Если ребенок пойдет в 3 года в садик

Когда ребёнок рождается его мозг ещё не свормировался и до 4 лет каждый день растут НОВЫЕ до 4 тысяч нейронов в голове .От сюда такая физеологическая особенность большой(не пропорциональный телу)головы у детей.Иначе плод не прошёл бы по родовым путям.По этой причине и спят дети очень много(мозг встраивает новые нейроные связи,а делает он это только во сне).Да и черепная коробка “мягкая”так как идёт не пропорциональный рост головы/тела.Это к тому, что есть в садике условия достаточного сна ребёнка? если нет то развитие замедляется(отставан­ие )так же важен контроль питания(нужен материал белок для роста)будут его достаточно кормить?

Все слышали, что есть оптимисты/пессимисты это так же формируется в раннем детстве.Зависит от уровня тревожности ребёнка.Если мама всега рядом(в поле зрения) то уровень стресса мал и нейронов, что отвечают за положительное восприятие мира, из новых нейронов растет больше,если мамы рядом нет то тревожность растёт и больше недоверие и страх к миру у ребёнка.Будет некоторый баланс восприимчевости зависит от кол-ва нейронов реагирующих на страх/тревогу. Так же теряется контакт с матерью-это очень хорошо видно ближе к переходному возрасту(а ноги растут у этого в период от 0-4 лет от кол-ва времени матери с ребёнком).

То кем будет ребёнок оптимист/пессимист во взрослой жизни проявится на его способность держать удары.Одни всего боятся и при малейшей неудачи их охватывает страх и паника все бросают не доводя до конца ,другие и став инвалидами(бывают и такие удары жизни)не теряют уверенность в себе и силы идти вперёд.Да здесь уже и образование и образ жизни может повлиять ,но какой заложен фундамент был в этом возрасте влияет больше чем все, что будет после.И не какие психологи ,мотиваторы ,учения это кол-во балланса в мозгу не исправят.На одно и тоже событие в жизни(стимул)раекция будет или страх/тревога =мир опасная штука или о, что то интересненькое сейчас разберёмся, я люблю эту жизнь и мир любит меня.

Здесь уже писали про Я-образ он как раз формируется к 3-4 годам(от особенности ребёнка у всех +/- 2года) вот пока он четко не проявится надо, что бы мама была всегда рядом.Это когда ребёнок на фото (где он изображен) в зеркало видя своё изображение ,на вопрос кто это ? говорит это Я ,если говорит свое имя (рановато я образ не сформирован).

По этим причинам и есть так называемый средне статистический возраст в 3 года отдавать.И тому есть очень объективные причины.Социальная адаптация у ребёнка оптимиста в позднем периоде проходит очень быстро и легко (нет страхов и тревог-мир меня любит/если была любовь мамы).

Те кто утверждает да все нормально корридор этих действий будет виден только в 20 лет ,а то и позже ,он не очевиден сейчас.Не хочется сгущать краски, но по статистике алкоголики все пессимисты, это не значит, что кто пессимист= алкоголик ,но факты упрямая вещь.

Каждый решает сам ,у всех свои обстаятельства на принятое решение,и смотря сейчас вокруг вы его будете чуть лучше понимать !почему он такой.

Садик – место, где ребенка учат различным вещам, уму-разуму, наукам, социальному общению, дружбе и тд.

Это заведение заменяет родителей, которые не могут своему ребенку объяснить эти вещи и научить, потому что они работают, или болеют. Но детсады создавались именно как места, куда можно направить ребенка, пока родители заняты зарабатываем денег.

Надо или не надо туда ходить, и во сколько – решают мама с папой.

Обычно отдают в 1,5 прямо в ясли, работа не ждет.

Или в 3 года, декретный отпуск в некоторых местах России дается такой.

Или, если отец ребенка зарабатывает хорошо, или родители молодой семьи, или вообще есть деньги, мама может выйти на работу позже, и держать при себе ребенка сколько надо.

Так что ребенка не отдают обязательно в 3 года в сад. Чаще дети в полтора идут, потому что – работа у мамы.

Но по наблюдениям, ребенок в 3 года уже более-менее познал мир вокруг себя, повзрослел для того, чтоб от мамы отойти, уже выучил кто он, умеет различать вещи, и охотно готов к коллективным играм, обучению, дружбе.

Да и родители смотрят на других детей, на другие семьи, себя вспоминают, во сколько их отдали. А еще материнская любовь, здоровье – сильное или слабое – влияет на то, во сколько отдают ребенка в сад. И отдают ли.

Отдать рано – раньше повзрослеет, окрепнет психологически и иммунитетом.

Отдать поздно – тогда надо им дома заниматься, находить ему друзей, чтоб не рос оторванным от общества и от развития по своим годам. Придя в сад, он и там легко тогда найдет друзей(а может у него уже там друзья будут), не будет отставать в занятиях, скучать по родителям еще будет, ему придется пройти эту стадию. Иначе – тяжело будет ребенку влиться.

Не отдавать – опять же, домашнее развитие+дружба на площадке, и можно и не ходит в сад. Или полное отставание, сложность с дружбой, со становлением себя в обществе, а не возле родителей, да и подхватить болячки легко.

Меня мама отдала в ясли в 3 месяца – это рано, но в то время женщины были в декрете именно 3 месяца.

Я своего ребёнка отдала в 1.5 года в ясли, считаю что это рано, так как из больничного не выходила почти.

А вот в 2 года как раз. Ребёнок научится сам ходить на горшок и одеваться. Болеть будет, как все. часто, зато потом наработает иммунитет и школу меньше пропускать будет.

В 2 года поймёт, что есть другие детки, научится общению и заводить друзей. В 3 года тоже не плохо, но ребёнок будет чувствовать свою несчастность больше, так как уже будет лучше понимать, что в саду он не индивидуум. И маме проще приучать к саду в 2 года, пока она до 3 лет находится в законном отпуске по уходу. за год ребёнок переболеет всеми болячками детскими , а больничный ей брать не надо, так как ещё не работает. На работе не любят, когда матери часто сидят на больничных и от таких работников стараются избавиться любыми методами.

В каждой семье этот вопрос решается по-своему.

Общепринятым мнением отдавать ребенка в садик с трех лет считается лучшим возрастом, поскольку ребенок может самостоятельно себя обслуживать (одеть колготки, майку, шорты и т.д., а так же может самостоятельно кушать ложкой).

Но, не у всех родителей есть возможность до трех лет сидеть с ребенком дома. Обстоятельства у всех могут быть разными:

не хватает финансов, нет бабушек, чтобы присмотрели за ребенком во время отсутствия родителей, желание выйти на работу, чтобы не потерять квалификацию и т.п.

На сколько я помню в нашей семье брат пошел в садик в 2,5 года, а меня отдали, когда мне исполнилось 2 года.

Немного расскажу про мой личный опыт. Меня отдали в садик очень поздно, аж в 6 лет. И я очень не хотел туда ходить, так как привык на тот момент быть дома, привык к свободному распорядку дня, мне не хотелось так рано вставать, вливаться в какой-то там коллектив.

Немного рассуждении:

Как мне кажется в 2 года малыш еще многие вещи не умеет делать самостоятельно, элементарно: покушать, держать ложку, ходить на горшок и прочее.

В 4 года ребенок уже попросту может не захотеть посещать это заведение, как это было когда-то с маленьким мной. У него уже более менее развит характер, привычки.

Так что да, 3 года это самый оптимальный возраст для того чтобы ребенку пойти в садик, как мне кажется.

Кто вам такое сказал?

Про ясли слышали? Просто декретный отпуск длится не более 3-х лет и многие мамочки пытаются своих детей продержать при себе максимально долго. Особенно если это первый ребенок.

Мое же мнение такое, что чем раньше дите начнет приобщаться к коллективу, тем лучше.

Обоих своих детей отдали в сад в 1,6 и 1,5 года. Ни разу об этом не пожалели.

Дети контактные, влились в коллектив и всегда посещали дошкольное учреждение с удовольствием.

А мы с мамой были более свободны.

Подводя итог скажу: чем раньше, тем лучше. Мое мнение, подкрепленное опытом.

Скорее всего срок три года связан именно с продолжительным периодом декретного отпуска, к тому же ребенку в таком возрасте уже пора осваивать социальную среду среди ровесников и привыкать к коллективным мероприятиям. В более позднем возрасте ребенку трудно оторваться от ежедневной родительской опеки и вливаться в коллектив, особенно если ребенок первый или единственный в семье.

Хотя на эту тему существует много мнений. Я даже сталкивался в интернете с таким рассуждением, что первые три года это самое продуктивное для обучения ребенка время, связанное с поистине безграничными возможностями ребенка усваивать информацию, получаемую из картинок со словами и изображениями. Именно в этот период можно развить в нем гениальность и т.д.