Группа раннего развития ребенка

• in Общая категория
• Hits: 36750
• Печать , Электронная почта

ГРУППА РАННЕГО РАЗВИТИЯ “СОЛНЫШКО”

Развивающая среда группы раннего развития, психологически благоприятная атмосфера, образовательная программа, основанная на современных научно-педагогических достижениях и эффективных педагогических технологиях, высокопрофессиональные воспитатели – все это позволяет широко и всесторонне развивать детей, сохраняя и укрепляя их здоровье.

В период привыкания ребенка к детскому саду проводятся мероприятия по адаптации. Опытные воспитатели и фельдшер наблюдают за психическим и физическим состоянием малыша в течение всего времени, создают комфортные условия для каждого ребенка, поэтому период адаптации значительно сокращается.

Содержание Образовательной программы в группе раннего развития обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в разных видах деятельности и охватывает все пять образовательных областей, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом:

1. Социально-коммуникативное развитие

2. Познавательное развитие

3. Речевое развитие

4. Художественно-эстетическое развитие

5. Физическое развитие

Образовательная программа в группе раннего развития реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и учитывает цели и задачи комплексной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы».

В раннем возрасте (до 3 лет) осуществляются следующие виды деятельности:

✔ предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками;

✔ экспериментирование с разными материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.);

✔ общение со взрослыми и совместные игры со сверстниками под руководством воспитателей;

✔ самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.);

✔ восприятие смысла музыки, сказок, стихов;

✔ рассматривание картинок, двигательная активность;

Образовательная программа реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду.

МЛАДШАЯ ГРУППА “СКАЗКА”

Наши младшие дошкольники активны и неутомимы. Этот возраст характеризуется бурным становлением эмоциональной сферы ребенка.

В общении с опытными воспитателями малыши получают необходимую информацию о мире, людях, природе. Любознательность этого возраста помогает развитию элементарных суждений, высказываний.

Основные задачи развития малышей:

✔ освоение навыков личной гигиены;

✔ воспитание эмоциональной стабильности,

✔ вежливого отношения к окружающим; развитие любознательности к предметам, действиям, ситуациям, явлениям; обучение различным способам действий с помощью предметной деятельности; развитие способности к сопереживанию.

Программа младшей группы построена в соответствии с принципами:

✔ Личностно-ориентированные принципы: адаптивности, развития, психологической комфортности.

✔ Культурно-ориентированные принципы: целостности содержания образования, образа мира, смыслового отношения к миру, систематичности, ориентировочной функции знаний, овладения культурой.

✔ Деятельностно-ориентированные принципы: обучения в деятельности, опоры на предшествующее (спонтанное) развитие.

Воспитатель организует игровую познавательную деятельность, в ходе которой дети высказывают свои мысли, предположения, слушают сверстников, думают и проверяют, делают выводы. Воспитатель помогает в приобретении игрового опыта ребенка, поощряет во время самостоятельной игры, показывает элементы новой игры, расширяет детский кругозор с помощью малоизвестных увлекательных предметов.

В дополнение к образовательной программе используются пособия и учебные рабочие тетради на развитие моторики, формирование основных логических операций. Развитие речи обогащено специальными логопедическими пособиями, использование которых обеспечивает углубление и расширение учебного курса. Используются парциальные программы: программа изучения английского языка, пальчиковая, зрительная гимнастика, кукольный театр, работа с солёным тестом.

В группе созданы благоприятные условия для творчества (игрушки, конструкторы, раскраски, пластилин).

Расписание занятий младшей группы

Режим дня младшей группы

CРЕДНЯЯ ГРУППА “ДЕЛЬФИНЧИКИ”

В группе для детей среднего возраста обеспечивается высокий уровень развития каждого воспитанника. Организован сбалансированный образовательный процесс, который гарантирует сохранность здоровья детей, закрепляет положительное отношение к познанию.

Развивающая предметно-пространственная среда группы позволяет обеспечить каждого ребенка новыми развивающими материалами, большим разнообразием игрушек в соответствии с возрастом детей.

Опытные воспитатели способствуют развитию новой в этом возрасте формы общения – общение на познавательные темы, которое включено в совместную со сверстниками и взрослыми познавательную деятельность.

Возраст от двух до пяти уникален по своему значению для речевого развития: в этот период ребенок обладает повышенной чувствительностью к языку, его звуковой и смысловой стороне. Поэтому в образовательную деятельность группы включено раннее обучение иностранному языку.

Содержание образовательной деятельности реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка в разных видах деятельности:

✔ игровая деятельность (включает сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры);

✔ коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками);

✔ познавательно-исследовательская деятельность (исследование объектов окружающего мира);

✔ восприятие художественной литературы и фольклора;

✔ самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице);

✔ конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, природный и иной материал;

✔ изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация);

✔ музыкальная деятельность (восприятие и понимание музыкальных произведений, пение, игры на детских музыкальных инструментах);

✔ двигательная деятельность как форма активности ребенка.

Расписание занятий группы детей среднего возраста

Режим дня средней группы

СТАРШАЯ ГРУППА “ЗВЁЗДОЧКИ”

Наша цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование базовой культуры личности, всестороннее развитие психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности каждого ребенка.

В группе для детей старшего возраста обеспечивается высокий уровень развития каждого воспитанника. Организован сбалансированный образовательный процесс, который обеспечивает сохранность здоровья детей, закрепляет положительное отношение к познанию.

Развивающая предметно-пространственная среда группы позволяет в достатке обеспечить каждого ребенка новыми развивающими материалами, большим разнообразием игрушек в соответствии с возрастом детей. Предоставляет возможность развивать любознательность и инициативность, приобщать ребенка к игровому взаимодействию, обеспечивать условия индивидуализации в процессе познавательного развития. Содержится большой спектр развивающих игр, логических упражнений, занимательных задач, направленных на развитие мышления, творческого воображения, речевого развития и коммуникативных навыков, расширение сфер применения математических представлений в ситуациях познавательно-игрового общения.

В образовательной программе учитываются образовательные потребности, интересы и мотивы детей, проявления детской инициативы во всех видах деятельности, через создание условий для свободного выбора детьми деятельности, создания условий для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей, а также специфика национальных и социокультурных условий. Детская инициатива поддерживается доброжелательными взаимоотношениями педагога с детьми.

Воспитателями группы широко применяется проектный метод, который является уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода. Познавательный интерес детей усиливается благодаря творческому характеру детской деятельности, ребенок знакомится с различными точками зрения, имеет возможность высказать и обосновать свое мнение. Проектная деятельность в нашем детском саду отличается разнообразием тем, уникальностью методов реализации проектов и «продуктов» проектной деятельности.

Расписание занятий группы детей старшего возраста

Режим дня старшей группы

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА “ПРОГИМНАЗИЯ”

В подготовительную группу принимаются дети от 6 до 7 лет. В течение учебного года здесь занимаются будущие первоклассники, родители которых планируют отдать детей осенью следующего учебного года в первый класс Лицея «Надежда».

Образовательная программа соответствует государственным требованиям ФГОС дошкольного образования. Программа усилена дополнительным компонентом:

✔ английский язык по программе подготовки к Кембриджским экзаменам,

✔ развивающая математика и логика – интегрированный эффективный курс,

✔ специальный логопедический курс по программе Е.В.Колесниковой,

✔ проектная деятельность в соответствии с требованиями для детей дошкольного возраста.

Для занятий оборудованы учебная и игровая зоны, в которых воспитатели, учителя английского языка и специалисты психолого-логопедической службы организуют разные формы занятий: беседы, познавательные игры, соревнования, кукольный театр, занятия-путешествия и др.

Учебная зона оснащена аналогично школьному классу. Физкультурные, музыкальные, хореографические занятия проводятся в специальном зале. Творческой деятельностью (лепкой, рисованием, аппликацией) дети занимаются с педагогом в оборудованном кабинете изобразительного искусства.

Порядок проведения образовательной деятельности соответствует требованиям СанПиН и обеспечивает реализацию основной образовательной программы и подпрограмм:

✔ английский язык (диалоговая, музыкально-игровая формы проведения),

✔ математика (на основе деятельностного метода),

✔ логика (развитие мыслительных операций под руководством детского психолога),

✔ сенсорика и развитие речи (логопедическое сопровождение),

✔ артикуляционная гимнастика (логопедические занятия),

✔ знакомство с детской литературой и обучение грамоте (под руководством учителя начальных классов),

✔ ознакомление с окружающим миром,

✔ изобразительное искусство, лепка, аппликация и конструирование,

✔ физкультурные и хореографические занятия,

✔ музыка (пение, ритмопластика, слушание и анализ детских классических музыкальных произведений).

Систематически дети реализуют групповые проекты на разные темы – совместно создают коллажи, картины, объёмные композиции и другие виды продуктов проектной деятельности.

Воспитатели подготовительной группы – это специалисты, проработавшие в детском саду много лет и зарекомендовавшие себя в качестве внимательных, доброжелательных, знающих педагогов.

Главная задача воспитателей – сохранение физического и психического здоровья детей, забота о настроении ребёнка, о сохранении его индивидуальности. При таком подходе к организации образовательной деятельности наши воспитанники легко адаптируются к предстоящей школьной жизни, так как овладевают необходимыми учебными навыками, приобретают мотивацию к учебно-познавательной деятельности, получают опыт публичных выступлений, учатся дружить.

Для сохранения и укрепления здоровья детей мы практикуем проведение дополнительных физкультурных занятий на улице с подвижными спортивными играми.

Плодотворные и интересные занятия под руководством добрых и требовательных воспитателей и других специалистов, наблюдение опытного фельдшера в течение всего дня, занимательные прогулки, качественное питание, комфортные условия пребывания в нашем частном детском саду обеспечат максимально высокий результат подготовки детей к школе.

Расписание занятий подготовительной группы

Режим дня подготовительной группы

Источник