Центр развития ребенка магистр
Это дополнительное образование для детей и взрослых по специальным программам, которые разработаны нашими специалистами..
Начальная школа(6+)
Уникальная образовательная среда, в которой дети от 6 лет могут находиться с 8:30 до 16:00 с полным питанием и обучением.
Записаться
Нулевой класс(6+)
Уникальная программа изучения. Занятия проходят ежедневно. Это важно для наилучшего усвоения материала.
Записаться
Детский сад (3-6 лет)
Детский сад (Голицыно) построен с учетом норм и требований для детей дошкольного возраста и качественного исполнения образовательных услуг.
Записаться
Английский(6+)
Мы предлагаем широкий выбор интеллектуальных занятий: развивающие занятия, подготовка к школе, английский в помощь школьникам.
Записаться
Логопед
Выявление проблем в речи, упражнения по дикции, речевому дыханию, моторики.
Артстудия и музыка
Это самая настоящая творческая мастерская, в которой дети с самого маленького возраста создают свои первые шедевры.
Логоритмика
Занятие направленное на стимуляцию активности речи, формирование темпа
и ритма в речи.
Волшебный песок
Дети рисуют песком на световом столе, развивают мелкую моторику
и фантазию, познают окружающий мир.
Мама и малыш
Мама своим примером вовлекает малыша в игру, а тот становится всё более самостоятельным.
Подготовка к школе
Программа подготовки к школе для детей от 4-х лет поможет дошколятам получить базовые знания и легче адаптироваться к школе.
Каллиграфия
Урок проходит быстро и весело и приучает к правильному письму.
Русский язык
Программа курса очень насыщенная, она включает в себя большой спектр игр и заданий.
ТехЛаборатория
Инженерия, проектирование, конструирование роботов и механизмов заинтересуют каждого ребёнка от 6 лет и подростков!
Математика
Необычная математика для ребят любого возраста (и взрослых).
Эйдетика
Занятия направлены на развитие всех видов памяти, дети знакомятся с различными способами запоминания любой информации.
Нестандартная математика
В увлекательной игровой форме ребята развивают и оттачивают вычислительные навыки, находят различные способы решения задач.
Китайский язык
Наша школа приглашает детей от 4 лет для изучения китайского языка.
” Хочу выразить благодарность всему коллективу центра «Магистра». Очень внимательные и знают свое дело.Самый главный показатель работы,это то,что дети всегда хотят идти на занятия и посещают их с радостью.Значит для них-учение радость!”
” Центр Магистра мы посещаем уже второй год. Моим мальчишкам очень нравятся Ваши занятия. За два года мы научились очень многому! Спасибо большое всем педагогам и администратору Кристине.”
” Огромное спасибо хотим сказать центру «Магистра»! Мой ребенок стал другим. Спасибо за доброту и внимание. Очень доступно все объясняете, Лера с огромным удовольствием всегда бежит на занятия. “
это детский образовательный центр. В Центре разработаны и успешно используются развивающие и образовательные программы для дошкольников и школьников, а также предлагаются эстетические курсы (арт-студия, музыка для малышей и т.д.). Здесь можно получить консультацию логопеда и психолога.
Компетентные менеджеры и педагоги помогут родителю определиться в выборе занятий для ребенка, подберут расписание, предоставят учебные тетради соответствующего уровня. Педагоги определят уровень развития и знаний каждого ребёнка, чтобы правильно подобрать комплекс игр согласно программе.
Как мы работаем с детьми?
ДИАГНОСТИКА
Педагог определяет текущий уровень умений и знаний каждого ребенка, распределяет и более точно решает программу обучения.
ИНДИВИДУАЛЬНО
Конструирование педагогом программы развития каждого ребенка в рамках технологий Центра.
СМОТР ЗНАНИЙ
Отчетные занятия в декабре и мае – открытые занятия, на которых родители знакомятся с успехами ребенка.
ПРЕИМУЩЕСТВА
- экономия времени и средств
- удобное время
- участие в занятии из любого места
- безопасно для здоровья
- обеспечение педагогом индивидуального подхода к каждому ребёнку
- живое общение с педагогом и товарищами по группе
- использование гаджета с пользой
КАЧЕСТВО
- грамотная структура занятия
- максимальное вовлечение каждого участника в процесс
- использование педагогом демонстрационного материала на экране
- чередование заданий с подвижными играми у рабочего места
- своевременное получение обратной связи от учителя и других ребят
РЕЗУЛЬТАТЫ
- развитие и закрепление навыков чтения, письма, счёта
- формирование умения работать в команде и индивидуально
- развитие восприятия инструкции на слух
- развитие самостоятельной деятельности
Наши филиалы в разных городах Подмосковья
Наш центр разработал специальную литературу, которая использует специальные программы наших педагогов для наших маленьких посетителей.
Вы можете приобрести книжки по разным направлениям в наших центрах по всему Одинцовскому району (Звенигород, Руза, Голицыно, Можайск, Тучково и Троицк.)
Источник
Н
Занятия в Центре Магистра посещали двое моих дочек, обе сейчас учатся в школе, обе отличницы. Татьяна Сергеевна – наш любимый преподаватель! Сейчас к ней на занятия ходит младшая дочка)) Программа подготовки к школе не только учит читать и считать, но и расширяет кругозор ребенка, даёт возможность полюбить сам процесс получения знаний. Многие элементы программы в принципе представлены только в ЦМ, но, думаю, важен и тот факт, что все они увязаны в единую систему.
O
Лучшие в области развивающие занятия и подготовка к школе! Дополнено 14/05/2020 -занимаемся в Центре Магистра Руза уже 9-ый год – начинали с курсов Мама и малыш в 1 годик и 3 мес, затем Ранее развитие, Подготовка к школе, Университет Магистра, Английский язык, Нестандартная математика, Программирование. Все занятия проходят в очень интересной игровой форме, дети всегда с удовольствием их посещают. Ребенок учится сейчас в 3-ем классе, все три года на “отлично”, победитель и призер олимпиад – будущих первоклассников в Магистра, школьных и районных олимпиад по русскому языку и математике, интернет-олимпиад и конкурсов. В Центре Магистра работают профессионалы высшего класса, и дают очень много знаний и умений ребенку, и не только для подготовки к школе, но и в целом дают более разностороннее развитие, чем школа – мы очень благодарны им за это!
Г
В Центр Магистра ходим моя дочка. Ей очень нравятся уроки по английскому языку, подготовка к школе, арт-студия.Прекрасные преподаватели. Всегда идут на встречу по всем вопросам. Это самый лучший центр для детишек!
Замечательный центр для развития детей начиная от 10 месяцев) Очень крутые и продвинутые программы.
Elena
Знаток города 3 уровня
Отличное место. Отличные преподаватели. Всегда идут на встречу по всем вопросам. Много разных курсов: и творческие (арт-студия) и подготовка к школе и английский язык. В общем, нам нравится!
В
Лучший развивающий центр города. Прекрасные преподаватели, отличный руководящий состав. Тёплая и уютная атмосфера. Высший балл
N
Отличное учебное заведения) своя методика обучение детишек с самого раннего возроста, обучение проходит на вышем уровне, профессиональный обучающий персонал))) ходим уже пятый год очень нравится. И по цене доступный)
Отличный учебный центр. Своя методика при подготовке детей к школе и по другим направлениям. Очень довольны уровнем знаний, которые получила дочка в этом центре. В Рузском филиале хорошие педагоги и администраторы, советую обращаться в этот центр, не пожалеете.
Всегда подойдут с пониманием к проблемам ребенка. Любимый педагог Галицкая Елена Владимировна. Уже несколько лет у нее занимаемся с проблемным ребенком. Она чудо!
Н
Много полезных занятий, дети в восторге, преподаватели профессионалы
V
Замечательные курсы всестороннего развития ребенка. Дочь ходит на английский, арт-студию, раннее развитие и подготовку к школе. Ребёнку нравится, мы довольны!
Спасибо, за мастер-классы и праздники, которые Вы проводите ????. Ждем с нетерпением Ваши новогодние ёлки ????
У меня ребенок ходил какое то время,бросили,безполезно оказалось.
Е
Спасибо большое за ваш труд, отношение к детям, внимание и заботу!
Занимались ранее. Ребенку все нравилось.
Отличное место для развития детей, рекомендую всем!!!
Самый лучший способ подтянуть ребёнка по учёбе не стандартным способом
Крутой центр, приходите и приводите детей!!!!
Источник
Словарный запас |Психология| Интересные истории. (05.02.2016):
Правила употребления числительных
Прежде чем перейти непосредственно к числительным, разберемся с некоторыми существительными. Журналистов часто ругают за неправильное употребление слова «цифра». «Цифры – от единицы до девяти, не может быть цифры даже десять, не говоря уж о миллионах!» – обычно говорят в таком случае языковые пуристы. Толковые словари поясняют: в разговорной речи (не в официальных текстах!) цифрами можно назвать и тысячи, и миллионы. Например, словарь Ушакова дает т… – Читать дальше
акое определение слову «цифра»: «сумма, число». А «Большой толковый словарь» под редакцией Кузнецова приводит такие примеры: «спорить о цифре гонорара», «указать цифру дохода». В общем, цифра совсем не под запретом и вовсе не свидетельствует о неграмотности говорящего.
Что касается слов «число» и «количество», то они взаимозаменяемы.
Прогноз
Числительным уже не раз предрекали скорое «окаменение». Многие лингвисты и сейчас говорят о том, что еще несколько десятков лет – и мы, возможно, перестанем их склонять. Максим Кронгауз в своих многочисленных интервью о состоянии русского языка часто напоминает: числительные плохо склоняются уже минимум лет 50, а то и все 100. Это процесс давний. Причем, как отмечает лингвист, путаются в склонении длинных числительных даже вполне образованные люди.
Вопросы о числительных и не только
1. «Пятисот» или «пятиста»? Только «пятисот», «шестисот», «трехсот», «восьмисот» и т.д. Вообще, ни одно из этих числительных на -ста не оканчивается.
2. «Двухтысячепервый» или «две тысячи первый»? Правильно только «две тысячи первый». В сложных порядковых числительных изменяется только последняя часть.
3. «Пять и три десятых процентА» или «пять и три десятых процентОВ»? Правильно «процентА», потому что дробь управляет существительным.
4. «В тысяче километрОВ» или «в тысяче километрАХ»? Верны оба варианта. Дело в том, что слово «тысяча» в этом смысле уникально: оно может и управлять существительным (в тысяче чего? километров), и согласовываться с ним (в чем? в тысяче километрах). Кроме того, и сама «тысяча» может принимать разные формы. Помните Пастернака: «На меня направлен сумрак ночи тысячьЮ биноклей на оси…»? Можно сказать и «тысячей», и «тысячью».
5. Если из шахты спасены 32 шахтера, то как сказать: «Спасли тридцать двух?», «Спасли тридцати двух?» Правильно: «Спасли тридцать два шахтера». Тут надо помнить об особом статусе составных числительных, которые заканчиваются на «два», «три», «четыре». В винительном падеже они имеют формы «два», «три», «четыре». Например, «задержали двадцать четыре туриста», «выпустили тридцать три ученика».
6. Можно ли сказать «с девяностами рублями»? Нет, нельзя. Числительные «сорок», «девяносто», «сто» имеют только две формы. «Сорок», «девяносто», «сто» в именительном и винительном падежах и «сорока», «девяноста», «ста» – во всех остальных. Поэтому правильно – «с девяноста рублями».
7. Как пишется «850-летие»? Неужели в одно слово? Да, действительно в одно слово – «восьмисотпятидесятилетие». Другие аналогичные слова будут писаться так же, например «двухтысячепятисотлетие».
8. «Двое друзей» или «два друга»? Сейчас вы снова скажете, что лингвисты слишком либеральны, сами ничего не знают и разрешают все подряд. Да, можно и так, и так. Правда, справедливости ради надо отметить, что такие вольности допустимы не всегда: сочетание «трое профессоров» вряд ли возможно. Грамматически разницы тут нет – это вопрос стиля. Цитируем Розенталя: «В некоторых случаях, наоборот, не используются собирательные числительные, так как они вносят сниженный оттенок значения, например: два профессора, три генерала (не «двое профессоров», «трое генералов»)».
А вот с существительными женского рода собирательные числительные вообще не употребляются. Нельзя сказать «двое портних» или «трое учительниц».
9. Как быть, если надо сказать «22 суток»? Никак, нормативного варианта тут нет. Единственный выход – искать какой-то описательный оборот, например «в течение 22 суток». То же самое рекомендуется делать с выражением «полтора суток», которое существует в литературном языке, но грамматически небезупречно. Рекомендуется подыскивать обороты: «в течение полутора суток», «полтора дня».
10. «Двухцветный» или «двуцветный»? И снова возможны оба варианта! Но, правда, есть нюансы, на которые указывает Д.Э. Розенталь: он отмечает, что параллельное употребление таких слов возможно, но все же в большей части этих слов есть тяготение к одному варианту. В терминах преобладают образования с элементом «дву-», а в обиходных, повседневных слова – образования с элементом «двух-».
Источник