Игрушки для развития моторики для ребенка 9 месяцев

Развиваем мелкую моторику рук малышей 9-12 месяцев

1.

Возьмите несколько разных по размеру баночек, закройте их крышками (не закручивайте), предложите малышу их открыть. Помогите, если он сразу не справился. Затем перемешайте крышки и попросите кроху подобрать нужную по размеру крышку для каждой баночки. Конечно, сперва ему будет трудно сделать это без вашей помощи, но после некоторых тренировок будет получаться. Для этой игры также подойдут кастрюли разной величины.

2.

Не только моторику рук, но и глазомер, и ловкость развивает игра «Попади в отверстие». Начните с простого. Предоставьте карапузу кастрюлю без крышки. Привяжите игрушку среднего размера (чтобы без труда поместилась в кастрюлю) на верёвочку около 20 см и покажите, как игрушка опускается в кастрюлю и поднимается на верёвочке. Совсем скоро малыш с удовольствием сам освоит эту игру.

3.

Для развития пинцетного (двумя пальцами) и щипкового (тремя пальцами) захвата отлично подойдёт следующее упражнение. Наклейте на стенку шкафа небольшие кусочки цветного скотча (изоленты) или цветные стикеры. Покажите ребёнку, как можно их оторвать. Вариации игры: наклеиваем скотч в форме геометрических фигур; конструируем из фигурок машинку, снеговика, дом, дерево. Оставляйте цветные сюрпризы для малыша в разных местах квартиры. Вам будет интересно посмотреть, какие он отыщет самостоятельно.

4.

Малыш интересуется всем вокруг, и гораздо больше игрушек ему хочется перебирать содержимое маминой сумочки, папиного кошелька, ящиков на кухне. Когда он доберётся до ваших бигуди, покажите крохе, как одевать их на пальчики. Это поможет овладеть навыком нанизывания предметов и упростит занятия с пирамидкой; способностью координировать движения рук.

5.

Для развития пальчикового захвата, так необходимого для успешного овладения письмом в будущем и развивающим мелкую моторику, предложите крохе следующее. Рассыпьте перед ним коробку незаточенных цветных карандашей. Поставьте рядом стакан и покажите, как весело ползать по полу, собирать карандаши и ставить их в стаканчик. Старайтесь приучать малыша брать карандаш большим и указательным пальчиками, а не всем кулачком. Когда освоите это занятие, усложняйте задачу. Научите кроху складывать карандаши в коробочку, действуйте аккуратно и без спешки.

6.

Возьмите банку с крышкой (из-под кофе, чипсов) и проделайте ножом отверстия разной формы – прямоугольные, круглые, квадратные, овальные. Найдите соответствующие мелкие предметы: крупные пуговицы, бочонки от лото, шашки, маленькие кубики, камешки, шарики. Научите малыша кидать их в банку через подходящие отверстия.

7.

Будет полезна игра с прищепками. Оденьте их на край банки или кастрюли и покажите, как их нужно стягивать и кидать в ёмкость. Полностью нажимать и раскрывать прищепку малыш, конечно, ещё не сможет. Над этим надо будет поработать после года.

8.

На глазах у малыша складывайте небольшие тарелочки в стопку, затем берите по одной, крутите в руках, предложите взять их ребёнку. Если он отложит в сторону, дайте ему вторую тарелочку и так до конца. Потом вместе составьте их в новую стопку. Это нелёгкая задачка для 9-месячного малыша и потребует тренировки. Задача – научиться ставить тарелки одна на другую, координируя движения рук, и снимать их по одной.

9-месячный ребенок становится более самостоятельным. Он ярче реагирует на внешний мир, начинает проявлять себя, как социальный “элемент” – личность. В этот период с ним можно и нужно играть, ведь в интересной игре он будет приобретать новые навыки.

Развивающие игры очень важны для маленького ребенка, через них он познает окружающий мир – попробуйте его занять. В общении с вами он проявит свои социальные, интеллектуальные и сенсорно-двигательные возможности.

В 9 месяцев родители могут заметить признаки формирования личности малыша. В числе прочего, он начинает ярко проявлять свои эмоции

Достижения ребенка к 9 месяцам

Из сенсорно-двигательных (сенсорно-моторных) возможностей можно отметить следующие:

• ребенок хлопает в ладоши;
• он берет большие предметы двумя руками, приближает их и рассматривает;
• маленькие предметы он берет одной рукой;
• он манипулирует сразу двумя игрушками;
• он ползает и может изменить направление на 180 градусов;
• встает на ножки с помощью взрослого.

Эти навыки можно имитировать у куклы. Возьмите куклу, покажите малышу, как она встает на ноги, ходит, кушает, ложится спать. Все действия могут сопровождаться рассказом о том, что именно делает кукла – это будет равно интересно как девочке, так и мальчику. Будет очень хорошо, если малыш постарается взять куклу и поиграть с ней сам.

Интеллектуальные способности малыша должны включать в себя следующие действия:

1. ребенок помнит, во что вы играли с ним вчера;
2. действия с обычным повторением одних и тех же ситуаций ему не интересны;
3. он может пугаться открытого пространства и подъема на высоту;
4. с ним можно играть в несложные прятки и в «Большой, маленький»;
5. малыш может повторять слова из двух слогов;
6. он вас понимает, то есть имеет пассивный словарный запас;
7. он делает попытки что-то вам объяснить с помощью жестов, к примеру, когда не хочет кушать, отворачивает голову;
8. малыш реагирует на ваши просьбы и пытается их выполнить.

Из вышесказанного понятно, что способности ребенка в 9 – 10 месяцев касаются общения со своими родителями и начала использования речевого аппарата.

Развивающие игры

Существует определенный набор игр, который поможет вам стимулировать развитие малыша. Но вы должны с ним заниматься терпеливо каждый день.

Купите малышу игрушки, снабженные различными кнопками, ручками, колесиками. Покажите, как можно нажимать на кнопки и поворачивать ручки, крутить колесики. Дайте ребенку старый телефон с кнопками. Чем больше фантазии придется проявить ребенку, тем лучше.

Манипуляции с предметами

«Волшебное ведерко». Завяжите на нескольких игрушках ленточки, опустите их в ведерко, затем за ленточки выньте их по очереди из ведерка. Когда все игрушки будут вынуты, покажите ребенку пустое ведерко, скажите: «Ничего нет. Пусто», – и разведите руками. Пусть ребенок повторит ваши действия.

«Собираем тарелочки». Сложите в стопку пластмассовые тарелочки, поставьте их рядом с ребенком. Затем по одной штуке снимайте тарелочки и откладывайте в сторону, снова соберите в стопку.

«Пирамидка». Купите малышу пластмассовую или деревянную пирамидку. Покажите, как можно снимать с палочки колесики и снова их надевать. Свои действия сопровождайте словами «большое, маленькое, красное, синее».

Манипуляции с игровыми и бытовыми предметами – важный аспект развития малыша и его навыков

Развитие интеллекта ребенка

9-месячному ребенку надо развить речевой аппарат. Для этого делайте простейшие упражнения с языком. Вот список упражнений:

• поцокайте, как лошадка;
• почмокайте, как при поцелуе;
• сделайте «балаболку» языком по верхней губе – при этом должны издаваться звуки «бл, бл, бл»;
• надуйте щеки и стукните по ним пальцами, чтобы «пузырь лопнул».

Научите малыша произносить слоги. Для этого, поднимая малыша и опуская его вниз, произносите «прыг-скок», опуская на пол – «бух», качая его вправо-влево – «тик-так, тик-так», подбрасывая его коленками – «но, но, но», останавливаясь – «тпру». Можно и просто произносить слоги «да, да, да», «ма, ма, ма» и так далее. Произносите слоги с паузами. Ребенок станет за вами повторять.

Постарайтесь научить малыша отличать родню друг от друга. Говорите ему: «Это баба, это папа, это мама». Поищите с ним игрушки. Положите перед ним 3 игрушки и спросите: «Где мишка? Где мячик? Где Ляля?» Поиграйте с ребенком в «Ку-ку», «Догоню», «Идет коза рогатая». Это прекрасные развивающие игры для маленьких детей 9 месяцев, которые им весьма полезны.

Усвоение причинно-следственных связей

Чтобы привлечь внимание малыша, надо совершить внезапное действие. Например, уберите игрушку за спину и, доставая ее из-за спины, скажите: «Вот мишка», а убирая обратно, скажите: «Нету мишки». Повторяя процедуру с различными игрушками, вы добьетесь, что ребенок запомнит их названия. Повесьте на стену яркие картинки с разными животными и предметами. Поднесите ребенка к стене, погладьте картинку с кошечкой, скажите: «Хорошая киса», свободной рукой поднесите к картинке хлеб, скажите: «Кушай, киса» и так далее. Ребенок будет учиться понимать соответствие нарисованных животных с настоящими, а усилить эффект можно, показав ему кису на улице.

Помочь ребенку выявить причинно-следственные связи происходящего можно путем слуховых ассоциаций. Для этого развесьте около дверей квартиры колокольчики с разным звучанием. Возьмите малыша на руки и походите по квартире – при открывании каждой двери будут звенеть разные колокольчики. Ребенок будет понимать, когда вы вошли в кухню, а когда в ванную.

Поиграйте с малышом в «Ладушки», напевая: «Ладушки, ладушки, где жили? У бабушки». Это занятие прекрасно развивает координацию движений. Если вы не знаете правила какой-либо игры, можно найти и посмотреть о ней видео или фото.

Игрушки для 9-10-месячного ребенка

Вот эти игры для досуга с ребенком 9 месяцев надо купить:

1. Ксилофон, игрушечное пианино, барабан и другие музыкальные инструменты.
2. Пирамидки и другие игрушки, подразумевающие вставку одних частей в другие.
3. Конструкторы для самых маленьких и кубики.
4. Книжки с красочными, яркими картинками.

В этот период ребенок активно ползает (рекомендуем прочитать: со скольки месяцев мальчики начинают ползать?). Мама выпускает его на чисто вымытые полы.

Особенно удобно сделать такое место в кухне, чтобы малыш имел занятие, пока мама готовит обед. Все острые и режущие предметы уберите наверх, тогда ребенок не сможет пораниться, дополнительно закройте электрические розетки защитными крышечками.

Мнение доктора Комаровского

Доктор Комаровский считает, что в поведении 9-месячного малыша происходит некоторый прорыв – ребенок становится умелым и энергичным, он явно выражает свои индивидуальные пристрастия. Что-то ему нравится, а что-то – нет, он умнеет. Если вы под его свитерок засунете мелкую игрушку, он тут же отвернет край свитерка и ее достанет, можно придумать и другие подобные ситуации.

Если ваш малыш чего-то не умеет, что делать (рекомендуем прочитать: что ребенок в норме должен уметь делать в 5 месяцев?)? Не стоит отчаиваться – это ни о чем не говорит. Он научится всему, чему положено, немного позднее. Способные в будущем дети могут до трех лет не разговаривать и не проситься на горшок (рекомендуем прочитать: как приучить к горшку ребенка в 9 месяцев?). Игры, предлагаемые ребенку в этот период, он освоит чуть позже – возможно, это произойдет в 10 или 12 месяцев. Уделяйте время своему малышу, не жалейте сил, а он в ответ будет радовать вас все новыми навыками.