая диагностика родителя (опекуна) | 3-5 суток | 13 000 | Справка психолога |
| Психологическое исследование для органов опеки и попечительства | 3-7 суток | 14 000 | Справка эксперта |
| Психологическая (психолого-педагогическая) экспертиза для суда (по определению суда) | от 6 до 14 суток | от 43000 | Заключение эксперта по результатам судебной психолого-педагогической экспертизы |
| Психологическая (психолого-педагогическая) экспертиза для суда (по инициативе сторон) | от 6 до 14 суток | от 37 000 | Заключение психологической экспертизы Заключение психолого-педагогической экспертизы |
| Очная консультация по вопросам судебной экспертизы | 30 мин | 2500 | ответы на вопросы, устные рекомендации судебного эксперта |
| Постановка экспертом вопросов для судебной экспертизы | 24 часа | 5000 | письменные рекомендации судебного эксперта |
Звоните прямо сейчас 8(495)118-31-03
и мы ответим на все Ваши вопросы!
Основной целью психологической экспертизы детско-родительских отношений является необходимость обеспечения суда объективной информацией о психологических особенностях ребенка, его родственников, отношений между ними через призму интересов ребенка, его дальнейшей судьбы, участия в этой судьбе родственников в той мере, в которой они могут максимально позитивно обеспечить непрерывность и качество процесса воспитания и развития ребенка, ухода за ним.
Где проводится психолого-педагогическая экспертиза? Место проведения экспертизы:
— Москва, ул. Тверская, д.20, стр.1,
(станции метро: Пушкинская, Тверская, Чеховская).
— Место проведения экспертизы в регионах — уточняйте по телефону 8(495)-118-31-03 или у регионального представителя.
Экспертные задачи судебной психолого-педагогической экспертизы детско-родительских отношений.
Перед экспертами могут быть поставлены следующие вопросы:
-Благоприятен ли для воспитания и развития ребенка микроклимат в семье?
-Имеются ли с психологической точки зрения у матери или отца обстоятельства, препятствующие их общению с ребенком?
-К кому из родителей ребенок привязан больше?
-Как часто ребенок хотел бы общаться с матерью в случае проживания в семье отца?
-Как часто ребенок хотел бы общаться с отцом в случае проживания в семье матери?
-Какие имеются объективные конфликты между родителями ребенка? Каково восприятие ребенком данных конфликтов?
-Каков уровень тревожности ребенка?
-Каково возможное негативное влияние индивидуально-психологических особенностей каждого из родителей на психологическое состояние и особенности психического развития ребёнка?
-Каково действительное отношение матери и отца к ребёнку?
-Каково действительное отношение ребёнка к каждому из родителей?
-Каково отношение несовершеннолетнего к родителям вместе и к каждому в отдельности, к кому из родителей ребенок привязан в большей степени, чем это характеризуется?
-Каково реальное психологическое отношение ребенка к другим членам семьи (бабушкам, дедушкам и другим родственникам)?
-Каково реальное психологическое отношение ребенка к мачехе?
-Каково реальное психологическое отношение ребенка к отчему?
-Каковы индивидуально-психологические особенности обоих родителей и их влияние на состояние ребёнка и особенности его психического развития?
-Каковы индивидуально-психологические особенности ребёнка?
-Какой из вариантов проживания ребенка с родителями причинит наименьший ущерб детской психике?
-Кто из родителей имеет для ребенка наибольший авторитет, влияние?
-Разрыв с кем из родителей для ребенка может быть причиной наиболее сильной психологической травмы?
-Каково мнение ребёнка относительно порядка и графика встреч с отдельно проживающим родителем?
-Выражает ли ребёнок какое-либо мнение относительно проживания с кем-либо из родителей? Если выражает то какое?
-Самостоятельно ли или под влиянием третьих лиц у ребенка сформировалось желание (мнение ребёнка) проживать с матерью (отцом)?
-Соответствует ли уровень психического развития ребенка возрастным нормам?
Данный перечень вопросов не является исчерпывающим.
Вопросы на рассмотрение судебной психологической экспертизы детско-родительских отношений должны подбираться в каждом случае индивидуально в соответствии с Семейным Кодексом Российской Федерации, исходя исключительно из потребности в специальных психологических познания дознания, следствия и суда.
Как правильно поставить вопросы на разрешение судебной психологической экспертизы детско-родительских отношений?
Для того, чтобы четко понимать для чего суду нужна судебная психологическая экспертиза данного вида необходимо подробно ознакомиться с Постановлением Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27.05.1998 №10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей».
В данном документе Пленум верховного Суда четко определяет юридические приоритеты судебного разбирательства по делам связанным с разводами и определением места жительства ребенка, его прав, прав разводящихся супругов.
Позвоните сейчас нам по телефону:
8(495)118-31-03
или
Оставьте заявку на v@psy-expert.ru
и мы перезвоним Вам сами
Заполняя данную форму и нажимая на кнопку «Отправить», Вы принимаете Положение и Согласие на обработку Ваших персональных данных.
Источник
г. Вологда • Вопросов: 26
вопрос №13865062
прочитан 20 раз
Оцените вопрос
отзывов: 39 659
•
ответов: 93 493
•
г. Вологда
Вы не указываете, для установления каких обстоятельств хотите назначить судебную экспертизу. Если речь о психолого-педагогической экспертизе, которая назначается при установлении места жительства ребенка или при установлении порядка общения с ним отдельно проживающего родителя, то в отношении двухлетнего малыша такую экспертизу не назначат. В отношении старшего – возможно.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
г. Вологда • Вопросов: 26
Определение места жительства детей, но мать детей не видела 5 месяцев, отец запрещает.
г. Новосибирск • Вопросов: 3
В рамках гражданского дела, моему ребенку была назначена психологическая экспертиза, где психолог общался с ним наедине, без моего присутствия. Но я подложил диктофон в карман ребенку. Теперь хочу предоставить эту запись в суде, т.к. не согласен с экспертизой. Скажите сможет ли мне психолог, что то предъявить по УК РФ, за то что сделал запись ее голоса, без согласия?
вопрос №5809123
прочитан 67 раз
Юрист
Магуев М.А.
отзывов: 1
•
ответов: 8
•
г. Казань
Все статьи по УК предусматривают наказания за сбор хранение и распространение информации о частной жизни лица его личные и семейные тайны. На ваш случай статья не распространяется.
Уточнить
Вам помог ответ: ДаНет
отзывов: 123 388
•
ответов: 328 992
•
г. Новосибирск
Психолог ничего не предъявит Вам в суде, оснований для этого нет.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
Психологическая экспертиза может ли несовершеннолетнего освободить от ответственности? Стать 228 4 часть цель сбыта.
вопрос №13673778
прочитан 18 раз
отзывов: 15 962
•
ответов: 42 483
•
г. Санкт-Петербург
Только если будет установлена его невменяемость на момент совершения преступления, в этом случае ему будут назначены принудительные меры медицинского характера. Но это – не гарантировано. А так – преступление умышленное, особо тяжкое, поэтому срок должен быть реальным (и хорошо, если суд снизойдет до применения статьи 64 УК РФ, назначив наказание ниже низшего предела).
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
г. Челябинск • Вопросов: 42
Помогите пожалуйста, нам дали постановление чтобы прошли психологическую экспертизу, то смогут закрыть дело по ст 306 (1 ч) и что нужно чтобы не доводили дело до суда?
вопрос №9821903
прочитан 24 разa
отзывов: 39 659
•
ответов: 93 493
•
г. Вологда
Если обвиняемый будет признан невменяемым, то уголовное дело будет прекращено.
Уточнить
Вам помог ответ: ДаНет
отзывов: 6 787
•
ответов: 14 080
•
г. Чебоксары
Ст.306 УК РФ предусматривает уголовную ответственность за заведомо ложный донос.
Для привлечения к ответственности необходимо доказать, что Вы знали о том, что преступления не было или его совершило другое лицо, но умышленно написали ложное заявление о преступлении.
Вполне возможно, что дело еще и не возбуждено, потому что такой умысел доказать непросто.
По всей видимости, психологическая экспертиза, о которой Вы написали, – это проверка на полиграфе (детекторе лжи).
Если эксперты придут к заключению, что Вы думали, когда подавали заявление, что пишете правду об обстоятельствах дела, то скорее всего, дело до суда не дойдет.
Удачи Вам.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
При определении места жительства ребёнка суд назначил психологическую экспертизу ребёнку и родителям! Ввиду того что папа является олигархом и без сомнения экспертиза будет такая, как ему угодно! Могу ли я дать отказ на проведение такой экспертизы и себе и ребенку!
вопрос №10260777
прочитан 46 раз
отзывов: 26 060
•
ответов: 71 598
•
г. Чебоксары
Можете дать отказ, Ольга.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
г. Краснодар • Вопросов: 3
Пожалуйста как назначить психологическую экспертизу человеку который имеет доступ к несовершеннолетнему ребенку несовершеннолетнему ребенку.
вопрос №7885397
прочитан 38 раз
отзывов: 29 036
•
ответов: 74 230
•
г. Абдулино
Никак не назначите – нет законного основания.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
отзывов: 806
•
ответов: 2 580
•
г. Новороссийск
Обратитесь к управляющему детского заведения. Обратитесь в орган опеки.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
г. Воронеж • Вопросов: 21
Суд об определении места жительства ребёнка с матерью. Если в иске отказано при обжаловании можно ли подать ходатайство о проведении психологической экспертизы ребёнка на вопрос его привязанности к тому или иному родителю?
вопрос №10004430
прочитан 48 раз
отзывов: 9 656
•
ответов: 24 289
•
г. Санкт-Петербург
Доказательства представляются в суде первой инстанции.
В силу ст. 327.1 ГПК РФ дополнительные доказательства принимаются судом апелляционной инстанции, если лицо, участвующее в деле, обосновало невозможность их представления в суд первой инстанции по причинам, не зависящим от него, и суд признает эти причины уважительными.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
Воронеж!
Как правило такое Тестирование по ходатайству сторон по вопросу привязанности ребёнка в отношении ребёнка и его родителей проводиться в суде Первой инстанции (ст.ст.79 – 80 ГПК РФ).
Поэтому если вам по данному ходатайству в суде Первой инстанции было отказано Судом, то в этом случае вы вправе с подобным ходатайством обратиться в Суд апелляционной инстанции.
Удачи вам Владимир Николаевич
г.Уфа 16.03.2016 г.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
г. Мурманск • Вопросов: 3
Ребенку 7 лет и он не хочет встречаться с отцом. Его и в суде заставляли и психологическую экспертизу назначили. Постоянно на ребенка давят. Как ему помочь отказаться от встреч?
Как мать очень переживаю и не знаю, что делать. Подскажите!
вопрос №2704679
прочитан 250 раз
отзывов: 2 132
•
ответов: 4 785
•
г. Пермь
Если не хочет пусть не встречается. Никто его не заставит. Еще можно обратиться к независимому психологу, который даст письменное заключение о том, что ребенок психологически не может встречаться с отцом.
Задать вопрос
Вам помог ответ: ДаНет
Публикации:
22.04.2016, 16:56
1
83
Бесплатный вопрос юристам онлайн
Если Вам трудно сформулировать вопрос — позвоните, юрист Вам поможет:
Бесплатно с мобильных и городских
Источник
Зачем нужна экспертиза детско-родительских отношений?
Ядром правового регулирования семейных споров является самостоятельное семейно-правовое понятие “интересы ребенка“. Нормы семейного кодекса РФ предусматривают различные способы выявления судом интересов ребенка: непосредственное выяснение его мнения, опрос в суде родителей и свидетелей, заключение органов опеки и попечительства. Необходимость выявления судом, наряду с материальными, бытовыми условиями, ряда обстоятельств, имеющих психологическое и клинико-психологическое значение, определяет целесообразность участия в спорах специалистов – психологов и психиаторов. Как правило в рамках экспертизы эти специалисты устанавливают следующие обстоятельства:
- мотивы поведения
- особенности личных отношений родителей к ребенку и друг другу
- индивидуально-психологические особенности всех членов семьи, способных повлиять на обеспечение ребенку условий для воспитания и полноценного психического развития
Кто проводит экспертизу детско-родительских отношений?
Экспертиза детско-родительских отношений проводится с участием эксперта в области психологии. Если на экспертизу поставлены вопросы о состоянии психического здоровья одного из родителей или ребенка, то в этом случае к экспертизе привлекается специалист в области психиатрии.
Насколько широк круг вопросов, на которые отвечает эксперт в рамках экспертизы детско-родительских отношений?
К компетенции эксперта относится предоставление суду рекомендаций по очень широкому кругу вопросов, в частности:
- оценка степени привязанности между родителеми и ребенком
- оценка планов родителей относительно воспитания ребенка
- способности каждого из родителей удовлетворять потребности развития ребенка
- целесообразность определения местожительства ребенка с одним из родителей
- порядок общения ребенка с родителем и другими родственниками
- выяснение предпочтений ребенка, с кем из родителей он хотел бы жить
Должен ли суд учитывать мнение ребенка при вынесении вердикта?
Суды с большим вниманием относятся к педпочтениям ребенка старше 10 лет. Детям же младшего возраста вопрос о предпочтениях задается редко в связи с тем, что мнение такого ребенка в значительной степени зависит от мнения окружающих его взрослых, а также в силу того, что такой вопрос, заданный во время экспертизы, может усугубить внутренний конфликт ребенка и повлиять на результаты всего исследования.
Если вопрос о предпочтениях задается и ребенок в ответ четко формулирует желание жить с одним из родителей, то эксперт должен определить, является ли это желание свободным желанием ребенка, или же повторением чужих слов и результатом психологического воздействия. Также надо учитывать, что в младшем возрасте при ответе на такой вопрос ребенок чаще выбирает того родителя, перед кем испытывает больше страха, или которого считает более злопамятным или ранимым.
Если же ребенок враждебно настроен по отношению к одному из родителей, то эксперт должен определить характер такого отвержения и сформулировать гипотезу о его природе и значении – в некоторых случаях негативные чувства подогреваются другим родителем и не содержат в своей основе серьезных проблем во взаимоотношении между родителем и ребенком.
Во время проведения экспертизы детско-родительских отношений оцениваются ли способности каждого из родителей к воспитанию ребенка?
Определение функциональной способности каждого из родителей к удовлетворению нужд ребенка в настоящем и будущем является важной задачей экспертизы. Эта задача является комплексной и включает в себя:
- анализ психологических нужд и потребностей развития ребенка, оценку способностей родителя удовлетворять эти нужды и потребности
- оценка качества детско-родительского взаимодействия и стилей воспитания каждого из родителей с заключением, какой из них наиболее предпочтителен для ребенка
- определение методов дисциплинарного воздействия каждого из родителей на ребенка и выявление того из них, который лучше помогает ребенку
- оценка психического состояния ребенка и определение хронических состояний, требующих специального ухода; оценка способности каждого из родителей обеспечить такой уход
- оценка образовательных потребностей ребенка, оценка образовательных планов обоих родителей, а также то, насколько они соответствуют друг другу
- оценка этических и духовных ценностей родителей и степень их влияния на ребенка
- определение у родителей антисоциальных тенденций, личностных расстройств, разъяснение степени их влияния на ребенка.
Если родители ребенка являются представителями разных этносов или религиозных конфессий, то как это отразится на результатах экспертизы детско-родительских отношений?
При выполнении экспертизы эксперт должен оценить наличие культурных и этнических влияний и их важность для развития ребенка. Также эксперт должен оценить значимость религиозного воспитания в семье. Ребенок может без ущерба для себя воспитываться в рамках двух религиозных традиций (совместная опека родителями), но продолжающийся конфликт между родителями по поводу его религиозного воспитания будет наносить ребенку вред, и если таковой конфликт имеется в семье, эксперт должен определить степень его влияния на ребенка и предложить пути его разрешения.
Влияет ли пол ребенка на принятие решения о том, кому будет передана опека?
Существует мнение, что дочери лучше воспитываться матерью, а сыну – отцом, однако нет достаточных данных, подтверждающих его справедливость. Более важным являются отношения каждого из родителей с ребенком и их чувствительность к поло-ролевым потребностям ребенка.
Какие социальные факторы влияют на результаты спора об опеке?
При выполнении экспертизы эксперт анализирует множество социальных факторов:
- наличие социальной поддержки окружения – бабушек и дедушек, других членов семьи, друзей, собственные социальные связи ребенка.
- наличие братьев или сестер
- наличие мачехи или отчима
- гомосексуализм родителя
- воровство детей, жестокость
- использование репродуктивных методов при зачатии ребенка – донорство спермы, суррогатное материнство и т.д.
Могут ли братья или сестры быть отданы на опекунство разным родителям?
Специалист при проведении экспертизы должен охарактеризовать отношения между сиблингами (родными братьями и сестрами). Как правило, в период развода и спора об опеки сиблинги оказывают друг другу огромную эмоциональную и психологическую поддержку. Разделение братьев и сестер между родителями на практике используется судами редко и только тогда, когда эксперт доказал необходимость такого разделения.
Кто должен быть обследован при проведении экспертизы детско-родительских отношений?
Чаще всего при проведении экспертизы обследуется ребенок и родители, однако при необходимости обследовано может быть также и близкое окружение ребенка – его бабушки и дедушки, потенциальные отчим и мачеха, няни и т.д.
Можно ли проводить экспертизу детско-родительских отношений без участия второго родителя?
Считается, что если эксперт видел только одного родителя, то он не может высказать свою точку зрения относительно опеки в целом или относительно другого родителя. То есть если в силу каких-либо обстоятельств обследование второго родителя не происходило, то эксперт в своем заключении сможет отразить только те вопросы, которые касались взаимоотношения между исследуемым родителем и ребенком, но не между родителями и не между ребенком и вторым родителем.
Проводится ли во время экспертизы детско-родительских отношений психологическое тестирование родителей?
Как правило, психологическое тестирование родителей (MMPI, TAT, тест Роршаха и пр.) во время экспертизы не проводится. Это связано с тем, что такого рода тесты направлены на выявление психопатологии, а не на оценку родительства, и использование результатов этих тестов в суде приводит к проблеме трактовки их результатов.
При проведении экспертизы детско-родительских отношений обязательна ли встреча детей и родителей, можно ли их обследовать раздельно?
Каждый из детей должен быть хотя бы раз обследован совместно с каждым из родителей. Совместная сессия ребенка с родителем должна происходить после индивидуальной беседы эксперта с ребенком. Во время совместной беседы эксперт устанавливает характер взаимодействия родителя и ребенка, легкость их отношений, признаки тревоги, способность родителя передать ребенку лидерство, методы привлечения к порядку, одобрения, повышения детской самооценки.
В ряде случаев встреча ребенка и родителей может проходить в присутствии судебных приставов.
Как долго длится обследование ребенка и родителей при проведении экспертизы детко-родительских отношений?
Продолжительность собеседований эксперт определяет самостоятельно исходя из анализа ситуации, поставленных вопросов, личностей испытуемых, но, как правило, обследование родителей занимает от 3 до 6 часов, обследование ребенка от 1 до 4 часов, обследование других значимых близких от 1 до 2 часов. В зависимости от количества подэкспертных общее время проведения исследования может потребовать нескольких дней.
Может ли эксперт указывать с кем из родителей должен жить ребенок или какой должен быть установлен порядок встреч родителя и ребенка?
Нет, подобные вопросы входят в компетенцию суда и эксперт не имеет права отвечать на правовые вопросы такого рода. (перечень типовых вопросов, поставленных на экспертизу, см. в статье экспертиза детско-родительских отношений)
При проведении экспертизы детско-родительских отношений нужно ли для исследования предоставлять медицинскую карту ребенка?
В истории развития и болезней ребенка содержится большое количество сведений, имеющих значение для экспертизы. Это данные о гинекологическом анамнезе его матери, сведения о течении беременности и родах, динамике психического развития ребенка на первом году жизни. Также имеет значение насколько регулярно осуществлялось медицинское наблюдение за ребенком, данные о наличии у ребенка рецидивирующих и хронических заболеваний, о систематическом отказе родителей от рекомендуемых медицинских процедур, госпитализаций и т.д.
Большое значение имеют записи о консультациях ребенка у невропатолога, логопеда, имевшиеся обращения к психиатору, психотерапевту как до, так и во время конфликтной ситуации в семье.
Также имеет значение кто проходил обследование с ребенком – мать, отец, бабушка и т.д.
Все эти сведения должны быть отражены в описательной части экспертного заключения.
Может ли эксперт во время проведения экспертизы детско-родительских отношений установить то, что у одного из родителей имеется психическое заболевание?
В случае, когда имеется подозрение на психическое заболевание у родителя или ребенка к проведению экспертизы привлекается эксперт-психиатр, который проводит оценку психического состояния родителей и ребенка, а также анализирует историю болезни (если таковая была представлена на исследование).
Может ли психическое заболевание родителя быть причиной категорического запрета на совместное проживание родителя и детей?
К оценке психического растройства эксперт должен подходить дифференцировано. Имеющееся у родителя, с которым постоянно проживает ребенок, психическое расстройство, в том числе хроническое, во многих случаях не препятствует исполнению им родительских обязанностей и не оказывает негативного влияния на психическое состояние и развитие несовершеннолетнего.
Один родитель в течении продолжительного времени настраивает ребенка против другого родителя. Как это отразится на результатах экспертизы детско-родительских отношений?
Проводя исследование эксперт определяет глубинное, истинное отношение ребенка к родителю. Любое долгое, длящееся в течение продолжительного времени воздействие на ребенка с целью настроить его против одного из родителей будет, безусловно, отмечено экспертом и отражено в содержательной части экспертизы.
Ситуация, при которой ребенок утрачивает позитивное отношение к одному из родителей, является аномальной с клинико-психологической точки зрения и создает риск нарушения психического развития ребенка. В подобных ситуациях определение места жительства ребенка в соответствии с его желанием может противоречить его собственным интересам.
Может ли знакомый психолог или психотерапевт, ранее консультирующий семью, проводить экспертизу детско-родительских отношений?
Если специалист был психотерапевтом одного из членов семьи, то его отношение к другим членам семьи будет предвзятым, сформированным на основе мнения его пациента, и итоговое заключение нельзя будет назвать независимым. Законодательно запрещено проводить экспертизы лицам, состоящим ранее в тесных контактах с испытуемыми. Поэтому, в случае проведения экспертизы личным психологом или психотерапевтом экспертиза может быть не принята судом.
Сколько методик должен использовать эксперт во время проведения экспертизы детско-родительских отношений? Достаточно ли использовать только одну методику, например “Рисунок семьи”?
Количество используемых методик и их выбор зависит от возраста ребенка, его психо-эмоционального состояния. Некоторые методики требуют концентрации и усидчивости, которая еще отсутствует, например, у 8-летних детей. При этом нужно отметить, что самым важным методом оценки характера взаимоотношений между родителем и ребенком является наблюдение за их взаимодействием, сделать категоричный вывод только на основании одной или двух инструментальных м