Что делать с ребенком в 1 год и 1 месяц

Начальное развитие малыша в первый год жизни характеризуется его дальнейшим совершенствованием, ростом и формированием двигательных навыков, разговорной речи, умственного мышления. Возраст 1 год и 1 месяц – это тот возраст, который требует наибольшего внимания и общения. Малышу интересно играть со своими сверстниками. В этот период родителям стоит активно общаться и заниматься с ребенком, так как в этом промежутке малыш познает мир, многому учиться. Однако не стоит переусердствовать, чтобы не переутомлять его. Обучение и познание всего нового должно проходить в форме игры.

Что должен уметь ребенок в этом возрасте

В период, когда ребенку исполняется 1 год и 1 месяц он уже способен самостоятельно ходить, хотя в большинстве случаев делает он это довольно неуверенно и неустойчиво, на носочках или придерживаясь за руку, учится произносить свои первые слова, зато довольно уверенно передвигает предметы.

Малыши в этом возрасте становятся достаточно внимательными к предметам и действиям, которые их заинтересовали. Например, слушая маму или папу, он понимает своего родителя и может выполнять несложные просьбы и поручения, например, принести свою игрушку или подать знакомый ему предмет. Ребенок уже умеет самостоятельно сидеть за своим столиком во время приема пищи, ему интереснее держать ложку самому и кушать с небольшой помощью.

Речь ребенка развивается со слов, имеющих повторные слоги: «мама», «папа», «баба», в том числе слова, имеющие несложные произношения: «на», «дай». Также кроха любит повторять звуки любимых животных: «мяу», «гав», «му-му». В этот период времени кроха учится различать и запоминать звуки. Одно из увлекательных занятий – разговоры с самим собой на непонятном взрослому человеку языке. Звуки могут издаваться то слишком громко, то еле слышно, так ребенок слушает себя и свою интонацию.

Ребенок возрастом в 1 год и 1 месяц требует постоянного движения, он с трудом может усидеть на одно месте дольше 5 минут, при этом все движения сопровождаются перемещением за собой различных предметов или вещей. Для родителей в это не легкое время стоит запастись большим терпением.

Малышу общения с близкими уже недостаточно для познания всего окружающего, поэтому это та самая пора, идеально подходящая для знакомства со сверстниками. Необходимо подобрать подходящую компанию, которая придется по душе ребенку среди своих знакомых, родственников, друзей. Ребенок в этом возрасте способен найти себе единомышленников в детской песочнице или дошкольной школе развития.

Занятия и игры с ребенком 1 год и 1 месяц

Всевозможные увлекательные занятия с малышом несут познавательный и укрепляющий характер. Основной целью является совершенствование правильной ходьбы, развитие процессов речи. Игровые занятия учат ребенка управлять игрушками: вынимать и складывать в коробку, различать по цвету и размеру. Дети с радостью воспринимают игрушки, которые могут собираться-разбираться, трансформироваться. К таким можно отнести матрешки, цветные кубики, коробочки с крышками, занимательные детские книжки с крупно нарисованными персонажами.

Важно, чтобы листы книг для детей возраста 1 год и 1 месяц были плотными, можно картонными, чтобы ребенок мог самостоятельно перелистывать странички, и при этом не порвать книжку.

Ниже приведем несколько игр для детей возраста 1 год и 1 месяц. На основании этих занятий родители могут придумывать и другие развлечения, чтобы занять кроху и в тоже время активно участвовать в его психо-физическом развитии.

Занятия и игры с кубами. Цель заключается в ознакомлении ребенка с основными особенностями куба. Геометрические фигуры в количестве восьми штук одинакового размера помещают в коробку и закрывают крышкой. Кроха открывает ее и поочередно достает кубики, таким образом, ребенок осваивает действие последовательного выкладывания предметов. Когда коробочка опустеет ее необходимо показать малышу и подтвердить факт отсутствия в ней предметов, также можно предложить крохе заглянуть во внутрь. Последующей частью занятия с кубиками – постройка башенки или паровозика (кубики выкладываются в вертикальной или горизонтальной плоскости).

Занятия с матрешками. Познавательная игра с раскладывающейся конструкцией. Для начала достаточно двух игрушек – маленькой и больше. Ход такой игры несет увлекательный характер. Матрешки можно катать на машинах, танцевать, играть в прятки. Спрятанная матрешка под платочек заставит малыша поразмышлять над поиском. Мама также может предложить своему крохе накормить и напоить матрешек. Матрешкам ставят импровизированные столики и посуду, мама помогает ребенку обыграть ситуацию кормления и чаепития, в конце игры матрешки благодарят малыша. Также многие детишки любят произвольную игру с матрешками.

Особенности питания детей в 1 год и 1 месяц

Основной составляющей рациона годовалого малыша – разнообразие молочных продуктов. Деткам с режимом грудного вскармливания добавляют в меню сметану, творог, сыр, кефир, натуральный йогурт. Чтобы обезопасить кроху от попадания в организм разного рода ненужных жиров и вредных консервантов следует отдать предпочтение детской молочной продукции.

Чтобы в детский организм поступали витамины и минералы, малышам в этом возрасте дают свежие овощи и фрукты. У ребенка уже есть несколько зубов, поэтому он с удовольствием будет грызть кусочек яблочка или морковки. Также в рационе ребенка могут быть тушеные овощи, рагу и прочие блюда из овощей. Овощные салаты полезны для детского организма. Их можно приготовить из отварного картофеля, моркови, свеклы или кабачков. Идеально сочетаются овощи с добавлением яичного желтка.

Наступило время добавлять в меню крохи мясо. Идеально подойдет молодая телятина, нежирная говядина или нежная курица. Из хорошо проваренного мяса можно приготовить паштет, паровые котлетки, запеканки. Мясной продукцией лучше кормить ребенка в обед. Из рациона годовалого малыша не должна быть исключена и рыба. Нежирный минтай или треску можно отварить и покормить ребенка нежным филе. К рыбе можно добавить немного овощей.

Максимально полезны кашки из овсяных хлопьев или гречка. Чтобы разнообразить рацион каши можно чередовать перловкой, ячневой или манной крупой. Это подходящее блюдо для завтрака можно приготовить на нежирном молоке или на воде добавив несколько грамм сливочного масла.

Салатики из фруктов станут отличным полдником для малыша. Плоды подаются натертые на терке, в основу могут входить бананы, яблоки, груши. В натертые фрукты добавляют ягодки малинки, смородинки, клюквы.

Особенности сна у детей в 1 год и 1 месяц

Правильный полноценный сон восстановит силы крохи, даст необходимую для малыша энергию и здоровое состояние ребенку. Для полноценного отдыха крохе требуется 13,5-14 часов сна в сутки, 2 часа отводиться на дневной сон, остальная часть на ночь.

Приготовление ко сну следует начинать за час до сна, чтобы все успеть: искупать, сделать расслабляющий массаж, почитать книжку. Кроха, таким образом привыкает к каждодневному режиму и в 21:00 он уже спит. Постоянство благоприятно воздействует на психологическое состояние и полноценное развитие ребенка.

Возраст 1 год и 1 месяц – это только начало активного пути ребенка, еще многое впереди и родителям следует запасаться огромным терпением, чтобы успевать помогать крохе познавать этот удивительный мир.

Источник

Если первый год был бурным, то развитие ребенка 1 год 1 месяц, этот полон еще многих интересных вех для роста и развития.

Движения

К настоящему времени ваш малыш может путешествовать или даже ходить, или ему может потребоваться немного больше времени, чтобы сделать свои первые шаги (и это совершенно нормально). Ваш кроха может подражать вам как профессионал (вы касаетесь своего носа, она касается ее). Большинство также сможет пить из чашки (поздороваться с коровьим молоком); произнесите одно или два узнаваемых слова ; и указывают на то, что они хотят. В интеллектуальном плане теперь все дело в причине и следствии (если я уроню ложку, мама будет поднимать ее… снова и снова).

Как использует свои руки ( развитие мелкой моторики в 1 год и 1 месяц )

• В этом году кроха перейдет от кормления пальцами к попытке использовать ложку.
• Со временем ваш малыш научится бросать игрушки в ведра или миски.
• Вашему ребенку может понравиться делать пометки на бумаге мелками. Следите за ним, чтобы он не клал мелки в рот или красил стену (любимая)!
• Вы заметите, что малыш любит складывать вещи, а затем сбивать их.
• Вашему ребенку может понравиться складывать чашки, кольца и другие игрушки, которые помещаются друг в друга или друг на друга. Например, он сможет складывать от 2 до 3 блоков, чтобы построить башню.
• Ребенок может наслаждаться простыми сортировщиками форм или пазлами после 18 месяцев.
• Малыш будет делать попытки пытаться разобрать вещи. Держите игрушки с мелкими деталями, которыми ребенок может подавиться, подальше от него.

Как ребенок двигается ( общее развитие моторики в 1 год и 1 месяц )

• Кроха будет использовать много энергии, чтобы научиться ходить.
• Когда ребенок учится ходить, вероятно, лучше всего подойдет мягкая обувь или босиком. Некоторые туфли могут быть настолько жесткими, что нога ребенка в них не может сгибаться или двигаться.
• Малыш научится катать и пинать мяч.
• Если в окружении вашего ребенка есть лестницы, он будет пробовать стараться попытаться подняться по ним с помощью взрослых. Затем она поставит обе ноги на одну ступеньку, прежде чем перейти к следующей ступени. Никогда не позволяйте ей делать это одной. Всегда присматривайте за ней возле лестницы.
• Всегда используйте детские калитки или запертые двери, чтобы защитить ребенка от ступенек и открытых окон, если только вы не находитесь рядом, чтобы помочь ему и защитить его.

Общение ( речь и языковое развитие в 1 год и 1 месяц )

• Когда малыш указывает на что-то, это означает, что вы знаете, что это привлекло его внимание. Используйте свои слова, чтобы научить ребенка называть предметы.
• Кроха научится указывать на картинки, которые он узнает в книгах, или указывать на части своего тела, если вы спросите его, где это.
• В этот период ваш малыш начнет говорить слова для наиболее знакомых вещей или людей в его окружении. К 24 месяцам он должен знать не менее 50 слов.
• Кроха может произносить слово иначе, чем вы. Не поправляйте его, просто повторяйте слово правильно, чтобы он его услышал.
• К своему второму дню рождения кроха складывает два и три слова вместе, чтобы составить простые предложения вроде «Мама, прощай» или «хочу печенья».

Исследование малыша ( когнитивное развитие в 1 год и 1 месяц )

• Кроха будет тратить больше времени на изучение объекта, чем раньше.
• Малышу будет интереснее самому перелистывать страницы своих любимых книг.
• Кроха научится сочетать два объекта по цвету, форме или размеру.
• Малыш уделяет больше внимания действиям других и будет стараться пытаться имитировать эти действия, например, кормить свою куклу из чашки или ложки.

Как ест ребенок в 1 год и 1 месяц

Говоря о еде, будьте готовы к тому, что малышам бросают еду, обдувают едой и беспорядочно пытаются самостоятельно кормиться. Привязанность и тревога разлуки (ваша и ее) могут быть серьезными проблемами в наши дни, поэтому используйте тактику, которая поможет свести к минимуму разлуки: займите своего малыша перед уходом и оставьте немного себя позади (например, свое фото, свою подушку или поцелуй с помадой на тыльной стороне ладони).

• Кроха должен придерживаться графика приема пищи и 3 раза в день присоединяться к семье за ​​обеденным столом.
• У вашего ребенка может снизиться аппетит; помните, что малыш этого возраста ест примерно 1/4 взрослой порции.
• Кроха может предпочесть только один вид пищи (“пищевые ягоды”).
• Следите за своим ребенком, когда он ест, и не давайте ему продукты, которыми он может подавиться. Примеры включают “трудно пережевываемую” пищу, такую ​​как стейк, “маленькую и круглую” пищу, такую ​​как хот-доги, виноград, арахис, попкорн (хот-доги и виноград можно нарезать полосками) и “липкую” пищу, такую ​​как арахисовое масло (арахисовое масло может смешать с простым йогуртом, чтобы уменьшить липкость).

Как ухаживать за полостью рта малыша

• Кроха может начать чистить зубы водой и зубной щеткой с мягкой щетиной примерно в 18 месяцев, но вам потребуется ваша помощь, чтобы полностью почистить зубы зубной нитью.
• Малыш может посещать детского стоматолога каждые 6 месяцев.

Эмоции

На эмоциональном фронте ожидайте первых попыток дружбы, а также широкого диапазона настроений и поведения, от привязанности до разочарования и полного упрямства. Не беспокойтесь слишком сильно о неуклюжести (например, о частых падениях и множестве столкновений с предметами), так как ваше детское восприятие глубины (и обычная старая координация) все еще находится в стадии разработки. Босые ноги или нескользящие носки по-прежнему могут быть лучшими для начинающих пешеходов, но сейчас хорошее время, чтобы купить пару подходящей обуви (ключевой момент – правильная посадка).

К другим новостям, смена подгузников может превратиться в битву воли, поскольку ваш малыш не любит оставаться на месте из-за чего-то столь скучного (и, вероятно, все равно предпочитает оставаться с голым дном). Вы также можете быть обеспокоены падением аппетита, что совершенно нормально, поскольку миссис Индепенденс теперь хочет решать, когда (и что) она будет есть.

Эмоциональный рост ( социальное и эмоциональное развитие в 1 год и 1 месяц)

• Кроха учится выражать свои желания, потребности и чувства, используя слова и выражения лица.
• «Нет» – обычно очень популярное слово. Малыш может сказать «Нет», когда он имеет в виду «Да».
• Чем чаще вы используете слово «Нет» со своим ребенком, тем чаще он, вероятно, будет говорить вам «Нет», поэтому используйте его только тогда, когда это действительно необходимо.
• Кроха начнет узнавать себя в зеркале.
• Ваш малыш может играть рядом с другим ребенком, но ваш ребенок не научится делиться, пока ему не исполнится три-четыре года.
• Кроха может предпочесть компанию взрослых, а не других детей.
• Малыш может проявлять ревность, когда он не в центре внимания.

Любим ребенка и играем с ним

• Сделайте одевание и раздевание веселым занятием, и ваш ребенок может присоединиться к нему и научиться раздеваться самостоятельно.
• Истерики на этом этапе – нормальное явление. Малыш хочет исследовать все, и он не может судить о безопасных и небезопасных занятиях. Она будет разочарована, когда вы ограничите ее деятельность, чтобы обезопасить ее. Также в ее словарном запасе не хватает слов, чтобы объяснить себя и то, что она хочет.
• Перенаправьте ребенка с небезопасных занятий на более подходящие. Например, вместо того, чтобы говорить ребенку, чтобы он не касался стеклянных фигурок на журнальном столике, поставьте их там, где он не может до них дотянуться, или взобраться на них.
• Читайте книги с повторением и рифмой. Дети этого возраста любят рифмовать.
• Во время чтения указывайте на картинки слева направо на странице, чтобы познакомить вашего ребенка с тем, как мы читаем.
• Играйте “покажи мне” с книгами! Например, «Где котенок? Покажи мне котенка». Сами проявите волнение, когда она укажет на котенка.

Вы можете прочитать больше статей, похожих на «Развитие ребенка 1 год и 1 месяц », в категории Этапы развития на сайте mentalar.

Источник