Дадут ли ребенку садик в 4 года

Не важно какой он, коммерческий или государственный. Хочется узнать мнения тех, у кого детки не ходили до этого возраста, а может и больше в детский сад. Чём занимались?, жалели или нет? В чем очевидные плюсы?

У меня муж до школы в садик не ходил. Ничего хорошего, мне кажется. Сам про этот период вспоминает без восторга.

я
не до 4-х а до 6-ти (ну край 5+), это я про муниципальный

Пошли в сад почти в 4года, т.к родились в конце января, потом дали группу, где шел ремонт. Вышли в конце ноября. Ранее ходили в группу кратковременного пребывания на 4часа ( без прогулок), там занятия, игры и общение. Но, уже и там стали болеть чаще.
Надо по ребенку смотреть, у нас проблемы с речью, аденоиды… Я не торопилась в сад, знала, что там болеть будем бесконечно. Так и было..с октября по февраль, два года болели ( отиты, тонзиллиты, фарингиты, ангина, ветрянка…). Летом как то более менее ходили. Вот если ребенок готов к садику и часто не болеет, то и раньше бы отдала.
Я пошла в сад в 5лет, садик был по зрению, мест ранее не было. Детство прошло на улицах, не жалею ни о чем. В садике нормально адаптация прошла.

Mapия,
ну может не всем надо столько общения со сверстниками в 3 года? я садик помню как обязаловку, какое то чувство обреченности было
дома мне было куда лучше, я всегда могла себя занять чем нибудь

Я со старшим дома до 4,5 сидела,на приеме у невролога врач настоятельно рекомендовала ребенку социальную адаптацию (ибо плохо говорит в таком возрасте за маминю юбкой сидеть),путевки нем не было,пришлось идти работать в садик ради ребенка (тогда еще служебн.путевки были),адаптацию он пережил крайне тяжело.вспоминаю с ужасом это время,а работая в саду поняла что как правило большинство детей адаптируются к социуму в более раннем возрасте легче,чем детеныша в 4-5лет привести к детям когда он привык быть один,любимым и все для него одного….хотя конечно бывают и исключения ,что например ребенок совсем не “садичный”.

Я против сада ) лет с 5 норм , если есть возможность

Я против сад лет до 4-5. Дочь пошла в 4.7, но была полностью готова, осознавала, что такое сад и чем там занимаются. Она сама ждала, когда же уже пойдём)) Никаких проблем с социализацией не было.

я была против сада до 3 лет. А потом – уже норм. Но вот с 4 может и еще лучше. У меня сын сам прям просился, ждал. Пошел в 3,5.

Зависит от ребёнка , на мой взгляд. Кто -то хорошо и быстро социализируется, кто -то очень тяжело . И держать последних до 5 лет дома, зачем? Потом проблемы с построением отношений и т.д. В этом возрасте уж всем давно пора , по моему мнению. Страшного там чего ?

Я против вообще. Старшую водила, ужас – болезни (подорванный иммунитет, в конечном итоге пришли к астме, ох…разгребаем до сих пор) + неприятные моменты со стороны персонала (не пускали в туалет в тихий час и она писяла под себя, заставляли таскать тяжелые столы вдвоем, не давали какую-нибудь игрушку просто так, без причины, и еще много непонятных запретов и ущемлений). Это она хорошо запомнила…С младшей вообще проблемы дефицита общения нет: гуляет-играет-купается-ест-читает книжки = все со старшей.

Я против , совсем, то есть абсолютно. :boast:
Дети ЖИВУТ и без садика. И главное, живут здоровыми.И физически и морально. :car: :bye:

Я тоже против садика совсем. Для социализации сейчас столько всяких развивашек, которые можно подобрать индивидуально под ребёнка. Не вижу в садике никакой необходимости при возможности у мамы (или бабушки) сидеть с ребёнком до школы или нанять няню. Старший сын у меня “для социализации” ходил в садик 1 год до школы, но тогда не было столько развивашек. Младшего сына не собираюсь отдавать в садик вообще, с 3 лет буду водить его на развивашки, а сейчас он отлично социализируется на детской площадке (гуляем с ним при хорошей погоде по 3-4 часа в день).

была бы против сада до 4 лет. Тем не менее дочь пошла в частный в 2, 3. Другого выхода не было-нужно зарабатывать деньги :gy: няню не потянула бы
Вся эта лирика-как надо и когда готов хороша, когда мать может сидеть с ребенком дома. Когда встает вопрос о работе-все вполне корректируется.
Сидеть дома и жить на одну зарплату не могли себе позволить

У нас в школе в 1 классе, половина в сад не ходили….
Учитель в ауте, поставить их не может , они ее не слышат и не слушаются…..
А те кто после сада, как дрессированные…..
Дисциплина воспитана.

Нам почти 5 не ходим в сад в силу иммунитета. Но ходим на разные секции, иногда вожу в миник, ради общения и если мне надо срочно по делам. В минике хорошо. Думаю что за год до школы надо бы чтобы походила в муниципальный. Хотя пока я окончательно не решила.

Моему сейчас 3,3 года. В ближайшее время отдам в садик, п.ч. надо выходить на работу. Если бы хватало одной зп мужа, не отдала бы. Болезней боюсь очень.

Мой болел очень много до 3-4 лет. Думала в садике вообще будет трындец.
Получилось иначе, болеет но не так сильно.
Перерос видимо.
А пошёл в 4,5 года первый раз, сначала конечно много возмущался, всё таки дома свобода действий, а там дисциплина. За год втянулся, очень нравится! Я рада что раньше не отдала, у нас прям идеально получилось. Был период где то месяцев через 4 когда он со слезами сталь ходить, запоздала адаптация, но неделя-две поныл и перестал, сейчас радостно идёт, есть друзья

Мой старший пошел в садик в 4,5, а младшая 2,5. На мой взгляд старшему было сложнее, он уже привык что все время дома с мамой, а младшая как само собой, несколько дней конечно рыдала, но потом спокойно влилась. В группе были все новенькие, потом и взрослели все вместе, а старший пришел в уже слаженный коллектив и понадобилось время чтобы там как-то закрепиться, дети к тому времени уже разбились на какие-то кучки, в общем долго ходил недовольный, но потом тоже понравилось, сейчас то вообще вспоминает как лучшие времена.

Я за садик. Сейчас старшему из малышей 4 года. В сад пока не ходим потому как есть ещё двое маленьких детей два года и пол года. У нас дома как садик))) считаем вместе, рисуем , лепим, поем и т.д. на улку ходим гулять. Живём в своем доме. Вчера поставили батут так теперь аж бегом на улицу))) когда решу что пора выходить на работу отдам в сад без сожаления. У меня мама всю жизнь в садике проработала. Только хорошее впечатление) Вот)))

Большинство детских психологов сходятся во мнении, что детский сад ребенку так же необходим, как школа. Но вот на вопрос, когда же пора отдавать ребенка в садик, однозначного ответа не существует. Одни дети в два года легко вливаются в садовский коллектив, не плачут при расставании с мамой и скучают по детскому садику в праздники и выходные. Другие, наоборот, каждое утро заливаются слезами, и их приходится в буквальном смысле слова отрывать от мамы. Все зависит от характера и темперамента ребенка. Определить, в каком возрасте ребенку пора идти в детский сад, можно только внимательно понаблюдав за ним. Детские психологи выделяют два типа готовности к детскому саду: готовность по темпераменту и готовность по характеру. И совместив эти две готовности, родители могут определить приблизительный возраст, в котором их ребенок «дозреет» до детского сада и наиболее безболезненно переживет адаптацию.

Готовность N1. Внимание на темперамент

Каждый ребенок с первых дней жизни обладает индивидуальным природным темпераментом, который практически невозможно изменить. Врожденный темперамент человека виден во всем: в скорости его мышления, темпе речи, в мимике, подвижности, манере общения и т.д. Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы на различного рода раздражители: на интонацию матери, мокрые пеленки, чувство голода, боль в желудке, собственные желания и т.п. Впоследствии одним из таких раздражителей выступает детский коллектив, поэтому потребность в детском коллективе определяется, прежде всего, темпераментом ребенка. Как известно, существует четыре наиболее распространенных типа темперамента: меланхолик, флегматик, холерик и сангвиник. Рассмотрим каждый из этих типов.

Ребенок-меланхолик

Ребенок-меланхолик замкнутый, нерешительный и очень мнительный. Он редко выражает приятные эмоции. Этот ребенок прирожденный пессимист и постоянно чем-то недоволен. Часто ноет, хнычет или кричит во весь голос. Он постоянно требует внимания к своей персоне и проявляет недовольство, если родители просят его поиграть самостоятельно. Ребенок-меланхолик не любит никаких нововведений. Изменение распорядка дня, появление в его окружении новых лиц и даже новую еду, он воспринимает настороженно. Ему требуется время, чтобы привыкнуть к переменам и принять их как должное. Он с трудом усваивает новую информацию и быстро устает.

Время пришло. Меланхолику детский коллектив не нужен. Он вполне комфортно чувствует себя дома в окружении взрослых, которые готовы удовлетворять все его капризы. Поэтому чем позже такой ребенок пойдет в садик, тем лучше. Если есть возможность желательно отдавать такого ребенка в садик не раньше 5-6 лет. Но вообще избегать детского сада и до школы сидеть дома не стоит. Желательно, чтобы ребенок-меланхолик до школы получил опыт общения со сверстниками и воспитателями (не рассчитывая на маму, которая всегда рядом).

Возможные проблемы. По утрам он будет устраивать вам настоящие концерты. Протестовать против похода в детский сад меланхолик обычно начинает еще с вечера. А когда вы наконец сможете вырваться из его цепких объятий, он может «мстить» воспитателям и другим детям за то, что мама все-таки настояла на своем и ушла на работу. Меланхолик будет отказываться засыпать и мешать другим детишкам в тихий час.

Тактика поведения. Меланхолику нельзя приказывать и силой вести его в садик. Любые категоричные обращения и отрицательные оценки провоцируют и без того вялые действия с его стороны. С таким малышом надо обсуждать предстоящие события, акцентируя внимание на положительных сторонах. Ваша задача — заинтересовать ребенка предстоящими переменами. Рассказывайте ребенку, как интересно ходить с садик. В крайнем случае, можно заключить с меланхоликом мирный договор: «Ты не плачешь утром и идешь в садик, а в выходные мы пойдем кататься на карусели» (возможны любые варианты в зависимости от предпочтений малыша).

Ребенок-флегматик

С таким ребенком родители обычно не знают проблем. Он много спит, умеет играть один, редко закатывает родителям истерики и практически не требует к себе внимания. Ребенок-флегматик всегда сдержанный и рассудительный. Он редко проявляет любопытство и инициативу. Создается впечатление, что он как бы плывет по течению. Флегматик любит спокойные игры и старается всегда держаться в тени. Он долго адаптируется к детскому саду, но открыто не выражает своих эмоций.

Время пришло. Флегматику все равно где находиться — в садике или дома, но адаптация к детскому саду для него наиболее безболезненно проходит в 2-3 года. В этом возрасте детский коллектив еще не сформировался и флегматику будет проще вписаться в новый круг общения.

Возможные проблемы. Адаптируясь к детскому саду, ребенок-флегматик погружается в себя. Он избегает общения со сверстниками, и не идет на контакт с воспитателем. Он может целый день просидеть один в уголке или около окна. Он редко плачет по утрам, когда мама уходит и не проявляет особой радости, когда его забирают домой. Но при этом садик долгое время остается для него чужим местом, а не «вторым домом». Ребенок-флегматик может целый день терпеть в туалет или «ходить» в штаны. Хотя уже давно умеет пользоваться горшком и туалетом. Таким образом, он демонстрирует, что садик для него — чужая территория.

Тактика поведения. Воспитатели редко жалуются на таких детей. Флегматик не плачет и не капризничает. Но он не меньше, чем другие детишки, нуждается во внимании. Ему необходимо присутствие рядом чего-то родного и знакомого. Принесите в садик частичку дома. Если возможно, купите для садика такой же горшок или сиденье на унитаз, как дома, красивое постельное белье и пижаму.Тогда флегматику будет проще привыкнуть к новой обстановке.