Дикий ребенок в 3 года
Не люблю я жаловаться на своего ребенка, но написать решилась, ибо вдруг знающие люди проходили и помогут советом…
Что имеем: гиперактивный ребенок, девочка, 3 года. Что смущает: очень дикая.
Ведет себя неуравновешенно, разговаривать “по душам” не любит, на все ответ “нет!”, даже если ответ “ДА”, вслух все равно скажет “НЕТ”.
Внизу много букв….
Просыпаемся с утра, у ребенка уже плохое настроение. На “доброе утро”, истерично кричит “нет” и прячет лицо в подушку, вытянутые руки мамы/папы отталкивает/отпинывает, кричит “нет, уйди!”, убираешь руки, отходишь от нее, начинает кричать на тему почему ушли, может начать рыдать. Начинашь одевать или убирать волосы, она в это время пытается удрать, размазаться по полу, залечь под ноги, на уже нервные крики “постой спокойно” только хохочет демонстративно, но делает по-своему. Не страшны ей поджопники, крики, угрозы (без них уже необходится, ибо по хорошему ответ “нееееет!”). Когда обнимаю, глажу и говорю ей, что она красивая девочка, она орет на меня, что она не девочка и что НЕ красивая (предлог “НЕ” – обязательное условие в каждой фразе). На вопрос кто же тогда она, всегда три разных ответа “Я не девочка, я Полина”, “Я – мальчик”, “Я никто”.
Прием пищи всегда проходит очень напряженно. начинает есть сама, но через пару минут орет “не буду, покорми меня”. Если пытается накормить папа, то Поля орет, что это должна сделать мама, или наоборот. Убираем тарелку, выводим из за стола. Ревет, орет. Есть не хочет, но будет орать. Говорит, что будет кушать, посадите ее обратно. Садим, начинаем кормить, ситуация повторяется.
Сходит на горшок, просит, чтобы вынесли. Потом может начать орать, что горшок должна вынести не я, а папа (или же наоборот), попу тоже вытирать должен только родитель с привелегией, каждый раз привелегия у разного родителя.
Почти все игры заканчиваются истерикой. С папой играть очень любит, но начинает беситься и “терять голову” (пример: зарядить папе хоккейной клюшкой абсолютно целенаправленно, при этом ей очень весело, остановить невозможно или же прыгнуть с края кровати на живот), на уговоры успокоиться и перестать – ноль внимания, если пытаемся остановить – истерика. Редко умеет играть спокойно, надо носиться, прыгать, стоять на голове и дико шуметь пока не дойдет до травм.
Вообще, когда приходит с работы папа, у ребенка “рвет крышу”, она бегает и орет, в этот раз от радости. Постоянно шумит, рычит, кричит что то типа “бла бла бла”, “ва ва ва”, хоть что, лишь бы было шумно. Поцелует его, и тут же ей надо залезть к нему на голову. Если папа пытается обнять и просто погладить ее, тем самым поприветствовать, то Поля начинает огрызаться и истерить от нетерпения, ей надо возле него поскакать, постучать по нему и прочее.
Спать не любит. Днем не спит вообще. Перед ночным сном – истерика. Она воет, орет, скачет в кроватке, пытается выбить стенки. Совершенно спокойно может встать в 5 утра и клянчить мультики, потому что уже светло, а значит уже не ночь. Если очень рано встает, конечно днем отрубается, но не так, что мы идем в спальню, успокаиваемся, читаем и спим. А пока не уснет где-то в процессе (на горшке, за обеденным столом, на велосипеде на прогулке), ибо самой лечь спать, это недопустимо или опять же – через истерику.
С детьми на площадке играет. Но в основном это дети постарше и очень активные, а не те, кто сидит в песочнице. Говорит, что когда вырастет станет мальчиком и будет играть в футбол. К слову, кукол у нас нет, играет она мячами, клюшками, бульдозерами, машинами и собаками. Со взрослыми тоже общается хорошо, но если что-то ненравится, даст понять. При первых встречах всегда очень стеснительная. В садике (частный садик, водим несколько раз в неделю на 4 часа) делает то, что ей нравится. Идут все красить, она идет, лепить тоже идет, но если петь или танцевать, встанет в стороне и с места не сдвинешь, будет ждать, когда это закончится.
Мы стараемся всегда все обсуждать с ней, давать право делать выбор, договориться, после истерики обьяснить почему мы ей что-либо не позволили, донести почему так делать недопустимо. Она в это время может опять орать “нееееет” или просто вырываться.
Конечно бывают и спокойные разговоры с лаской и обнимашками, но это скорее исключение.
Спасибо тем, кто дочитал до конца.
Источник
В этой статье речь пойдет о воспитании малышей от 1 года до 4х лет. Период непростой, к тому же, вмещающий в себя несколько кризисов роста и развития.
НО, именно за эти годы ребенок обучается самому важному:
- Прямохождению и бегу.Разговорной речи – его словарный запас пополняется с каждым днем!Манипулированию разными предметами, удерживанию их, с помощью обеих рук.Пониманию сути окружающих его вещей.Он сам способен разрешить простые проблемы.Обретению друзей, социализации в среде обитания.
Впечатляет, не правда ли?!
Ведь, благодаря этим навыкам, и возникла пропасть между современными детьми, и их ровесниками из каменного века. Так, развитие вашего малыша отражает прошлое предков человека, возрастом более 5 миллионов лет назад! Его становление перекликается с теми этапами, которые прошли в своем развитии наши предшественники: они не совсем идентичны, но во многом схожи.
Если рассматривать маленьких детей через калейдоскоп истории человечества, то все истерики и проблемы с воспитанием отпрысков обретут новый смысл, новый контекст.
По сути своей, мы воспитываем:
- любителей грязи и глины,
- поклонников динозавров,
- умельцев бросать камни,
- мастаков покусать близких,
- мастеров громких криков,
- упрямцев, способных достигать своих целей,
- искусных обманщиков и хитрецов, которых все же легко разоблачить,
- призеров уличных боев за лопатку в песочнице.
Примеров дикого поведения можно приводить еще множество, но важнее другое: если мой ребенок – Дикарь, то, чтобы его принять в его негативизме, я могу стать мамой/папой Дикаря, и мы будем с ним одной крови! Я научу его понимать себя, свои эмоции, обучу социальным навыкам и самообслуживанию. Лишь вооружившись новым подходом в воспитании, напоминающим дикарское поведение, к 4 годам мы увидим более умное и цивилизованное существо, нежели в самом начале его первого года жизни!
При этом, родителю не обязательно впадать в детство, регрессировать и истерить. Важно установить контакт с вашим дикарем.
Это то самое, из фильма «Аватар» – «Я тебя вижу!»
Чаще всего маленькие дети реагируют протестом на запреты родителей. Для того, чтобы ребенок вас послушался, важно начать говорить с ним на его же языке!
Только задумайтесь: по статистике, в 90-95% случаев, родителю проще отказать ребенку, чем выполнить его сиюминутные желание, просьбу. Потому что родитель занят, расстроен, очень спешит, сильно устал…И проблема «отцов и детей» становится актуальнее, еще до начала подросткового возраста.
Взрослые готовы к разговорам по душам, долгим, логичным объяснениям, и относятся к малышам как к «маленьким взрослым». Но, малыши еще не готовы к подобным диалогам, их внимание рассеяно, а активность с приставкой «гипер». Ребятня требует более деликатного обращения, особого подхода!
Давайте на примере, увидим ребенка и поймем его потребности!
Банальная ситуация, которая чаще всего происходит в магазинах. Ребенок требует купить что-то, а родитель, либо начинает с ним сюсюкать и увещевать прекратить скандалить. Либо говорит строго, как со взрослым, и грозит наказаниями… Страшит, пугает папой или дядей/тетей из магазина, которые нас сейчас отсюда выгонят, и т.д. Или обещает взамен что-либо – «подкупает». Бывает, что и покупает то, что так вожделело дитя еще каких-то 5 минут назад. Но, ребенок не всегда бывает рад такой быстрой победе, и иногда продолжает орать и реветь …
Тут же подключаются добровольцы: покупатели, сотрудники магазина, более «опытные» бабушки и дедушки. «Помогаторы» бегут причинять Вам добро со всех концов торгового зала. И тут же самому родителю не сорваться бы в истерику, при объяснениях окружающим, и всеобщем стыжении малыша, и т.д. Итак, решаем задачку, как делали это в школе:)
ДАНО:
ребенок, с его потребностью обладать предметом из магазина, в формате «здесь и сейчас!» – “Мам/пап, купи-и-и!” или «ДАЙ!!!»
Раздраженный родитель, пытающийся усмирить разбушевавшегося, как можно скорее, испытывает стыд и страх как перед покупателями, так и перед самим собой: «Я – ужасный родитель! Я не справляюсь! Надо что-то срочно делать! Да, замолчи ты уже наконец!»
В практической психологии есть такой афоризм: «Из любой ситуации есть 7 выходов!»
ВАРИАНТЫ РЕШЕНИЙ:
Вариант 1: успокоить, купив неслуху желаемое.
Вариант 2: запугать и/или наказать.
Вариант 3: накричать и одернуть, потрясти как березку. (Отвести душу!)
Вариант 4: заменить ожидаемое ребенком на сладость/любимую еду/игрушку подешевле
Вариант 5: отступить – покинуть магазин, Вам обоим сейчас не до покупок.
Вариант 6: пойти на компромисс (подходит для детей старше 2-2,5 лет)
Вариант 7: спуститься со своего родительского пьедестала, и проявить уважение к желаниям и потребностям своего малыша: заговорить на «пещерном языке»!
Как общаться на языке пещерного человека?
1) Посмотрите в глаза ребенка, присядьте, чтобы быть с ним на одном уровне.
2) Поговорите с ним при помощи коротких, повторяющихся фраз:
«Я слышу, что ты хочешь эту игрушку! Вот эту игруху! Прямо сейчас! Да, очень нравится! Очень хочешь такую! Ты злишься! Очень злишься! Сильно зол/зла на меня!»
Для лучшего контакта, Вы можете отзеркалить неугомонного, используя его же жесты и телодвижения: скопировать его топанье ножкой, помахать руками… Здесь, важно не кричать, а именно дать ребенку понять, что Вы – его родитель, точно воспринимаете его эмоции, и разделяете с ним гнев вашего отказа.
3) Забудьте о сарказме и своем возмущении: Вы – союзник, защитник для ребенка, а не прокурор и главный обвинитель, в одном лице. Дайте чаду поддержку, пусть вас и не поймут окружающие поначалу, зато вы справитесь с детской истерикой легко и безопасно!
4) Увидев заинтересованность в глазах ребенка, предоставьте ему свой вариант развития событий.
- Если ребенок любит телесный контакт – предложите ему обняться, возьмите на руки, покачайте немного, чтобы дать ему полностью успокоиться.
- Если дикарёнок уже готов договариваться, то дайте ему выбор: «Поехали домой или еще покатаемся в тележке по магазину?»
- Поговорите с малышом заговорщическим шепотом: он начнет прислушиваться, и вы оба сможете переключиться с негатива на позитив.
- Обучите свое чадо языку эмоций: «Ого, как ты злишься! Как сильно сжимаешь кулаки!» или «Ты так испугалась! Когда мне страшно, у меня сердце убегает в пятки» (сожмите руку в кулаке, и покажите, куда кулак-сердце убегает.
- Расскажите, когда придёте домой, о других способах выражать свои негативные эмоции: «Покажи мне, как ты был зол!», «Давай нарисуем твою злость!», «Когда злишься, можешь побить подушки. Поколотим их вместе?!»
- Используйте в речи «Я» и «Ты»: «Когда ты кричишь в магазине, я очень злюсь! Злюсь! ЗЛЮСЬ! Нет, не кричи! Давай вытрем слёзы». Такой метод позволит ребенку по-другому увидеть ситуацию, вашими глазами.
- «Метод Карлсона»: «Ох, как тяжело, когда не покупают то, что ты так хочешь! Будь у меня столько денег в кармане, я бы купил(а) тебе очень много таких игрушек!»
- Замечайте даже малые попытки ребенка пойти навстречу: «О, у тебя в руках игрушка. Это она, игрушка. Игрушка. У тебя ИГРУШКА. ДА! Теперь дай ее МНЕ».
Когда карапуз станет постарше похвалите его: «Нелегко тебе было удержаться, но ты услышал(а) меня, и не трогал(а) игрушки на полках магазина! Давай поиграем в машинки/в куклы дома!»
Важно подобрать подходящий способ реагирования на поступок ребенка. Не впадать в панику, а с достоинством нести свою миссию Посла доброй воли в мир детского дикарства! Говорить на первобытном, поначалу непросто, зато когда поднатореете, сможете с легкостью останавливать истерики даже в прививочном кабинете!
Источник
А дочка хочет именно на площадку? Мы ходили в магазин в таких ситуациях. Есть магазин, где такие детские тележки и их можно возить, есть магазин, где можно сунуть монетку и получить кучку М&М-сов, есть магазин с наклейками… То есть просто находили цели, даже не всегда отвечающие критериям полезности :)) Потихоньку прошло (у младшей за полгода-год где-то, у старшей только годам к 6-7). А в гости детей звать – никак?
20.05.2004 01:12:57, Ясень
Да, ремонт и без нянь – это караул :(( Я еще на улице делала “домик” под каким-нибудь кустом и там “жила” с детем, невдалеке от площадки. в домике важно поесть, помыть руки, украсить его… впрочем, ты это наверняка уже пробовала… короче, кроме как “потрепи немножко, может все улучшится” ничего в голову не идет :((
20.05.2004 13:45:24, Ясень
да вообщем-то оказалось все проще, новый велосипед и некоторое нажатие, и ребенок сегодня сидел час на лавочке, потом катался по спиральке раз десять, перекидывал диски для счета.
20.05.2004 19:48:12, Шин
супер :))
20.05.2004 21:35:44, Ясень
более того, сегодня рвался на улицу.
21.05.2004 12:37:48, Шин
:-))) “Ларчик просто открывался”. Ему там дела не находилось по душе 🙂
21.05.2004 15:09:59, Мария Д.
странно однако, что и вчера и сегодня он лазит на всех лестницах, которые уже год точно стоят на своих местах
21.05.2004 17:12:28, Шин
Переход количества в качество:-)
21.05.2004 18:21:20, Караул
Если у него есть “якорь” (приятный объект), то все остальные тоже переосмысливаются…
21.05.2004 18:20:06, Мария Д.
угу, особенно если этим якорем затерся старый якорь, типа “опасный объект” :))
21.05.2004 22:20:37, Ясень
в магазин он идет, а на площадку дочери надо, ибо у нее активное желаение общаться, социальные контакты , Кондратея тут права – для разрешения этого противоречия мне нужен помошник, но у нас ремонт, надо еще съездить хоть куда-то, не получается у меня сейчас никак лишние расходы. по причине ремонта , а до этого ужасного состояния квартиры, я никого и не приглашала.
20.05.2004 09:56:23, Шин
он интро- или экстраверт? это в каком возрасте определяется вообще?
я интроверт, я такая была и буду, и ничего со мной не поделаешь – что дано, то дано.
Может быть, исходить из этих его потребностей?….
19.05.2004 21:23:40, Miril
Я бы посоветовала игротерапию под руководством психолога в маленькой группе детей. Во всяком случае моему сыну это явно пошло на пользу, были такие же проблемы, и частично остались. Это все может оказаться не так безобидно и чем старше, тем сложнее малышу будет. Хорошо, что он не один дома играет, но нужно расширять его мир:)), искать, что ему нравится.
19.05.2004 17:13:54, ЛяМур
🙂 У меня для тебя уже “универсальное” мнение выработано. Увеличить ресурс на детей – пусть один человек (папа?) выходит с дочкой, а второй (ты?) сидит дома с сыном. Ну или няня пусть гуляет…
Я знаю про твои ограничения, но дело такое – многие ваши вопросы действительно упираются в необходимость бОльшего ресурса для детей (и для тебя лично). Тем более – противоречия погодков одной мамой не разрешить – на то они и погодки, чтобы маму в случае конфликта разрывать на части…
19.05.2004 10:18:56, Кондратея
Офф: глянь сюда, пожалуйста…
21.05.2004 18:39:13, Мария Д.
ну все это понятно, до августа мне няню смысла нет искать. а с дурогой стороны – не хочет он – и сколько он будет дома сидеть, он фактически и так на улицу только в магазин выходил несколько месяцев, и что мне с ним потом делать – так и будет дома сидеть? один пример у меня уже есть.
19.05.2004 11:15:17, Шин
Спроси у Nesmejana, у неё дети-домоседы. А я тебе завидую, избегалась.
Если ТЕБЕ надо гулять, бери с собой, он же дома один не останется? Если “для его же пользы” – я бы не заморачивалась.
19.05.2004 15:55:13, Мария Д.
Что касается Несмеяны, то лично мне не очень хочется, чтобы сын сиднем сидел дома и поощрять замыкание в себе самом мне тоже не хочется
19.05.2004 23:20:28, Шин
МНЕ гулять не надо. гулять надо дочери. а он вообще не хочет выходить на улицу, он мне истерики закатывает. сегодня я ему закатила – пошел/
А завидовать мне не надо. Не знаешь ты моей ситуации
19.05.2004 23:09:43, Шин
Я тебе завидую исключительно по вопросу “один из детей хочет посидеть дома”. Мне бы вот этого побольше иногда. Так можно? 🙂
Как у тебя с помощью вообще?
20.05.2004 06:12:06, Мария Д.
Понимаешь, когда один из детей хочет сидеть дома, а второй как твоя дочь, до получается лебедь, рак и щука. с помощью – никак.
20.05.2004 09:57:18, Шин
Ищи помощь.
20.05.2004 15:20:10, Мария Д.
Есть и такие люди… домоседы. Можно попытаться образовать дружбу с кем-то у вас дома – а потом выходить гулять с расчетом встретить товарища. Видно – незачем ему кажется выходить гулять. Ничего приятного.
19.05.2004 15:01:18, Кондратея
Пройдет, думаю. А что напрягает-то? что на улицу не хочет выходить или что с детьми не общается?
19.05.2004 09:01:25, Ирен_ Адлер
Почему же он “дикий”, наоборот – домашний получается :).
19.05.2004 03:26:15, Иринище
дикий, потому что дичиться остальных
19.05.2004 07:00:04, Шин
Когда моему старшему было 3 года, он тоже не очень гулял, стал играть во дворе лет с 5-6 и все было вполне нормально. Сейчас ему 16 и он совсем не уличный ребенок, чему я честно говоря очень рада. А племяшке сейчас 3,5 и она совсем дикая, может по нескольку дней не выходить на улицу. Наверное просто дети разные одним это надо другим нет.
19.05.2004 00:58:54, мама Святлечка
А с Настей? Она его тянет в общие игры?
19.05.2004 00:26:53, =СветА™=
они прекрасно играют дома. Настя на улице оет с другими детьми общаться
19.05.2004 06:58:50, Шин
Он тяжёлый? На руках держать, в смысле?
18.05.2004 17:27:29, Мария Д.
нет второй день держу. но это чревато:
– я всю осень таскала его на руках, не скажу, что мне это нравится
– он и после этого отказался вообщзе выходить из дому.
18.05.2004 20:55:13, Шин
Гриппа нет?
19.05.2004 06:20:14, Мария Д.
Маша, этому уже полгода, просто раньше он он на улице стоял около меня и не позволял никому к себе подходить
19.05.2004 06:59:27, Шин
А у моей дочки такая ситуация ей 1 год 2 месяца. Играясь в песочнице она играет с игрушками например не своими так как свои надоедают ей интереснее соседа по песочнице лопатки и ведерки.Только к ней подходит другой ребенок сверсник и берет лопатку, она смотрит на него покорно без сопративлений позволяет забрать игрушку из своих рук и плачит. Или подойдет к ней другой ребенок там потрогать ее, или были случаи мальчик на 2 месяца ее старше обнял, а она в плачь. Но больше всего меня растроила картина дочка играет с лопаткой. Подходит к ней мальчик она его заметила, он даже еще и не дошел к ней и руку еще не протянул чтобы забрать свою лопатку, а моя дочка взяла положила добровольно на песок перед ним лопатку и в плачь. Хотя он просто шел по направлению к ней. Я делаю выводы что она у меня видно трусишка и дикаренок. Да и вообще дома ее нельза даже на пять минут оставить, чтобы выйти во двор(мы живем в часном доме) одну, нужно быть постоянно у нее на виду, а то будет плакать. Как мне помочь перестать бояться дочке деток и играть с ними без страха нормально? И как научить ее не быть такой слабой, чтобы она могла хоть чуть-чуть но постоять за себя? Посоветуйте пожалуйсто
18.05.2004 16:41:23, ЛюдмилаТ
У нас это просто прошло со временем. Точнее, ситуация изменилась за один раз, когда ребёнку было 2 и 10. Ребёнок сел в игротеке в машинку, а другой мальчик стал его оттуда выселять. Ребёнок с плачем вылез из машины – типа, уступил, и потом, когда дети вперёд его успевали залезть в машину, бычился и говорил: “а я и не хотел вовсе кататься”. Я его тогда обняла и сказала: “Тебе совсем необязательно уступать. Ты можешь сказать: сейчас моя очередь кататься на машине. Я накатаюсь – будет твоя.” Ребёнок шёпотом повторил мои слова, потом, когда ему досталась наконец машинка, всё ездил и учил мою фразу :-), а когда очередной деть попытался его выжить из машины, очень твёрдо ему мою фразу повторил 🙂 Подействовало! С этого момента моего ребёнка как подменили, теперь это вполне уверенный в себе человек 🙂 и в трудной ситуации сам ищет решение 🙂 и успешно находит 🙂
18.05.2004 17:13:36, Ludmilka
У старшей был период, когда она на улице не хотела отцепляться от меня (примерно 2,5 года). У многих ровесников это наблюдалось (плюс-минус сколько-то месяцев). Постепенно проходило. Может, это просто какой-то этап осознания “своего” и “несвоего” мира? Может, будет легче, если не на площадке гулять, а идти куда-то, держа его за руку, осматривая все интересное? В общем, у меня стандартный совет – не давить.
18.05.2004 12:46:59, Штуша
и что мне делать. у меня есть еще один ребенок, который летом привык гулять днями. на кого из них не давить?
18.05.2004 20:59:07, Шин
Думаю, ни на кого не надо давить. Просто если старшей не хочется идти, а бегать по площадке, быть на площадке рядом с младшим.
19.05.2004 09:02:51, Штуша
Боится чужих людей?
Я в детстве боялась, но наоборот – тех, кто приходил в гости. Если это был незнакомый мне человек, я пряталась под свой стол и сидела там по крайней мере пока он находился в комнате 🙂 Вплоть до того, что папин хороший знакомый битые полчаса пытался выманить меня большущей шоколадкой. Единственное чего он добился – молниеносно выпрыгнувшей из-под стола руки, шоколадка была выхвачена мной и отправлена в надежное убежище 🙂 Этот случай мне рассказывали, сама я помню только, что действительно любила играть под столом… Пугать меня никто не пугал, на улице я с людьми общалась нормально… Загадка.
18.05.2004 12:38:53, Олеандра
не знаю, боится он собак, их лая, и шума больших машин.
с детьми он просто не хочет общаться
18.05.2004 21:00:24, Шин
да, читанное мною про интровертов 🙂 – не любят громких резких звуков.
что делать?
мне видится – мама с сыном (без страшей сестрички) учатся вместе входить в группу, малыш увлекается интересной игрой, привыкает быть без сестры, и когда-нибудь даже и без мамы – играть с приятелями
Эдакое неопределенное мне видится 🙂
19.05.2004 21:32:13, Miril
Источник