1 год ребенку рукоделие
Если вашему малышу уже исполнился годик или полтора – самое время начинать заниматься творчеством.
С чего начать? Самое простое – аппликация из бумаги, поделки из пластилина и рисование пальчиковыми красками. В этой статье поговорим о первых аппликациях, а пластилин и пальчиковое рисование рассмотрим в наших следующих статьях.
Итак, что потребуется для аппликации:
1) Вырезанные заранее заготовки для аппликации. Вырежьте несколько простых геометрических фигур или цветов. Пусть заготовки будут разных цветов и/или форм – малышу так будет интересней.
2) Лист белой бумаги или картона для основы. На нее буем клеить заготовки.
3) Еще один лист бумаги или пластиковую доску – на ней будем мазать клеем заготовки.
4) Клей-карандаш. Можно купить обычный бесцветный клей, а можно цветной (высыхая, он тоже становится бесцветным).
5) Хорошее настроение и желание творить!
Самые простые аппликации – для начинающих:
Я назвала эту аппликацию “Веселая летняя полянка”, но на самом деле дочь просто лепила цветы. Мы только начали осваивать этот процесс и ей он очень нравился. Вместо цветов могут быть кружочки, квадраты, звездочки или сердечки. Лепим хаотично, куда душа пожелает.
Самые первые аппликации с малышами.
Когда малыш освоит азы, можно постепенно усложнять задачу.
Аппликации “Ночь” и “День”. Заодно поговорим, чем день отличается от ночи.
Первые аппликации с малышами
Геометрические аппликации. Просим приклеить кружочки в определенном порядке. Например, как на фото ниже – желтые кружочки по углам, а синий в центре.
Самые первые поделки с малышами
Или просим приклеить сначала большие кружочки по углам и в центре “коврика”, а потом на большие кружочки приклеить меньшие:
Первые поделки с малышами
Аппликации “Консервы”.
Сначала более простой вариант: на одном листе рисуем 2 банки и вырезам сливы (фиолетовые) и помидоры или яблоки (красные). Задача – в одной банке должны быть только сливы, в другой только помидоры.
Ранние поделки с детьми от 1,5 лет
Более сложный вариант – аппликация “Фруктовые и овощные консервы”
На двух листах рисуем банки.
Заранее вырезаем овощи (огурцы, помидоры, перцы, морковь) и фрукты/ягоды (сливы, клубника, вишня, яблоки, груши и т.п.).
Прежде, чем начать работу, рассказываем, что сейчас будем делать “заготовки на зиму”. В одной банке “закроем” компот из ягод и фруктов, в другой будут овощи.
Рассмотрим заготовки – чтобы малыш точно разобрался, где овощи, где фрукты. После этого предлагаем ему распределить овощи и фрукты по нужным банкам и приклеить их.
Самые первые поделки с малышами
Аппликация – елочная игрушка “Снежинка” из бумажных полосок.
Сначала покажите малышу, как сложить из полосок снежинку, а потом предложите ему попробовать приклеить ее на картон.
Можно потом сделать в картоне отверстие, привязать веревочки и украсить поделкой новогоднюю елочку. Уверена, малышу будет очень приятно и лестно, что он своими руками смог сделать настоящее украшение!
Самые первые поделки с детьми
“Домик” из полосок. Сначала обсудим, из чего состоит дом (стены, крыша, окна…). Можно обсудить, какого цвета будет крыша, окна и т.д.
Сначала показываем, как нужно сложить полоски, чтобы получился домик, а потом просим малыша повторить. Моя дочь очень старалась и в целом получилось узнаваемо. ))
Поделки с малышами от 1,5 лет
Аппликация “Рукавичка Деда Мороза”.
Заранее вырезаем все заготовки. Задача приклеить белый “мех” на нужное место. А звезды – как душа пожелает. Из этой рукавички тоже можно сделать елочное украшение.
Аппликации с малышами от 1,5 лет
Аппликация с заданием. На фото ниже было задание: на красное яблочко приклеить желтые квадраты, на желтую грушу красные треугольники. Заранее вырезаем яблоко, грушу и мелкие квадраты с треугольниками. Хвостикилистики можно и не делать, тут главное правильное выполнение задания.
Ранние поделки с малышами
Аппликация “Автомобиль“. Сначала обсуждаем, из каких деталей состоит автомобиль (кабина, кузов, колеса, окно). Раскладываем детали на листе в правильном порядке. Потом убираем их в сторону и просим малыша повторить. Если у него не очень получается, помогаем.
Первые аппликации детей.
Аппликация “Найди правильное место”. Рисуем картинку и вырезаем несколько деталей, соответствующих некоторым элементам этой картинки. У нас была летняя картинка с колокольчиком и земляникой. На рисунке колокольчики были нарисованы голубым (и вырезаны из голубой бумаги), ягоды нарисованы красным, середки цветов желтым, листья зеленым. Задача – постараться приклеить все детальки на нужные места.
Первые поделки с малышами
Творите с малышами!
Ставьте лайк – поддержите автора!
Подписывайтесь, у нас будет еще много интересного.
Другие наши статьи по этой теме:
Картинки-пластилинки
Аппликации с малышами от 1,5-2 лет
Самые простые поделки с малышами от 1,5 лет из бумаги и пластилина
Первые поделки с малышом от 1 года. Обрывные аппликации из салфеток
Пальчиковые раскраски для малышей
Пальчиковые рисовашки-повторяшки
Источник
Все детки любят творчество. Поэтому сегодня, мы решили рассказать родителям, как интересно можно занять свою кроху и в то же время, способствовать её развитию. Речь пойдёт о поделках для малышей. Мы собрали задачи, которые под силу, даже самым маленьким. Поэтому, ваш малыш, не будет просто наблюдать за процессом, а непосредственно, примет в нём участие. И так, начнём.
Поделка из мелков
Чтобы сделать подделку, возьмите разноцветные мелки, сухой клей-карандаш, разукрашки или самостоятельно нарисованные рисунок. Выберите рисунок для поделки, и намажьте его клеем, а затем измельчите мелки и пусть малыш сам, посыплет его разными цветами мелков.
Если ребёнок сделает работу неаккуратно, то мелки прилипнут только на части рисунка намазанные клеем, а лишнее, можно убрать встряхнув рисунок.
Воскография
Изначально, мама рисует на листе бумаги рисунок воском (свечёй или специальными мелками). Затем берём краски и предлагаем малышке порисовать. Части прокрашенные воском, незаметные глазу, останутся не разукрашенными и получится красивый рисунок на фоне, который сделал ребёнок.
Обрывная аппликация
Вам понадобятся салфетки или цветная бумага, готовый или сделанный своими руками рисунок и клей-карандаш. Нужно измельчить бумагу, с помощью ножниц или просто порвать руками. По желанию, это можно сделать в процессе, вместе с крохой. Потом нанести на рисунок клей, не выходя за контуры. А потом, предложить малышу посыпать его разными цветами измельчённой бумаги. Лишнее можно сдуть или струсить и получится красивый рисунок.
Ладошки
Когда малыши ещё совсем крошки, выполните рисунки с помощью красок руками или пальцами. Предложите крохе нанести краску на ладонь, а потом сделать отпечаток на бумаге. Далее включите фантазию и дорисуйте клюв, глазки и ножки. В результате у вам получится птичка. Можно нарисовать ножки и лицо на каждом пальчике, нарисовав всех членов семьи.
По тому же принципу, рисуют пальцами. Пусть кроха мокнёт пальчик в краску и поставит отпечатки на листе бумаги. А мама подкорректировав отпечатки, может сделать из них птичек или животных и получится отличный рисунок.
Аппликация из вырезанных ладошек
Малыш кладёт руку на листок цветной бумаги и вы обводите её, а потом вырезаете. Это будет основа аппликации. Мама доделывает мелкие детали, и вы можете сделать лебедя или жар-птицу. По желанию, можно вырезать ладошки из обычных белых листов, разукрасить их, а потом использовать для аппликации.
Объёмные птички з салфеток
Складываем салфетку в квадратик и скрепляем полученный квадрат в центре, с помощью степлера. Потом, вырезаем кружок и распушиваем его слои. Из цветной бумаги делаем заготовки разных зверюшек и приступаем к аппликации. Изначально, выполняем аппликацию из бумаги, а затем приклеиваем ей объёмный животик или щёчки. Помпончики из салфеток, могут быть разной величины, в зависимости от их предназначения.
Аппликация из цветной бумаги
Сначала готовим все заготовки из разноцветной бумаги. Потом, раскладываем их и вместе с малышом и решаем, что мы сделаем. А затем намазывая заготовки клеем, отправляем их на бумагу создавая рисунок.
Геометрические фигуры
Приготовьте много разных фигур из бумаги. А пот, м приклеивая их на бумагу, создавайте с ребёнком рисунок. Это не только увлекательная игра, но и способ изучения различных фигур и форм. Вы можете выполнять аппликации из одного вида фигур или из нескольких. В любом случае, крошке будет интересно.
Поделки сердечки
Суть та же, что и с фигурами. Делаем сердечки и создаём из них рисунок. Можно карандашами или фломастерами, дорисовать глазки ротик и т. д.
Картины из пластилина
Это та же аппликация, но вместо бумаги, следует использовать пластилин. Сделайте разные детали рисунка из пластилина и предложите малышу, расположить их на бумаге. Немного придавив пластилин к листу, рисунок приклеится к бумаге и не будет отпадать.
Поделки из пластилина
Из пластилина, можно сделать что угодно. А малыш будет помощником. Он может делать шарики или полосочки. Это развивает моторику и одновременно развлекает крошку.
С использованием ниток для вязания
Вы можете вырезать из картона кружок или овал, сделать в центре кружка дырку и обмотать его нитками. Потом, следует разрезать нить с внешней стороны и у вас получится объёмное туловище птички. Или просто обмотать овал и приклеить глазки, клювик и носик. Не забудьте, дать ребёнку наматывать нитки, это ему очень понравится.
Разукрашиваем красками
Возьмите рисунок с большими элементами деталей и предложите ребёнку их разукрасить. При этом, подготовьте несколько кисточек разного размера, это поможет малышу, справится с задачей.
Самодельные штампы
Изначально, наматываем на вилку нить для вязания и перетягиваем её по центру. Затем, разрезаем по краям и у нас получается помпончик-штамп. В качестве держателя, прекрасно подходит прищепка. Сделав штамп, предложите малышу мокнуть его в краски и поставить отпечаток на бумаге. Потом, вместе с крохой, можно создать с помощью штампов рисунок.
Из картона, вы можете сделать ребёнку штампы разных форм и размеров. После чего можете предложить ему с вашей помощью, создать используя их, различные рисунки.
Аппликация из ватных дисков
Подделку, можно делать из обыкновенных ватных дисков. Но по желанию, можно предварительно их покрасить красками. Высыхают они быстро и сделав заготовки перед сном, на утро, вы сможете приступить к творчеству.
Делая разных мягких зверюшек из дисков, можно дополнять их глазками из разноцветной бумаги или пластилина. Для фиксации диска на листе бумаги, используйте клей. Это очень быстро и интересно. К тому же, аппликация получается мягкой на ощупь и малыши любят к ней прикасаться.
Осенние поделки на асфальте
Гуляя на улице с ребёнком осенью, вы можете сделать с ним подделку во время прогулки. На асфальте, выложите какое-то животное из листьев, каштанов, камешек и песка. Поверьте, это занятие увлекает, не только малышей, делая прогулку незабываемой, но и родителей. Не забудьте сфотографировать свою подделку, чтобы фото осталось на память о совместном творчестве.
Как видите, вариантов поделок для самых маленьких, не мало. Поэтому, включив фантазию, вы создадите со своим ребёнком, настоящие шедевры. При этом, выполнять такие поделки будете, не только вы, но и ваш малыш, что приведёт его в восторг и вызовет желание развивать свои таланты в творчестве.
Фото идеи интересных поделок для самых маленьких детей
Источник
Ваш малыш подрос и освоил основные «физические» навыки, он активно ходит и бегает. Но также в нем начинает закладываться усидчивость, которую Вы должны поощрять. Рукоделие послужит отличным стимулом для развития этого навыка, а также хорошим способом изучения цветов, форм, материалов.
Особенности возраста 1-2 года.
Конечно, все малыши разные. Кто-то может 30 мин сидеть и спокойно листать книжку, разглядывая животных, а кому-то этого занятия хватает минуты на 3, они скорее стремятся побегать поиграть с мячом или проявить другие виды активности.
Игровая
форма – основной инструмент вовлечения ребенка в познавательный процесс. Даже
озорной непоседа заинтересуется, если мама начнет мастерить что-то необычное,
яркое и интересное.
После
года у детей развивается предметная деятельность, налаживается и
совершенствуется восприятие и речь. Ребенку можно объяснить, что Вы хотите и он
Вас поймет. Важно помнить, что ближе к 2 годам проявляется самостоятельность
детей, фраза «Я сам» звучит всё чаще при приеме еды, одевании на прогулку и
других занятиях. Поощряйте такое стремление к самостоятельности. При совместном
занятии дайте малышу проявлять инициативу.
В данном возрастном периоде малыш учит основные цвета, формы, животных, некоторые малыши способны запоминать буквы и символы. Хорошо развито визуальное восприятие. Изучение данных предметов можно применить в рукоделии, будут выполняться две полезные задачи: изучение предметов внешнего мира и изготовление интересного и красивого изделия. Озвучивайте ребенку все фигуры, цвета и материалы, которые используете в рукоделии. Используйте материалы разных цветов и фактур.
Есть одна важная особенность данного возраста: неустойчивость эмоциональной сферы малыша. Его чувства и эмоции непостоянны и меняются в зависимости от ситуации. Если в процессе занятия ребенку надоело сидеть, обязательно дайте ему размяться, а затем, когда он снова будет готов приступить к работе – продолжайте.
Итак, давайте сделаем несколько изделий своими руками вместе с малышом!
Бусы из макарон.
Мелкая моторика стимулирует развитие речи. Малышам очень полезно работать с маленькими деталями, макароны – интересный и фактурный материал, хорошо подходит для создания бус. Такой вид рукоделия не только интересно делать, он также имеет практическое применение: бусы можно носить, особенно такая идея понравится маленьким модницам!
Материалы
для изготовления:
- Макароны
разных форм (трубочки, фигурки и любые другие, которые имеют отверстия) - Толстая
нить, веревочка или плотная леска - Краски
- Кисть
Шаг 1. Застелите рабочую поверхность, разложите на ней макароны. Возьмите краски и
кисточку и раскрасьте макароны. Дайте малышу свободу выбора цвета краски, пусть
раскрашивает так, как ему нравится. Не забывайте озвучивать каждый цвет, чтобы
ребенок учил и запоминал его. Затем дайте макаронам просохнуть.
Шаг 2. Возьмите плотную веревку или леску (важно, чтобы она не гнулась и малыш легко
смог нанизывать макароны на нее). Нанизывайте макароны вместе с ребенком,
покажите, как это делается, он быстро научится и ему будет интересно. Можете
добавить бусины, пуговицы, любой декор с крупными отверстиями.
Шаг 3. Завяжите оба конца нити в крепкий узел. Ваше изделие готово!
Фигурки из фетра.
Фетр
– плотная спрессованная масса из шерсти, разрезанная на листы. Это очень
удобный и интересный материал для всевозможных поделок.
Материалы
для изготовления:
- Фетр
разных цветов - Искусственные
глазки - Клей
момент кристалл - Прищепки
- Ножницы
Шаг 1. Вырежьте фигурки из фетра (силуэты животных, фрукты и овощи и т.д., примеры на
фото ниже). Приклейте фигуркам глазки. Если у Вас есть швейная машинка, можно
прошить фигурки, чтобы края смотрелись аккуратнее. Детали других цветов можете пришивать
или приклеивать клеем к основе.
Шаг 2. Подберите прищепки таких же цветов, как фигурки. Начинайте вместе с малышом прищеплять их к фигуркам так, чтобы получались лапки, капельки и т.п. Обязательно проговаривайте цвета и формы, например: «Это желтое солнышко. Давай найдем прищепки желтого цвета и сделаем солнышку желтые лучики».
Аппликации.
Любимое занятие детей всех возрастов – аппликация. В возрасте 1-2 года используйте не сложные рисунки, основная задача – научить ребенка приклеивать элементы на нужные позиции. Для создания аппликации используйте самые различные материалы:
- Бумага (вырезанные фигуры или хаотично порванные кусочки)
- Вата и ватные диски
- Засушенные осенние листья
- Крупы
- Смятые салфетки
Для основания возьмите плотный картон. Элементы аппликации лучше клеить на клей ПВА, доверьте это занятие малышу. Налейте клей в небольшую мисочку, дайте ребенку кисточку для клея и покажите, как нужно наносить клей на основу или элементы и закреплять их.
Источник
Детское рукоделие
Развивая интеллект у ребенка, мы забываем, что творить можно не только головой, но и руками. Детское рукоделие способно сделать вашего малыша не только умелым, но и счастливым. Особенно, если при этом рядом окажетесь вы. К чему приводит интеллектуальный труд? Большинство из нас в течение всего рабочего дня думают, принимают решения, работают с информацией, людьми, проводят аналитические исследования. Мы научились работать головой, но разучились делать это руками. Ручной труд становится все менее популярным, на смену ему приходит интеллектуальный труд. По мнению психологов, это приводит к дисгармонии личности и, как следствие, к депрессиям, повышенной сонливости или, наоборот, бессоннице. Наш организм просит, даже требует гармоничного развития, но мы ему не внемлем. Мы, взрослые, но не наши дети. Давайте за ними понаблюдаем.
Дайте малышу бумагу, кисточку, клей, ножницы, пластилин, и он обязательно начнет творить. Из куска картона выходят отличные рожицы. Из остатков пластилина – разноцветные животное, детская посуда. Мама намешивает соленое тесто. И вот мальчишки и девчонки, высунув языки, ваяют произведения искусства: подсвечники, елочные игрушки, сувениры, которые потом запекаются в духовке. Попробуем усложнить задачу. Нитки, иголки, крючок, спицы – на выбор. Главное, чтобы ребенок видел, как из маминых рук после очередных манипуляций с вязальным крючком выходит красивый шарф, шапочка или рукавички. Я тоже хочу!– Держи, дружок. Маме не нужно заставлять, уговаривать, убеждать малыша, как полезно уметь шить или вязать. Ей не нужно объяснять себе и ребенку, что мелкая моторика полезна для развития мозга. Делает она, делает и ребенок, копируя ее действия. Дети с удовольствием вяжут, лепят, рисуют. Они самозабвенно будут помогать папе строить, а маме готовить… Пока не пойдут в школу.
Однобокое образование
Неужели именно школа отбивает у ребенка охоту к ручному труду? Получается, что так. Во главу угла современное образование ставит получение знаний. Детям дают информацию и учат работать головой, забывая о том, что развитие должно быть всесторонним. В результате дети просто не видят смысла в вязании, шитье, оригами, изготовлении маленьких сувениров, дорогих сердцу бабушек и дедушек. Сегодня все это великолепие можно купить на каждом углу, поэтому детям и непонятно, зачем прикладывать усилия, для того чтобы научиться делать что?то своими руками. А школа только убеждает их в этом, ставя в расписании уроки прикладного творчества на последнее место и забывая (или даже не думая) о том, что рукоделие ценно не только возможностью иметь в доме самодельную вещь. Оно дает человеку много полезных навыков, раскрывает его таланты.
Плюсы рукоделия
1. Умение доводить дело до конца
Вряд ли кто?то будет спорить с тем, что это один из важнейших навыков в жизни. Каким образом в его формировании помогает рукоделие? Очень просто: перед глазами малыша проходит весь процесс создания вещи. От клубка ниток и первых петель до готового шарфика. От бумаги и клея до разноцветной коробочки для разных мелочей. От воды и соли до выпеченной в духовке и разукрашенной елочной игрушки. Ребенок может не только представить, каким будет очередное творение, но и поучаствовать в процессе его создания.
2. Продуктивный отдых
Как известно, самый лучший отдых – это смена вида деятельности. Телевизор и компьютерные игры не дают пищи для развития ребенка, они только снабжают его очередной, как правило, уже известной информацией. Во время такого «отдыха» ребенок (впрочем, как и взрослый) почти ничему не учится, а значит, его развитие медленно, но верно тормозится. Рукоделие же переключает наш мозг на более простую и в то же время творческую деятельность. Какой будет поделка? А ее цвет, форма? Как она будет смотреться в этом месте дома? Не слишком ли она велика? Сможет ли она быть функциональной, загораживая дырку на стене, или останется только яркой картинкой, новогодним подарком любимой маме?
3. Нет проблем с подарками
Ведь их всегда можно сделать своими руками. Родители, поддерживая увлечение ребенка, постепенно донесут до него мысль, что произведение искусства – это не только нечто непонятное, слепленное из разнообразных кусочков пластилина и с радостью принятое бабушкой только потому, что оно было сделано ее внуком. Это еще и ценная вещь, для изготовления которой требуются старание, время, силы, терпение, аккуратность, бережное отношение, которая может нравиться многим людям и даже иметь определенную стоимость в денежном эквиваленте.
4. Антидепрессант
Рукоделие обладает удивительной способностью останавливать ход времени, давая возможность спокойно подумать, отдохнуть от стрессов современного мира, в которые ребенок окунается с рождения.
5. Позитивное отношение к миру
И конечно же, детское рукоделие учит смотреть на мир позитивно, потому что маленький человек учится созиданию, а не разрушению и на собственном опыте может понять, сколько сил требуется на то, чтобы сделать что?то стоящее, и как легко можно все разрушить. Так почему же при наличии стольких очевидных плюсов рукоделие находится на задворках школьного образования и считается чем?то ненужным, устаревшим, невостребованным?
Ошибки родителей
Родители думают, что рукоделие – непрестижное занятие. Им нельзя заработать на жизнь! Зачем тратить время на то, что можно купить по дешевке? Заниматься таким делом несерьезно! Знакомо, дорогие родители? Вечно замотанные, желающие заработать все деньги мира, мы забываем, что дети учатся жизни именно у нас. Но в наших силах не только оплачивать школы, садики, покупать дорогие игрушки и читать морали. Мы можем сделать детям более ценный подарок – продемонстрировать свое отношение к миру. Начав вместе с детьми создавать маленькие произведения искусства, можно подарить им свое внимание, ласку, жизненный опыт.
Еще недавно Елена совсем не умела вязать крючком. Ее не интересовали клей, картон, разноцветная бумага. Все эти материалы для рукоделия остались где?то там, в далеких младших классах. И когда дочка пришла к ней с просьбой научить ее вязать, она была озадачена. Работа главного бухгалтера не оставляла времени и желания делать что?то еще. Приходя домой, она буквально падала от усталости, у нее едва хватало сил на общение с дочкой. Но, решив, что кроме нее научить дочь вязанию некому, она отправилась в магазин за нитками и крючком. Пальцы не слушались, петли не желали превращаться в ажурную вязку, но пальцы потихоньку вспоминали забытые с годами навыки. Дочка внимательно следила за мамой и повторяла все ее движения.
Сначала Елена осилила шарф для себя, а дочка Марина – шарфик для любимой куклы. Чуть позже захотелось связать шапку и варежки. К лету оказалось, что она не может подобрать стильную сумку к оранжевой блузке.Решение пришло само – сумку можно связать. Дочь к этому времени научилась вязать разноцветные чехлы для мобильных телефонов и дарила их благодарным родственникам. А начало учебного года принесло в семью Елены новое хобби. Вместе с Маринкой они стали клеить красивые коробки для карандашей, ручек, бумаги. Друзья и знакомые приходили посмотреть. Подруги завидовали: «Как?то руки не доходят, да и дети не интересуются». Марина в ответ улыбалась и рассказывала, что еще полгода назад ничего не умела. Теперь у нее всегда есть время на общение с дочерью, работа перестала быть в тягость, с утра отличное настроение, а дом наполнен разноцветными вещами собственного производства, как солнечными лучами…
Вы тоже ничего не умеете делать руками? Вы забыли то, чему вас учили мамы, папы, дедушки и бабушки? Так начните прямо сейчас! На несколько часов в неделю превратите свою квартиру в мастерскую по кройке и шитью, вязанию или конструированию. Так вы сможете компенсировать недостаток внимания к своему ребенку, накопленный за последние годы. Понятно, что получит ребенок, а что же приобретете вы, затрачивая драгоценное время? То же самое, что и он. И гораздо больше: душевный комфорт, спокойные нервы, крепкий сон и массу полезных для жизни вещиц. Не исключено и то, что рукоделие понравится вам настолько, что станет вашим призванием. Кто знает…
Источник