Чем занять ребенка в 2 года няне

Загрузить PDF

Загрузить PDF

Работа няней с ребенком от 1 до 2 лет отличается от заботы о детях другого возраста. Будьте готовы получить заряд позитива и восполнить все потребности малыша.

Основы работы няни

1. 1

   Никогда не оставляйте их одних. Будьте начеку. Всегда следите за тем, что они делают; никогда не знаешь, что они могут попробовать делать, что открыть, что раскопать, уронить и тд. Не покидайте комнату ни на секунду. Вы будете поражены тому, какой хаос может устроить ребенок этого возраста, пока вы отлучитесь в уборную.

2. 2

   Между кормлениями давайте им что-нибудь перекусить. Малышам в возрасте от 1 до 2 лет нужно кушать чаще, чем взрослым. Вы можете дать им глоток воды, сока или молока. Некоторые едят детское печенье или сухофрукты. Наблюдайте за ними, пока они едят. Научитесь доставать у детей изо рта еду, в случае если они подавятся.

   • НЕ ДАВАЙТЕ В ПИЩУ НИЧЕГО, что может, на ваш взгляд, спровоцировать аллергическую реакцию. Родители должны заранее сообщить вам о таких продуктах.

3. 3

   Регулярно проверяйте памперсы: вовремя меняйте их. Как правило, отличным индикатором является запах. Если ребенка недавно приучили к горшку, регулярно спрашивайте его, не хочет ли он на горшочек, и следите за признаками его желания. Если вы будете всегда ждать, пока он скажет о том, что ему пора, может быть уже слишком поздно, и вам придется за ним убирать.

4. 4

   Берите с собой средства оказания первой помощи. Приобретите собственный набор и убедитесь, что у вас есть все необходимое. Купите цветные пластыри или раскрасьте их вместе с ребенком. Дайте забавное название аптечки, и если ребенок поранится, не придавайте этому слишком большое значение, а просто скажите: “О, давай найдет твой пластырь! ” В этом случае, малыш засмеется и не будет слишком расстроен.

5. 5

   Подготовьтесь к разного рода непредвиденным обстоятельствам. Сохраните важные номера телефонов: родителей, детского врача, травматологического пункта итд. В разных случаях они могут иметь колоссальное значение. Звоните родителям только в случае крайней необходимости. Не стоит заставлять их беспокоиться или отвлекаться от важных дел.

6. 6

   Подумайте над возможностью пройти обучение. Можно найти специализированные курсы, где вас обучат тому, как оказать первую помощь и как действовать в непредвиденных обстоятельствах. Кроме того, вас научать, как эффективно справляться с детьми и производить хорошее впечатление на родителей, ищущих няню для своих детей.

7. 7

   Проговорите с родителями основные правила. Постарайтесь как можно больше узнать о том, каких правил придерживаются в воспитании своих детей сами родители. Не нарушайте эти правила, например, относительно времени отхода детей ко сну или запрета на еду перед сном. Это не только вредит ребенку, но и вас могут поймать на нарушении, если ребенок уже умеет разговаривать. Если ребенок говорит вам о том, что родители всегда ему разрешают то-то и то-то – не верьте. Детям свойственно проверять на прочность границы взрослых, чтобы узнать, могут ли они добиться своего.

8. 8

   Наказывайте детей в соответствии с правилами родителей. Если ребенка необходимо наказать, убедитесь, что владеете информацией о том, как можно это сделать. У разных родителей разные правила. Если вы считаете, что вполне допустимо шлепать детей, родители могут не разделять вашего мнения, и вам следует уважать их мнение.

9. 9

   Будьте вежливы и уважительны к семье. Не ройтесь в холодильнике. Это их еда. Они пригласили вас присмотреть за ребенком, а не поужинать. Вы также должны уважать все остальное в доме – никогда не заглядывать в шкафы, комоды и чуланы. Кроме того, кто знает, может быть, в этом доме установлены камеры слежения за няней, так что будьте осмотрительны!

Развлекайте ребенка

1. 1

   Составьте список развлечений: постоянно занимайте детей делом. Детям нравится играть. Убедитесь, что у вас достаточно игрушек, кубиков, соответствующих возрасту наборов для творчества, погремушек, книг и прочих предметов. Подходите к этому творчески! Иногда самые старые игрушки могут вызвать полный восторг. Игрушки кажутся старыми вам, но для малыша-то они новые.

   • Подготовьтесь к тому, чтобы постоянно менять одну игру на другую. Дети в этом возрасте не могут долго сосредотачиваться на одном деле.

2. 2

   Сходите на прогулку или сделайте упражнения. Погуляйте с детьми в коляске. По дороге обращайте их внимание на разные вещи. Научите их в игровой форме правильно переходить дорогу: “Посмотрите налево, теперь направо. Машин нет, можно переходить! ” В конце концов, малыши станут повторять это за вами! Вы можете прогуляться, просто держась за руки, если малыш уже умеет ходить, но такая прогулка не должна быть длинной.

   • Еще один вариант – просто побаловаться с детьми, но это нужно делать стратегически. Если вы станете баловаться перед сном, в конце концов, вам придется их укладывать до бесконечности. Даже небольшая игра перед снов перевозбуждает ребенка. Долгие игры делают детей гиперактивными, и они будут баловаться, пока не упадут в полном изнеможении.
   • Возродите в себе художника. Рисуйте карандашами. Попросите детей нарисовать свою семью, домашнее животное или любимую игрушку. Им нравится рассказывать о том, что они любят. Вы можете дать детям кубики или конструктор. Помогите им научиться строить разные башни и ломать их, если ребенок расстраивается, что у него не получается, немного помогите.

3. 3

   Почитайте им книгу. Маленькие дети, даже самые активные, обычно любят, когда им читают. Сядьте на пол или диван с книгой, одеялом и мягкой игрушкой и почитайте вместе с ними. Посадите малыша на колени и почитайте ему. Дети любят объятия!

   • Покажите картинки из книжки с изображением фермы и животных. Скажите: “Видишь собачку! Смотри, вот собачка! А где лошадка? Вот лошадка! ” Детям нравится показывать то, что они уже знают, и вскоре они будут показывать пальцем на знакомых животных.
   • Опишите животное и изобразите звуки, которые оно производит. Например, лошадь, корова или свинья. Не бойтесь побыть немножко глупыми. Всегда изображайте животных, когда смотрите с ребенком книжку о них. Просите ребенка повторять эти звуки за вами.

4. 4

   Спойте песню. Расскажите классические детские стихи или что-то, что они могут запомнить. Возможно, они сами что-то предложат! Детям нравятся песни, особенно, те, где нужно хлопать и двигаться. Найдите подходящую коллекцию песен и разучите их с детьми.

5. 5

   Играйте в игры на сортировку. Если малыш уже постарше, можно учить его тому, как сортировать игрушки по типу, размеру, цвету и так далее. Каждый раз меняйте правила сортировки.

6. 6

   Обучайте их цветам. Разложите перед собой игрушки или предметы разных цветов, и когда малыш берет что-то из них, называйте цвет, словно это игра: “Красный! “, “Синий! “, “Зеленый! “. Когда они запомнят цвета, можно попробовать следующие варианты: “Положи все красные вместе. Где игрушка красного цвета? Покажи мне”. Таким образом, они будут учиться определять цвета.

   • Называйте цвета, когда берете предметы, или когда ребенок берет предмет, или когда складывает его или играет с ним.

7. 7

   Играйте в игры на счет. Считайте игрушки до 5 или 6, если ребенок проявляет заинтересованность к цифрам. Побуждайте их считать, даже когда игрушки в куче. Не обращайте внимание на ошибки. Приводите множество примеров на каждую цифру, складывая вместе по 2 или 3 игрушки.

8. 8

   Не перегружайте их количеством вариантов. Играя с игрушками, предлагайте им по одной за раз. Дело в том, что когда игрушек слишком много, дети играют со всей кучей сразу и лишь непродолжительное время, а затем им становится скучно, а в доме образуется беспорядок. Попросите малыша помочь вам убрать игрушки и сделайте из этого игру.

   • Если же игрушка только одна, они играют с ней, пока она не надоест, затем же можно предложить им следующую или 2-3, так как иногда детям интересно играть с несколькими игрушками сразу.

Ведите себя правильно

1. 1

   Проявляйте доброту. Не будьте слишком строгими и не злитесь. Не проявляйте сарказма, так как это только запутает ребенка, если он уже понимает смысл слов. Можно в игровой форме “притвориться рассерженной”, словно вы обиделись, или притвориться удивленной и так далее. Будьте артистичны, но не ведите себя слишком глупо или слишком серьезно и не притворяйтесь учителем.

   • В то же время вы можете показать, что действия или слова ребенка причинили вам огорчение. Имейте в виду, что даже если они болтают невесть что, обычно они не придают этому значение и тут же забывают. Просто притворитесь шокированными, похихикайте над их “умничаньем” или забавными поступками, тогда они будут более склонны к сотрудничеству (это гораздо лучше, нежели постоянно их одергивать и вести войну характеров).
   • Всегда с радостью и мягким тоном объясняйте, что вы имеете в виду, но не удивляйтесь, что они играют, трогая разные вещи, глядя на вас в ожидании вашей реакции, просто скажите “нет-нет”. Постарайтесь предложить им альтернативную деятельность.

2. 2

   Внимательно следите за своими словами! Никогда не называйте ребенка грубыми словами или именами. Малыши легко запоминают услышанное, так что никогда нельзя предугадать, что они повторят своим родителям!

3. 3

   Утешайте их во время сна. Если малыш просыпается и начинает плакать и звать папу с мамой, просто сядьте рядом и мягко скажите “шшш, все хорошо, я рядом”. Если они говорят, что хотят, чтобы пришла мама, скажите, что когда они проснутся, мама придет, обнимет и поцелует. Им нужно знать, что вскоре все будет в порядке.

   • Но не говорите этого, если знаете, что родители не придут. Это только еще больше расстроит ребенка.
   • Можете попробовать петь малышу колыбельные.

Советы

• Если ребенок не может уснуть, принесите книги и почитайте перед сном разные истории. Убедитесь, что они рассчитаны на данный возраст.
• Будьте дружелюбны к детям и относитесь к ним, как к друзьям, тогда они захотят, чтобы вы пришли снова.
• Всегда занимайте внимание детей, иначе они превратят дом в хаос.
• Если малыш учится ходить на горшок, как можно чаще предлагайте ему это, иначе он будет пачкать штаны.
• Никогда не оставляйте ребенка одного!
• Малышам в этом возрасте требуется частая смена подгузника. Следите за тем, сколько подгузников осталось. Если родители не имеют об этом представление, следите за подгузниками сами.
• Всегда берите с собой набор первой помощи, дополнительные игрушки, свою зубную щетку и все необходимое. Если родители возвращаются поздно, чистите зубы вместе с малышами, для них это будет полезные опыт.
• Берите с собой безопасные игрушки, рассчитанные на данный возраст.
• Разговаривайте с ними обо всем на свете – им нравится, когда с ними просто разговаривают.
• Проявляйте безусловную доброту! Старайтесь создать атмосферу спокойствия, контролируйте себя и проявляйте к ним понимание.
• Для того чтобы поддерживать их интерес, необходимо много разных видов деятельности.
• Если малыш начинает скучать по родителям, отвлеките его на интересное занятие.
• Когда вам АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМО покинуть помещение, посадите ребенка на стул, в прыгунки, ходунки, кресло или манеж. Прислушивайтесь к ним, независимо от того, насколько, по вашему, они находятся в безопасности.
• Перед сном не позволяйте им перевозбуждаться. Это не время для борьбы, щекотки и подобных игр. Расскажите им придуманную вами историю, но НЕ СТРАШНУЮ. Что-нибудь про котенка или маленького мальчика – все что угодно.
• Если малыш не успокаивается и все время плачет, когда вы укладываете его спать, положите его в кровать и выйдите из комнаты. В конце концов, он устанет и заснет самостоятельно. Если плач продолжается дольше 15 минут, что-то не в порядке. В этом случае лучше его проверить.

Предупреждения

• Малышам в этом возрасте важно знать, что кто-то контролирует ситуацию и заботится о них. Если ребенок плачет, возьмите его на руки и скажите что-нибудь вроде: “все хорошо” или “все в порядке”. Им нужно знать, что кто-то рядом. И помните, что этап возраста между годом и двумя – один из самых активных.
• Избегайте давать малышам круглую пищу, как например, виноград или сосиски. Если даете, придайте продуктам некруглую форму, так как дети в этом возрасте еще достаточно плохо пережевывают пищу. Не давайте орехов, жесткого мяса и чипсов.
• Никогда не давайте малышам мелкие игрушки. Научитесь оказывать первую помощь в случае, если ребенок подавится.
• Следите за тем, чтобы малыш не бился о края столов или какие-либо острые углы.
• Если ребенок плачет, поменяйте ему памперс, покормите или обнимите. Если он не успокаивается, начните петь, это должно помочь! Если он начинает вопить, прогуляйтесь с ним или просто пройдитесь по квартире, движение успокаивает.
• Если вы постоянно только включаете телевизор, ребенку это наскучит. Старайтесь разнообразить деятельность – слушать музыку, перекусывать, играть с домашним питомцем, ходить гулять или играть в игры типа Ладушек.
• Научитесь вытаскивать предметы изо рта у ребенка, на случай если он подавится.
• Не кормите их ничем, что может вызвать аллергию.
• Малыши любят разукрашивать, поэтому берите с собой цветные карандаши и картинки, которые им нравятся: с изображением принцесс, машин, поездов или смешных персонажей из мультфильмов.
• Если вы молодая девушка, НИКОГДА не приводите с собой парней. Возможно, позволительно привести с собой подругу, спросите об этом разрешения у родителей.
• Если ребенок плачет 2-2,5 часа и ничего не помогает, позвоните родителям.

Что вам понадобится

• Игрушки, книги, кубики, возможно, плейер с записью песен, которые вы поете детям.
• Инструкции от родителей
• Номера телефонов служб помощи и контакты родителей, информация о нахождении родителей, аптечка итд.
• Памперсы
• Влажные салфетки
• Непроливайки
• Разрешенные родителями продукты для перекуса

Об этой статье

Эту страницу просматривали 8929 раз.

Была ли эта статья полезной?

Источник