Центр развития ребенка 137

Год основания дошкольного учреждения – 1953 год. Это отдельно стоящее двухэтажное кирпичное здание. С 1999 года детский сад относится к дошкольному образовательному учреждению и является Центром развития ребенка 1 категории и имеет право на реализацию образовательных программ и дополнительное финансирование с категорией образовательного учреждения.

С 1995 года ДОУ является  учреждением для детей 4 – 7 лет с тяжелыми нарушениями речи.

В 2010 году дошкольное учреждение реорганизовано в холдинг, состоящий из 3х корпусов. 

В ДОУ функционируе 13 групп, реализуется инклюзивная программа для детей развивающихся нормотипично и с тяжелыми нарушениями речи и адаптированные общеобразовательные программы по нозологиям:

•  тяжелое  нарушение речи;
• нарушения опорно-двигательного аппарата;
• задержка психического развития;
• нарушение интеллекта.

Корпус 1: ул. А. Невского, 12
Телефон: +7 (342) 283-36-76

Корпус 2: ул.Закамская, 27
Телефон: +7 (342) 283-38-35, +7 (342) 283-34-60

Корпус 3: ул.Автозаводская, 29
Телефон: +7 (342) 283-31-49

E-mail: DS137@obrazovanie.perm.ru

Сайт: ds137.ru

Режим и график работы ДОУ:

• пятидневная рабочая неделя (понедельник – пятница) с 07.00 часов до 19.00 часов
• выходные дни – суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни, определенные Правительством российской Федерации.

Группы функционируют в режиме полного дня (12-ти часовое пребывание).

Миссия учреждения:

Охрана и укрепление здоровья детей, обеспечение разностороннего развития на уровне требований государственного стандарта с приоритетным осуществлением коррекционно-развивающей и профилактической работы, направленной на преодоление дисгармоничности развития детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленной основным и сопутствующими дефектами.

Цель нашей работы:

Создание системы условий, обеспечивающих разностороннее развитие ребенка, коррекцию и профилактику его основных и сопутствующих проблем развития и школьной дезадаптации, формирование универсальных, в том числе творческих, способностей до уровня, соответствующего его возрастным возможностям, требованиям социального заказа семьи и государства.

Основные направления деятельности:

• Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
• Обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития детей;
• Приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
• Осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;
• Освоение новых информационных технологий в работе с дошкольниками;
• Взаимодействие с семьей и общественными организациями для обеспечения полноценного развития ребенка.